小学趣味体育活动方案11篇

小学趣味体育活动方案篇1

全体运动员、裁判员、老师们、同学们：

首先，我代表大会组委会，对__学校春季田径运动会即将顺利闭幕，对在本次大会中取得优异成绩的各个班级和运动员们，表示热烈的祝贺!

在历时半天的比赛中，全体运动员发扬“更高、更快、更强”的体育精神，积极参赛、顽强拼搏，在所有竞赛项目中，__个班级比赛成绩突出，__个班级获得团体总分优胜奖。有近百名同学获得个人比赛优奖。全体师生团结友爱、精诚协作，赛场上奋力拼搏，赛场下加油鼓劲。在比赛过程中，许多同学主动搀扶跌倒同学，热心帮助受伤运动员，充分体现了“友谊第一，比赛第二”的运动精神。

本次运动会是我校最隆重、最圆满和最成功大会。全校__个班级积极筹备、刻苦训练，认真参赛。在体育老师和班主任老师的精心组织下，各个班级气氛浓郁、纪律井然、卫生干净、积极投稿、为运动员摇旗呐喊，加油助威，热情服务。有的班级秩序井然、表现突出，充分展示了我校师生的精神面貌。

在大会进行过程中，全体裁判员兢兢业业、秉公执法，公正裁判。全体大会工作人员认真负责、忘我工作，确保了大会的良好秩序和顺利进行。让我们对他们的努力和付出，再次表示衷心的感谢!

希望全校师生以本次运动会为契机，发扬成绩、克服不足，在今后的各项工作和活动中，为双峰联小更加美好的明天，而努力拼搏、再创佳绩!

谢谢大家!

#256429

小学趣味体育活动方案篇2

各位领导、同志们：

首届全民运动会，经过四天紧张的比赛，终于胜利闭幕了。这次大会，处处涌现出团结、紧张、严肃、活泼、文明守纪、勤奋进取的氛围，圆满完成了各项既定议程。

本届运动会的成功召开，与上级部门的大力支持分不开，与全处干部及广大群众的辛勤 工作、共同努力是分不开的。特别是南五工二村为本次运动会的顺利召开提供了很大的便利，在此我代表办事处党工委，对本届运动会的成功举办表示热烈的祝贺，对全体运动员、裁判员和工作人员的辛勤劳动表示衷心的感谢。并对取得优异成绩的单位和运动员表示衷心的祝贺。

为参加本次运动会，赛前各代表队都经过了充分的准备， 组织有序，发扬了不怕苦不怕累的拼搏的精神，放弃了周末休息时间全情投入，比赛中参赛者遵循了“友谊第一、比赛第二”的宗旨，互敬互让，表现出了高尚的风格。

举办运动会是贯彻实施《全民健身 计划纲要》的重要举措，它有利于我们不断挑战自我、追求卓越，正是由于全体运动员，工作人员在本次竞赛中的热情参与，公平竞争、奋斗拼搏，勇于夺冠才达到了凝聚力量，振奋精神的目标。

让我们以本次运动会所发扬的团结互助、勇于拼搏、敢于争先的精神为动力，在市委、市人民政府的正确领导下，脚踏实地、迎难而上、开拓进取、继往开来，为办事处三个文明的共同 发展做出新的贡献。

最后，祝大家工作顺利、身体健康。

谢谢大家!

#256428

小学趣味体育活动方案篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!

经过二天的激烈竞赛，我院“庆元旦，迎新年”第六届趣味运动会二校区现场会在全院师生的热情参与和共同努力下，圆满地完成了各项预定的赛事，就要落下帷幕了。在短短的二天时间里，所有班级、所有运动员都充分发扬了不怕困难、奋勇争先、顽强拼搏、争创一流的奥林匹克竞技精神和“团结、友谊、进步”的人文精神，取得了运动成绩和精神文明的双丰收。在此，我谨代表学院党政工团及本届大会组委会向取得优异成绩的班级代表队和运动员表示诚挚的祝贺!向为大会的顺利召开付出辛勤劳动的全体裁判员和工作人员表示衷心的感谢!

