基层党建工作乡村振兴战略中重要作用及对策【完整版】

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　ＤＯＩ：１０．１９５５１／ｊ．ｃｎｋｉ．ｉｓｓｎ１６７２－９１２９．２０１８．０９．２６７基层党建工作在乡村振兴战略中的重要作用及对策余康凌（湖南省怀化广播电视大学　湖南　怀化　４１８０００）摘要：党的十九大召开以来，我国十分重视“三农”问题，农业发展、农村改革、农民受益是国家特别关注的问题，随着国家乡村振兴战略的逐步实施，我国各地区的乡村发生了较大的变化，在乡村振兴的过程中，有关部门要重点抓好基层党组织建设工作，以其为抓手服务于乡村振兴和农业发展，发挥基层党组织的优势和作用，引领乡村朝着健康的方向发展。在全面建成小康社会的国家发展战略中，乡村振兴属于其中重要的组成部分，不容忽视，做好基层党组织建设工作有助于扭转以往的局面，提高党员干部的综合素质，改变传统的党组织行政化，群众路线边缘化的现状，进而增强党组织的凝聚力和战斗力，为乡村振兴和农业发展提供可靠的思想基础和组织保障。本文就以湖南怀化市为例，首先对湖南怀化的发展优势进行了介绍，指出了基层党建工作的重要意义，分析了乡村振兴过程中基层党建工作存在的突出问题，提出了优化基层党建工作体系促进乡村振兴战略实施的有效策略。关键词：基层党建工作；乡村振兴；有效策略中图分类号：Ｄ２６７．２　　　文献标识码：Ａ　　　文章编号：１６７２－９１２９（２０１８）０９－０２０２－０２Ａｂｓｔｒａｃｔ：ｓｉｎｃｅｔｈｅ１９ｔｈＮａｔｉｏｎａｌＣｏｎｇｒｅｓｓｏｆｔｈｅＣＰＣ，Ｃｈｉｎａｈａｓａｔｔａｃｈｅｄｇｒｅａｔｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｔｏｔｈｅｉｓｓｕｅｓｏｆ＂ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅ，ｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅａｎｄｆａｒｍｅｒｓ＂，ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，ｒｕｒａｌｒｅｆｏｒｍａｎｄｆａｒｍｅｒｓ＇ｂｅｎｅｆｉｔ，ｗｈｉｃｈａｒｅｏｆｓｐｅｃｉａｌｃｏｎｃｅｒｎｔｏｔｈｅｃｏｕｎｔｒｙ．Ｗｉｔｈｔｈｅｇｒａｄｕａｌｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｎａｔｉｏｎａｌｓｔｒａｔｅｇｙｏｆｒｕｒａｌｒｅｖｉｔａｌｉｚａｔｉｏｎ，Ｇｒｅａｔｃｈａｎｇｅｓｈａｖｅｔａｋｅｎｐｌａｃｅｉｎｔｈｅｖｉｌｌａｇｅｓｉｎｖａｒｉｏｕｓｒｅｇｉｏｎｓｏｆｏｕｒｃｏｕｎｔｒｙ．Ｉｎｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆｒｕｒａｌｒｅｖｉｔａｌｉｚａｔｉｏｎ，ｔｈｅｄｅｐａｒｔｍｅｎｔｓｃｏｎｃｅｒｎｅｄｓｈｏｕｌｄｆｏｃｕｓｏｎｔｈｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆｇｒａｓｓ－ｒｏｏｔｓｐａｒｔｙｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓａｎｄｕｓｅｔｈｅｍｔｏｓｅｒｖｅｔｈｅｒｕｒａｌｒｅｖｉｔａｌｉｚａｔｉｏｎａｎｄａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．ＧｉｖｅｐｌａｙｔｏｔｈｅａｄｖａｎｔａｇｅｓａｎｄｆｕｎｃｔｉｏｎｓｏｆｔｈｅｇｒａｓｓｒｏｏｔｓＰａｒｔｙｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ，ｌｅａｄｉｎｇｔｈｅｒｕｒａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｔｏｗａｒｄｓａｈｅａｌｔｈｙｄｉｒｅｃｔｉｏｎ．