校园疫情防控知识心得体会14篇

校园疫情防控知识心得体会篇1

　　为切实做好新冠肺炎疫情防控工作，维护广大师生员工的身体健康和生命安全，根据学校总体部署，自2020年1月31日零时起对进出学校的人员、车辆进行管控，现将有关事项通知如下：

　　一、进出学校人员管控

　　1.在职教职员工、驻校单位工作人员凭校园卡（饭卡）、工作证、身份证进出学校，其他务工人员凭用工单位出具的证明进出学校，凡假期期间曾到疫情较严重地区出差、旅游的人员，不得进入学校，请自行居家隔离14天，无发烧、咳嗽等症状方可进入学校。

　　2.放假离校的学生在未接到学校返校通知前禁止提前返校。

　　3.校外人员谢绝进入校园，确因工作需要进校的，请提前与校内单位取得联系，由校内单位提供来访人相关信息，确认来访人近期是否有到疫情较严重地区出差、旅游经历，来访人于来校当日在学校门卫接受体温测试，登记个人信息，交验证件，经确认无发烧、咳嗽等症状后方可进入学校，离校时须到入校门卫登记处登记离校时间。

　　4.外卖、快递人员禁止进入学校。

　　二、进出学校车辆管控

　　1.学校录入系统的车辆经门卫询问、消毒、登记、扫码后方可进出学校，校外人员不得搭乘进入学校。

　　2.施工、送货车辆由校内相关单位出具证明，确保司乘人员身体健康，且无感染新型冠状病毒症状，经检查后方可进入学校。

　　3.其它车辆禁止进入学校，确需要到校办理业务的，请提前至少一天联系校内业务部门或驻校单位，由业务部门或驻校单位提供司乘人员和车辆信息，经业务部门或驻校单位审核同意后方可进入学校。

　　4.对拒不配合人员，防疫、安保人员有权拒绝其进出。对强行进出，扰乱公共场所秩序或造成严重后果的，依法追究法律责任。

　　三、其它注意事项

　　1.根据疫情防控工作需要，学校仅保留正大门出入，消防通道禁止车辆、人员通行。

　　2.请全校教职工、驻校单位积极配合，共同努力战胜疫情。

　　3.本通知解除时间由校应对疫情工作领导小组根据疫情防控需要研究确定，另行通知。

校园疫情防控知识心得体会篇2

　　为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。

　　《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）4级。

　　一、工作原则

　　1、生命至上、主动抢险

　　突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。

　　2、迅速报告、及时处理

　　突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。

　　3、依法管理、强化领导

　　严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。

　　4、预防为主、保护财产

　　宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。

　　二、组织领导

　　1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。

　　2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。

　　3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组

　　总指挥：校长、书记（法人）

　　副总指挥：副校长（分管安全领导）

　　成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安

　　由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。

　　抢险行动组组长：xxx

　　成员：xxx

　　疏散引导组：各班班主任

　　通讯联络组：办公室

　　人员救护组：校医

　　后勤保障组：总务处

　　4、职责范围

　　抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失；

　　疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所；

　　通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；

　　人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院；

　　后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。

　　三、预警预防

　　1、加强领导，广泛宣传

　　学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。

　　2、建立预警，信息收集

　　关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。

　　3、落实值班，及时报告

　　强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。

　　4、建立队伍，保障供给

　　建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。

　　5、安全自查，规范管理

　　学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。

　　6、常抓不懈，养好习惯

　　（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。

　　（2）少去或不去人群聚集的地方活动。

　　（3）饭前便后要洗手、正确洗手。

　　（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。

　　四、监测报告

　　（一）突发事件监测

　　建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校（年级—校医），学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

　　（二）突发事件报告

　　1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。

　　2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。

　　五、处置流程

　　班级处置流程：

　　1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。

　　2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。

　　3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。

　　4、记录：及时统计患病具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并上报学校。

　　5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。

　　6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。

　　7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。

　　8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。

　　学校处置流程：

　　学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。

　　1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。

　　2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。

　　3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。

　　六、善后处理

　　1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。

　　2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。

　　3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。

　　4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！

校园疫情防控知识心得体会篇3

　　为做好学校疫情防控工作，进一步落实上级关于疫情防控工作的具体要求，确保校园安全稳定环境，现就疫情防控期间加强校园门卫管理有关事项通知如下：

　　1.严格加强出入管理。疫情防控期间，校园实施封闭管理，教职工非工作原因不得进校，因工作原因确需进校人员，需严格按照疫情防控要求进行测温、扫码，体温正常的，配合门卫安保人员做好面部识别，经认证通过后方可入校；无关人员（含教职工亲属）一律不得进入校园；学生未接到返校通知不得擅自返校；暑期留校学生非必要不外出，特殊情况确需外出的，经业务主管部门或学院出具外出请假手续（主管老师签字、部门盖章有效），经门卫核查后方可在规定时间出入。