本届运动会，共有10个代表队参赛，参加运动的人数600多名，为运动会直接服务的工作人员92名。评出了1个精神文明先进集体，四个项目有16个荣誉被各个不同的代表队荣获，团体总分前三名被3个班级代表队获得并得到奖励，从而有力地证明了我院“庆元旦，迎新年”第六届趣味运动会二校区现场会已经取得了预期的圆满成功!

从开幕式到各个项目的比赛，都真正地体现了群众性、普及性、参与性和娱乐性。所有的老师和同学都参加了入场式，所有的班级都有自己的口号、班徽和吉祥物，80%的班级举起了自己的班旗，闭幕式上100%的班级都举起了自己的班旗。所有的同学们都到比赛场上或大显身手，或摇旗呐喊。在一次次的比赛中很多同学找到了成功的感觉，体验了参与的快乐。在二天的活动中，我们的同学中的绝大多数都以抖擞的精神、严明的纪律、积极向上的精神风貌充分展现了当代青年积极上进、乐观进取、奋力拼搏的青春风采!运动员们在比赛中所取得的每一项成绩，对于每一个班级，都是一种极大的鼓舞。它，培养了大家团结协作的精神，提高了大家的集体荣誉感，增强了运动员所在团队的凝聚力。我们相信，如果同学们能够把在比赛中培养的意志力，迁移到学习和今后的工作、生活中去，无疑也会绽放出绚丽的成功之花，使你们的学习和生活更加充实，更具魅力，使你们的人生更加精彩。

本届趣味运动会秩序良好，氛围热烈，成果丰硕。这是广大运动员服从指挥、团结向上、努力拼搏的结果，是裁判员严守规程、公正裁决、以身作则的结果，也是大会全体工作人员团结协作、尽职尽责、无私奉献的结果。本届趣味运动会是一次团结的大会，胜利的大会。通过这次趣味运动会，使我们学院的每一个班级的凝聚力都得到了进一步的增强;使绝大多数同学们的才能和风采得到了充分展现。

最后，祝愿老师们、同学们今后的工作顺利、学习进步、身体健康!

祝愿我们的学院蒸蒸日上!

谢谢大家!

#510621

小学趣味体育活动方案篇4

尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们：

大家好!在这秋风送爽，骄阳明媚的季节，我们迎来了我校20--年秋季田径运动会。在此我代表乌海市第十二中学对今天出席运动会开幕式的各位领导、来宾表示热烈的欢迎!对为本届运动会顺利召开而辛勤工作的师生表示衷心的感谢!对刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候!

在过去的一年里，我校全体师生发扬顽强拼搏，自强不息、争创一流的精神，取得了许多有目共睹的成绩：教育教学方面，坚持开展了“蓝青工程”和“名师工程”，师资水平不断提升，有25位教师参加国家远程教育骨干老师培训并全部合格，有12位教师参加2010年乌海市教师基本功大赛并全部获奖，有赵玉茹等14位教师在全国、自治区级刊物上发表文章，有王迎春、包迎君等14位教师在全国、自治区取得荣誉;在今年的各级各项学科竞赛中我校成绩名列前茅，有奖次高、获奖人数多等特点，共有21人获得奖励，54人获得自治区级奖励，102人获得乌海市级奖励，其中何宇龙、王艺丹两位同学分别获得全国化学竞赛一等奖和全国物理竞赛一等奖;2011年全市初中升学考试中我校再创佳绩，全校500分以上学生有40人，优秀率居全市第二;有2人进入全市前10名，其中张宇桐同学以611分的成绩位居全市第六名。

学校的其它工作更是硕果累累，在自治区语言文字示范校评选活动中，我校以96分的好成绩被评为自治区语言文字示范校;在2011年体育赛事中，我校获得男排第一、女排第二，三项棋类比赛团体第二名的好成绩，展现了我校积极进取，自强不息的精神风貌。

成绩属于过去，未来仍需努力!我相信，今天即将在运动场上拼搏的同学们，能秉着“更高、更快、更强”的体育精神，在本届运动会上奋勇拼搏、敢于争先，赛出风格、赛出水平。同时也希望所有的裁判员们认真负责，本着公平、公正的原则对每场比赛予以评判，全体工作人员忠于职守，热情服务，保障安全。

让我们共同努力，把本届运动会办成一个“安全、文明、圆满”的盛会，为推动我校体育运动的发展，提高我校体育运动技术水平做出新的贡献!