Ｉｎｔｈｅｎａｔｉｏｎａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｓｔｒａｔｅｇｙｏｆｂｕｉｌｄｉｎｇａｗｅｌｌ－ｏｆｆｓｏｃｉｅｔｙｉｎａｎａｌｌ－ｒｏｕｎｄｗａｙ，ｒｕｒａｌｒｅｖｉｔａｌｉｚａｔｉｏｎｉｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｐａｒｔｏｆｉｔ．Ｔｈｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆｇｒａｓｓ－ｒｏｏｔｓｐａｒｔｙｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓｗｉｌｌｈｅｌｐｔｏｒｅｖｅｒｓｅｔｈｅｐａｓｔｓｉｔｕａｔｉｏｎ，ｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｑｕａｌｉｔｙｏｆｐａｒｔｙｍｅｍｂｅｒｓａｎｄｃａｄｒｅｓ，ｃｈａｎｇｅｔｈｅｓｔａｔｕｓｑｕｏｏｆｔｈｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｐａｒｔｙｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ＇ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎａｎｄｔｈｅｍａｒｇｉｎａｌｉｚａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｍａｓｓｌｉｎｅ，ａｎｄｆｕｒｔｈｅｒｅｎｈａｎｃｅｔｈｅｃｏｈｅｓｉｏｎａｎｄｃｏｍｂａｔｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓｏｆｔｈｅｐａｒｔｙｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ．Ｆｏｒｒｕｒａｌｒｅｖｉｔａｌｉｚａｔｉｏｎａｎｄａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｔｏｐｒｏｖｉｄｅａｒｅｌｉａｂｌｅｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌｂａｓｉｓａｎｄｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎａｌｓｕｐｐｏｒｔ．ＴａｋｉｎｇＨｕａｉｈｕａＣｉｔｙｏｆＨｕｎａｎＰｒｏｖｉｎｃｅａｓａｎｅｘａｍｐｌｅ，ｔｈｉｓｐａｐｅｒｆｉｒｓｔｉｎｔｒｏｄｕｃｅｓｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｄｖａｎｔａｇｅｓｏｆＨｕｎａｎＨｕａｉｈｕａＣｉｔｙ，ｐｏｉｎｔｓｏｕｔｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅｏｆｔｈｅＰａｒｔｙｂｕｉｌｄｉｎｇｗｏｒｋａｔｔｈｅｇｒａｓｓ－ｒｏｏｔｓｌｅｖｅｌ，ａｎｄａｎａｌｙｚｅｓｏｎｔｈｅｏｕｔｓｔａｎｄｉｎｇｐｒｏｂｌｅｍｓｅｘｉｓｔｉｎｇｉｎｔｈｅｇｒａｓｓ－ｒｏｏｔｓＰａｒｔｙｂｕｉｌｄｉｎｇｗｏｒｋｉｎｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆｒｕｒａｌｒｅｖｉｔａｌｉｚａｔｉｏｎ．ＴｈｉｓｐａｐｅｒｐｕｔｓｆｏｒｗａｒｄｓｏｍｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅｓｔｒａｔｅｇｉｅｓｔｏｏｐｔｉｍｉｚｅｔｈｅｗｏｒｋｓｙｓｔｅｍｏｆｔｈｅＰａｒｔｙｂｕｉｌｄｉｎｇａｔｔｈｅｇｒａｓｓ－ｒｏｏｔｓｌｅｖｅｌｔｏｐｒｏｍｏｔｅｔｈｅｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｓｔｒａｔｅｇｙｏｆｒｕｒａｌｒｅｖｉｔａｌｉｚａｔｉｏｎ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：Ｇｒａｓｓ－ｒｏｏｔｓＰａｒｔｙｂｕｉｌｄｉｎｇ；Ｒｕｒａｌｒｅｖｉｔａｌｉｚａｔｉｏｎ；ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｓｔｒａｔｅｇｙ　　引言：我国特色社会主义建设进入关键时期，现在是全面小康的建设时期，在这样的政治和经济背景下，我国要重视调节社会各类矛盾，以地方经济带动全国经济发展。乡村振兴是我国新时期农村发展战略，乡村发展要借助基层党组织的力量。十九大以来，习近平总书记和中央各级领导十分关注农村发展，指出要增强责任感、使命感、紧迫感，集合全国力量实施乡村振兴战略。乡村振兴过程中党的工作很关键，尤其是基层党组织的建设工作，加强党组织对农村的领导，打造高素质的党员干部队伍，发挥党组织的战斗堡垒和先锋作用，进而促进相关政策和制度的落实，加强统筹规划，探索出一条新时期乡村振兴的科学之路，绘制一幅我国全面发展的宏伟蓝图。１　乡村振兴战略中湖南怀化的优势湖南省怀化市地理位置位于湘西，总面积约为２７５６４平方公里，形状狭长，辖区内设有 １３个县市区，有部分是扶贫攻坚县、革命老区，是国家重点扶持的对象。在国家大力实施乡村振兴战略的背景下，湖南省怀化市拥有得天独厚的优势。１．１历史文化旅游。湖南省怀化市具有悠久的历史，其文化属性中包含着民族文化、抗战文化、稻作文化等，文化特色鲜明，十分典型。近些年，怀化市旅游业发展较为迅速，每年前来旅游的游客人数逐年增加，旅游收入也是怀化市经济收入中的重要部分。怀化市在石器时代就有人类居住，长期的历史沉淀很多民族文化形式一直延续到今天，有着丰富的旅游资源开发空间。根据科学统计，到２０１７年年末，怀化市及下边区县共建立 Ａ级景区约有４５家，现在怀化市靖州县、鹤城区、沅陵县和洪江区都列入湖南精品旅游线路重点景点区域，２０１７年接待旅游人数为４９９０万，比上一年同比增长超过１５％，２０１７年旅游收入约为３９２亿元，比照上一年同比增长超过３０％。现在，湖南市正针对一些红色区域进行旅游资源开发，怀化市及周边区县也是开发的重点区域，还开展一些战争遗址修复，修建抗日战争纪念馆等，丰富了怀化的红色旅游文化，整体收益占湖南省总收入的比例十分可观。１．２产业发展。怀化市在产业发展中近些年也受到国家及湖南省政府部门的高度重视，怀化高新技术产业开发区始建于 ２００３年，后响应国家号召，逐渐转型升级，２０１８年经国务院批准升级为国家高新区。怀化高新区主要依赖经济实体和科技创新，引进大量的人才和技术，形成了集电子信息、生物医药、绿色食品、新材料新能源于一体的产业园区。怀化高新区将以此为契机，引领当地产业发展，发展实体经济，抓好建设项目，构建产业园区，逐步建设相关产业链，促进地方经济的快速发展。根据我国科技部建设高新区的要求，根据绿色、低碳经济发展理念，怀化市出台了《怀化高新区创新驱动发展三年行动计划（２０１８－２０２０年）》。怀化市立足于当地的生态优势，构建了植物水果产业链，打造了很多品牌，一些水果企业获得“中国驰名商标”１个、“湖南省名牌产品”５个。“麻阳牌”柑橘、黔阳冰糖橙都是十分闻名的，靖州杨梅、黔阳脐橙、中方葡萄被认证为国家地理标志产品。２　基层党建在乡村振兴战略实施中的重要意义２．１有助于推动乡村党组织建设的发展。要想提高乡村振兴效果，落实乡村振兴的相关制度和政策，首先要依靠基层的党组织，农村基层党组织是一个先进的组织，基层党组织在农村作用较大，可以保证党员先锋模范作用的发挥。基层党建工作可以提高党组织的思想政治水平和素质，提高党组织的服务能力和工作能力，巩固党组织在农村的地位，党组织可以在乡村发展中释放活力，引导乡村发展的方向，提供组织保障。２．２有助于快速实现乡村脱贫致富。现阶段，我国还有很多农村处于较为贫穷的状态，脱贫致富是现阶段农村工作的重点，从十九大召开以后，我国有关部门和各地区政府部门十分重视农村的脱贫攻坚工作，各地区的乡村成立脱贫攻坚服务队，统筹当地土地和资金，加强乡村建设，促进农村农业的发展。