　　2.严格执行审批制度。外来人员因工作原因确需进校的，由业务部门向主管领导报告，经同意后向保卫处报备，入校时，由业务部门人员到东大门入口处引领，主动配合门卫安保人员落实登记、扫码、测温流程，体温异常者禁止入校，入校后，由业务部门履行人员管理责任。

　　3.严格车辆出入管理。学校公车和教职工车辆应自觉从东大门车辆入口处“内部通道”进入校园，来访人员车辆办理相关入校手续后，从“来访通道”进入，入校后按划定的停车位有序停放，严禁机动车辆在校园内无证驾驶、乱停乱放、鸣笛、超速行驶。

校园疫情防控知识心得体会篇4

　　为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求，制定了《疫情防控期门卫管理办法》，主要内容如下：

　　(一)日常管理

　　1.幼儿园实行24小时全封闭管理。幼儿园只保留大门一个出入口，其他出入口一律关闭。

　　2.每天上岗前，保安要互测体温并进行登记。

　　3.值班保安穿制服、佩戴红袖章并佩带必要的治安器械，加强对园门的把守和对出入人员的巡查、登记。具体工作要求有：

　　①原则上外来人员、外来车辆一律不得进入幼儿园；

　　②因公务确需进入幼儿园的，值班保安应进行详细询问：“你是谁?来找谁?有什么事情?”，并向园领导报告确认；

　　③对所有准备进入幼儿园的人员，进行体温检测(检测对象包括各级领导、幼儿园所有教职员工、幼儿等在内；检测时距离被检测者10-20厘米)检测合格予以详细登记，并进行必要消毒后，方可放行。

　　④幼儿园正常开学后，经由保健医生检测体温合格的幼儿，门卫室可不予登记。

　　4.入、离园时段，严格落实平安护学要求，幼儿园安排值班领导、值班老师、保安不少于4人在园门口值班值守护学，坚决制止体温异常和按规定应戴口罩而未戴的师幼或其他人员进入幼儿园。

　　5.定期对门卫室及其周边进行消毒处理，每日记录消毒及消毒物品使用情况，并向值班领导汇报当日值班情况。对酒精、84消毒液、洗手液等疫情防护用品进行定点存放，专人管理。

　　6.所有快递人员一律不得进入园内，均由值班人员接收，包裹进入园内需进行84稀释液消毒。

　　7.开学前，幼儿园加强与社区等部门沟通，了解周边疫情人员基本情况，并配合属地公安机关开展联防联控，严防出现特殊人群冲击校园事件。

　　8.完善物资保障，园门口应按标准配合钢叉、头盔等警用器械，保持110一键式报警系统处于良好状态，并增配合格、有效的体温检测系统、消毒液和一定数量的口罩。

　　(二)异常处理

　　1.出现体温检测异常师幼的处理

　　①及时隔离体温异常者，并向幼儿园负责人及主管教育行政部门和属地疫情防控部门报告。

　　②对与体温异常者相距1.5米以内的师幼进行登记，专人守护在空旷地带，并通知家属带回家隔离观察。经医疗机构检查确认合格后，方可进入幼儿园。

　　③对园门口主要通道、周边地区和隔离地区进行全面消毒。

　　2.发现不戴口罩人员的处理

　　①恢复正常开学前，制止一切不戴口罩的人员进入幼儿园。

　　②恢复正常开学后，根据疫情防控的需要和上级防疫部门的要求决定是否将佩戴口罩作为必要条件。如果必要，对不戴口罩的教师，由幼儿园提供口罩，到医疗机构进行流行病学检查，检查合格后，方可进园工作。有意不戴口罩的，由幼儿园依规处罚；对不戴口罩的幼儿，由幼儿园提供口罩，通知家长带回家中隔离观察。经医疗机构流行病学检查合格后，方可入园。

　　③对园门口主要通道和周边地区进行消毒处理。

　　3.发现体温异常、不戴口罩师幼或外来人员强行闯入幼儿园的处理。

　　①师幼闯入园的，由学校保安、值班干部制止，并上报幼儿园新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件应急救援及处置工作领导小组；外来人员闯入幼儿园的，由幼儿园保安、值班干部利用警用器械对人员进行控制，并报警。

