学生在疫情期间的表现9篇

学生在疫情期间的表现9篇学生在疫情期间的表现　第一篇第一篇:疫情防控主要表现　在新冠肺炎疫情防控阻击战中，xx镇党委副书记、镇长xxx同志认真贯彻上级决策部署，牢记初心使命、勇挑防下面是小编为大家整理的学生在疫情期间的表现9篇,供大家参考。

篇一：学生在疫情期间的表现

篇 第一篇: 疫情防控主要表现

　 在新冠肺炎疫情防控阻击战中，xx 镇党委副书记、镇长xxx 同志认真贯彻上级决策部署，牢记初心使命、勇挑防疫重担，带领全镇党员干部坚守岗位、全力以赴、冲锋一线，坚决守护人民群众身体健康和生命安全，在全镇疫情防控工作中发挥了关键作用、展示了基层党员领导干部的时代风采。

　一、贯彻号令坚决，组织指挥顺畅高效

　 该同志始终把疫情防控作为严肃政治任务和当前头等大事，上级启动应急 1 级响应后，他立即会同党委主要领导成立疫情防控领导小组，研究部署全镇防控工作，并担任防控指挥部指挥长，组织制定应急预案、防控措施，落实责任分工，实施科学调度，从入户排查到消毒消杀、从体温监测到日常宣传、从物资筹集到生活保障，每一项工作都协调到位、分工明确，确保各项工作有条不紊开展。建立党政领导干部包片、部门包村，村“两委”干部包户的纵向到底、横向到边责任体系，充分发挥党员干部领头雁、主心骨作用落实网格化管理要求，将全镇所有村组划分为若干网格，确定包保责任人，实行日报告、零报告制度，精确掌握辖区动态情况，并把各片、各村的职责任务、监管工作上墙，每日更新统计，实现防控动态监管，及时追踪疫情发展变化。坚持重点方向集中用兵，对辖区人员密集场所和重点人群进行排查防控，全面排查造册登记、分类处

　理，确保遇有情况能及时发现、第一时间有效处置;对排查出的重点人员采取定点隔离，居家观察、长期观察跟踪等措施，全面筑牢抗击疫情防线。

　二、作风求真务实，联防联控效果明显

　 该同志始终坚持原则、发扬求实作风，以严求实、以细求实，推动工作筹划到位、措施跟踪到位、防控落实到位。充分发挥网格化管理优势，利用微信、电话、入户等多种手段排查，实行一户一套档案卡，精准掌握人员信息，确保全覆盖、无盲区、数据清、底数明。对全镇所有行政村实行封闭式管理，先后设立 x 个出入检查口，搭棚设岗，组织“两委”委员、驻村工作队、群众志愿者 24 小时轮流值守，对往来车辆、人员全面排查、登记测温，严防死守，确保防控措施落实到位。对居家隔离的 x 户采取“二对一”盯防机制，对其他有外来人员的x 户安排工作人员实行全时监控。身体力行做好群众宣传发动，充分发挥流动喇叭、宣传单、微信群、公众号的广播站功能，向村民开展政策宣传、舆论引导，帮助群众熟悉科学防控知识，增强战胜疫情信心。坚持开展常态化巡查，按上级要求关停所有涉及美容美发、餐饮等经常性场所 x 余家;大力开展以环境整治为主、消毒消杀为辅的防控措施，组织对镇村公共区域、居民楼、垃圾中转站等进行消毒，切断病毒传播渠道。疫情防控工作开展以来，全镇没有出现一例确诊病例，实现零感染目标。

　 三、民生牢记在心，战疫生产统筹推进

　 该同志始终关注扶贫攻坚、春耕生产等涉及民生工作，一手抓防疫，一手抓生产，做到两不误、双促进。在疫情防控工作中，积极研究制度出台七项措施，推进春耕工作有序开展。组织党员干部一边进村入户宣传疫情防控知识，一边动员村里种植户抢抓农时，备战春耕。指导路口卡点在严格排查人员车辆的同时，为村民春忙留出绿色通道，确保农用机械出入通畅，引导群众做好个人疫情防护，努力把疫情对农业生产影响减少到最低。充分利用微信、短视频等媒体，将各种节本增效技术及备耕生产各项准备工作宣传到每一位种植户;通过新媒体将物资经销商、合作社和种植户有机串联到一起，通过合作社帮助种值户集中采购农资，避免农资浪费。针对 xx 村蔬菜因疫情影响销售难的问题，带领种植户与收购商积极沟通，全力收购，帮助村民降低损失。同时，还积极协调贫困劳动力务工就业、鼓励引导务工人员返乡创业，统筹做好疫情防控和经济社会发展，交出了“双赢”答卷。

　四、身先士卒冲锋，党员模范作用突出

　 该同志始终以一名党员身份，奋战在疫情防控最前沿，充分发扬不怕困难连续作战的作风，冲在前干在先，带头坚守岗位，带头走访入户，带头在村值班，带头在卡值宿，为稳定全镇疫情防控形势奠定了坚实基础。组织镇内生活垃圾转运，面

　对环境脏乱、隐藏病毒的危险，第一个站出来，戴上口罩、穿好雨衣，拿起铁锹，带动大家完成清理。自年前开展防控以来，他每天不间断忙碌，身体一直处在超负荷状态下，导致关节炎旧病复发，坚持轻伤不下火线，强忍疼痛，继续坚守在岗位。为支援全镇疫情防控工作，带头捐献 2000 元，并带动企业、党员、群众纷纷伸出援手，累计捐款 x 万元，全部用于为一线值守人员购置防护资物，体现了党群同心协力抗疫情的决心。

　第二篇 第二篇: 疫情防控主要表现

　 xxx 同志，20xx 年 xx 月出生，20xx 年 x 月参加工作，20xx年 xx 月入党，xx 街道 xx 社区党总支书记、主任。自新冠肺炎疫情发生以来，该同志认真贯彻习近平总书记关于疫情防控的重要指示和上级党委决策部署，以敏锐的政治站位、务实的防控举措、过硬的执行能力、良好的表率作用，带领社区全体工作人员始终坚守一线、冲锋在前，全力守护社区人民群众生命安全和身体健康，为打赢疫情防控阻击战作出了突出贡献，辖区内没有出现一例确诊病例，达到了“零感染”的目标要求。

　 一、政治站位高，执行上级决策部署坚决。抗“疫”战斗打响后，该同志始终把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决服从上级党委的统一指挥、统一协调、统一调度，做到讲政治、顾大局、守纪律。省市启动疫情防控 1 级响应后，该同志立即召集全体社区干部停止休假，返回工作岗位，

　第一时间组织党总支“一班人”传达上级部署、分析研判形势、研究防控措施，成立由他担任组长的疫情防控领导小组，制定疫情防控应急预案，建立防控工作机制和责任体系。始终坚决贯彻上级疫情防控的决策部署，防疫知识宣传、外地返乡人员排查、道路小区封控等重点工作，能够不讲条件、不提困难，深挖潜力，精心谋划，认真组织，以坚定决心推动各项措施落地落实。始终坚持用党中央的声音统一广大党员干部、群众的思想，面对疫情带来的各类思想反映、负面舆论，能够挺身而出、敢于发声，积极开展正面舆论宣传引导，坚持用党的政策统一思想，带头不信谣、不传谣、不造谣，带头净化舆论环境，营造了齐心抗“疫”的良好氛围。

　 二、执行能力强，疫情防控措施落实到位。该同志能够充分发挥领导干部“领头雁”作用，深入一线指导，及时掌握疫情，及时采取行动，做到守土有责、守土担责、守土尽责。严格落实排查措施，按照网格化管理，组织对社区进行全覆盖、无死角、地毯式的排查登记，做到基本信息清、社会关系清、近期行程清、健康状况清，累计摸排从湖北、武汉等重点疫区返乡人员 xxx 人，全部落实医学隔离观察要求。严格落实封闭管理要求，在社区主要街路、居民小区设置检测卡点 xx 个，组织社区干部、志愿者、服务队 24 小时值守;对老旧小区、物业弃管小区等重点部位，采取设卡+24 小时巡查相结合，引入安保公司托管，做到不留死

　三、宗旨意识牢，发动服务群众扎实有效。该同志在疫情防控工作中始终贯彻群众路线，发动广大群众参与联防联控，充分发挥流动喇叭，宣传单、微信群、公众号的“广播站”功能，及时向群众宣传疫情防控常识，帮助群众消除恐慌心理、坚定必胜信心;组织党员干部深入平时聚集较多的场所，对居民疫情防控进行引导劝导，避免人员聚集。着眼辖区防护物资紧缺实际，设置专项资金，多渠道争取货源，及时储备发放口罩、消毒液、测温仪等基本防疫物资。广泛动员社会各界力量参与防控，自己带头捐款 1000 元，带动企业、党员、群众纷纷伸出援手，累计捐款 x 万元，全部用于为一线值守人员购置防护资物，体现了党群同心协力抗疫情的决心。针对群众居家隔离期间生活不便的实际问题，组织社区工作人员和志愿者代购上门服务，定期进行心理疏导，既方便了群众、又帮助缓解了压力。

　 四、奉献精神好，坚守一线岗位不辞辛劳。疫情防控工作中，该同志既当指挥员，又当战斗员，始终身处一线，冲锋在前，坚定岗位。每天上班后，首先对全天工作进行调度安排，随后到各点位进行检查督导、协调解决困难，一天要把所有重要值守点位转一遍，经常忙到天黑才回单位，又加班加点到深夜，每天走步计数基本都在 2 万步以上。自年前开展防控以来，他每天不间断忙碌，身体一直处在超负荷状态下，导致腰椎旧病复发，难以抽出时间到医院检查治疗，大家都劝他卧床休息，

　但是他吃点药、强忍疼痛，继续坚守在一线。该同志的家庭实际困难也比较突出，妻子是一名普通职工，身体不好，父母已经八十高龄且患有高血压、心脑病等多种疾病。他在疫情防控工作的紧张阶段，基本上很少回家，一直任劳任怨、默默坚持，充分体现了一名党员干部的思想觉悟和敬业精神。

　第三篇 第三篇: 疫情防控主要表现

　 同志参加工作以来，在工作中上积极主动，有饱满的工作热情和斗志，能出色完成乡党委政府交办的各项工作任务。该同志在疫情防控期间个人表现情况如下：

　一、讲政治、讲大局，具有及良好的政治素养。

　 该同志自疫情防控工作刚开始，便主动向党委政府申请放弃春节假期，放弃与亲人团圆的机会，于大年三十返岗工作，白天在村上对外返乡人员信息进行摸排，晚上在办公室草拟各种文件资料。即使防护物资紧缺、防护措施不足，但为了我乡6000 多人民群众的健康和生命安全，毅然投身于疫情防控一线，在对返乡人员进乡入户摸排同时，随同卫生院对返乡人员进行检测和记录，全然顾不上家庭和亲人。现已连续在单位上、在岗位上连续工作至今，俨然在单位里安了家。

　二、工作扎实，业务过硬，具备和强的工作能力

　 为了将每天的工作和数据进行梳理经常加班至凌晨三四点。为了切实做好从主抓在外返乡人员数据的摸排、重点人群

　的管控、疫情防控知识的宣传、集中隔离点的日常管理。三、生活上，理解关心同事。该同志在疫情防控期间看到各村值班值守点冷天受冻，主动向领导提出给值班人员买火炭的提议，在天热时，以私人名义向值班人员发放矿泉水。由于在疫情防控工作中的积极表现，我乡党委政府已按相关文件要求将我列为在新型冠状病毒防控工作中考察和发展党员的对象。

　第四篇 第四篇: 疫情防控主要表现

　 自新冠肺炎疫情发生以来，作为 XXX 书记，XXX 同志始终带领“一班人”深入贯彻 xxx 重要指示精神，认真落实省委、市委工作部署，充分担当人民群众和基层党支部的“主心骨”作用，带领干部群众心往一块想、劲往一处使、力往一块聚，以大无畏的精神，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。

　 一、组织指挥有力。自动员部署会召开后，XXX 组织党委迅即成立疫情防控工作指挥部，带领指挥部制定疫情防控应急预案，建立三级防控工作责任网格体系。自指挥部成立以来，他每天组织班子成员和中层干部召开疫情防控工作部署(推进)会议，持续凝心聚力、总结工作、部署任务。为做好疫情防控工作，他组织机关干部下沉到基层一线，做到领导一线指挥、党员一线作战、班子一线服务，带头完成情况摸排、进门入户、值班值守等工作。

　二、带头吃苦奉献。自全省启动新冠肺炎疫情防控Ⅰ级应急响应以来，为了方便工作，确保第一时间落实上级指示、第一时间接收疫情工作报告，他每天吃住在办公室，每天行程都是“三点一线”(会议室——办公室——基层)。在辖区发现确诊病例后，他迅速组织人员启动疫情防控应急预案，依托小区物业建立值班室，开展二十四小时值守。在做好组织指导的基础上，他和其他同志一起参与值班值守工作，带头参加消杀灭和清洁工作，赢得干部群众的一致认可。

　 三、积极服务人民。疫情给街道人民群众的生产生活带来很大冲击。作为一级组织，他带领“一班人”和全体党员干部在实际工作中积极帮群众解决忧心事和担心事。在被隔离小区管理上，他要求工作人员提高服务意识，及时保障居民的生活需求。先后有 X 名居民发烧需要就诊，他联系就诊医院，使大家转危为安。在居民因隔离时间长而产生思想波动时，他挨家挨户打电话进行回访，开展心理疏导，有效稳控居民情绪。

　 四、工作创新务实。他在疫情防控中提出“地毯式排查、全方位宣传、网格化管控”的工作思路，起到很好效果。他审定《倡议书》《告知书》、修订疫情防控宣传标语，充分发挥流动喇叭、宣传单、微信群、公众号的“广播站”功能，向居民开展正向舆论和政策宣传。组织机关党员干部深入平时聚集较多的场所，对居民疫情防控劝导工作。同时全力摸准外出返乡人员、外来人口、接触者和密切接触者的基本情况，建立台

　账，明确责任人，进行动态管理，为辖区有效防控疫情奠定基础。

　第五篇 第五篇: 疫情防控主要表现

　 该同志参加工作以来，在工作中上积极主动，有饱满的工作热情和斗志，能出色完成乡党委政府交办的各项工作任务。该同志在疫情防控期间个人表现情况如下：

　 一、讲政治、讲大局，具有及良好的政治素养

　 该同志自疫情防控工作刚开始，便主动向党委政府申请放弃春节假期，放弃与亲人团圆的机会，于大年三十返岗工作，白天在村上对外返乡人员信息进行摸排，晚上在办公室草拟各种文件资料。即使防护物资紧缺、防护措施不足，但为了我乡6000 多人民群众的健康和生命安全，毅然投身于疫情防控一线，在对返乡人员进乡入户摸排同时，随同卫生院对返乡人员进行检测和记录，全然顾不上家庭和亲人。现已连续在单位上、在岗位上连续工作至今，俨然在单位里安了家。

　 二 、工作扎实，业务过硬，具备和强的工作能力

　 为了将每天的工作和数据进行梳理经常加班至凌晨三四点。为了切实做好...

篇二：学生在疫情期间的表现

镇中心学校 六年级学生在疫情期间的学习计划安排

　根据当前新型冠状病毒肺炎疫情防控形势，我校已确定推迟中小学春季开学时间。为科学安排好延迟开学期间学生的学习生活，满足学生和家长需求，现就在延迟开学期间做好学生在家学习服务工作做出如下安排和要求。

　1．高度重视学生在家学习服务工作。各班主任和任课教师要充分认识在延迟开学期间加强学生在家学习服务的重要性，系统谋划，周密安排，制订切实可行的工作方案，帮助学生排除外部干扰，督促学生开展自主学习，培养良好学习习惯，提升学习品质，真正做到不因疫情而影响学生学习。以班级为单位，把延迟开学期间对学生在家学习的安排和具体要求以公开信的方式发给学生和家长。

　2．迅速建立在家学习管理机制。以班级为单位，班主任和科任教师共同参与，建立和完善学生在家学习管理微信群或 QQ群。通过管理群，向学生转发语数英电子课本,发布延迟开学期间的学习任务、学习建议和学习资料，审核学生学习计划，检查学生学习任务完成情况，及时解答学生学习中遇到的问题。延迟开学期间，学生学习内容以提前预习为主，各科任老师要在备课

　组集体研究的基础上，超前对学生每天预习的内容提出明确要求，排出学习任务清单，确保与正式开学后的教学有机衔接。延迟开学期间学习任务清单必须于 2 月 15 日前发给学生，做到在家如在校，休息不休学。

　3．努力提高网上在线学习效益。强化网上学习资源配置，为学生在家学习搭建优质网络学习载体。下载电子课本和语、数、英三科线上课程表，及时组织学生收听收看从：。要加强在线学习调控管理，合理布置学科作业，采取多种方式互动阅改。利用班级管理群开展在群中答疑、群中辅导等工作，力求做到实时互动。各科任教师要把每天的学习内容和考点，发到班级管理群，帮助学生理解消化所学知识。

　4．要继续增强学校家庭沟通交流。进一步增强家校联动，通过 QQ、微信、家长群等渠道，了解学生在家学习生活和身体情况，指导家长安排好学生在家学习和生活，为学生独立学习提供良好环境。要继续通过微信公众号、家长群等渠道，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，动员学生尽量不出门，出门要戴口罩。要提醒家长关注学生心理调控，督促学生参加体育锻炼，引导学生参加家务劳动，正确处理封闭生活带来的心理焦虑。

　5.学习、辅导、反馈作业时间安排

　（1）作息时间安排：

　起床及就餐 7;30--8：20

　，学习上午 8:20—12：00 下午2:30—5：00（要求家长监控学习辅导）5：00--6;00 向任课教师反馈作业（要求任课教师批阅辅导）

　（2）语、数、英三科学习时间安排 按照 2 月 3 日开始的学习强国上的“在家上学”课程和 2 月17 日开始的教育网络学习网站播放的课程时间安排外，其余时间完成年级组安排的学习任务（要求先完成弱势学科的作业再完成优势学科的作业）

　附学习计划安排表：

　六年级学生延迟开校学习计划安排表 日

　期 语文

　数学

　英语

　学习内容

　作业

　学习内容

　作业

　学习内容

　作业

　2 月 17 日 第一课时 《北京的春节》 完成语文寒假预习新课生字词 圆柱的认识 1 寒假作业 六年级下册Unit 1 P5

　let’s learn 听 3 遍，读三遍，单词抄写 3+1，句子 1+1. 2 月 18 日 第二课时《北京的春节》 完成语文寒假组合卷习题 圆柱的认识 2 寒假作业 P4 Le’s talk 1.读熟 P5 内容。2.听读 P4 三遍，抄写 1+1. 2 月 19 日 第三课时读有关描写春节内容的书籍 整理在笔记本上 圆柱的侧面积 寒假作业 P4，P5 Let’s learn let’s talk 1.背会P5单词并听写.2.听读 P4，并读熟。

　2 月 20 日 《腊八粥》第 1课时

　1.熟读课文，了解课文中心。简单总结。

　2.完成田字格生子，四字词语，加拓展 2+3 完成。

　3.家长听写 圆柱的体积 课本 P8页-10 页 P4，P5 Let’s learn let’s talk 完成寒假作业新课预习 Unit 1 Part A。

　2 月 21 日 《腊八粥》第 2课时 1.自主研读课文。完 成 P9 页 习 题1.2.3 题。整理在笔记本上。

　2.再次读课文完成第 9 页小练笔。

　圆锥的体积 课本 P11页-12 页 P7 let’s learn 听 3 遍，读三遍，单词抄写 3+1，句子 1+1. 2 月 22 日 《腊八粥》第 3课时 完成语文寒假组合卷习题 圆柱与圆锥知识点小结（P58页）

　课本 P13页-14 页 P6 Le’s talk 1.读熟 P7 内容。2.听读 P6 三遍，抄写 1+1. 2 月 23 日 古诗三首 第一课时:熟读古诗简单了解作者。解决生字词，逐句理解诗意。

　圆柱与圆锥演练与实践活动 课本 P15页-15 页 P6，P7

　Let’s learn let’s talk 1.背会P7单词并听写.2.听读 P6，并读熟。

　2 月 24 日 古诗三首 第二课时:背诵古诗，继续理解诗意，体会思想感情 比例的认识 1 课本 P17页-18 页第 1-3题 P8,P9 Read and write 听读三遍，完成练习。

　2 月 25 日 古诗三首 第三课时 搜集有关游子思亲的诗句。

　比例的认识 2 课本 P18页第 4－7 题 P6，P7 Let’s learn let’s talk 完成寒假作业新课预习 Unit 1 Part B。

　2 月 26 日 《藏 戏》 第 1 课时 1.熟读课文，了解课文中心。简单总结。

　2.完成田字格生子，四字词语，加拓展 2+3 完成。

　3.家长听写 比例的应用 课本 P20页第 1－5 题 Unit 2 P15

　let’s learn 听 3 遍，读三遍，单词抄写 3+1，句子 1+1. 2 月 27 日 《藏 戏》 第 2 课时 1.自主研读 4-7 自然段感受藏戏形成的神奇。

　2.自主研读 8-18自然段感受藏戏独特的艺术魅力。完成寒假作业习题. 3.对照开头，体会比例尺 1 课本 P22页第 1－3 题 P14 Le’s talk 1.读熟P15内容。2.听读P14三遍，抄写 1+1.3.完成寒假作业 Unit 2 Part A

　写法，读第 1 至 3自然段体会作者是怎样概括的。

　2 月 28 日 《藏 戏》 第 3 课时 1. 通过学习第 1一 3 自然段体会作者是怎样概括的学习方法。完成习题练习（请仿照文章的开头写一种你熟悉的艺术形式）

　2.总结课文中心：《藏戏》课文主要为我们介绍了藏戏的来历以及藏戏的三个特点，是为了让孩子们了解（ ）体会藏戏的独具特色的（ ）。

　比例尺 2 课本 P23页第 4－6 题 Unit 2 P17

　let’s learn 听 3 遍，读三遍，单词抄写 3+1，句子 1+1. 2 月 29 日 语文园地（一）

　完成语文寒假组合卷习题 图形的放大和缩小 课本 P25页第 1－3 题 P16 Le’s talk 1.读熟P17内容。2.听读P16三遍，抄写 1+1. 3 月 1 日 语文园地单元检测 完成寒假作业单元检测 练习 2 课本 p26页-27 页 P16，P17 Let’s learn let’s talk 完成寒假作业新课预习 Unit 2 Part B。

　六年级组 2020 年 2 月 3 日

篇三：学生在疫情期间的表现

防控期间学生居家学习研究 1

　 疫情防控期间学生居家学习研究

　 目录

　 疫情防控期间学生居家学习研究 ........................................... 3

　一、 疫情防控期间学生居家学习研究背景 ......................... 3

　二、 疫情防控期间学生居家学习的利与弊 ......................... 4

　三、 疫情防控期间学生居家学习感知生命的意义 ............. 5

　四、 结语 .................................................................................. 6