基层党建工作的开展有利于实现乡村土地和资金的正确使用，加强党组织的带动和榜样作用，进而加速农村的扶贫工作，现在很多地区党员干部驻扎农村，就为了解决扶贫问题，进而为乡村振兴奠定基础。２．３有利于乡村发展中人才的引进。在乡村振兴战略实施过程中，有一个限制农村发展的重要原因就是农村人才的流失，基层党建工作的开展可以利用相关建设项目吸引大量的人才农村，进而为乡村振兴贡献自己的才智和力量。基层党建工作也包括做好人员培训和教育，提高人员素质和能力，为青年扎根农村创造良好的条件，国家也要出台一系列政策，鼓励大学生回村工作，给予合理的薪酬待遇，发挥青年党员的先锋模范作用，以创新思维引领乡村振兴战略的实施。３　乡村振兴过程中基层党建工作存在的问题３．１党员干部政治意识和组织意识有待加强。目前，部分乡村地区基层党组织对于自身的定位不够准确，政治意识较弱，重视地方经济的发展，忽视党组织建设工作，党组织政治教育功能没有发挥出来，导致基层党组织处于比较尴尬的境地。个别领导干部认为“党务”工作属于行政工作，对党组织各职务的责任不清晰，个别村支部书记对基本业务不熟悉，对国家有关政策不了解。普通党员对于党组织作用不明了，纪律意识较差，很少参加组织活动，对于群众利益漠不关心，在触及自己利益时十分敏感，基层党组织凝聚力较差。部分地区乡村基层党组织自我净化能力较弱，党员参加学习和组织活动十分不积极，角色意识不强，对于自身的工作不负责，对于党在人民群众中的威信认识不清。部分党员干部重视自己的利益，将党组织会议看做一种负担。基层党组织没有形成规范的管理体制，党组织民主评议流于形式，党组织生活开展很少，部分党员不缴纳党费，个别党员缺乏正气，对于不合法不合规的事情不敢严词拒绝，严重的甚至成为了党组织的蛀虫，降低了党组织在群众中的威望。乡村党组织生活和民主生活缺乏，很少上党课，党员思想汇报没有落实，经费和场地原因，党内生活开展有限。党组织会议较为形式，内容空洞，纪律混乱，民主生活会部分党员碍于情面，互相戴高帽子，回避问题，批评与自我批评不足，一团和气的作风不利于党组织的自省和发展。３．２党组织与群众联系不够紧密。部分乡村将党支部看做行政单位，很多时候村干部都把精力用于迎接检查和落实上级安排的事务上，很少关注党组织建设。其次，党员干部与群众关系比较疏远，为了制度落实比较顺利，很少征求群众的意见。目前，部分地区乡村党员干部业绩考核主要由乡镇评估，他们十分重视上级安排的工作，对群众的意见和建议很少听取。党的群众路线边缘化，导致部分地区群众对于党组织缺乏信任，党组织的凝聚力严重不足。部分农村还实行集体经济，资源较为匮乏，党组织组织活动缺乏资源，加之经验不足，协调能力有限，党组织渐渐话语权降低。另外，部分基层党组织对于农民的号召力不足，村干部自身品行不端，办事不公平，在老百姓中间没有威信，个别村干部贪污腐化，对群众不管不问，严重影响党的形象。３．３基层党组织的维稳定力不足。基层党组织也要具有大局意识和政权意识，部分乡村党组织在维护地方稳定上作用不够突出，缺乏自信，没有将稳控上升到一定的意识层面上来。基层党组织对于社会发展形势和当地发展趋势缺乏预见性，分析判断不足，导致地区稳定不足。其次，基层党组织应对复杂局面的能力较低，新的农业经营主体对于土地和资源需求更大，在乡村振兴过程中，土地征用、房屋拆迁、土地流转等问题会引发很多问题，党组织要能够化解各类纠纷和矛盾，但实际其协调能力有限，导致地区稳定性不强，党组织在乡村的影响力、控制力较弱，不利于乡村振兴战略的具体实施。４　优化基层党建促进乡村振兴的有效策略４．１加强基层党组织的全面领导。对于湖南省怀化市而言，在乡村振兴过程中要强化基层党组织的作用，加强党组织建设，重视党的全面· 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　ＤＯＩ：１０．１９５５１／ｊ．ｃｎｋｉ．ｉｓｓｎ１６７２－９１２９．２０１８．０９．２６８浅析信息技术教学中学生信息辨析能力的培养石立平（吉林省榆树市弓棚镇中学校　吉林　榆树　１３０４００）摘要：在信息时代到来的背景下，涌现出了多种信息，由此人们信息的处理和辨析能力也显得尤为重要。