　　②幼儿园对擅自闯入园的师幼依规处理；对擅自闯入园的外来人员，配合公安机关进行调查处置。

　　③对所接触人员进行登记，并落实14天隔离措施。

　　④对强行闯入者活动范围进行消毒处理。

校园疫情防控知识心得体会篇5

　　一、总则

　　第一条 为进一步加强疫情防控期间学校开学后出入管理，严守阵地，确保校外疫情不进校园、校内疫情不扩散，依据国家和我省疫情防控工作的相关规定，制定本办法。

　　第二条 坚持依法依规、严格管控、精准施策的原则，切实强化学校出入管理。

　　第三条 以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，按照外防输入、内防扩散的要求，健全并严格落实出入登记、体温检测、消毒等相关管理规定，保障广大教职员工、学生生命安全和身体健康。

　　第四条 本办法所指的学校包括全省各级各类学校（含幼儿园），校园包括教育教学区域和家属院区域。

　　第五条 本办法所指的教职员工包含本校教师、工勤人员、临时聘用人员和家属。

　　第六条学校须严格控制出入口数量，原则上一个校园只开启一个校门出入口。结合工作实际，在学生集中返校和上、下学时，视情况增加校门开放数量，避免高峰时段人员聚集。除保留必要的校门出入口外，暂不使用的出入口，须及时关闭上锁，严禁人员出入。

　　第七条在校园居住、在其他单位（学校）工作或学习的人员，凭工作或学习单位出具的相关证明，由学校办理出入手续，方可出入校园。

　　二、进入校园管理

　　第八条 疫情防控期间，学校一律实行封闭管理,无关人员和车辆一律不得进入校园。

　　第九条 学校通知开学后，教职员工和学生按学校规定的时间返校。未经学校批准，一律不得提前返校。

　　第十条 凡进入校园的教职员工和学生，一律核验身份，进行体温检测，并登记相关信息，确认符合相关规定后，方可进入校园。首次返校的教职员工和学生须提交健康证明等相关材料，不符合健康要求的人员，一律不得返校、返岗。

　　第十一条 发现发热、干咳、乏力等异常症状的教职员工和学生，一律不得进入校园，并立即启动应急预案，向有关部门进行报告，配合做好后续处置工作。

　　第十二条实行分批、错峰开学、上学，避免校门口人员聚集。引导学生快速进入校园、家长尽快离开校门口，减少逗留时间。

　　第十三条 因疫情防控等工作需要，须临时进入校园的疾控、医疗机构和水、电、气、暖及社区等单位工作人员，由对口部门办理相关手续，经批准后方可进入校园。

　　第十四条 对需临时进入校园的人员，在测量体温的同时，须登记姓名、身份证号、联系方式、单位或居住地址、身体健康状况、是否到过疫区、是否接触过确诊病例或疑似病例等详细信息。发现情况异常的，一律禁止进入校园。对临时进入校园的人员进行严格管控。

　　第十五条 凡经学校同意进入校园的车辆，须进行检查、登记。有条件的学校，在校门口附近设置车辆消毒区域，配置消毒设备和物品，对进入校园的车辆进行消毒。

　　第十六条 疫情期间，严禁物流配送和快递等车辆进入校园。确需进入校园的，经学校同意后，到校园指定区域临时停放，不得到其他区域；完成任务后，不得在校园停留。

　　三、离开校园管理

　　第十七条 教职员工和学生离开校园，须按学校的规定执行或经学校批准同意。未按学校规定执行或非经学校批准同意，教职员工和学生一律不得离开校园。

　　第十八条教职员工和学生及临时进入校园的人员离开校园时，须进行登记、身份核实和相关材料核查等，并测量体温。发现异常的，立即启动应急预案，并报告相关部门，妥善予以处置。

　　第十九条 实行分批、错峰放学，避免校门口人员聚集。引导学生快速离开校园、学生及其家长尽快离开校门口，减少逗留时间。

　　第二十条 正常在校期间，经学校批准同意离校的教职员工和学生，返校后须详细报告个人去向和接触人员。

　　四、保障措施

　　第二十一条 学校在校园出入口配备必要的体温检测和相应办公设备等，满足疫情防控工作的需要。有条件的学校,在校门出入口设置红外热成像仪。

　　第二十二条 加强校园出入口管理队伍建设，配备专职安全员和卫生员等，严格校门出入口管理。为管理人员配备符合疫情防控要求的口罩、手套、防护服等防护用具，强化自我保护，确保自身安全。

