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2024年度学校实践活动总结8篇

发布时间:2023-11-30 10:20:02 来源:网友投稿

学校实践活动总结为深入贯彻党的__届六中全会精神,组织引导学生深入农村、深入基层,在实践中受教育、长才干、做贡献,提高思想政治素质和创新精神,增强热爱家下面是小编为大家整理的学校实践活动总结8篇,供大家参考。

学校实践活动总结8篇

学校实践活动总结篇1

  为深入贯彻党的__届六中全会精神,组织引导学生深入农村、深入基层,在实践中受教育、长才干、做贡献,提高思想政治素质和创新精神,增强热爱家乡、奉献社会、报效国家的时代使命感和社会责任感,我校根据上级部门工作安排,结合学校实际,大力开展了寒假社会实践活动,现总结如下。

  一、大力宣传党的__届六中全会精神,争做先进文化践行者。

  我校利用假期返校时间组织全体教职工通过自学、集体学的形式认真扎实地学习党的__届六中全会精神,深刻理解《决定》的出台背景和重大意义。学习结束后,每位教师上交学习心得体会一篇。

  二、在春节到来之际,我校深入扎实的开展了“志愿服务,情暖冬日”实践活动。

  全体党员教师以服务贫困学生为重点,为全校40名贫困学生捐助了学习及生活用品,大力弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的新风尚。

  三、严格落实周五返校制,切实加强对学生的思想教育。

  根据上级部门安排,我校严格落实周五返校制,做到应返校学生全部按时返校。对未返校学生要认真核实原因,掌握未返校情况。返校期间,我校组织开展面向各阶段学生的思想政治教育,组织内容丰富的校园文化生活,充实学生寒假生活。

  四、认真组织教师家访,及时掌握学生思想动态。

  学校各班班主任及任课教师利用假期时间,深入到学生家中,与学生及家长面对面交流,了解学生寒假安排情况及学生思想动态。加强对学生及家长的民族团结教育、政策法规教育。增强家校育人合力,向家长传授了正确的育人方式方法,更新家长育人观念;向家长讲述邪教及宗教活动对学生健康成长的危害性,教育家长严禁将子女送去参加地下学经等非法活动。、加强学校安全管理,严格落实24小时值班制度。在20xx年春节来临之际,我校安排值班人员严格执行24小时值班制度及领导带班制度,确保了学校的安全稳定。

学校实践活动总结篇2

为深入学习贯彻习近平生态文明思想,扎实推进美丽中国建设,促进我校中小学学生增强生态环保意识,切实将生态环保意识落实为实践活动,教育师生做习近平生态文明思想的坚定信仰者、忠实践行者、不懈奋斗者,我校结合县教育局下发《关于开展环保教育实践月活动的通知》于20__年__月开展环境日、节能宣传周和低碳日活动。

一、各班召开“垃圾分类”、“爱护家园共护地球”、“绿色低碳、全面小康”为主题的班队会等系列教育活动,增强学生节约资源、树立生态文明及保护环境的责任意识,形成文明绿色的生活方式。

二、学校利用电子屏、大屏幕向广大师生、家长进行生态文明思想宣传教育。广泛宣传习近平生态文明思想,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,努力构建人与自然和谐共生的地球家园。

三、举办班级手抄报。各班通过手抄报活动树立生态文明及保护环境的责任意识。

四、学生参与实践体验,践行绿色环保。通过开展校园及周边环境卫生大整治进行志愿服务活动,让学生了解了生态文明知识,增强了节约资源、保护环境的责任意识,体验到了劳动的光荣和保护环境的重要。

五、开展生态文明建设讲堂。徐主任号召同学们从自己做起,并向父母宣传,从身边点滴小事做起,保护环境,爱护花草树木,为环保尽力。

六、利用周一升旗仪式开展贴近生活实际的保护环境、珍惜粮食、节约能源、聚焦绿色低碳的各项环保教育,保证活动实效,根植环保理念,培养简约适度、绿色低碳、文明健康的生活习惯。

学校实践活动总结篇3

为了落实上级关于环境保护教育的相关部署,并结合我校实际,本着突出重点、注重实效的原则,特开展我校环境保护教育实践月活动。我校的环保实践活动立足于增强学生的环保意识,掌握环保知识,最终通过自身努力,能够力所能及改善身边环境,做一个环保小达人。

为了确保我校开展好此次活动,学校成立了以张海斌校长为组长,学校全体教师为组员的“环境保护”活动领导小组,科学安排,精心组织,明确分工,责任到人。

围绕习近平生态文明思想内涵,结合学校实际,加大宣传力度。内容丰富,形式多样,检查到位,整改及时,使活动收到了较好的效果,达到了师生满意,家长放心。在“活动月”活动期间,校长带领小组成员进行一次“拉网式”全面的卫生大扫除,不留任何死角。学校充分利用每周一的升旗、黑板报、主题班会、宣传栏、致学生家长一封信等宣传形式,加大环境保护工作宣传教育力度,营造良好的卫生环境。

在6月我校各班级开展了“共建清洁美丽世界”的主题班会与环保思政课。根据提前制定的工作方案,我校师生在班会上积极发言,认真总结环境保护的措施,真正提高了学生的环境保护意识和居安思危意识。