但是，学生在学习的过程中，并没有正确的价值观，在面对多种信息的过程中往往不能对信息进行重点分析和分辨。很多垃圾信息会对学生的成长和发展产生不良影响。教师在开展信息技术教学的过程中，则要重点培养学生的信息意识，让学生拥有较强的信息辨析能力。所以，本文重点分析了信息技术教学中培养学生信息辨析能力的具体策略。关键词：信息技术教学；信息辨析能力；培养策略中图分类号：Ｇ６３３．６７　　　文献标识码：Ａ　　　文章编号：１６７２－９１２９（２０１８）０９－０２０３－０１Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｎｔｈｅｃｏｎｔｅｘｔｏｆｔｈｅａｄｖｅｎｔｏｆｔｈｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｇｅ，ａｖａｒｉｅｔｙｏｆｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｅｍｅｒｇｅｄ，ａｎｄｔｈｅａｂｉｌｉｔｙｔｏｐｒｏｃｅｓｓａｎｄｄｉｓｃｅｒｎｐｅｏｐｌｅ＇ ｓｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｉｓｐａｒｔｉｃｕｌａｒｌｙｉｍｐｏｒｔａｎｔ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｓｔｕｄｅｎｔｓｄｏｎｏｔｈａｖｅｃｏｒｒｅｃｔｖａｌｕｅｓｉｎｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆｌｅａｒｎｉｎｇ．Ｉｎｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆｆａｃｉｎｇｍｕｌｔｉｐｌｅｋｉｎｄｓｏｆｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，ｔｈｅｙｏｆｔｅｎｃａｎｎｏｔａｎａｌｙｚｅａｎｄｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ．Ａｌｏｔｏｆｓｐａｍｗｉｌｌｈａｖｅａｎｅｇａｔｉｖｅｉｍｐａｃｔｏｎｔｈｅｇｒｏｗｔｈａｎｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓ．Ｉｎｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆｔｅａｃｈｉｎｇｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ｔｅａｃｈｅｒｓｓｈｏｕｌｄｆｏｃｕｓｏｎｃｕｌｔｉｖａｔｉｎｇｓｔｕｄｅｎｔｓ＇ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｗａｒｅｎｅｓｓａｎｄｌｅｔｓｔｕｄｅｎｔｓｈａｖｅｓｔｒｏｎｇａｂｉｌｉｔｙｔｏｄｉｓｃｒｉｍｉｎａｔｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ．Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｔｈｉｓｐａｐｅｒｆｏｃｕｓｅｓｏｎｔｈｅｓｐｅｃｉｆｉｃｓｔｒａｔｅｇｉｅｓｆｏｒｃｕｌｔｉｖａｔｉｎｇｓｔｕｄｅｎｔｓ＇ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｎａｌｙｓｉｓａｂｉｌｉｔｙｉｎｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｔｅａｃｈｉｎｇ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｔｅａｃｈｉｎｇ；ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｎａｌｙｓｉｓａｂｉｌｉｔｙ；ｔｒａｉｎｉｎｇｓｔｒａｔｅｇｙ　　前言：在信息技术教学的过程中，教师的教学目标往往是提升学生的信息素养，让学生合理辨析信息。