　　第二十三条 学校须根据要求，创造条件，开发或推广使用学校出入信息管理系统，规范出入管理，提高工作效率。

　　五、责任追究

　　第二十四条 对不服从管理的教职员工和学生，按照有关法律法规和疫情防控的规定，一律严肃处理。

　　第二十五条 对不服从学校管理的社会人员，由学校联系当地有关部门进行处理。

　　第二十六条 因工作职责落实不到位，对出入校园人员失察漏管的，根据情节轻重，严肃进行追责。

　　六、附则

　　第二十七条各地、各学校可以根据本办法，结合工作实际，制定具体实施办法。

　　第二十八条 学校附属单位由学校参照上述规定，负责做好出入管理工作。

　　第二十九条 本办法由省委高校工委、省教育厅负责解释。

　　第三十条 本办法自印发之日起施行。

校园疫情防控知识心得体会篇6

　　为进一步强化校园疫情防控工作，提升开学后疫情防范和应急处置能力，切实保护广大师生的身体健康，保障学校公共卫生安全，维护社会稳定，根据上级文件的要求，我校于2月3日上午10点举行了新冠疫情防控应急演练，本次演练在叶卉校长为组长、陈鹏、王燕瀛副校长为副组长的指挥下，学校班子成员、校医、部分教师、保安、后勤人员共同协作下，顺利完成了应急演练任务。

　　召开演练部署、培训会议

　　为高效完成本次应急演练，2月2日下午我校疫情防控指挥部召开了应急演练工作部署会议，会上叶卉校长强调，本次演练要全员高度重视、每个环节不折不扣的进行落实，通过演练来检验和完善我校应急预案、熟悉应急处置流程、提升应急处置能力、防止疫情在校园蔓延。同时对演练过程中各项流程、细节进行了详细的梳理，制定了《空港学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案》。应急演练当天，陈鹏副校长召开了相关人员的演练动员会，要求参加人员积极、认真参加防控演练，并要高度重视，强调了演练方案的人员职责，责任落实到人。会议上大家认真倾听，会议后大家认真阅读方案，对演练工作了然于胸，为应急演练工作做好充足的准备。

　　防控应急演练

　　模拟场景一

　　演练人员提前到达指定位置，做好各项防护，安保人员组织学生有序入校。体温检测正常的学生，按照指导路线进入教室。预设发热学生体温检测过程中出现异常，检测人员告知疏散人员将其带到临时隔离室，交医护人员进行体温复测检查，按照防疫程序进行上报、筛查、指导就医、后勤组消毒等工作。学校疫情报告人立即按照疫情上报流程向上级主管部门报告疫情，学校疫情防控工作小组配合所在地疾控中心做好各项隔离、排查、消杀、登记、病因追踪、复课查验等后续相关工作。

　　模拟场景二

　　演练人员提前到达预设班级，做好准备工作。课上班主任发现有一名学生身体不适情况，根据《空港学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案》，班主任对发热学生进行体温检测、联系医护人员、教室内开窗通风、带领学生教室外等候、安抚班内其他学生。医护人员根据指定路线将发热学生带到临时隔离室，进行体温复测、排查记录、上报等规定流程。疏散人员组织所在班级其他学生按照规定路线进行疏散，后勤人员对所在的区域进行消毒处理。学校疫情报告人立即按照疫情上报流程向上级主管部门报告疫情，学校疫情防控工作小组配合所在地疾控中心做好各项隔离、排查、消杀、登记、病因追踪、复课查验等后续相关工作。

　　活动总结

　　各项演练进行中有讲解、有督导，保证了演练流程的清晰化和规范化，各项演练结束后有点评、有总结，强化了应急处理操作流程、更清楚各环节中应注意的问题。此次疫情防控应急演练准备充分，坚持“快”、“细”、“严”、“实”的工作原则，突出演练的实战性、压实“四方责任”，操作程序科学规范、流畅，所有参演人员干练认真，掌握了疫情防控的工作要领和实施标准，达到了预期的目的。

　　演练结束后，陈鹏副校长对这次应急演练进行总结，通过此次新冠疫情应急演练，全面检验了学校应对突发事件的全过程、全流程处置工作，确保出现突发事件能得到及时、有效的处理，从而保障学校教育教学工作的有序开展，保护广大师生的生命安全和身体健康，全面提高学校传染病的应急反应能力。在演练的过程中要及时反思总结，做好学校各项防疫工作：一是要进一步规范流程，严格按照上级的相关要求执行，体现可操作性，一定要充分考虑细节，实现各环节的无缝衔接；二是要按战时迎战状态准备，要考虑一切可能出现的突发状况，提前准备好应对对策；三是各专项组要履行好各自职责，做好全员学习和培训，熟练掌握应急处置流程，让每位师生都做到应知尽知、应会尽会、应做尽做，并做好后续学生心理疏导及线上教学工作，切实保障学校师生的健康与安全。

校园疫情防控知识心得体会篇7

　　上午9:00整，学校校长、疫情防控指挥部总指挥丁维光宣布应急演练正式开始。

　　学校副校长刘华、张丽娟、任甫、曲巍，纪委书记李江及有关部门和单位近百人参加了演练。演练先后在学校西门、学生公寓、学生食堂、西校区隔离区等重点区域开展，由机关工作人员饰演学生模拟入校报到、在校学习生活期间的相关情况，并针对发现体温异常时的应急处置重点环节进行了模拟实战。