最后，预祝本次运动会圆满成功!

#147852

小学趣味体育活动方案篇5

各位老师、同学们：

大家好!在这秋高气爽，硕果累累的金秋时节，在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了我校一年一度的体育盛会。在此，我代表学校领导班子，向这次体育盛会的召开表示热烈的祝贺!向为大会的召开精心准备、做出贡献的老师、同学表示衷心的感谢!向本次大会的裁判员、教练员、运动员表示崇高的敬意!

老师们、同学们!在过去的一年里，我校全体师生发扬“德修雅正、学尚笃行”的精神，在教育教学、特长教育、高考模式探索等方面均取得了可喜的成绩。但我们挑战自我的步伐不能停止。我们不仅要在学生管理上勇于争先，而且要在德智体美等更广泛的领域内实现新的发展，尤其是竞技体育运动水平方面力争有所突破。

“一个人没有健康的体质，就没有健全的人格”。现代体育运动不但可以增强我们的体质，而且还可以培养强烈的爱国主义、集体主义精神和自强不息、坚韧不拔的意志，还可以增强民族自信心和自豪感，振奋民族精神。没有健康的身体素质根本就无从适应当今时代的要求。因此一个合格的中学生必然是一个全面发展、能自我完善的学生，是一个无论在考场上，还是在运动场上都能勇攀高峰的学生。

老师们、同学们，体育是力量的角逐;体育是智慧的较量;体育是美丽的展示。在紧张激烈的赛场上，我希望全校师生要以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏的信念，团结向上的精神投入到本届运动会中去。在运动会上，赛出成绩，赛出水平，赛出新风尚!用我们的行动去追求更高、更快、更强!希望裁判员、工作人员把忠心献给学校，爱心献给学生，责任心献给大会。希望所有的运动员伴随着着运动场上每一次激情的跳跃，每一步热情的奔跑，共同奏响学校开拓创新的壮美乐章。

希望全体师生共同努力，把本届运动会开成一次“安全、文明、拼搏、奋进”的大会，力争通过本届运动会展示我校师生新风采，取得运动成绩和精神文明双丰收，让校运会成为展示体育精神、推动学校进步、促进和谐发展的盛会。

最后预祝本届运动会取得圆满成功!谢谢。

#147854

小学趣味体育活动方案篇6

　　一、教学目标：

　　能够自觉地有秩序地积极地进行蹲距式跳远练习，并且掌握跑几步的单起双落向前上方跳起的动作方法。

　　二、教学内容：

　　蹲距式跳远的单跳双落动作

　　三、教学过程：

　　1.情景导入

　　A教师活动：

　　（1）常规队列练习，先进行原地踏步走，在此基础上，鼓励同学们进行起步走练习，并给予及时的客观评价。

　　（2）讲解示范大网鱼游戏的方法和规则要求，适当导入游戏背景，使学生知道，鱼离不开水，鱼网密切合作才能取得胜利的道理同时培养学生诚实勇敢的良好作风。组织学生进行游戏活动。

　　（3）改变规则后，再次进行游戏活动。

　　B学生活动：

　　（1）认真的完成队列练习，提高自己的最基本的队列认知。

　　（2）积极的热情的`投入到游戏中去，很好的与同学完成游戏。

　　2.合作探究掌握技能

　　重点：知道并掌握单起双落的动作方法和向前上方跳起的要求及练习时的自觉和秩序

　　难点：动作较连贯正确，跳起有一个高度

　　A教师活动：

　　（1）老师带领学生先活动各个主要关节后，讲解示范动作方法，再组织学生在场地内分散进行自主练习，体验动作。

　　（2）老师讲解示范在沙坑中练习的方法要求，组织学生有秩序地积极地进行练习。

　　（3）对学生练习中的情况给与合理的评价，并总结学生的练习情况，找出好的同学进行示范，再练习。[来源：学科网]

