关于全民阅读倡议书5篇

关于全民阅读倡议书全体市民：书籍是人类走出蒙昧的明灯，是人类延续文明的载体，正是因为书籍的存在，人类才得以薪火相传。书籍滋养人的精神，抚慰人的灵魂下面是小编为大家整理的关于全民阅读倡议书5篇,供大家参考。

关于全民阅读倡议书篇1

　　全体市民：

　　书籍是人类走出蒙昧的明灯，是人类延续文明的载体，正是因为书籍的存在，人类才得以薪火相传。书籍滋养人的精神，抚慰人的"灵魂，增长人的智慧，照亮人的未来。纵观历史，真正占据社会发展制高点的民族，总是那些善于读书的民族。为了全面提升市民的文化素质，加快我市的社会发展步伐，全面促进我市文化软实力的提高，激发全市人民的学习热情，推动我市的学习型城市建设，在长春市xx年市民读书节举办前，长春市xx年市民读书节组委会在全市范围内开展了征集“长春市xx年市民荐读书单”活动，并按照投票率由高至低筛选，共选出20种优秀图书列为长春市xx年市民荐读书单，以此作为阅读首选，向全市人民发出阅读倡议：

　　一、以家庭为单位，营造良好阅读氛围，家长带动孩子，制定科学的读书计划，每天阅读半小时，并围绕阅读内容展开交流和讨论，让阅读深入生活，愉悦性情。

　　二、市民在业余时间与家人和孩子经常步入图书馆、书店、博物馆等文化场所，培养良好的阅读习惯，不断开阔知识视野、提升文化品味、完善个人素养。

　　三、全市各文化部门及单位通过举办和开展读书讲座、读书研讨会、读书征文等内容丰富、形式各异的阅读活动，传播科学阅读理念，吸引市民参与全民阅读，延伸阅读领域，深化阅读成果。

　　四、各类报纸、电台、电视台等新闻媒体，通过开设专版、专栏，在全市范围内广泛宣传全民阅读，树立阅读典型，让阅读蔚然成风，引导社会阅读走向。

　　读书是家事，关乎个人和家庭的提升；读书是国事，关乎一个民族的发展；读书更是天下事，关乎一个文明的兴衰。让春城人民与书结缘，让书香浸润人心，为长春市和中华民族的未来书写壮美的篇章。

关于全民阅读倡议书篇2

　　尊敬的广大村民：

　　1995年联合国科教文组织召开第28次全体会议，决定4月23日为“世界读书日”。书籍是人类进步的阶梯，热爱读书是中华民族千百年来的优良传统。读书不能改变人生的长度，但却可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但却可改变人生的终点！读书更是建设和谐文化，构建和谐社会，提高国民整体素质，促进人的全面发展，实现中华民族的伟大复兴的必由之路！有人说，经典美文，就如维生素片，“虽每日一粒，亦可养身”。

　　在此，我们向广大村民发出如下倡议：

　　一、全体村民行动起来！自觉养成良好的阅读习惯，让读书伴随我们的生活并成为我们快乐的生活方式。

　　二、每一个家庭行动起来！多读书、读好书，涵养性情，陶冶情操，让读书成为我们共同的精神享受。

　　三、社会各界行动起来！开展丰富多彩的读书活动，激发广大村民的读书热情，让书香飘逸每一个角落。

　　“腹有诗书气自华”！与好书为伴，为人生填色；品书香盛宴，建文化庙台！让我们从现在开始，都来读书吧！让终身学习、毕生阅读成为我们共同的习惯和风尚！

　　倡议人：

　　年月日

关于全民阅读倡议书篇3

　　全县广大干部群众、青少年朋友们：

　　热爱读书是中华民族千百年来的优良传统。为进一步激发全民阅读热情，推动学习型社会、学习型机关、学习型家庭建设，营造文明、和谐的社会风尚，在“4.23世界读书日”来临之际，我们谨向全社会发出如下倡议：

　　——倡导每一位公民都积极参与读书活动，养成阅读习惯。大力弘扬全民阅读理念，根据自己的兴趣、职业和志向，挑选自己喜爱的书籍，坚持每天读书一小时，每月阅读一本书，养成好读书、读好书的习惯，在读书中陶冶情操、增长知识，在读书中感悟人生、提升境界。

　　——倡导每一位党员干部都带头参与读书活动，引领阅读风气。坚持把阅读作为一种生活态度、工作责任、精神追求，自觉做读书学习的.表率，使读书学习、追求知识成为事业进步的源泉和动力，为营造全民阅读氛围和建设学习型党组织、学习型机关、学习型社会贡献自己的力量。

　　——倡导每一名农牧民群众都主动参与读书活动，获取阅读财富。坚信知识创造未来，与书相约，开拓视野、摆脱桎梏，学习先进文化，掌握先进技能，用科技知识、网络信息打开致富大门，提升生活品质、提高自身素质，做新牧区建设开拓者。

　　——倡导每一名青少年都自觉热爱读书活动，培养阅读兴趣。树立学习中华传统优秀文化的兴趣爱好，坚持“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”的学习意识，以书为伴，在经典的文化中涤荡心灵、在厚重的历史中磨砺心智，培养良好的阅读兴趣和习惯，树立正确的人生观、价值观、世界观，打造自己的精彩未来。

　　——倡导每一个家庭都融入全家读书活动，传承阅读文化。尊重知识、崇尚阅读是中华民族的优良传统，家长要崇文重教，每天和孩子共享一小时阅读好时光，多带孩子去图书馆、书店，培养孩子的阅读兴趣与习惯；积极向亲人推荐和赠予好书，共同品评经典图书，让醉人的书香飘溢每个家庭。

