地震科普携手同行活动深刻观后感
下面是小编为大家整理的地震科普携手同行活动深刻观后感,供大家参考。
地震一旦发生,首先要保持清醒、冷静的头脑,及时判别震动状况,千万不可在慌乱中跳楼,下面是小编为大家整理的地震科普携手同行活动深刻观后感精选,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
地震科普携手同行活动深刻观后感1“滴——呜,滴——呜”,随着学校的警报声响起,我们开始了防震演练。
我的脑海里回想起老师说过的话,“记住!当地震来临时,要双手抱头,钻到课桌底下,地震停了后,要有秩序的一个一个往出跑!”我的双手不停的颤抖,好像地震真的来了似的,大脑一片混乱,也不知怎么的,就和大家一起跑到了操场上。
上了操场,老师让我们抱头蹲下,警报声停下后,防震演练就圆满结束了。
地震太可怕了,它像一个魔鬼,使多少家庭变得妻离子散,使人们花了几十年辛辛苦苦建造的建筑物在几秒钟内变成了废墟,它狞笑着,毫不留情的夺走了数十亿人生命,同时,它也使我们认识到了自己有多么的脆弱,多么无助。
但是,它也有弱点,既然它是魔鬼,我们就应该像那个聪明的农夫一样,把它关到瓶子里去,让它不能再作恶,防震演练就像那个瓶子。不要以为防震演练只是个儿戏,它可是帮你逮住魔鬼的好法宝,只要我们认真对待,记住老师说的每一句话,我相信,即使它有三头六臂,也不能把我们怎么样。
__年2月20日,我校西城初中充分利用开学安全教育周,开展地震疏散演练,进一步增强全校师生的安全意识,普及防震安全知识,掌握在灾害中能够迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御灾害和应对突发事件的能力。
演练前,我校重新修订了《地震应急预案》,并由耿主任为学生们详细的讲解了演练时的逃生要点,让学生学习正确的躲避姿势、撤离姿势和逃生路线等内容,使其掌握地震发生时逃生的正确方法,为演练做了有效的铺垫。
上午10点整,根据演练要求,在第一声哨声响后,上课的教师立即指导学生按照要求弯腰并用书护住头部,迅速安全蹲到课桌的侧面,各楼梯口的教师立即各就各位。第二声哨声响后,同学们严格按照学校的提出的“一牢记”、“六不准”快速有序安全疏散到宽阔的操场,随后各班立即清点本班人数,及时上报给现场指挥,整个演练过程只用了55秒。
演练结束后,景校长对本次地震疏散演练进行了详细的总结,要求全体师生把每一次演练当做实战,坚持月月演练,将演练活动逐步常态化、规范化、科学化。
地震科普携手同行活动深刻观后感2生命对于每个人来说是非常珍贵的,然而在地震来临之时,有多少人慌乱迷茫中丧失生命,又有多少美好家园在瞬间毁于一旦?而幼儿园又是人口相对集中,最易发生事故的地方。因此,提高了我园实际应对和处置突发事件的能力,更进一步增强师生防震意识,让幼儿真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,显得尤为重要。为此,咱们城内幼儿园在2月19日下午进行一次防震应急实际演练。
总的来说,整个演练过程既紧张激烈,又有条不紊。全园从上到下高度重视,分工明确,配合默契。几个班级都能在两位老师的带领下,用最短的时间最有效的方法,进行应急避震和快速有序疏散。例如:两个大班教师特别认真负责,在室内不光对孩子强调地震应急演练的注意事项,而且针对防震正确姿势进行多次演练。美元班不仅让孩子在蹲下时面向逃离门口的方向,而且还特意提前试着让孩子疏散到指定的地点。中班王老师虽然雪后摔倒受伤,但是依然认真负责,不顾疼痛,给幼儿示范动作,组织幼儿进行避震和疏散。小班海霞班里孩子那么多,年龄最小,抱着孩子快速撤离。新来的老师也是密切配合,认真细致。姚老师和任老师更是忙前忙后,四个班级兼顾,高度负责。整个演练过程,让我们感受了什么是团结协作?什么是重担在肩?所有人的行动表现真的令我感慨万千。此次演练,孩子不仅掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,而且更重要的是让我们这些为人师的明白了大难面前,团结的力量大于天。
不过从中,我们也发现诸多不足,需要进一步改善。例如:平时后门不开,一旦有地震来临存在很大的安全隐患。桌子过低且班容量大,孩子钻不进去,拥挤在一起抱头蹲在桌子旁边是否有生命安全?小班年龄小,孩子安全意识淡薄,而且跑不动,两位教师面对现状如何组织的更有效,这些都是我们值得深思和需要进一步改善的问题。
地震科普携手同行活动深刻观后感3“同学们请注意,现在是地震广播,请听到广播后迅速就近避险……”一听到紧急通知,同学们都按事先班主任指导的去做,我和大家一样,都迅速护住头部躲在课桌底下,等待时机撤离教室。时机到了,老师叫我们迅速有序撤离教室。大家手抱住头,井然有序排队撤离,班主任和科任老师也跟着我们一路小跑,一前一后为同学们保驾护航,仿佛地震真的来了。
安全撤离到了操场上,大家都护着头部蹲在指定的位置。直到副校长宣布防震演练结束,大家这才喘了一口气,有几个同学这时候却开始嬉笑起来,根本没有听副校长的演练小结。我不禁吸了一口凉气,如果真的地震来了,你们几个人还能这样满不在乎地笑出来吗?