因此，在课堂中应该对信息技术教学内容进行升级，为学生制定出完善的信息技术教学策略。总的来说，教师在开展信息教学中，要从学生的身心发展规律出发，让学生能够在面对杂乱信息的情况下，更好的开展信息技术知识学习。学生要在实际开展学习的过程中形成较强的信息素养，以提升自身信息运用能力为依据。１　信息素养概况整体来说，在计算机不断得到普及的情况下，信息素养成为相关工作人员关注的重点。人们对信息素养的内涵有着不同的看法，但是总体看来主要分为以下三个方面：即信息意识、处理信息能力和信息道德 ［１］ 。教师在培养学生信息辨析能力的过程中，要认真观察学生，能够对学生接受新鲜事物的能力有一个清晰认知。一个辨析信息能力强的学生，应该具有比较强意识信息优良的能力，还能够在信息库中对信息进行收集和评价。从而更好的应用在实际生活中。信息素养要求学生能够熟练的运用信息技术，在实际生活中合理运用之后，更好的提升学生自主学习意识。２　信息技术教学中学生信息辨析能力的培养策略２．１强化学生信息素养意识。通常情况下，在开展信息技术教学的过程中，往往会进行理论知识教学，并没有为学生提供实际技能的提升空间。这样，在信息技术教学中，则不能更好的提升学生的信息素养。由此，教师在实际进行信息技术教学的过程中，应该从实际出发，要以课程教育改革标准为重要基础。让学生在学习的过程中真正的认识到信息素养意识提升的重要性。教师在教学中要把提升学生的信息素养意识作为教学工作中的重点内容。同时，结合自身的教学经验解决学生在信息技术学习过程中出现的问题 ［２］ 。另外，教师还可以通过信息技术教学手段向学生呈现出不良信息的教学案例，让学生明确在面对不良信息时的正确做法。使得学生的思想道德能够得到提升，并拥有较强的信息技术能力。所以，教师想要提升学生的信息辨析能力，则应该重点强化学生的信息素养意识。２．２为学生创建良好的自主学习环境。在信息技术教学课堂中，学生拥有一定的自主学习环境会提升学习的质量和效率。由此，教师在开展教学的过程中就要积极结合教材中的内容，为学生自主学习提供坚实的基础。同时，教师还要自身拥有较强的教学技能，更新教学思想和观念。在优化教学手段的背景下，更好的为学生提供引领。另外，针对教学中的内容，教师要为学生提供质疑的机会，在鼓励学生自主研究问题的情况下，给予学生一定的帮助和引导。比如，在开展长春版信息技术“创建工作数据表”教学的过程中，学生可能会很陌生 ［３］ 。以此，教师为学生提供自主学习空间，让学生自由发挥，并发表见解。随后，教师提供针对性的指导，强化学生的信息素养。２．３创建实践活动课程。经过我们详细的分析研究得知，想要更好的提升学生的信息辨析能力，则要为学生提供实践活动。在开展活动的过程中，要求学生把所学习的知识与实践结合在一起。比如，教师在开展长春版信息技术“ｗｏｒｄ文字编辑”的过程中，就可以为学生创建主题活动。让学生自由发挥，并与小组内部同学进行讨论。每一个小组在内部可以针对一个特定的主题进行文字编辑。这样的教学模式，在很大程度上突破了以往的教学弊端，激发了学生学习信息技术的兴趣，还会让学生的信息辨析能力得到提升。在具体实践的过程中，强化了学生的信息素养。由此，为学生创建信息实践活动不容忽视。结论：综上所述，在信息技术教学的过程中，教师要注重提升学生的信息辨析能力。从实际教学情况出发，为学生制定出完善的教学策略。总的来说，教师要从学生的信息素养意识强化层面出发，为学生提供良好的自主学习环境。同时，教师还应为学生提供实践活动课程。在多项举措实行的背景下，学生会对信息技术产生正确认知，并从整体出发，为提升自身的信息辨析能力奠定坚实的基础。相信在教师的努力下，学生的信息技术学习一定会更加高效。参考文献：［１］赵东宁．试析初中信息技术教学中学生...

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