　　（4）跳跃比远。

　　B学生活动：

　　（1）认真聆听和观察老师的讲解示范，积极进行练习。

　　（2）能够按照次序，相互观察好的同学，积极自主地练习。

　　（3）积极的投入到练习中去，能够帮助同学纠正和改正错误动作，敢于表现自己，争取在比拼中获得最好的成绩。

　　3.组织：徒手练习和比拼时四列横队，自由练习时无固定队型

　　教师活动：教师提示今天的学习内容并提问学习内容的技术要领，及询学生是否达到了有秩序积极地进行练习的要求。

　　学生活动：学生积极的回答教师提问。

　　4.课后小结：

　　在学生纪律严明的情况下，继续加大学生练习密度和质量，不断提高学生的练习效果．

　　5.课后反思：

小学趣味体育活动方案篇7

　　教学目标：

　　通过体育游戏与球类运动相结合，提高运传抢球等篮球基本技术，发展团结协作的能力，培养团队协作和集体主义。

　　课的内容：

　　一、队长球

　　（一）游戏目标：提高学生移动传、接球的能力，培养学生传球的配合意识。

　　（二）准备工作：

　　1、篮球（或排球）若干个。

　　2、在场地上并排画几直径为50厘米的圆圈，彼此间隔2米，距圆圈4至6米处画一条横线。

　　（三）游戏的进行：教师可将学生分成人数相等的若干个队，每队推选一名队长站在圆圈内，其余的队员成纵队，面向队长站在横线后，排头手持一球。游戏开始，各队排头按规定的传球方法，将球传给队长后，迅速站到自己队的队尾。第2人立即上前去接队长的回传球，以此按顺序进行传、接球，最后以先传完的队为胜。

　　（四）游戏规则：

　　1、传球时，不得出圈或过线。

　　2、传接球时误时，应由本人将球拾起，跑回线后方能再传球。

　　（五）教法建议：

　　1、此游戏可改变传球的方法或规定传球的次数进行比赛。

　　2、可轮流担任队长，即传球后迅速跑到圈内，接替队长去接下一人传来的球，被替换下来的队长，应迅速跑到队尾，连续进行替换、接球。

　　二、传球追触

　　（一）游戏目标：提高学生行进间的传、接球技术，增强其协同配合传球的意识。

　　（二）准备工作：篮球场地一块，篮球一个，红布带若干条。

　　（三）游戏的进行：全体学生分散站在篮球场内，教师指定3名学生为“追触者”（系上红带标志以示区别），其中一人手持篮球做好准备。游戏开始，3名追触者相互进行移动中的传、接球，并在传、接球过程中，用球触及其他同学，被触及者系上红带标志，参加到追触者行列进行游戏，追触者不断增加，直到剩下最后一名学生为止

　　（四）游戏规则：

　　1、“追触者”只准相互传球，不允许运球或走步违例（同篮球比蹇规则要求）。

　　2、追触人时，只能手持球触人，不允许用球掷击人。

　　3、被追触者如被逼出界时，按被触及论。

　　（五）教法建议：

　　1、如参加游戏的人数过多时，可再分为若干组，分别在两个场地进行游戏。

　　2、此游戏可改两队进行比赛，一队追触，另一队躲避，被触及者站到场外停止游戏，直至全队被触及后，两队交换进行游戏。

　　三、小手球

　　（一）游戏目标：提高传接球和运球技术水平，培养攻守配合意识；发展灵巧性及速度、力量等体能。

　　（二）准备工作：

　　1、排球或足球一个。

　　2、篮球场地一块，以投篮3米区（即以端线的中心点为圆心，以6、25米半径画弧，连接两侧端线）为球门区，在篮球场端线中心点两侧放置两根立柱（立柱间距3米）作为球门。