　　一、学校西门

　　上午九点，十余名“学生”在学校西门外沿规划好的行人通道间隔1米集合，依次通过本人手机扫描门口处“钉钉”二维码，在门口处由安全保卫处人员测量体温，正常扫描和体温正常“学生”依次进入校园。

　　出现发热“学生”，校门口处安全保卫处人员和年级辅导员将“学生”引导到校门口临时等候区（后勤集团安排一辆大客车），由学校医疗服务中心人员在大客车上对“学生”首诊。

　　经医务人员诊断，“学生”（1）为常规感冒发热。由医疗服务中心安排专人，陪同“学生”（1）到西校区隔离区进行隔离观察。

　　经医务人员诊断，“学生”（2）不能确定发热原因。由医疗服务中心负责安排专人，陪同“学生”（2）乘坐120救护车送到附属第一医院发热门诊进行检查。

　　二、学生公寓

　　“学生”按标识有序排队、扫码登记、消毒，经查验身份后，放行“学生”进入寝室。

　　三、学生食堂

　　“学生”代表本寝室同学到食堂门口大厅取餐，按规定测温、扫码登记进入食堂，经洗手等消毒环节后，分流到指定窗口取餐，电子支付餐费。

　　四、开学后学生出现发热、咳嗽等呼吸道症状的隔离处置

　　演练中，学校模拟开学后出现两例体温高于37.3度并伴有呼吸道症状的“学生”的隔离处置情况。

　　“学生”（1）出现发热、咳嗽等呼吸道症状，由后勤集团舍务管理人员陪同，首先来到学校医疗服务中心首诊，经诊断为普通感冒发热。

　　由医疗服务中心安排专人，护送“学生”（1）到西校区隔离区进行隔离观察，后勤集团负责安排舍务管理人员做好衔接。

　　“学生”（2）出现发热、咳嗽等呼吸道症状，由后勤舍务管理人员陪同，首先来到学校医疗服务中心首诊，经诊断不能确定发热原因。医疗服务中心联系120救护车安排专人护送“学生”（2）到附属第一医院发热门诊诊治。

　　后勤集团和医疗服务中心负责对“学生”（2）所居住的寝室进行消毒和封闭管理。

　　由医疗服务中心安排专人专车护送同寝室学生到西校区隔离区进行隔离观察。

　　整个演练过程紧张有序，各个环节衔接紧凑，学校所有人员密集的公共场所都制定了详细的消杀工作流程，确保学生返校后校园安全稳定。

　　演习结束后，学校在图书馆报告厅召开学生开学疫情防控应急演练总结会。

　　会上，刘华对整个演练过程进行了点评，对存在的问题和需要进一步完善的工作进行了强调。她指出，要以此次应急演练为契机，进一步提高思想认识、熟悉学生返校各项工作流程和工作要求，进一步排查各项环节中存在的问题和不足，进一步提升各岗位工作人员的应急处置能力，不断完善学生返校工作预案，全力确保学生返校后校园安全稳定。

　　丁维光作总结讲话。他就进一步全面做好学校疫情防控工作，全力做好开学准备，提出了四点要求。

　　一是进一步提高对开学疫情防控工作的政治站位和思想认识，坚决做好开学前的各项准备工作。各单位和部门要精准掌握分管学生的返校时间和流程，严格按照学校的统一部署，压实责任、责任到人，对学生进行必要的返校教育，确保开学返校过程的万无一失。

　　二是后勤管理部门、安全保卫部门要在演练的基础上，进一步完善方案和流程，继续把防控工作抓紧抓实抓细。要针对学生返校后，三餐饮食供应、错峰领餐就餐、公共场所消毒、疑似病人转运等细节问题进行认真梳理和演练，真正起到实战练兵的作用。

　　三是附属医院要进一步加强与学校相关部门的配合，确保疑似病例转运过程的科学规范、衔接有序，同心同德、齐心协力打好开学返校关键一战。

　　四是西校区隔离区域的疫情防控工作要进一步细化。后勤管理部门和学生工作部门要有针对性地研究制定隔离区的教育管理和服务方案，细化演练方案，保证隔离区域疫情防控工作的落实落地。

　　丁维光强调，各单位和部门主要负责同志以及各级管理干部，要充分认识做好开学疫情防控工作的重大意义，坚定必胜信心，主动担当作为，坚决把思想和行动统一到学校的决策部署上来，持续保持良好的工作状态，以高度负责、高度严谨的工作态度和科学有序、务实周到的工作作风，高质量做好疫情防控各项工作和新学期开学的各项准备，坚决打赢疫情防控阻击战，努力实现抗击疫情和事业发展的双胜利。