　五、参考文献 ............................................................................ 7

　疫情防控期间学生居家学习研究 2

　疫情防控期间学生居家学习研究

　 摘要：新型冠状病毒疫情给学生们的寒假学习生活带来了翻天覆地的变化。新型冠状病毒具有较强的传染性、季节性，而且与流感极为相似，很难区分。为了防止新冠肺炎疫情扩散，避免学生在校发生交叉感染，且不影响广大学生的学习，教育部提出了“停课不停学”的紧急应对措施，网络课程一时兴起。对于每个学生而言，疫情带来的紧张、忧虑，长期居家的不自由感，以及延期开学的新情况，会使学生感到压力。如果学生把居家学习变成一个努力探索、明确目标、培养训练的过程，着手积累经验和教训，让孩子形成良好的居家学习习惯，感知生命的魅力，会给孩子的终身成长带来很大帮助。

　关键词 ：

　疫情认知 学生 居家学习 网课学习

　什么是居家学习呢？居家学习，是指利用网络平台的各种方式的居家网上学习，属于在线教育、远程教育、在线学习。为阻断新型冠状病毒肺炎疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康,在疫情防控期间，通过网络课程，组织开展线上教学活动，让学生统一居家学习。学生居家学习期间，对学生来说，是机遇也是挑战。学生居家学习期间不良习惯逐渐养成、与家长之间的日常矛盾不断上升，学生心理问题逐渐显现出来，学生居家学习网络课程效率较低。为了解决疫情防控期间学生居家学习存在的问题，提高在线教育教学质量和学生居家学习质量，让学生懂得生命的意义，进一步研究学生居家学习现状是非常有必要的。本文将从疫情防控期间学生居家学习研究背景、疫情防控期间学生居家学习带来的机遇与挑战、疫情防控期间学生居家学习感知生命的意义三方面来阐述我的观点。

　一、疫情防控期间学生居家学习研究背景

　 随着经济的快速发展，人们生活越来越好的同时也会给人类带来一些负面的影响。2020 年注定是不平凡的一年，突如其来的新型冠状病毒疫情让这个春节变的不安起来。新型冠状病毒具有较强的传染性、季节性，而且与流感极为相似， 很难区分。校园相对来说是人员比较聚集的场所，无论是课间活动生活还是校园学习生活，每天都有大量的学生集中在一起，校园内的学生来自不同家庭，来校途中不可避免会接触形形色色的人群，难免存在感染病毒的风险，一旦被感染， 回到校园就会在师生中产生裂变效应，导致更多的人被感染。为积极应对疫情对教育产生的不利影响，教育部提出了“停课不停学”的紧急应对措施，改变了学生们在家的学习和生活方式，网课学习一时兴起。采取网课教学的形式，学生居家学习，师生不用面对面近距离接触，网课学习能预防疫情向校园传播，这也是阻断疫情向校园蔓延的重要手段。

　疫情防控期间学生居家学习研究 3

　 二、疫情防控期间学生居家学习的利与弊

　 2020 年疫情期间不仅给我国社会经济平稳运行带来了一定的影响，同样也波及到教育与学校，造成大中小学幼儿园不能如期开学，数十万学生被迫居家学习。学生们利用手机、电脑、电视等进行线上听课，学习，线下完成练习与复习， 梳理与总结，提交作业。对于在校学生来说一种从未有过的学习方式悄然而来， 正强有力地影响并改变着学校教育乃至整个社会教育的格局。这种新型教学模式的成长，势必助推新的教育与学习潮流，但它并非完美到无懈可击的事物。

　（一）学生居家学习的优点

　塞翁失马，焉知非福。我是一名乡村教师，对农村的学生学习状况有些许了解。

　首先，农村的家长很多是小学或者初中学历，其中很多连小学都没有毕业。农村许多学生的基础非常薄弱，教学条件较差，父母对待自己孩子的学习问题心有余而力不足。疫情防控期间，网课教学给基础相对较差的学生带来了重新学习的机会。学生居家期间可以通过微信群、QQ 群、钉钉、直播软件、中央电视台中国教育频道每天推出的直播课、一师一优课、云课堂等平台反复学习网课内容， 有不懂的知识点还可以通过学习资源及时查阅资料，大大提高了学习效率。

　其次，因为疫情严重，大部分学生的家长会陪伴在自己孩子身边，有父母的陪伴和关爱，能有效的弥补孩子内心爱的缺失，趁此机会培养父母与孩子之间的感情。有父母日常的监督和指导，有利于学生居家期间养成良好的学习习惯。最后，网课教学模式是社会发展的必然，通过网课学习，使学生能够了解信 息技术的魅力，加强信息技术的学习，更好的运用信息技术。

　（二）学生居家学习的缺点

　面对疫情，学生持续待在家里，外出活动减少，不能和同伴一起玩耍，随着 网课的学习，久而久之可能对网课失去兴趣，出现这样或那样的问题。具体总结为以下几点：

　（1）

　家长监管不到位的学生居家学习。学生初尝线上教育时会感到新奇有趣，从而产生强劲的学习动力，随着父母外出务工上班，要完全靠学生自律来居家学习，学生本身自律能力就比较差，自控能力不强，边学习边打游戏的现象普遍存在。家长的权威在短期内会发挥作用，但时间稍长就会逐渐减少，因为这不是所有孩子都能做到始终如一地专心学习的，这实际上也给网络时代的学生管理工作提出了新的研究课题。由于一部分孩子是有惰性的，时间长了，家长的权威就会减分，从而也能造成孩子居家学习效果不佳，学习效率下降。

　（2）

　缺乏学习设备支持的居家学习。农村教育水平低，工作环境差， 部分学生在上网课期间家里会出现网速慢、卡、家中无网等问题。大多数家庭手机数

　疫情防控期间学生居家学习研究 4

　 量有限，部分学生出现没有学习设备的情况，有手机的家庭会出现家长的手机被学生占用，有时出现孩子和孩子之间，孩子和家长之间使用手机的“争夺战”， 影响了孩子情绪和心理，以及网课学习本身容易造成视力疲劳，从而造成了学习效率低下的现状。

　（3）

　网课学习缺乏趣味性。学生居家学习要求教师在线上授课前，根据教学目标，教学内容收集相关材料。制作课件或图片，发送给每位同学，同时老师也会交代课后任务，让学生根据自己对任务的理解掌握情况，针对自己的薄弱环节，自主探索、寻求、交流问题的答案或解决问题的办法。课堂教育最不可被新技术替代的特点是情感的可染性，网课太过流程化，缺乏师生互动交流，老师不能及时引导学生认真思考的习惯，容易给学生造成懒惰的心理，这一点多媒体技术恐难望其项背。

　（三）针对学生居家学习优缺点提出的建议

　 凡事都具有两面性，疫情防控期间学生居家学习网课有利也有弊。以下是我提出的几点建议：

　 （1）

　各级政府部门加大对农村教育的投资，提升硬件配置。

　（2）

　作为家长，一定做好孩子居家学习的后勤保障，让孩子顺利实现在线学习，并且要正确对待孩子的心理发展。帮助孩子认识的学习的重要性。

　（3）

　营造适宜的学习环境，尽可能为孩子创设无干扰专属空间，保持学习空间通风透气、学习环境安静舒适、学习氛围轻松愉悦。

　（4）

　家长不要用理想化的期待来要求孩子，对待自己的孩子要多点耐心， 培养孩子养成良好的学习习惯。

　（5）

　教师可以采用网上视频谈话的方式，及时给居家学生做心理健康疏导， 及时干预，多关注学生。

　三、 疫情防控期间学生居家学习感知生命的意义

　 无安全，谈何教育。我们只有确保安全的情况下，才能去做自己喜欢做的事情。学生居家学习是当前抗疫期间教育教学比较安全的学习方式，居家学习也是一次特殊的学习经历。在疫情防控期间，无论是在学校学习还是居家学习，都要及时学习预防新型冠状病毒安全知识。养成良好的学习生活习惯，听从父母安排， 无事不出门、不聚集，坚持戴口罩、勤洗手、常通风、讲卫生。按时作息，不贪玩、不熬夜，保证睡眠时间，合理膳食。及时关注时政信息，了解防疫小知识， 提高自我防护意识和能力。人生最宝贵的是生命，作为一名学生，对自己安全负责就是对他人安全负责。在非常时期，我们能做的就是不给国家添麻烦，在家里安心待着，就是为国家出了一份力。

　生命的意义，在于实现自己的价值。在这场没有硝烟的战斗中，出现了许多爱国的抗疫英雄。从钟南山院士到李文亮医生再到张静静医生，他们的英雄事迹、爱国主义精神影响着每一个人。生命只有一次，希望我们都不辜负生命的美好。

　疫情防控期间学生居家学习研究 5

　四、结语

　 居家学习上网课，可以丰富学识，好处多多，但是也会有一些弊端。在农村的同学认为，网课的效果远远不如现实课堂的效果好，这与农村落后的教育水平有一定的关系。科技在进步，社会在发展，停课不停学，我们在行动，黑夜终将过去，黎明总会到来。

　通过本次疫情防控期间的学生居家学习研究，让学生们珍惜学习机会，感知生命的张力，要学会把握学习机会，敬畏生命，珍惜生命。少年强，则国强。作为一名新时代的学生，在确保人身安全的情况下，要树立远大目标，努力学习，实现自己的人生价值，只有这样我们的人生才有意义，生活才会变的更加美好。

　疫情防控期间学生居家学习研究 6

　 五、参考文献

　[1].如何预防新型冠状病毒感染？这几点你应该知道.新华网[引用日期 2020-4-9]

　[2].教育部中小学心理健康教育专家指导委员会给全国中小学生家长在疫情防控期间指孩子居家学习生活的建议[J].中国农村教育 2020(04):5-6.

篇四：学生在疫情期间的表现

期间学生心理倦康防护教育 一场突如其来的疫情，打破了原木应该充满祥和欢乐的节日氛围，那些不断跳动的数 字，那些不断闪现的镜头，那些不断更新的消息，这场疫情每时每刻的变化都在牵动着亿 万国人的内心。疫情的來临，不仅威胁着公众身体健康.也影响着公众心理健康，特别是 居家隔离期间学生的心理健康。

　一、疫情时期，学生的心理可能出现哪些不良反应？ 在疫情防控这一特殊时期，孩子们的正常生活被打乱，精心策划的家庭旅行没有了， 春节的各种聚会取消了，不能约上三五小伙伴一起玩乐，并且还要经常被逼着洗于、戴口 罩，学校推迟了开学……这种长时间在疫情阴影下、没有任何心理准备、与外人隔绝的居 家生活，确实会给人们帯來紧张、恐慌的心理。而中小学生正处于认知能力发展过程中， 对社会化的需求在増加，情绪有较多体验但控制能力不足的阶段，对于疫情的关注加之生 活空间的缩小会让学生在认知、情绪、行为、人际交往和躯体方面产生一些不良反应。这 些不良反应包括：

　在认知上，可能因为过多摄入疫情相关新闻和真假难辩的消息而无法对疫情作出科学 的判断，甚至会出现灾难化的想法：

　在情绪上，会出现无聊、烦躁、憋屈、消沉、抑郁、易怒、恐惧等各种不同的困扰：

　在行为上，会无所事事，懒于学习、不思读书或沉迷手机游戏网络电视； 在人际交往上，会产生人际交往范围极窄（缺少同伴交往）、交往能力和欲望都下降、 易与家人争吵等问题：

　在驭休化反应方面.可能会出现无明显原因的疼痛问题、消化系统问题、饮食问題和 睡眠问題，也可能因为对疫情的担忧出现过度关心自己的身体症状或岀现反复洗手、消毒 等行为。