　　（三）游戏的进行：教师可将学生分成人数相等的两队，各队推选一名队长，一名守门员。两队队长猜拳挑边，决定攻守。游戏开始，各队队员别站在中线本半场的一侧，进攻队持球，防守队做好准备。当裁判员鸣笛后，进攻队利用互相传递球、运球，通过简单的战术配合，寻找机会射门。防守队则尽力组织防守，设法阻止对方攻门，并积极抢断球，从而控制球，转守为攻。最后以得分多的队为胜。

　　（四）游戏规则：

　　1、攻守双方均不得进入球门区进攻或防守，否则判由对方掷边线任意球（守门员除外）。

　　2、将球射入球门算得1分，然后由对方在中线发球继续比赛。

　　3、射门时，球必须在守门员头部以下部位射入球门，否则射中无效。

　　4、守门员触球出边界，由对方发球；如触球后出端线，则由守门员发球门球。

　　5、不准推人、拉人，如影响直接射门得分，则由对方在球门区外正中点处罚球；一般情况，由对方发边线球。

　　6、比赛分上下两半场，每半场10至15分钟，中间休息2分钟。下半场，两队交换场地和发球。

　　（五）教法建议：

　　1、每队参加游戏的人数7—9人为宜。各队按守门员、后卫、前锋等位置进行分工。

　　2、比赛时间可视具体情况增减。

　　3、比赛规则可参照正式手球比赛规则，也可有所调整。

小学趣味体育活动方案篇8

一、指导思想：

以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标：

1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。

2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。

3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、工作重点：

1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动

2、继续坚持超周备课。导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。

四、工作措施：

(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。

2、开展课堂教学的研究，转换教师主角，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造用心、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。

(二)强化常规管理，优化备课，提高教学质量。

1、备课：本学期继续推行导学案。教师共同探讨“和乐”高效课堂的教学模式。

2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。

3、作业的布置、批改。

作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。

4、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，成果显著。

#6810

小学趣味体育活动方案篇9

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

在这金浪滚滚，五谷飘香的九月金秋，在举国欢庆奥运圆满成功、神洲七号顺利升空的喜庆日子里，在祖国母亲即将迎来她--岁华诞之际，我校师生欢聚一堂，举行20--年秋季运动会。做为二实验中学的校长，我此时心潮澎湃，万分激动。首先我代表校领导向全体师生向百忙之中光临我校的各位领导表示诚挚的问候和热烈的欢迎!向光临我校的榆树电视台、广大学生家长及社会各界好友表示衷心的感谢!

为进一步深入贯彻落实科学发展观，在“科教兴国”伟大战略的指引下，在大力推进素质教育，加强和改进未成年人思想道德建设的今天，我校为活跃校园文化生活，落实“阳光体育运动”工程，弘扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，为建国59周年献礼，特召开了这次秋季运动盛会!

亲爱的同学们，你们这些当代中学生不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学子了，时事的风去变幻时时牵动着你们的注意力，国事、家事、天下事，事事关心。因为你们将是这个世界未来的主人，未来的辉煌灿烂要靠你们去创造。21世纪是科技竞争的世纪，科技需要人才，人才需要教育，它关系到国家的强盛，民族的兴旺，所以“教育”便成了社会发展中倍受关注的问题，当前，社会上需要的是综合性很强的复合型人才和具有一技之长的专业性人才。因此我校有素质教育放在首位，培养学生各方面的素质和能力，我们的理念是：关注每一个学生的成长，为学生的终身发展奠基。真正做到全面发展、张扬个性。

今天，做为校长，我向本次运动会的组委会及全体师生提出殷切的希望：希望全体组委会成员各施其责，圆满完成本次大会各项工作，希望全体裁判能够执法公正、公平;希望全体运动员赛出风格，赛出水平;希望所有啦啦队遵守大会纪律，喝彩有秩做文明观众。希望全体师生继承“友谊第一比赛第二”的优良传统，注意各方面的安全!