　　此次演练检验了学校疫情防控工作的组织能力、协调能力、指挥能力，确保学校疫情防控依法、科学、及时、安全、有序、有效开展，为即将到来的学生开学返校做好充分的准备。

校园疫情防控知识心得体会篇8

　　为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，维护广大师生员工的身体健康和生命安全，根据学校总体部署，自即日起，学校加强对校园以及进出学校的`人员、车辆进行管控，现将有关事项通知如下：

　　一、校园秩序管控

　　1、学校校门全面封闭、管控，外来人员、车辆严禁私自进入，校内公共活动场所及外来租赁办公单位暂时关闭。

　　2、全面了解职工去向及学生在家状况，有无被隔离人员，统计在册留存。

　　3、后勤保卫处联合物业公司继续对校园、校舍、办公地点进行全面消杀，做好台账记录，不留死角。

　　4、教师公寓住户尽量减少串门、走亲戚活动，严禁随意带领外来人员入校。

　　5、引导师生不信谣、不传谣，不在网络发布有关不实信息。

　　二、进出学校人员管控

　　1、放假离校的学生在未接到学校返校通知前禁止提前返校。

　　2、在职教职员工凭有关证件进出学校，学校其他假期值班、物业服务及务工人员凭用工单位出具的证明进出学校；凡假期期间曾到疫情较严重地区出差、旅游的人员，不得进入学校，请自行居家隔离14天，无发烧、咳嗽等症状方可进入学校。

　　3、校外人员谢绝进入校园，确因工作需要进校的，请提前与校内单位取得联系，由校内单位提供来访人相关信息，确认来访人近期没有到疫情较严重地区出差、旅游经历，来访人于来校当日在学校门卫接受体温测试，登记个人信息，交验证件，经确认无发烧、咳嗽等症状后方可进入学校，离校时登记离校时间。

　　4、外卖、快递人员禁止进入学校。

　　2、请大家主动配合，共同努力战胜疫情。

　　3、本通知相关管控措施解除时间另行通知。

校园疫情防控知识心得体会篇9

　　为了坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，全面提高学校应对疫情应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，做到对新冠肺炎的全面防控，熟练掌握各种流程，宏伟学校在11月30日上午举行了全校师生疫情防控应急演练，全体学校领导班子和保健医生参加了全程演练。

　　现就整个演练过程总结如下：

　　一、事先发布演练方案，在五楼会议室召开演练会议，明确人员分工和职责。

　　人员分工及主要职责:

　　校长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。

　　相关演练人员分成六个工作组：

　　（一）综合协调组

　　（二）疫情监测组

　　（三）救治处置组

　　（四）对外联络组

　　（五）消毒防疫组

　　（六）宣传教育组

　　二、场景设置及处置流程

　　（一）每日晨检演练，发现一学生出现发热等疑似症状

　　（二）上课期间，发现一学生出现咳嗽等疑似症状。

　　（三）教师出现异常。

　　（四）疫情发生后，启动应急处置流程

　　三、此次防控演练中发现的一些问题

　　1.防控演练准备不充分。

　　在一些角色的设计上，太精准，设计的要有一些突发性就更好了。

　　2.防控演练少了一些真实感。

　　3.教师入校门时一些基本动作不标准，脚部消毒、测温、洗手这些基本的动作不到位。

　　四、以后改进的措施

　　演练结束后，学校领导班子和广大参加演练的教师又进行了一次会议，对此次进行了总结，查摆问题，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。

　　针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！

校园疫情防控知识心得体会篇10

滁州市

义务教育阶段学校寒假时间从2022年1月20日 开始，普通高中学校高一高二年级从1月22日开始，普通高中学校高三年级从1月26日开始。

2022年春季学期义务教育阶段学校2月16日开学 ，普通高中学校高一高二年级2月14日开学，高三年级2月10日开学。

幼儿园寒假时间参照义务教育阶段学校执行，中职学校寒假时间参照普通高中执行，具体由属地教育行政部门根据本地实际统筹安排。

淮南市

根据《义务教育课程设置实验方案》《普通高中课程方案》要求和我市实际，全市义务教育学校寒假时间从2022年1月20日开始 ;高一、高二年级寒假时间从2022年1月22日，高三年级寒假时间从2022年1月26日开始。

2022年春季学期，义务教育学校和普通高中高一、高二年级2月14日—15日报到，2月16日正式上课 ;高三年级2月10日正式上课。

幼儿园和特殊教育学校寒假时间参照义务教育学校执行，中职学校寒假时间参照普通高中学校执行。

淮北市

普通中小学期末考试时间为：2022年1月17日至20日。

普通高中高三年级寒假从2022年1月26日开始，2月7日学生返校报到，2月8日正式上课;其他年级寒假从2022年1月22日开始 ，2月15日学生返校报到，2月16日正式上课 。