　二、面对疫情，家长应该如何做好孩子心理防护？ （一）

　留心观察，及时掌握情况

　新闻、网络、视频关于病祷、疫情、死亡的消息铺夭孟地的袭來，一下子让这些涉世 未深的小朋友们感受到了巨大的不确定性和恐惧。在这种情况下，他们的焦虑、恐惧就有 可能通过反常的行为表现岀來。比如：晚上频緊醍來、哭闹，害怕一些莫名其妙的事情：

　总是问：“妈妈、爸爸，你不要离开我好不好！”出现严重的分离焦虑：他们对事物小心 翼翼，饭虽减少。或者，突然变得很胆小，平常很喜欢玩的玩具或游戏都不愿意参加了：

　还有可能出现尿床、反复吸允手指、咬指甲这样的行为。出现以上反常情况，家长要特别 注意! （二）

　1*1 我调廿，控制口己情绪 一是不能将焦虑、恐惧的负而情绪传染给孩子。只有家长表现得从容淡定，孩子才能 从你的身上获得更参放松的倍息。同时，也要允许孩子表达恐惧，当他们感到害怕的时候， 耐心的倾听，陪伴。而不是迫不及待地想要劝他们不害怕，这会起到相反的效果。二是对 孩子要包容、有耐心。与孩子相处的时间越长，难免会产生更多摩擦，要对孩子进行合理 引导、耐心教育。晨昏颠倒、游戏过度是许多孩子身上容易出现的现彖，对此，父母要保 持平和的心态，不要对孩子发火.也不宜立即将孩子的生活安排得满满当当。适度打游戏 不仅能増进孩子生活的乐趣，也能促进孩子之间的交流。玩手机也是 “00 后”少年的重要 行为特征，通过手机孩子可以获得很多信息.学到更多的东西，但完全沉湎其中是万万不 可取的，父母要控制好孩子的游戏时间，并关注游戏内容。

　（三）

　以身作则，做好自我管理 孩子是家长的一面镜子，家长是孩子的第一任老师.孩子每时每刻都在模仿家长的行 为。在行为习惯和情绪调适上，家长都需要做好榜样，保持理性，积极应对，规律生活， 给孩子传递战胜疫情的信心。在行为习惯上，要合理安排口己的时间，不做“手机的奴隶”。

　均衡饮食，给自己和孩子提供丰富的营养餐食，彻底恚熟所有食物。在情绪调适上，需要 接纳口己的负面情绪，并且尝试用正向的思维去思考，让生活充满正能虽，也给孩子带來 温暖与信心。

　（四）创新方式，教给孩子防护知识 在孩子问到疫情的详细问題时，家长应用有趣的、具体的、枳极的语言，给孩子解释 病藩及其防护方法，给孩子带來稳定的情绪。用正确的方式，向孩子传递关于疫情的倍息， 而不是只让他们看新闻，或者听大人说：哪个地方的情况又更严重了。对孩子最好的知识 普及的方式就是减少孩子直接接触新闻的机会，给他们讲相关的儿童故事或者绘本。通过 孩子喜欢的故事

　主人公，通过隐喻的方式把对抗病毒的知识和当前的疫情告诉他们，是最 容易让儿童接受的方式。

　（五）

　关心孩子，陪伴孩子快乐成长 在这段时间里，家长和孩子相处的时间变长，不仅需要关心孩子的身体健康，也需要 关注孩子的心理动态。可以每夭晚上捕出时间与孩子“谈心”，了解孩子这段时间的感受和 困感，给予孩子需要的帮助。在空闲时间，可以陪孩子进行一些亲子活动，放松心情。玩 玩具、读绘木、唱歌、文字接龙、下棋、观看优秀影视作品等等，还可以带着孩子一起做 家务、搞卫生。让孩子的生活被有趣的游戏与活动占据.这非常有利于分散他们的注意力， 从而体会当下生活的乐趣，这样自然而然就放松下來了。

　（六）

　因势利导，加强孩子德育教育 家长应利用疫情防控的契机开展科学教育、健康教育、社会教育、人生观教育、生活 教育等，可以和孩子一起探讨科学和科学家的价值、什么样的人生最美、什么样的行为值 得颂扬等等。中华民族扶危济困、无私奉献的精神就是非常好的教育资源，这次抗疫中无 数医护人员为了抢救病人而争分夺秒、奋不顾身，社会各界踊跃捐款捐物等，都是对孩子 进行人生观、价值观教育极为生动的教材。此刻，设身处地、换位思考、角色粉演等是家 庭教育最好的方式。

　三、面对疫情，学生应该如何做好口身心理防护？ （一）劳逸结合，做好假期计划 延长的假期给了我们更慕□我支配的时间，还有不少的同学趁着这段时间“弯道超车”。

　所以，在假期要做好详细规划，划分学习时间、休息时间、娱乐时间，屏蔽电子产品的干 扰，按照日程表安排每日的生活学习，给自己更多的生活掌控感，让口己在假期中有所成 长。同时，在家里也可以进行适度的体育锻炼.例如跳绳、仰卧起坐、健身操等，增强免 疫力。

　（二）

　调适心情，做口己情绪的主人 在这段时间里，我们难免会产生负而的情绪，可能会焦电紧张或者觉得空洞无聊，及 时觉察口己的心情，通过写日记、与他人倾诉等方式抒发，或者通过听音乐、做运动等方 式缓解。允许门己存在负面的情绪.不需要一味排斥它或者进行自我贬低。我们的计划可 能被打乱.生活方式也让我们感到不适应，像以前一样保持平稳的情绪状态是很难的，但 如果我们排斥口己的“焦虑”，会让自己更加焦虑，进入死循环。同时，尝试以积极的方式 去应对：“虽然没有办法按照原定的

　计划进行，但是我可以重新制定计划”，“虽然疫情让 人恐慌，但我相倍我可以照顾好口己”。我们可以肯定自己度过这段日子时付出的努力，肯 定口己面对负面情绪的勇气，肯定自己积极正向的思维，看到口己的力虽和能力。

　（三）

　保持联络，与家人朋友倾诉自己心情 虽然不可以走访亲友，也不可以和好朋友一起游玩.但是我们还可以通过线上的方式 和他们保持联系。和家人、朋友通过视频的方式拜年，聊聊大家的近况和最近的心情，互 相给予支持和鼓励，一起度过这段日子。现在短暂的分别是为了以后更好的重逢，等到疫 情过后，我们再一起相聚！在家里，与父母相处的时间变多，可以多和父母聊聊天，了解 一下他们以往的趣事，倾诉一下自己的烦恼，走进彼此的内心。也可以帮助父母做一些力 所能及的家务，或者一起包包饺子，享受其乐融融的生活。

　（四）

　及时求助，加强与父母老师沟通 如果发现门己的不良情绪已经影响到正常的生活和睡眠，无法用口己内在的力址來门 我调节了，应及时通过和父母沟通.或通过网络与老师交流口己内心感受，通过家长老师 寻求专业的心理援助，让专业的咨询师陪你走过这一段路。

　四、而对疫情，学校和老师应该如何做好学生心理防护？ 由于各地延迟开学，只能通过网络对学生提供心理觅导服务和心理咨询，一些常规的 心理健康教育方式如心理健康教育课程、团体辅导、面对面的心理咨询都不能使用，这对 学校心理健康教育提岀了许多挑战.但这不等于学校和教师在心理健康教育方面不可为。

　（一）开展在线心理辅导 学校在开展心理健康教育时，可采用“科普教育和专业辅导相结合、个人辅导和家庭 辅导相结合、各种服务平台和网络通信于•段相结合”的思路和方式，通过电话、 QQ 、微信 等网络手段提供在线心理辅导服务。学校可以为学生和家长编写疫情期间心理调适的在线 读本，可以通过网络建立班级群或更小的学生群开展在线心理课堂。当然，还可为学生建 立心理危机服务热线和平台，把电话提供给学生和家长，让他们随时拨打。当然，在提供 心理服务的过程中，要遵守伦理，流程专业规范，避免对受助者的二次伤害。

　（二）

　关注重点学生心理 学校和教师一方面要关注所有学生的心理健康问题.另一方面要对一些重点人群进行 重点关注：一是父母是确诊患者及在疫情防控一线人员的学生：二是身边有确诊病人或疑 似病人的学生：三是疫情重点区域的学生：四是初三、高三即将参加升学考试的学生：五 是原來就有心理健康问題的学生或口身性格比较敏感、比较容易受外界彩响的学生。此外, 一些特殊家庭的学生如家庭不健全、没人照料或父母 n 身有不良心理的学生等等。

　（三）

　多措并举做好防护 第一，学校和老师要让学生在疫情期间留意自身的身心变化。要让学生知道，在疫情 压力下可能会出现焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等各种不良情绪，这是人面对应激事件的正常 心理反应，不必过于敬感和紧张。

　第二，可以让学生掌握一些简单的心理调节方法，如“深呼吸放松法”“肌肉放松法” “蝴蝶拍”等或用运动、音乐、倾诉來转移注盘力、增加积极体验。

　第三，发布疫情防护知识、心理科普类文章等，指导广大青少年学生正确看待和接纳 口己在木次疫情中的心理状态，学习如何在疫情中提高心理免疫力，增加心理韧性，进行 口我心理保健。引导广大讶少年学生定时关注音方通报.停止频繁了解信息，避免灾难化 思维，积极面对门身情绪变化，遇到问题及时寻求家长、老师帮助。

　第四，特别重要的是，要做好家校合作。及时通过家长微佶群、 QQ 群等平台加强与 家长的沟通联系，了解学生在家学习、生活状况，引导教育广大家长合理安排学生生活起 居，积极开展亲子游戏。

　专题主题如下：

　1. 疫情会产生哪些心理影响，中学生除了生理防护，应该如何进行心理防 护？ 2. 家长课堂 1 ：

　在生活中谈教育，如何和孩子谈疫情？ 3. 疫情下的假期，如何进行科学的自我规划（学习、生活、健康）？ 4. 家长课堂 2 ：

　你看别人家的孩子，焦虑时代的反焦虑。

　5. 不岀门的假期只需躺着吗？只争朝夕，做好我的管理时间！

　

　6. 脑洞大开，多种学习方式一来自学霸们的建议 7. 没有氛围，容易走神？如何提升注意力！

　8. 无人督促，学习磨蹭、拖延怎么办？如何提升执行力！

　9. 家长课堂 3 ：

　相看两相厌，如何与孩子和谐共处？ 10. 学会关爱自己，提升幸福感，发现生活中的小确幸！

　们•待久了特别无聊空虚怎么办？如何找到自己感兴捶、喜欢的事情！

　为了抵抗疫情，提升免疫力，每天我们都会转发北京市学校体育联合会的 《天天锻炼，战胜疫情》。

篇五：学生在疫情期间的表现

生在疫情期间思想汇报

　 大学生在疫情期间思想汇报

　 2020 大学生疫情期间入党思想汇报 6 篇

　 2020 年大学生疫情期间思想汇报 1

　 敬爱的党组织：

　 2020 年的春节，似乎注定就是那样的不平凡。不走亲，不聚会，不来往这别样的节日气氛中，我们经历的其实太多。在这太多的故事、人物中，总有太多的感动，随着新型冠状病毒肺炎疫情的蔓延，防控工作越来越艰巨，面临的问题也越来越严峻。在这没有硝烟的战场上，“我是党员，我先上”依然是最响亮的口号，最豪迈的誓言。