从副校长的讲话中,我们知道了,就在今年,亚洲发生了三次大地震,其中,日本最为严重。日本发生的9.0级地震引发海啸,并导致核电站爆炸,核泄漏引发了全球性的核危机。
通过这次演练,我明白了光有一些保护的知识是不够的,关键是要在灾难来临之际能把学到的自救自护知识灵活运用,这样才能更好地保护自已、保护同学。
地震科普携手同行活动深刻观后感4一、领导重视,演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处,我校成立领导小组,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震、消防安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。其次对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密,演练方案安全可行。
根据领导小组会议要求,拟定了“平明中心小学地震演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了具体的说明。并教育学生,听到校长宣布险情发生后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练效果呈现良好。
5月12日下午,班主任和疏散指挥员各就各位。值周校长通过广播下达命令,各班班主任立即指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班马上清点人数,向校长汇报。最后对此次演练活动进行简要总结,并宣布演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,并要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校共有1900多名师生参加,学生从教室撤离到操场只用了3分钟。演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。通过这次演练活动,大大增强了全体师生的安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
地震科普携手同行活动深刻观后感5为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧,进一步提高师生的自救防护能力。__年__月__日上午,__镇___小学全体师生进行了防火防震安全演练活动,同时中心校安全检查工作小组在辛校长的带领下一行9人到各校进行“防火、防震演练”工作检查,发现各校教室的前后门都打开了,学生的疏散情况好于学生,但各校整个演习过程都能做到快速、安全、有序,达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演习心得体会如下:
一、准备充分,人人重视
这次演习活动的成功,在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下,与学校领导对疏散演习活动进行周密部署,与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的`。
二、紧张有序,忙而不乱
疏散预案演习的前提是“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”。在学生疏散过程中,同学们在班主任组织下,在任课教师的引导下,成功疏散到安全地点。学生在疏散过程中忙而不乱,学生之间、班级之间等前后距离保持适度,没有造成人员拥堵。从总体上看,高年级疏散得比较快,纪律比较好,班主任老师在确保学生安全有序的前提下,敦促学生加快疏散的速度。__小学的师生能用手帕捂住嘴,到达安全地带后能抱头下蹲。___小学不仅有广播信号,还用了哨子作为紧急疏散信号,为的就是应付停电的突发情况,这点值得兄弟学校的学习。
三、存在不足,努力方向
这次“防火防震”疏散演习活动虽然初战告捷,但在疏散过程中,还是存在一定的问题以待我们在下一次演习中改正。
(一)是还存在着多余环节和动作。个别学校班级在警报响起后,班主任还在班级门口整理队伍的现象,下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢,影响撤离下楼梯的速度,班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。
(二)是存在年级楼层之间队伍接不上的现象,甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系,在确保学生疏散安全的前提下,提高该疏散楼梯口学生撤离速度。
以上两点不足,希望在以后的疏散演习中重点强调和关注。为让“防火防震”疏散更快、更有效,学校还会在往后的时间,安排在学生不知情的全校性疏散演习,使学生形成习惯,在真正遇突发事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。
时间就是生命,多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展“防火防震”疏散演习活动,目的是为了防范,增强了师生的安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。保障我们校园的健康发展,为提高教育教学质量保驾护航。
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