　　——倡导每一个单位都大力组织读书活动，弘扬阅读风尚。以“书香机关”“书香广场”“书香农家”“书香校园”“书香家庭”“书香企业”“书香社区”建设为重点，围绕全民阅读活动，举办读书论坛、读书讲座、读书研讨会、读书演讲比赛、读书征文，搭建更多阅读平台，为全县广大干部群众提供良好的阅读资源和服务保障，让读书学习、追求知识成为一道靓丽的风景。

　　与好书为伴，为人生增色；品书香盛宴，建文化肃南！让我们从自己做起、从现在做起，积极参与到“全民阅读·书香肃南”活动中来，让阅读成为我们的一种生活方式和精神特质，让书香成为肃南大地的重要内涵和显著标志，努力营造人人因读书而精彩、家家因书香而幸福、城乡因书香而美丽的良好文化氛围，为建设全国文明城市和幸福美好肃南凝聚智慧、贡献力量！

　　20xx年4月23日

关于全民阅读倡议书篇4

　　老师、同学们：

　　大学是读书的地方，一个人如果养成良好的读书习惯，一生将受益无穷，一所大学如果人人具有热爱读书的追求与行动，这所学校就会充满希望。__年4月，我们又一次迎来了韶关学院读书活动月。

　　自__年以来，我校每年举办读书活动月，丰富了校园文化，助推了学风建设，在校内外取得了良好的社会效益。今年我校读书活动月，围绕学校中心工作，以“推进全民阅读，建设书香校园”为宗旨，进一步助推教风学风，助推学校自主学习空间建设。在此，我们向全校师生倡议：

　　一、让阅读渗透教学全过程。我们倡议全体教师不但要积极阅读，提升教学与科研的专业水平，更需要在教学中积极向学生推荐阅读，引导学生读好书，善读书。我们倡议全体学生不但要读好专业书，提升专业技能，也要重视通识阅读，增强社会适应能力，成为身心健康、博闻广智的可用之才。最为重要的是，全体师生要真正确立终身学习的理念，养成每日阅读的习惯，不断学习新知识、汲取新思想、掌握新技能，在读书中培育实践和创新的本领，为人生发展和社会进步注入新的活力。

　　二、让阅读充盈每一个单位。我们倡议每一个党团组织、每一个单位、每一个班级、每一个社区都积极行动起来，将读书活动与创建学习型组织相结合，与学校各项工作相结合，发挥引导作用，将全民读书引入基层，以读书活动为契机，多样化、广覆盖宣传阅读，创造温馨怡人的阅读空间，营造浓厚的读书氛围，实现读书活动的制度化和经常化，助推以自主学习为显著特征的学习型校园建设。

　　三、让阅读溢满每一个角落。我们倡议全体师生，特别是各学生组织立即行动起来，参与到读书活动月的系列活动中来，发挥学生组织的桥梁与辅助作用，通过丰富多彩的读书活动，进一步扩展阅读活动的广度与深度，让阅读氛围溢满校园各个角落，让阅读理念深入全体师生的心田。

关于全民阅读倡议书篇5

　　老师、同学们：

　　大学是读书的地方，一个人如果养成良好的读书习惯，一生将受益无穷，一所大学如果人人具有热爱读书的追求与行动，这所学校就会充满希望。XX年4月，我们又一次迎来了韶关学院读书活动月。

　　自XX年以来，我校每年举办读书活动月，丰富了校园文化，助推了学风建设，在校内外取得了良好的社会效益。今年我校读书活动月，围绕学校中心工作，以“推进全民阅读，建设书香校园”为宗旨，进一步助推教风学风，助推学校自主学习空间建设。在此，我们向全校师生倡议：

　　一、让阅读渗透教学全过程。我们倡议全体教师不但要积极阅读，提升教学与科研的专业水平，更需要在教学中积极向学生推荐阅读，引导学生读好书，善读书。我们倡议全体学生不但要读好专业书，提升专业技能，也要重视通识阅读，增强社会适应能力，成为身心健康、博闻广智的可用之才。最为重要的是，全体师生要真正确立终身学习的理念，养成每日阅读的习惯，不断学习新知识、汲取新思想、掌握新技能，在读书中培育实践和创新的本领，为人生发展和社会进步注入新的活力。

　　二、让阅读充盈每一个单位。我们倡议每一个党团组织、每一个单位、每一个班级、每一个社区都积极行动起来，将读书活动与创建学习型组织相结合，与学校各项工作相结合，发挥引导作用，将全民读书引入基层，以读书活动为契机，多样化、广覆盖宣传阅读，创造温馨怡人的阅读空间，营造浓厚的读书氛围，实现读书活动的制度化和经常化,助推以自主学习为显著特征的学习型校园建设。

　　三、让阅读溢满每一个角落。我们倡议全体师生,特别是各学生组织立即行动起来，参与到读书活动月的系列活动中来,发挥学生组织的桥梁与辅助作用，通过丰富多彩的读书活动，进一步扩展阅读活动的广度与深度，让阅读氛围溢满校园各个角落，让阅读理念深入全体师生的心田。

　　老师、同学们：

　　“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”

　　让我们一起爱读书、读好书、善读书!

　　让书本美化我们心灵的家园，让阅读体现我们生活的优雅!

　　让韶院校园处处书香弥漫!

　　教务处、团委、工会、图书馆

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