同学们，检验你们特长的时刻到了，发挥你们的体育长、展示你们的体育才艺的机会来了，赛场是一个充满魅力的地方，汗水在这里挥洒，青春在这里闪光，力量在这里体现，智慧在这里产生，胜利者收获着喜悦，参与者享受着力与美的欢乐，在这举国欢庆的美好日子里，让我们乘着奥运成功的东风，借“神七”升空的威力，超越梦想，共祝我们伟大的祖国更加繁荣昌盛!最后预祝我校20--年秋季运动会圆满成功!

谢谢大家!

#147853

小学趣味体育活动方案篇10

　　教学内容：

　　1跳跃：蹲踞式跳远。

　　2游戏：推铁环。

　　教学目的：

　　1、通过全程跳远练习，知道跳远有四个动作步骤，初步懂得丈量步点的方法。

　　2、能做出完整动作，基本做到快速助跑、起跳准确有力、落地平稳，动作连贯协调。

　　3、通过游戏，树立自信心和勇于克服困难的精神。

　　教学过程：

　　一、开始部分：

　　徒手操

　　二、基本部分：

　　教法

　　1、组织学生分组做15---20米加速跑和集体做原地双脚起跳与上一步起跳收腹屈膝练习。

　　2、示范跳远完整技术动作，讲清其动作的四个步骤：“助跑、起跳、腾空、落地”。

　　3、讲解确定步点的方法，组织学生两人一组，助跑15---20米起跳，确定助跑距离和步数，调整最佳起跑点。

　　4、分组全程练习体会四个动作步骤，做到连贯协调，平稳落入沙坑。重点使会糖果调整步点，不断提高助跑与踏跳的衔接。

　　5、组织学生进行推铁环的游戏，注意安全。

　　学法

　　1、按老师要求认真完成蹲踞式跳远辅助练习。

　　2、通过观察示范和听讲解，并通过反复练习，知道并初步掌握跳远的四个动作步骤。

　　3、仔细听教师讲解确定步点的重要性和方法。自找伙伴，两人一组互相配合，确定助跑距离和步点。

　　4、在全程完整动作练习中，提高助跑与踏跳的衔接连贯性，掌握屈膝缓冲落地的动作，安全地进行活动。

　　5、积极参与推铁环的游戏，学会推铁环的简单技能。

　　三、结束部分：

　　1、放松练习。

　　2、总结评价。

小学趣味体育活动方案篇11

老师们、同学们：

经过半天的激烈角逐，我校春季田径运动会就要胜利闭幕了。比赛期间，各队运动员充分发扬不畏强手、奋勇争先、争创一流的精神，取得了运动成绩和精神文明双丰收。在这里我向大家表示最热烈的祝贺!

半天来运动场上充满了紧张、激烈、友好、喜庆的气氛。运动员个个奋力拼搏，充分发挥了竞技水平,赛出了水平，赛出了风格;全体裁判员，工作人员一丝不苟、认真负责、坚守岗位，这一切充分展现了我们河流镇中心小学师生团结向上，自强不息的精神风貌。在这里，我代表学校向大家表示亲切的问候和诚挚的感谢!本届运动会，由于运动员们的努力拼搏，有很多同学创造了新的喜人佳绩，有力地证明了我校运动会竞技水平又跃上了新的高度。

本届运动会秩序良好，国家公务员成果优异。这是广大运动员服从指挥、团结向上、奋力拼搏的结果，是各队运动员和班主任老师讲风格、讲友谊、主动协作的结果，是裁判员严守规程、公正裁决、以身作则的结果，更是大会全体工作人员团结协作、不计得失、无私奉献的结果。本届运动会是成功的大会，它取得了精神文明和物质文明的双丰收。通过它，我们的每个班集体的凝聚力得到增强;通过它，我们不少同学的风采、才能得到展现;通过它，一些体育苗子得以发现。

老师们、同学们，希望大家把在本届运动会上所表现出来的精神用在我们今后的学习、生活、工作之中，为河流镇中心小学的蓬勃发展作出新的贡献。

现在，我宣布，__年春季田径运动会胜利闭幕!

#510622

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