　 作为共产党员，就应该冲锋在前，站在疫情的第一线，将老百姓护在身后，切实保护他们的生命安全，这是我们的义务，更是我们的责任。当我们宣誓加入中国共产党的那一刻，我们就应该明白我们的肩头更重了，当灾难来临时，我们应当毫不犹豫的站出来，替祖国守护好这片山河。

　 无论是革命战争年代，还是和平时期，我们前行的路上都不会一帆风顺，特别是如今我们青年共产党员更随时都会面临难万险。但“军不怕远征难,万水山只等闲”，中国共产党领导下的革命队伍，正是有了这种“不怕困难”的精神才能取得前行路上一个又一个的伟大胜利。不管是个人的人生之路，还是党和人民的事业之路，都需要披荆斩棘，勇往直前。在每一个困难面前，是迎难而上还是知难而退，“我是党员，我先上”就是人生的高境界。

　 高尔基说：“感到自己是人们所需要的和亲近的人，这是生活的享受的喜悦。

　这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。”是呀，这些主动“请战”的党员干部，在这场疫情防控阻击战中，也许会付出许多意料之外的代价，甚至有被病毒感染的可能，但他们的内心是幸福的。

　 “每天和数字赛跑、和时间赛跑、和生命赛跑...”，这是另一场“飞夺泸定桥”的战斗，把安全留给别人，把危险留给自己，这其中的无限幸福，只有真正的共产党人，只有心中有他人的勇士，才能体会得到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村“。尽管打赢这场新型冠状病毒肺炎疫情阻击战还困难重重，但是，有广大党员干部“我是党员，我先上”的请战承诺，有一线的科技医务“勇士”们的不懈奋斗，有全体人民群众的共同努力，必将迎来“柳暗花明”。

　 “我是党员，我先上”，是情怀，更是担当，唯有将自己的一切，包括生命都交给党和人民的人，在困难、危险面前才会说得出并做得到。同志们，行动吧!让“我是党员，我先上”蓄起“冲锋陷阵”的强大动力，伴随这飘扬的党旗奏响胜利的凯歌。

　 汇报人：

　 2020 年大学生疫情期间思想汇报 2

　 敬爱的党组织：

　 在大家喜迎 2020 年，张灯结彩的时候，迎来的不是过年的欢声笑语，而是冠状肺炎病毒的蔓延。触目惊心的数字与日俱增，四千、五千、一万，每增一点都牵动着国人的心。子庚鼠年，这个不同以往的除夕，整片华夏大地，被疫情点亮。可就是在这样的灾情面前，有一群伟大的人们为祖国冲锋陷阵，站在灾情的第一线，守护着养育自己的祖国母亲。他们就是中国共产党。

　 无论是拼搏在前线的医生，警察，还是在社区治安的志愿者，他们都有着中国共产党的头衔，他们也是为人子女，也是孩子的爸妈，也有着自己放不下的牵

　挂，可他们还是毅然决然的背起行囊，做最美的逆行者，用自己的平凡之躯，为亿万同胞筑起防护的堡垒。

　 除夕，本是万家团圆的日子，而他们为了老百姓在这个特殊时刻过个好年，仍然奋战在自己的岗位上，与病魔做着抗争。一个多月的时间，武汉几乎半个城市沦陷在新型病毒当中，这个牵动着亿万人民心的城市却依然坚强着，不同地区的医院内，不断有医护人员奔赴武汉，他们主动请缨，支援武汉，只是想为武汉，为祖国争取多一点的时间，而当人们为其他们的姓名时，总是有这么一个回答，我是中国共产党。

　 记得有人采访到一个医生时，他说，我自从加入共产党，我就一直有这个使命在，祖国培育我多年，我不能辜负我的祖国!一个党员一面旗帜，是庄严而又神圣的。作为共产党员，在进行入党宣誓的那一刻，在说出“随时准备为党和人民牺牲一切”的那一刻，我们心里就牢记着全心全意为人民服务的使命，在人民有困难的时候做共产党人该做的事。

　 84 岁的钟南山院士，在抗击非典就冲在第一线，这次冠状肺炎，又毅然决然的奔赴武汉;83 岁李兰娟院士，多次抗击病毒，此次有带队去往武汉，每天的睡眠不超过三个小时。湖北武汉肺科医院 ICU 主任胡明，在接到自己的同行知己感染时泣不成声，但随后又擦干眼泪转身走进病房继续治疗病人，他说，就算他倒下了，病人也必须得救。无论是老一辈的共产党还是新一批共产党员，他们都在这场没有硝烟的战争中奉献出了自己的力量。“我是党员，我先上”即是使命，也是责任。

　 而我，作为一名大学生共产党员，虽然不能奔赴前线，但我也将贡献出自己的力量，不忘初心，牢记使命，为祖国的防疫工作做好基础，带头做好学校、家庭疫情防控准备，协调好学校、学院的疫情工作。在此，我庄严承诺：

　一、严守纪律，服从组织

　 1 月 27 日，习近平总书记就各级党组织和广大党员、干部要在打赢疫情阻击战中发挥积极作用做出重要指示。强调广大党员要不忘初心、牢记使命，挺身而出、英勇奋斗、扎实工作。作为一名学生党员，我更应主动提高政治站位，将此次疫情防控工作作为“不忘初心，牢记使命”主题教育实践活动成果的检验石，全力配合做好疫情防控工作。

　 二、了解疫情，做好准备

　 及时了解疫情发展，认真学习好防护疫情的准备工作，并监督好自己身边的人，积极做好党支部、班集体中学生思想工作，避免恐慌心理，教育引导身边亲友同学正确理解、积极配合、科学参与疫情防控，仔细辨别核实网络信息，坚决抵制谣言散布。

　 三、以身作则，勇敢担当

　 从自身做起，做好防护准备工作，尽量不出门，出门一定戴好口罩，勤洗手，勤消毒，勤通风等。并与学校即使取得联系，保持沟通，配合学院做好健康状况报告，如实反映问题的情况，特别是要及时报告确诊、疑似或隔离观察情况。主动担当，协助学校、老师做好疫情防控的辅助工作。

　 作为一名大三共产党员，我深知自己身上的责任和使命，要对得起自己曾经的庄严宣誓，要有“随时准备为党和人民牺牲一切”的准备。我会把疫情防控作为巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的具体实践，在防控疫情斗争中砥砺政治品格、彰显使命担当。我相信在中国共产党的带领下，中国一定会在这场战争中取得圆满的胜利。在春天百花盛开之际，便是我们拥抱世界之时!

　 汇报人：

　 2020 年大学生疫情期间思想汇报 3

　敬爱的党组织：

　 正如她的年纪一样，2020，注定不一样，注定是不平凡的一年。

　 2020 年，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情打破了庚子年春节的平静。从一月中旬起，面对日渐上涨的患病人数，心情也是越来越紧张，开始戴口罩，给身边的人普及疫情信息及防护措施，嘱咐家人减少出门次数做好防护，不传谣、不信谣，这是一个普通人在疫情期间现在能做的最大贡献。

　 在这段期间里，给全国人民带来了无尽的悲痛，但同时也让十四亿同胞真切的感受到了上下一心、共抗灾难的温情，更看到了党中央在灾难面前的果决，以及千万党员在面对国家民族危难时先人后己、勇于奉献的精神。同样也看到了网络上的另一面。在全国全力防控疫情的同时，负面信息和谣言也是跟风而来。面对鱼龙混杂的文章、信息，作为一名党员、学生干部，我积极承担起身上的时代责任，在大量信息中筛选出有用的信息，辨别真伪，每天利用院内新媒体平台发布转载权威新闻，给家人朋友同学进行防护科普;发挥模范带头作用，听从学校、当地政府的统一安排，配合辅导员老师落实各项任务，并完成好自己的工作职责，及时传达学校相关通知，督促同学完成每日健康打卡，确保各年级疫情预防做到实时监控，联合院内各学生组织进行自愿捐款及防疫宣传工作的动员，持续充实和完善自己;关心周围同学的健康及心理状况，做好宣传工作，主动联系我院防疫志愿者，弘扬正能量，及时发现问题并解决。

　 对于谣言，着实希望我们可以在纷杂的信息中保持独立思考的能力;对于真实存在的负面新闻，引用《人间正道是沧桑》的一条评论，也是告诫自己：不能因为现在一些人没了信仰，就否定当初那些为了信仰牺牲自我的人;不能因为现在阴暗之风盛行，就肆意侮辱揣测当初那些理想主义者奋斗之真心。没有钦佩，至少尊重，愿逝者安息。

　“让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬”，多少人，舍生忘死，舍小家为大家，越是艰险越向前。打头阵，上一线，关键时刻，尽显英雄本色，只因党员二字。疫情就是命令，防控就是责任。许多医护人员夜以继日地工作;各地医疗救援队奔赴疫情一线，向着危险坚定逆行;交警、社区工作人员放弃休假，守护百姓平安;一方有难，八方支援，无数的普通人，自发地捐款、捐献物资，为防疫斗争的胜利提供强有力的基础。

　 作为一名学生党员，我们应该坚决拥护党的领导，增强“四个意识”，坚定“四个意识”，做到“两个维护”，不忘初心，牢记使命，万众一心，众志成城，相信具有“中国速度”、体现“中国奇迹”的抗疫战役，我们一定会取得胜利。

　 习近平总书记强调：“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢疫情防控阻击战。”我们坚决和伟大的祖国站在一起，共同打赢疫情防控阻击战!

　 此致

　 敬礼!

　 汇报人：

　 大学生在疫情期间思想汇报

　 2020 年疫情期间思想汇报最新大全 5 篇

　 疫情期间思想汇报 1

　 犹记小时候，每逢村里的大喇叭响起，大人们都停下手中的活儿，不让身边的人吱声，仔细地听，好像要发生什么大事似的;连我们这些小孩子，那时那刻也竖起耳朵，陪着小心……

　 近期发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，农村大喇叭又一次显示出它的威力。听听村支书这包含讥讽味道的告诫：“你不要以为你上人家去，人家就很欢

　迎你，你别太自信了!”也有平和的劝说：“各位乡亲，现在正是疫情预防的关键时期，大家千万不要掉以轻心，不组织、不参加任何聚会、聚餐，不参加农村自办的集体性婚庆宴席……”;更有“硬核”的训斥：“你把党支部村委会的号召当耳旁风了?刀都架在脖子上了，还不知道厉害!我隔离你!”真是“一把钥匙开一把锁”，这些简单粗暴、严中有爱的喊话，因担当而有力，比讲大道理还管用：“空村”立马出现，聚堆备受约束，仔细品味，这些乍听上去有些刺耳的乡音，却因情真而动听。

　 “雷霆与雨露，一例是春风。”病毒来势汹汹，村干部心急惦念，党支部成了保护群众的坚强堡垒。他们充分利用乡村的大喇叭，用最简单、最直接、最有效的方式、浓浓方言味道的直白贴心话，或风趣、或幽默、或粗鲁、或温和，将节日期间的防疫须知，通过通俗易懂的方式传达给村民，呼吁大家做好防疫，加大了新型肺炎疫情防控宣传力度，简单却有效、实用且管用，打通了防控疫情信息的最后一公里，成为一支打赢新型病毒防疫战不可或缺的力量。

　 较之于城市，农村地区分布面积广、外出务工人员多、个别人的传统观念仍根深蒂固，而且医疗水平有限，信息传播不畅，农民的防控意识相对薄弱，防控手段相对较少，因此，疫情防控万万不可忽视农村。如何防范疫情在农村扩散，更是一场严峻的大考，各地在做好城市防控的同时，应把目光下移，力量下移，依靠严密的防范体系和科学的防治技术，守住农村这个大战场，打赢这场守护人民群众生命安全和身体健康的疫情防控攻坚战。

　 一个党员一面旗。面对严峻的疫情阻击战，广大基层党组织和村干部队伍是一股关乎输赢的重要力量。他们在迅速组织群众、动员群众、宣传群众，普及科学防控知识、提高群众防范意识、坚定抗疫必胜信心、实施联防联控、群防群控，有效遏制疫情扩散等方面，有着不可替代的独特优势。广大党员要牢记人民利益

　高于一切，做到守土有责、守土担责、守土尽责，充分发挥先锋模范作用，让胸前党徽熠熠生辉。

　 “同舟共济海让路，号子一喊浪靠边。”只要全国上下戮力同心，撸袖加油，笃定“越是艰险越向前”的雄心壮志，我们就一定能夺取这次重大战“疫”的胜利，如此，才是真正把初心写在了行动上，把使命落在了岗位上，“大喇叭”的声音定会是另一种味道!