马鞍山市

根据马鞍山市中小学2021-2022学年度第一学期行事历，2022年1月22日 幼儿园、义务教育阶段学校学期工作结束，正式放寒假。普通高中学校，1月26日学期工作结束，正式放寒假。

幼儿园、义务教育阶段学校，2月16日教师报到，2月17日学生报到，2月18日正式上课 。高一、二年级2月13日正式上课，高三年级2月10日正式上课。

芜湖市

根据《芜湖市中小学2021—2022学年教学周次表》(芜教基〔2021〕40号)的安排，义务教育阶段于2022年1月19日(农历腊月十七，周三)正式放寒假 。2021—2022学年度第二学期于2022年2月12日—2月13日入学报到，2022年2月14日(农历正月十四，周一)正式上课 。

高中阶段于2022年1月26日(农历腊月廿四，周三)正式放寒假。2021—2022学年度第二学期于2022年2月12日—2月13日入学报到注册，2022年2月14日(农历正月十四，周一)正式上课，其中高三年级于2月8日(农历正月初八，周二)正式上课。

各学校行政人员于2022年2月8日(农历正月初八，周二)到校上班，教师于2月10日(农历正月初十，周四)到校。

幼儿园、特教学校寒假时间比照义务教育学校执行。

宿州市

(一)寒假放假时间

各义务教育阶段学校寒假从1月19日(农历腊月十七)开始 。

各普通高中高一、高二年级寒假从1月21日(农历腊月十九)开始;高三年级寒假从1月26日(农历腊月二十四)开始。

(二)春季开学时间

2022年春季学期，义务教育阶段学校和高一、高二年级2月15日(农历正月十五)-2月16日(农历正月十六)报到，2月17日(农历正月十七)正式上课 ;高三年级2月9日(农历正月初九)上课。

幼儿园、特殊教育学校寒假时间比照义务教育阶段学校执行，中职学校寒假时间比照普通高中学校执行。

各地各校要严格执行寒假时间安排，不得擅自提前或推后开学，严禁挤占学生休息时间。如疫情防控部门或上级教育行政部门有新的要求，则按新要求执行。

合肥市

放假时间：

义务教育学校：2022年1月20日(腊月十八，周四)

高一、高二年级：2022年1月22日(腊月二十，周六)

高三年级：2022年1月26日(腊月二十四，周三)

开学时间：

义务教育学校和高一、高二年级开学报到：

2022年2月14日(正月十四，周一)——2月15日(正月十五，周二)

正式上课：2022年2月16日(正月十六，周三)

高三年级正式上课：2022年2月10日(正月初十，周四)

幼儿园寒假时间比照义务教育学校执行，中职学校寒假时间参照普通高中学校执行。

外籍人员子女学校、合肥市三十五中西藏班寒假安排等由学校按规定研究提出意见并报市教育局批准后实行。

铜陵市

根据国家和省课程方案要求，铜陵市义务教育阶段学校放寒假时间为2022年1月18日(腊月十六、周二)— 2月15日(正月十五、周二) ;普通高中学校放寒假时间为2022年1月26日(腊月二十四、周三)—2月15日(正月十五、周二)。

2022年春季学期，各中小学校于2022年2月16日(周三)报到，2月17日(周四)正式上课。幼儿园、中职学校寒假时间参照义务教育阶段学校执行。

安庆市

近日，安庆市教育体育局发布了《关于安庆市2022年中小学幼儿园期末考试及寒假安排的通知》。

义务教育阶段：1月17日(腊月十五)放寒假 。

高一、高二年级：1月22日(腊月二十)放寒假。高三年级：1月26日(腊月二十四)放寒假。

高三年级：2月10日(正月初十)正式上课。

九年级及高一、高二年级：2月13日(正月十三)报到，2月14日(正月十四)正式上课。

一年级到八年级：2月15日(正月十五)报到，2月16日(正月十六)正式上课。

幼儿园、中职学校安排：幼儿园寒假时间参照义务教育学校执行。中职学校寒假时间参照普通高中学校执行。

池州市

全市幼儿园、义务教育阶段学校和特殊教育学校于2022年1月17日(农历腊月十五)放寒假 ，普通高中于2022年1月24日(农历腊月二十二)放寒假。

高三年级于2月9日(正月初九)报到，2月10日正式上课;初三年级和高一、高二年级于2月13日(农历正月十三)报到，2月14日正式上课;幼儿园、小学、初一和初二年级、特殊教育学校2月16日(农历正月十六)报到，2月17日正式上课 。全市中小学、幼儿园教师应于开学前3天到校，提前安排师德教育、集体备课及开学准备等工作。

