2022年疫情居家体育课心得(全文)
下面是小编为大家整理的2022年疫情居家体育课心得(全文),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
疫情居家体育课心得3篇
疫情居家体育课心得篇1
体育在传统教学中是一门实践性非常强的课程,在这一段特殊时期将所有体育课程搬到线上进行就需要极大地改变传统课堂上的教授模式,如果仅仅一味地强调实践性,缺乏必要的客观环境和条件,教学成果容易事倍功半。“体育育人”不仅能在课堂上教授技巧动作,还能传达体育精神与体育文化的内涵。疫情期间的网课首当其冲在于传递体育思想,将疫情、国民身体素质、体育课的具体知识三者巧妙地结合起来,引领学生全方位运动,让学生更加重视自身的体育锻炼,通过特定的项目去了解这个项目的文化背景和运动知识,比如发源成因、赛制赛规、著名运动员的拼搏故事、经典赛事的讲解等等。
限借助网络多媒体的丰富资源,让学生更加热爱体育,感受它的魅力,更要让学生体会到体育精神中的“坚韧”、“拼搏”、“顽强”、“不言放弃”是人类面对困境、战胜困境的强大力量。只要我们拥有这份信念,我们就能战胜一切困难,战胜这次疫情。
线上体育课同时也给体育教师提供了一次引导全社会近距离了解这门学科的机会。一次好的体育课教学使学生的受益不会弱于任何其他专业理论课。
对这场突如其来的疫情,我们得知目前唯一的特效药就是增强身体免疫力,不出门就是对社会最大的贡献,所以我们更应该利用这段时间在家锻炼身体,增强体质,拥有打赢这场疫情最可靠的底牌。
疫情居家体育课心得篇2
我认为当前在线课程的主要任务是让学生更多地了解流行情况下体育精神和体育文化的重要性和价值。体育是传统教学中非常实用的课程。在这个特殊时期,将所有体育课程在线转移需要对传统的课堂教学模式进行重大改变。如果我们只盲目地强调实用性而缺乏必要的客观环境和条件,那么用一半的精力就可以很容易地获得教学结果的两倍。
“体育教育”不仅可以在课堂上讲授技巧和动作,而且可以传达体育精神和体育文化的内涵。在流行期间,网络课程首当其冲地传递体育思想,巧妙地结合了流行状况,国家体育素质和体育课的具体知识,引导学生全方位锻炼,使学生更加注重自己体育锻炼,并通过特定的项目来了解该项目的文化背景和体育知识,例如起源,比赛规则,著名运动员的辛勤工作故事以及经典赛事的说明。
正如我历史所说,最近去世的著名篮球运动员科比·布莱恩特给我们留下了“洛杉矶凌晨4点的太阳传说”和“曼巴精神”,,。我认为这是体育的正能量。尽管这似乎与我所教的拉丁舞蹈项目无关,但是当它上升到精神文化的高度时,您会发现体育运动是无止境的。借助丰富的网络多媒体资源,学生可以更加热爱运动并体会运动的魅力,他们应该认识到,体育精神中的“坚韧”,“奋斗”,“坚韧”和“永不放弃”是人类的强大力量。面对和克服困难的众生。
只要我们有这种信念,我们就可以克服所有困难和这一流行病。在线体育课还为体育教师提供了一个机会,可以指导整个社会紧密地了解这一主题。良好的体育课教学不会比其他任何专业理论课程的学生受益多。
最好的精神教育是艺术,最好的精神训练是运动。当您拥有这两点时,您将无所畏惧!这就是为什么抗击流行病的民族英雄钟南山院士仍然可以为80年代的第一线而战的原因。我认为这与他年轻时是一名出色的田径运动员并且擅长运动和舞蹈有关。他的身体和心理素质优于同龄人,这是体育和艺术带给人们的力量。除了喜欢它,我还要求学生将其付诸实践。面对这种突然的流行病,我们知道目前唯一的特殊药物是增强人体的免疫力,而不外出是对社会的最大贡献,因此我们应该利用这段时间在家锻炼身体,增强身体健康。身体健康,并拥有赢得这一流行病的最可靠的证件。
我认为,流行病时期的在线课堂是我们体育老师通过思想引导和改变大学生体育观念的好机会,可以增强他们的机动性,将体育锻炼的重要性信息植入其中。为他们形成终身锻炼打下良好基础。因此,让我们仔细地准备课程,深入学习教材,让每个体育课都将知识教育,文化教育和爱国主义教育带给学生。
疫情居家体育课心得篇3
附件3
体育课居家锻炼指导方案
体育课待学生返校后再行调整教学计划。延迟返校期间,体育部将通过教务处的网络平台及公众号,向学生推送教学进度、练习内容、动作要领、自我练习方法等内容,使学生体育课以不依赖场地、利用家中现有器材的进行身体素质训练为主,并向一、二年级学生推荐视频学习资源,根据专项有针对性的预习。
为确保一年级学生在正式开学后,能够尽快的进入学习状态,要求学生按照体育部推荐的视频,进行杨氏简化24式太极拳预习;
同时进行间歇性训练练习提高其身体素质。
针对二年级学生本学期学习目标,对开学后需要较强身体素质才能完成的运动项目,体育部将在开学前把力量练习、心肺耐力练习、核心力量练习作为主要训练手段,让学生在家中锻炼,以增强学生的身体素质,保证开学后各项体育课程的正常开展。
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