　 疫情期间思想汇报 2

　 在疫情防控关键时刻，如何在基层做好疫情防控是一个令人头疼的问题，必须做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”。但是在农村一提到疫情老百姓就不够重视，不听劝，出门始终不愿意戴口罩，总觉得“非典”都经历过，还有什么可怕的?一提到返乡人员要进行医学观察，就陷入了恐慌。所以，做好群众的宣传与疏导工作显得尤为重要。怎么办，别着急，办法总比困难多，人民群众的智慧是无穷尽的。

　 土味标语时尚化，防疫知识入乡入村入脑入心。1 月 29 日的人民日报微信公众号发表了一篇文章《看看这几条标语横幅，你就明白为什么要依靠人民群众了》，作为基层干部，看了之后深有感触。“省小钱不戴口罩，花大钱卧床治病”“现在请吃的饭都是鸿门宴”，这些“话糙理不糙”的土味标语，显得十分接地气，老百姓听的明白。这样的宣传形式让他们明白了疫情的严重性，主动做到了少出门、不串门，宅在家中就是对国家重大的贡献。

　 小喇叭发挥大作用，既保护自己又提高村民知晓率。防控疫情，我们在行动。你瞧，南川区的车载小喇叭发挥大作用啦。“各位村民朋友，在这非常时期，外地回来人员莫乱跑，传染肺炎不得了，人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩”，流动车喇叭循环播放，在口罩有限的情况下，既保护了自己，又做到了全方位宣传。

　在基层一线，众多乡镇还组织村社干部、卫生院工作人员、基层民警利用人力手拉音箱循环往复地向群众宣传防控新型冠状病毒知识，提高了村民的知晓率。他们带头做好疫情防控，在关键时刻为村里的群众扛事”，时刻牢记自己的初心与使命，用接地气的方式打通疫情...

篇六：学生在疫情期间的表现

代号：1550 国家开放大学 2022 年春季学期期末统一考试思想道德与法治

　试题（开卷）

　一、材料分析题（80 分）

　集体主义原则写在中国的历史长河中，写在中国人民的生活实践中，体现为古而有之的“天下兴亡，匹夫有责”的情怀，体现为战火纷飞年代的“苟利社稷，死生以之”，体现为和平建设时期的“敢教日月换新天”，体现为复兴路上的“个人梦融入中国梦”，更体现为抗击疫情中的齐心协力、众志成城、同舟共济、守望相助。在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，习近平总书记强调，伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。

　请理论联系实际分析：怎样理解集体主义是社会主义道德的原则？

　参考答案：

　答：

　共产主义道德的基本原则。

　它从无产阶级的根本利益出发， 处理个人与集体、 个人与社会之间的关系， 强调无产阶级的集体利益高于个人利益， 要求个人利益服从集体利益、 眼前利益服从长远利益、 局部利益服从全局利益。

　集体主义是无产阶级为完成自身解放和解放全人类的历史使命

　在道德上的一种必然要求， 它是无产阶级高尚品德的集中表现。

　集体主义是无产阶级在进行生产斗争和反对资产阶级的阶级斗争中形成的。

　近代大工业的发展， 使每个无产者的活动都受到彼此的制约和机器的限制。同时， 也把整个无产阶级的命运联系起来。

　在资本主义的经济剥削和政治压迫面前， 任何一个无产者都不能单独改变自己的命运。

　无产阶级只有依靠集体的力量， 才能摆脱剥削和压迫。

　阶级斗争的实践， 使无产阶级觉悟到必须珍视集体的力量， 必须在斗争中维护集体的利益。

　二、简答题（20 分）我国的特别行政区和民族区域自治地方，都是我国不可分割的地方行政区，享有一定自治权，两者有什么区别呢？ 参考答案：

　相同点：

　1、三个区都是根据我国的具体国情设立的，都是中华人民共和国统一行使主权的地方行政区域，都是我国神圣不可分割的一部分，都受中央人民政府管辖，与国家的关系是地方与中央的关系，都不具有独立主权的性质。

　2、三个区设立都有利于祖国和平统一，有利于国家稳定和发展，有利于各民族的团结，有利于巩固我国人民民主专政的国家政权。

　不同点; 1、本身的概念不一样 民族自治地方，是指在我国领土范围内，在国家统一领导下，以

　少数民族聚居区为基础，建立相应的民族自治地方，设立自治机关，由实行自治的少数民族依法行使自治权，管理本民族、本地方事务的行政区域。

　特别行政区，是指在我国领土范围内，根据宪法、法律设立的、直辖于中央人民政府的，具有特殊法律地位，并实行特别社会制度的行政区域。

　2、设立的地区不同 民族自治区是指在少数民族聚居的地方实行自治的行政区域，目前我国民族自治区有新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。

　特别行政区是指“一国两制”下的香港、澳门以及将来大陆统一的台湾等特定地区。

　3、设立的目的不同 民族自治区是为了解决我国的民族问题，实现民族平等、民族团结、各民族共同繁荣，从而捍卫国家的统一和各民族的共同利益。

　特别行政区是在“一国两制”下为了妥善解决香港、澳门、台湾地区问题，实现祖国和平统一大业。

　4、享有的权限不同 民族自治区享有宪法、民族区域自治法和其他法律规定的民族自治权。如自主管理本民族、本地区的内部事务，制定自治条例和单行条例，使用和发展本民族语言文字等等。

　特别行政区享有高度的自治权，除外交权和国防事务权外，享有

　行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权等，此外经中央人民政府授权可以自行处理某些有关的对外事务。

　5、实行的社会制度不同。

　民族自治区和经济特区都实行社会主义制度，实施宪法和全国统一的法律、统一的司法制度。

　特别行政区是在“一国两制”付诸实施后的相当长时间内，在中华人民共和国这个统一主权的国家里，在祖国统一的前提下，保持原有的资本主义制度长期不变。

　6、权限范围不同。

　民族自治地方除行使一般地方同级人民代表大会和人民政府的职权外，依照宪法和法律规定的权限行使自治权，根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，根据当地民族特点制定自治条例和单行条例。

　特别行政区实行高度自治，除国防、外交由中央统一管理外，享有立法权、行政权、独立的司法权和终审权。

篇七：学生在疫情期间的表现

爱 生 命疫情防控期间学生心理疏导生命教育主题班会

　疫情的来临，不仅威胁着公众的身体健康，也影响着公众的心理健康，特别是居家隔离期间学生的心理健康。中小学生正处于认知能力发展过程中，对社会化的需求在增加，情绪有较多体验但控制能力不足的阶段，对于疫情的关注加之生活空间的缩小会让学生在认知、情绪、行为、人际交往和躯体方面产生一些不良反应。因此，疫情期间，保持健康的心理尤为必要。突如其来的疫情，打破了原本正常的生活。

　正确认识逆境与挫折及时调整负面情绪相互给予关爱支持疫情期间，人们生活的有序性被混乱所替代，很多事情偏离正常轨道。未来生活的不确定性，居家学习生活的单调性，因父母干预过多引起的冲突，过量的疫情信息等，这些因素使我们产生一些情绪及行为问题。

　生命的可贵每个人的生命之花就只开一次。你的生命有多贵？

　生命的价值1 0 0 0 0 0 0生命生命成绩成绩职位职位地位地位梦想梦想金钱金钱快乐快乐

　生命的诞生是艰辛的父母为我们做了哪些事呢？

　养育之恩

　照顾之恩

　供你念书

　帮助你学习

　给你一间屋

　给你愉快的生活

　辛苦做家务

　努力赚钱 $ $ $

　2012 年7 7 月东莞一女初中生由于 不忍心父母负担过重 ，留下遗书吞药自杀；2011 年 11 月安徽一中学生 受老师批评 ，一气之下喝农药自杀；2011 年 11 月广州一 13 岁初一女生因 成绩不佳 ，害怕家长责骂自杀；……轻生

　 昌江上的葬礼 2007年1月10日晚上7点多钟，11名中学生在这里上演了一场悲剧：一名叫做“小芋头”的学生，因好友“冰冰”将随母去福建而生烦恼，于是打电话给朋友们，声称要跳河自杀，约朋友们在浮桥上见面。结果，小芋头并未真正跳河，赌气的冰冰却走进水中，其他同伴手拉手相救，但由于意外，5人溺水，3人被救起，冰冰和当晚在场的唯一男生“飞飞”，在寒冬的昌江水里扑腾、浮起，最后沉入江底。

　 今年2 2 月 20 日，南京金坛四中初三学生吉云丽在报到后第二天在家中喝剧毒农药自杀，她的死缘于上学期考政治时，有同学为看她的选择题，希望她坐前排，并让一男生抢占了她的座位，她只好坐在别人座位上，后被监考老师查出，她为此先后写了两份检查，成绩也降到 60 分。她在遗书中写道“姐姐，我真的没作弊”。 江苏省金坛二中初一学生方化，因上学期学习成绩由第二名降到第三名，多次遭其父“揭短”，今年3 3 月1 1 日，他准备上学时，其父又骂他“不争气”，这名学生竟赌气喝下农药自杀，幸被及时发现生还。 去年7 月份，武汉市一高三毕业生，自觉高考成绩不怎么样，感到万念俱灰，在高考成绩公布的前一天自杀。第二天高考成绩公布时，这位女孩的高考分数竟高出武汉市本科录取线20 多分。

　当父母给于我们健康的身体的同时，也有一部分不幸的人获得了残疾的身躯。但是他们从没有放弃过自己的生命依然坚强的活着。

　当年春晚的千手观音让世界都为之惊叹，他们天生聋哑，但是一样让自己的人生放出光彩。

　他们四肢残缺，不能像常人一样快乐的奔跑，但是他还是坚强的活着，快乐的玩着滑板。常人也不一定能做到

　沐浴着温暖的阳光。他没有了双目，也不能阻止快乐的生活。他只不过是个婴儿，却没有了四肢，但是他一样快乐的玩着积木。

　它们本是可爱的小动物，缺因为残疾改变了它们的生活，不能让它们向其他的同类那样在空地上快乐的奔跑，但是它们没有放弃，开始像人类一样用两只腿来行走。

　他们都是不幸的，但是他们都依然的坚强的活着，从未轻易的放弃自己的生命，用自己残缺的身躯创造了人生的精彩，我们和他们相比是多么的幸福，多么的幸运，父母给予了我们的健康的身体，我们又有什么理由而不去珍惜父母给予我们的这宝贵的生命。