校园疫情防控知识心得体会篇11

　　1.未按学校规定执行或非经学校批准同意，教职员工一律不得离开校园。必要的教师员工外出活动要进行记录备案。教师离园时严格执行请、销假制度。从外返回园内，必须再接受传达室人员体温测量，体温正常方可入园。

　　2.来园幼儿没有极特殊情况，不允许家长中途接走幼儿。如必须接走，家长需提前与本班教师说明情况，待本班教师同意的情况下，由本班教师将幼儿送至幼儿园大门口处，将幼儿接走，家长不得进入校园。

　　3.实行分批、错峰放学，避免校门口人员聚集。组织家长和幼儿快速离开校园，减少逗留时间。

校园疫情防控知识心得体会篇12

　　为做好20xx年秋季学期开学返校新冠肺炎疫情防控工作，提高应对新冠肺炎疫情的防控水平、反应速度和应急处置能力，切实保证广大师生的生命安全和身体健康，学校于9月8日上午，9月16日上午，先后2次举行秋季学期开学返校疫情防控应急处置模拟演练活动。

　　为确保演练有序高效，学校成立了由学校副校长邓启民任总指挥的学生返校演练领导小组。领导小组下设综合协调组、安全保卫组、物资保障组、学生管理组、留观转诊组、新闻宣传组等六个工作组。

　　演练的主要目的是按照“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的防控原则，提高全校师生应对疫情的防控意识和应急处置水平。演练针对近期学生返校学习和生活实际，由老师扮演学生，按照既定程序进行了南大门学生返校报到、学生餐厅就餐、学生宿舍、体温异常应急处置等场景演练活动。各专项工作组针对演练中发现的问题现场落实整改措施。整个演练过程紧张有序，各个环节配合密切，全面检验了应急指挥和组织协调能力。

　　演练结束后，邓启民副校长对本次演练进行了总结，他强调，通过防疫实战演练，广大教职员工进一步明确了防疫流程中的规范程序，同时提升了疫情突发时的应急处置能力。对于本次演练中发现的问题和不足，各专项工作组要进一步优化预案、熟悉流程，把演练中发现的问题逐一整改完善，查缺补漏，确保各项防控措施落细落小，为今年秋季学期学生返校做好充分准备。

校园疫情防控知识心得体会篇13

　　一、校园全封闭管理，校门全部上锁；预留一个应急通道，明确专人24小时值守管理，实行交接签字。

　　二、校园内场地设施一律暂停对外开放，除因疫情防控工作等特殊原因急需进出校园的人员和车辆外，无关人员一律不得进入校园。

　　三、对所有进出人员和车辆，严格落实人员的身份信息验证，逐一登记造册，包括姓名、住址、事由、体温、联系方式等，保证随时联系到本人。

　　四、所有进出校园的人员必须戴口罩，并进行体温监测，未戴口罩和体温超过37.3℃的，坚决不准进入。

　　五、落实专人，对学校值守人员和留校人员每日进行体温监测，并登记造册。

　　六、对体温检测超过37.3℃或有发烧、咳嗽等其他异常状况的，要落实详细登记制度，并报学校防控办、值班校领导和辖区卫生健康部门按规定流程处理。

　　七、校园内的家属区房屋不论是出租、出售还是自己居住，不论实际居住的是否为学校教职员工，都按照教职工管理要求执行。

　　八、门岗管理实行日记实、日报告、日督查。违反规定者予以严肃追责。

校园疫情防控知识心得体会篇14

　　一、疫情防控期间，学校一律实行封闭管理,无关人员一律不得进入校园。每天入园请家长配合保健医为幼儿晨检后，并确定无异常后将孩子亲手交到大门口本班教师再离开幼儿园。

　　二、晨检时发现发热、干咳、乏力等异常症状的幼儿，一律不得入园，建议幼儿到医院检查或者在家自行隔离，同时幼儿园会立即启动应急预案，向有关部门进行报告，配合做好后续处置工作。

　　三、离园时我园将实行分批、错峰离园，避免幼儿园门口人员聚集。请家长严格按照本班接送时间和接送地点在指定地点接孩子。并引导幼儿快速尽快离开幼儿园门口，减少逗留时间。

　　四、因疫情防控等工作需要，须临时进入幼儿园接孩子的家长，请在大门口主动接受体温检查的同时，须登记姓名、身份证号、联系方式、单位或居住地址、身体健康状况、是否到过疫区、是否接触过确诊病例或疑似病例等详细信息。发现情况异常的，一律禁止入园。对临时入园的人员进行严格管控。填写健康档案后请在大门口稍作等待，由幼儿园工作人员将孩子送出。

　　为了更好的保障广大家长和幼儿的健康，我园在幼儿园大门口配备必要的体温检测和相应办公设备等，满足疫情防控工作的需要。

　　请家长主动配合幼儿园执行幼儿接送制度。

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