　尊重生命父母给予了我们宝贵的生命，我们应该珍惜自己的生命，尊重自己的生命，感谢父母，不应该轻易的放弃。

　我的好朋友小华( 化名) 因为丢了家里卷帘门遥控器，要去自杀，我跟她不求同年同月生，但求同年同月死，死后我要穿越时空，回到清朝去跟皇帝拍电影……”( 据村民讲述)前日下午，在课堂上完成一纸遗书后，漳浦县前亭镇过港村五年级小学生小美( 化名) 和同桌小华一起跳进了一口2 米多深的池塘，等到家人发现为时已晚，如花般的生命消逝在池塘里。小华和小美是漳浦前亭镇过港小学五年级的学生，坐在班级第二组最后一排的位置。她们都是12 岁，是无话不说的好姐妹。3 月1 日下午第一节课结束后，小华神色慌张，称她摸遍了身上的口袋，就是找不着自家卷帘门的遥控器。她把这件事告诉了小美，两人一起商量着该怎么办。第二节语文课，小华心里所想，以及其与小美窃窃私语了什么内容，都无人知晓。估计是在写遗书。据派出所有关民警介绍，事后找到的遗书字迹很工整。小华还特意在记事本上粘着两枚戒指，这是她送给亲姐姐的礼物。当天下午4 点多，小学放学了。小华和小美偷偷地将两本“遗书”藏在小华家放碟片的柜子里，随后去跳池塘。至于跳塘原因，大部分的村民觉得可能是小华把丢东西看得太重，形成心理负担。不过，不少村民并不认同此说法，一个村民说，可能是两个小孩有心理问题，遥控器丢失不过是一个诱因，“而小美可能是因为跟她太要好，重承诺，也可能是穿越剧看多了”。两名小学女生跳塘自杀

　小美遗书小美在记事本上写着：老爸，老妈，我不能孝敬你们了，我要走了。弟弟要好好孝敬老爸、老妈。我的好姐妹( 指小华) 弄丢了钥匙，她怕回去被骂，她要去死，我决定陪她一起去死。你们要放宽心，我们不能同年同月生，但求同年同月同日( 死) 。这一辈子，我有两个秘密，一个是要穿越时空，到清朝，拍一部皇帝的电影，一个是要到太空。小华遗书据民警和多位村民介绍，小华的遗书写着：爸爸、妈妈、姐姐，对不起，我要走了。你们的身体要健健康康的。平时我和姐姐会吵架，但是我非常爱我的姐姐，姐姐有你此生足矣。我也经常惹妈妈不高兴，实在很对不起，姐姐你要好好照顾爸爸妈妈。大家讨论下，说说你对这件事情的看法？

　如果一个人轻易地放弃自己的生命有何危害？材料：世界卫生组织估计，一个人自杀平均会使6个家人和朋友的生活深受影响。中国每年大约有 有150 万人承受着因家人或亲友自杀死亡所带来的严重心理创伤。这种严重的心理影响会持续十余年，甚至会影响他们的后半生。一个自杀的念头可能只是几分钟内的冲动决定。但可能会带来一系列的问题，你认为如果一个叫人在冲动下自杀，“ 杀 ”了她自己，“ 害 ”了谁？自杀的危害

　请一位同学来读下下面的这封信写给天堂里的孩子二零一零年三月二十九日中午一时许，天津市塘沽一中高二班十七岁的女孩从二十四层楼上飘然落下，二十八天前，同班的另一个女孩也是以同样的方式离开了人间。阳春三月，本来是春暖花开的季节，可两朵含苞的鲜花就这样相继凋零了。孩子走了 了5 天了，作为孩子的至亲我早已欲哭无泪，写封信给孩子，希望她能看到吧。亲爱的孩子：通往天堂的路好走吗，你是不是到了你想去的地方，你见到了那个先你而去的同学了吗，你俩是不是牵着手在一起，听你们喜欢的歌，看你们爱看的电视那。孩子，可怜的孩子，在你临走时写下的字条里赫然写着三行字“我讨厌作业！讨厌考试！讨厌学习！！！！！！！”，孩子，我知道你太累了，每天写不完的作业让你看不到一点希望，可你从没有抱怨过，有的只是无奈，当你的妈妈前几天告诉你仅有的周日学校也要求补课的时候，你终于绝望的喊出一句：还让人活吗！这是第一次，也是最后一次你说出了你想说的话吧。孩子，善良的孩子，在你临走的纸条里写着“我还欠着同学一次卡拉OK 那，唉！算了吧！”我知道你是守信用的孩子，可这次的人情我没法替你还了，你本来会有好多朋友的，可每个同学都是这么匆匆的上课下课，又有多少时间能一起交流一起唱歌那。你走了之后好多的同学都不想上课要送你那，他们说你“把我们的痛苦带走，把欢乐留给了我们”，听了这些话，你该感到欣慰了吧。孩子，可爱的孩子，我现在只有闭上眼睛才能看到你了，我还能看着你周末的时候牵着妈妈的手，背着重重的书包向姥姥家走来，还能听到你说“姥姥家的饭最

　好吃，老爸的饭最难吃了”，我还能看到你在吃饭的时候瞟两眼电视时的样子，和看动画片的小弟弟抢遥控器时撅着小嘴的神情，我还能看到你吃完晚饭说姥姥拜拜，下星期见就匆匆下楼的背影。。。孩子，你答应过下星期来的啊，孩子，我还要做了好吃的等你那。孩子，狠心的孩子，你就这么匆匆的走了吗，你不要你的爸爸妈妈了吗，你不要你的姥姥了吗，你不要你喜欢的小弟弟了吗，孩子，你回来吧，如果你能回来，我会让你把电视看个够，我再也不让小弟弟抢你的遥控器了，我再也不让你赶着回家学习了，我再也不让你妈妈陪你苦熬到半夜了… 孩子，狠心的孩子，我知道你不会回来了，我知道你不想回来了，你说你累了，太累了，你说你去寻找幸福了，可是傻孩子啊，你找到了幸福，却忍心让所有的亲人承受无尽的痛苦吗？孩子，单纯的孩子，你向往的天堂里真的什么都有吗，那里有你喜欢的发卡和蝴蝶结吗，那里有你喜欢的千纸鹤和许愿星吗？那里有你喜欢的卡通和动漫吗？那里的学校真的没有写不完的作业吗？那里的学校真的不是用成绩来衡量一个孩子是否优秀吗... 其实你不知道，在我的眼里你是个多么优秀的孩子啊！孩子，脆弱的孩子，你有权利选择自己的路，走就走了吧，也许你的选择是对的，否则这么高的地方落下来居然没有留下一滴血迹，留给我们一个完完整整的你，安详得如同沉睡，这不正是老天冥冥中对你的眷顾吗。孩子，我的心太疼了，我的脑子太乱了，不能再和你多说了，孩子，踏踏实实的睡吧，希望我的话没有惊动了你的好梦，希望你在天堂过的快乐，想我的时候就到我的梦里来吧，但愿我在梦里能看到你的重生。

　当我们看完这封信你有什么感受？父母辛辛苦苦把我们养大，我们还没有回报怎么可以就这样放弃自己的生命，让我们的父母去如何接受这个现实。我们对于父母很重要！不论我们有着怎么样的委屈，我们都要和自己的父母谈谈，让他们来帮助我们，我们不能就这样轻易的放弃自己的生命来选择自杀！！

　小游戏：石头、剪子、布同桌之间玩直到每个人都赢了一次为止

　总结：游戏结束了可以重新开始，生命结束了还能重新开始吗？莫把生命当游戏！

　拓展：小组讨论话题一：荒岛生涯假如有一天你坐船出海，突然遇上风暴，船只被巨浪吞没，你被抛到一个荒无人烟的小岛上，你怎样寻求生存？

　话题二：谈判专家假如你是一个谈判专家，现在在38 层楼高的天台上，有一位高考落榜的女孩准备纵身一跳，结束无望的人生，你将如何凭借你的三寸巧舌，说服这位女孩打消轻生的念头呢？

　我们生活得很精彩5 岁就因疾病而下肢瘫痪的张海迪，生活对她虽然是残酷的，但她一直酷爱着自己的生活，感谢着自己的生活，追寻人生的梦想，创造出了辉煌的人生，她出版了 《 轮椅上的梦 》 、 《 生命的追问 》等著作，叙说她的生命指向。生命很痛，但痛我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命的诗意———— 张海迪

　我们生活得很精彩2005 年春节联欢晚会上中国残疾人艺术团的节目 《 千手观音 》感动了全中国。21 个平均年龄 21岁的聋哑演员将舞蹈 《 千手观音 》演绎得天衣无缝、美轮美奂。

　08年北京残奥会上，9月12日，在男子三级跳远决赛中，李端以13米71的成绩夺冠，9月15日上午，他又以６米６１的成绩成功卫冕跳远冠军。李端说过这样一句名言：“失去了光明，灵魂不能坠入黑暗；看不见道路，脚步不能停滞不前”。我们生活得很精彩

　1970 年出生 ， 澳大利亚人 。天生严重残疾 。

　出生时脊椎下部没有发育 ， 两条腿根本没有成型 ， 既无法行走 ， 也无法安装假肢 。

　一个出生时被医生断言活不过当天的残疾人一直顽强生活到现在 。他不但是世界 “ 激励大师” ” ， 而且还是乒乓球 、 橄榄球 、 游泳 、 跳水等运动项目的二级教练员 ， 并获得澳大利亚残疾网球赛的冠军 。约翰· 库缇斯不管你觉得自己多么不幸，这个世界上总会有人比你更加不幸；不管你觉得自己多么了不起，这个世界上总有人比你更加了不起。我们生活得很精彩

　断腿舞蹈老师廖智援助雅安

　海伦·凯勒是一位很不平凡的女性。她很小的时候就既聋、又哑、还盲，但她却做出了极不平凡的业绩：奇迹般地学会了英语、法语、拉丁语等多种语言，考进了英国剑桥大学，作品被译成多种文字。她的精神，受到了亿万人民的敬仰和爱戴，

　思考：读了他们的故事，你有什么感想？生命可以是脆弱的，卑微的，也可以是坚强的，伟大的。珍爱生命的人，无论遇到多大的挫折，都不放弃生的希望，都不自暴自弃。要顽强地与困难抗争，肯定自己生命的价值，延伸生命的价值！

　我郑重的宣誓：在生命的每一天，珍爱自己的生命。无论发生何种困难，永不放弃生的希望。在短暂的人生路上，保持乐观的态度，去奋斗！去拼搏！努力创造人生的辉煌，享受人生的幸福！

　1 、生命来之不易，我们要珍爱自己的生命，当我们遇到生活中的磨难时，要多一点克服困难的勇气和信心。2 、每个人的生命都能为他人带来快乐和幸福，不幸的生命更需要别人的尊重。3 、生命的意义不在于长短，在于他们为社会所做的贡献。小结：

　让我们把生命珍惜p 世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜。一天又一天，让晨光拉着我， 让夜露挽着你 。p 只要我们拥有生命，p 就什么都可以争取。p 一年又一年，为爱我们的人，p 也为了我们自己。汪国真

　世界因生命而精彩。真爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。

　谢谢观看

篇八：学生在疫情期间的表现

情防控期间的个人表现 在疫情防控期间的个人表现 3 篇 【篇 【篇 1 】在疫情防控期间的个人表现 疫情防控个人自我评价 1 一、带头当好疫情防控的表率 充分认识疫情防控的极端重要性，每一位共产党员都要带头正确把握、全面落实__和省、州、县关于疫情防控工作的各项决策部署，切实做到服从命令，听党指挥，抓好落实。作为一名共产党员，更要坚定立场、树立信心，保持良好心态，正确看待新型冠状病毒感染肺炎可防可治，不惊慌，不造谣、不信谣、不传谣，带头做好家人朋友的思想工作，不去人员密集场所，不参加大型集体活动，春节期间倡导网上祝福、手机拜年，劝导他人不串门走亲访友、不参与聚会聚餐，带头做好疫情防控的表率。

　二、带头做好疫情宣传的表率 全县各级党组织，尤其是农村(社区)党组织，是党的疫情防控的宣传主阵地。要用好村级党员活动场所，用好“小喇叭”工程，充分发挥党的政治优势、组织优势和密切联系群众优势，把党的政策和声音传播到基层，正确引导当前疫情防控工作有关指令信息和防疫知识，做好信息传达、思想教育引导、舆论舆情监控和有关信息研判报送等工作。

　三、带头当好疫情排查的表率 广大党员要带头开展身边的疫情排查工作，对自己或身边的亲朋好友存在疫情相关情况的，要及时报告，积极配合。全县各级党组织要加大对重点人群、重点区域、重点情况的排查力度，做到早发现、早报告、早处置，配合有关部门做好密切接触人群的追踪排查和个人防疫检查等工作，发现在湖北武汉等疫区务工返乡人员、途经武汉人员、与在武汉人员有过密切接触的以及有相关症状的，要积极向党组织报告，同时劝导、提醒这类人员主动到县、乡医疗机构登记体检。

　只有坚定信心，科学防疫，消除恐惧，凝聚人心，才能打赢这场战役。我们的家人，朋友都身处这场战役中，我们每个人的家都是一个小战场，我们没有退路也无需畏惧，因为这是一场我们必胜的战斗! 疫情防控个人自我评价 2 这些天，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着每个人的心，这场疫情防控战役打响之时，我们感染科医护涌现出了感人的一幕幕。感染科是一个大家庭，由 32 名医护组成，本想着今年科室人员较为充足，能让外地员工回家过年是大家的想法。所以姑娘们早早地定好了飞机票、动车票，每天倒计时数着，可以回家了。但事与愿违，看到一组组新增病例数据刷新，姑娘们忐忑过、犹豫过。身为护士长的我一样难过，本想着让

　大家回家过年，现在是不是该劝她们留下来呢?我辗转反侧，几日几夜没有合眼，心想着难得一年回家团聚一次，都是家人的期盼啊!不让大家回家，不是我所希望的。

　一方有“难”八方支援，护理部更是调配了优秀护士，实力干将来到感染科充实力量。各科护士长们每天跑来科室问我们还有需要帮助吗?有的下厨给我们添加伙食，有的帮助整理生活区，还有更感谢的是社会外界人士，纷纷向我们伸出爱心之手，送上防护用品，送上亲手做得点心。

　在疫情面前，我深切的感受到了医院党员干部的政治觉悟和政治自觉，感受到了共产党员的先进性和模范带头作用，感受到了医院党委领导下的全院党员干部和职工的团结一心、凝聚合力的强大力量!也更坚定了我对加入党组织的向往和决定。

　我也非常感谢大家给了我们力量与信心。相信我们众志成城，一定能打赢这场抗疫战!加油! 疫情防控个人自我评价 3 一、听从指挥，顾全大局。认真学习对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示精神，把思想和行动统一到指示精神和党中央、国务院以及省、市、县的决策部署上来，听从省、市、县应对疫情工作领导小组的安排部署，做好疫情防控应对工作，切实维护社会正常秩序，自觉维护社会大局稳定。

　二、勇于担当，全员防控。积极主动学习防控知识，增强自我防护意识，减少接触密集人群，阻断疫情传播，减少外出、不串门拜年、不组织参加任何聚会，出门戴好口罩，在家讲卫生、勤洗手、勤消毒、多开窗通风。警惕发热、咽痛、咳嗽、气急等症状，一旦发现疑似疫情要主动报告、主动隔离、主动就诊。湖北武汉及从县外回来的职工群众们，请自觉主动按要求在家隔离不少于 14 天，期间发现持续发热等感染症状必须及时到当地指定医疗机构发热门诊就医检查。

　三、主动作为，科学宣传。切实发挥工人阶级主力军作用和主人翁精神，科学宣传疫情防护常识，教育引导身边亲朋好友正确认识和对待疫情，科学预防和应对疫情，积极传播正能量，汇聚精气神。积极关注官方报道，尊重事实，引导群众甄别核实疫情信息，做到不造谣、不传谣、不信谣，不发布、不评论、不转发任何未经机构和媒体认证的疫情信息，及时制止在任何媒介上发布不实信息的行为。

　四、发挥优势，温情服务。全县各基层、行业系统工会和广大职工群众、特别是党员职工群众要发挥工会组织优势和先锋模范作用，在做好自身安全防护的同时，随时响应县委、县政府号召，以敢战能胜的姿态和精神，切实做到让党旗高高飘扬在疫情防控第一线。县总工会将组织专门资金和物资，适时对坚守在抗击疫情一线的医护人员和最前线的工作人员进行看望慰问。

　【篇 【篇 2 】在疫情防控期间的个人表现 我是一名 xx 乡镇干部，自新冠状肺炎疫情发生以来，主动请缨奋战在防控一线，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，勇于担当、冲锋在前，为打赢这场疫情防控阻击战尽一份力。

　在这场战“疫”中，我看到了以习近平同志为核心的党中央的坚强领导。“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。面对疫情加快蔓延的严重形势，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，各方力量联防联控，八方资源紧急支援，相关部门全力以赴，展开一场全国总动员的疫情防控阻击战，充分体现了在困难面前，中国共产党领导下彰显着无坚不摧的中国力量。

　在思想上，我将继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，坚定共产主义理想和信念，在涉及大是大非问题上保持清醒头脑，对党的事业忠诚执著，始终不忘自己的身份，吃苦在前，享受在后。树立正确的世界观、人生观和价值观，使自己始终保持一种积极向上的心态，能够正确面对挫折，辨证地看待问题，从而更加努力地开展工作。

　在工作上，我将继续坚持高标准、严要求，努力做好本职工作，紧盯年初各项目标任务，聚焦三大攻坚战、乡村振兴、

　扫黑除恶专项斗争等重点难点工作，努力推动工作再上新台阶。

　在生活上，我将严格遵守中央八项规定和省市实施细则，慎初慎微，妥善处理好同事、同学、朋友相处之道，任何时候都不能放松对自己的要求。同时以优秀党员为榜样，学习他们克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神。

　疫情防控工作期间的个人自我鉴定篇二 我家住 xx 省 xx 市 xx 县 xx 镇 xx 村，疫情就是命令，防控就是责任。面对疫情，我责无旁贷。

　疫情期间，我通过电视新闻和手机网络看到许多医护人员、爱心人士义无反顾的奔向武汉，成为“最美逆行者”。作为一名大学生党员，我自愿报名在村防疫劝返点当志愿者，暂时归村党支部管理，在村口劝返点服务。每当有行人和车辆通过时，先消毒后登记再放行，这也提高了大家对病毒的防范意识；同时，对外来人员进行劝返。疫情期间，有些人认为自己没有与武汉有关人员接触，自己也没有任何身体不适，嫌登记消毒繁琐、浪费时间，不愿意配合登记；也有些村里老人，防范意识不强，不戴口罩出门。村支书就会带我给大家伙讲清楚这次疫情的严重性，一切都是为了大家伙个人身体健康，更是为了我们身后两千多位父老乡亲的身体健康。劝返点是一个重要的岗位，责任重大，虽有困难，但也是我们迎难而上、努力

　向前的动力，为了父老乡亲平平安安的生活，疫情不退，作为一名大学生党员，我绝不后退。

　疫情期间，和我一起坚守岗位的是一位四十多年党龄的老党员，经过多天一起执勤，我从这位老党员身上学到了很多东西。执勤期间，他任劳任怨，尽心尽责，老党员每天早上都比我早到半个小时，提前来交接好工作，对帐篷进行打扫和里外消毒。遇到不听劝诫的人，总是把我护在身后，耐心细致地向行人解释，完全践行了一个共产党员的初心和使命。作为大学生党员的我，需要学习和传承老党员的这种服务和奉献精神，这对我来说也是一笔宝贵的精神财富。

　在这次疫情中，我还看到一线医护人员和各界爱心人士中有许多 90 后的身影，我们 90 后守土有责、守土尽责，关键时刻靠得住，顶得上。我也祝福每一位医护人员和一线执勤人员平安凯旋！

　最后，我想向组织说明我目前的身体状况：我每天早晚都测量体温，身体状况良好，家里人也都正常。但因我每天接触人员较多较杂，鉴于我在劝返点的特殊性，如果开学以后有需要，我自愿接受隔离，绝不给学校、给师生添乱。

　寒冬已过，春天已经来了，我坚信，这场没有硝烟的战争终将结束，人民群众终将战胜病魔，每一位逆行者都能平安凯旋！

　

　武汉加油！中国加油！

　【篇 【篇 3 】在疫情防控期间的个人表现 疫情防控工作期间的个人自我鉴定篇一 这些天，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着每个人的心，这场疫情防控战役打响之时，我们感染科医护涌现出了感人的一幕幕。感染科是一个大家庭，由 32 名医护组成，本想着今年科室人员较为充足，能让外地员工回家过年是大家的想法。所以姑娘们早早地定好了飞机票、动车票，每天倒计时数着，可以回家了。但事与愿违，看到一组组新增病例数据刷新，姑娘们忐忑过、犹豫过。身为护士长的我一样难过，本想着让大家回家过年，现在是不是该劝她们留下来呢?我辗转反侧，几日几夜没有合眼，心想着难得一年回家团聚一次，都是家人的期盼啊!不让大家回家，不是我所希望的。

　一方有“难”八方支援，护理部更是调配了优秀护士，实力干将来到感染科充实力量。各科护士长们每天跑来科室问我们还有需要帮助吗?有的下厨给我们添加伙食，有的帮助整理生活区，还有更感谢的是社会外界人士，纷纷向我们伸出爱心之手，送上防护用品，送上亲手做得点心。

　在疫情面前，我深切的感受到了医院党员干部的政治觉悟和政治自觉，感受到了共产党员的先进性和模范带头作用，感受到了医院党委领导下的全院党员干部和职工的团结一心、凝

　聚合力的强大力量!也更坚定了我对加入党组织的向往和决定。

　我也非常感谢大家给了我们力量与信心。相信我们众志成城，一定能打赢这场抗疫战!加油! 疫情防控工作期间的个人自我鉴定篇二 我是一名__乡镇干部，自新冠状肺炎疫情发生以来，主动请缨奋战在防控一线，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，勇于担当、冲锋在前，为打赢这场疫情防控阻击战尽一份力。

　在这场战“疫”中，我看到了以习近平同志为核心的党中央的坚强领导。“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。面对疫情加快蔓延的严重形势，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，各方力量联防联控，八方资源紧急支援，相关部门全力以赴，展开一场全国总动员的疫情防控阻击战，充分体现了在困难面前，中国共产党领导下彰显着无坚不摧的中国力量。

　在思想上，我将继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，坚定共产主义理想和信念，在涉及大是大非问题上保持清醒头脑，对党的事业忠诚执著，始终不忘自己的身份，吃苦在前，享受在后。树立正确的世界观、人生观和价值观，使自己

　始终保持一种积极向上的心态，能够正确面对挫折，辨证地看待问题，从而更加努力地开展工作。

　在工作上，我将继续坚持高标准、严要求，努力做好本职工作，紧盯年初各项目标任务，聚焦三大攻坚战、乡村振兴、扫黑除恶专项斗争等重点难点工作，努力推动工作再上新台阶。

　在生活上，我将严格遵守中央八项规定和省市实施细则，慎初慎微，妥善处理好同事、同学、朋友相处之道，任何时候都不能放松对自己的要求。同时以优秀党员为榜样，学习他们克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神。

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