印发《倡议书》,倡议书中明确说明了环保低碳绿色生活的意义,要求家长能更好地配合学校落实环境保护工作,并向家长提出了垃圾分类和防治水污染的倡议。

环境保护,功在当代,利在千秋。当环保与教育相结合,更是要在长期、平凡的教育工作中坚持对学生环保意识的培养,从小事做起,从自身做起。我校将进一步重视环境保护工作,及时解决工作中发现的新问题,不断提高我校环保教育的工作水平。

学校实践活动总结篇4

根据上级文件精神提出的工作要求,我校十分注重校园育人环境的建设和开展环境教育活动,思想认识到位,负责落实到人,通过开展内容丰富、形式多样、联系实际、寓教于乐的环境教育系列活动,取得了较好的环境教育成果。现将学校环保工作总结如下:

一、领导重视,成立机构,落实责任

在深化新一轮课程改革的工作中,我们认识到,培养的学生一定要有浓厚的环保意识,才能适应新世纪的文明,学校领导充分意识到,绿色学校是环境教育的一个重要措施,是学校两个文明建设,素质教育深化的重要标志,学校成立了“绿色学校”领导工作小组,形成一个由校长亲自挂帅,学校行政领导、教师、学生共同参与管理的全方位强化创建意识,定期进行研究,开展各项活动,分工到人,落实责任,把工作落到实处,保证绿色环保工作扎实有序地开展。

二、广泛宣传,全员参与,强化绿色意识

环境教育是学校教育的一个重要组成部分。我校把环境宣传作为环境教育的切入点,不断为环境教育营造浓厚的氛围。为使创建绿色学校工作深入有效地开展,我校充分利用各种宣传阵地,广泛宣传环保知识,通过观看环保录像,布置环保宣传橱窗和环保宣传标语牌,出环保专题黑板报,组织教师学习《中华人民共和国环境保护法》等法律法规,举行环保主题班会,利用升旗仪式国旗下讲话对学生进行“植树护绿”“保护地球母亲”“珍爱生命之水”等教育,增强了师生的环保意识。

三、立足学科渗透,深化环境教育

学科教学是对学生进行环境教育的重要载体。我校十分注重环境教育课程的开设。在综合实践活动课中,每学期我校有近三分之二的班级会选择“美化我们的校园”“水污染调查”“节水节电从小事做起”等一系列环保课题进行活动

四、扎实开展环保活动,养成良好的环保行为

在做好环保宣传教育的基础上,我们还通过丰富多彩的环保活动对学生进行环保教育,做到寓教于乐。我校以增强学生环保意识,养成良好环保行为为主题,组织开展了一系列活动。

五、加强校园建设,美化校园环境

我校校园内实行卫生包干责任制,包干到班、责任到人,定期打扫保洁,定期检查考核。我们还在全校开展美化校园的活动,要求地上无垃圾,墙上无污染,课桌无刻痕,公物不损坏,水电不浪费等通过美化校园活动,强化了师生爱护环境珍惜资源的意识。

今后,我们将一如既往地开展环境教育工作,将环境教育渗透在学校工作的各个环节中,使之成为学校教育理念的一个重要组成部分,我们将在环保教育中,充分发掘师生创造美和欣赏美的能力,充分挖掘校本环境文化资源,努力创设催人奋进的“绿色”氛围,将学校办成“绿色校园”。

学校实践活动总结篇5

为深入贯彻习近平生态文明思想,进一步推进生态文明教育,在____县教育局《关于开展环保教育实践月活动的通知》下,我校积极响应号召,采取切实有效的方式开展了相应活动,取得了很好的反响,现对活动的开展作如下总结:

(一)宣传篇

开展“生态文明教育”活动,深入宣传生态文明理念

学校组织全体教职员工开展了以“共建清洁美丽世界”为主题的倡导活动,同时以共青团、少先队为先导,倡导学生学唱爱护环境的歌曲,观看生态环保公益视频,并组织师生畅谈保护生态环境的重要性和感想,让生态文明理念进一步深入教师头脑,成为自觉行为。

多种宣传途径,营造环保氛围

中小学、幼儿园通过温馨提示语、LED显示屏播放、环境创设、手抄报展板展示、美篇等宣传途径,向学生、幼儿、家长宣传环保知识,营造浓厚的生态文明氛围,从而吸引更多的人加入到生态环境保护的行动中来。

(二)教育篇

国旗下讲话,宣传生态文明的重要性

“垃圾对我们的环境有哪些危害?”

“垃圾如何分类?”

“我们要怎么做”……

共青团员代表、少先队员代表充分利用周一“国旗下讲话”的机会,倡导全体同学、家长、幼儿保护生态的重要性。

将生态保护纳入常规教育教学活动,从小树立环保意识

各班充分发挥课堂主渠道作用,将节能环保、生态文明作为教育的重要内容。以爱护水资源、垃圾分类、爱护树木、爱护鸟类等主题入手,持续开展环境保护和生态文明教育。

(三)行动篇

保护生态环境,倡导低碳生活

家校合作,共同维护

共建清洁美丽世界,家长与孩子共同参与,进一步提高了家长、孩子“节约资源,保护生态环境”的意识,倡导“善待地球,从我做起”的社会责任,从而将环保意识融入家庭、社会。

“低碳生活,守护家园”亲子环保制作

报纸、旧布料、垃圾袋等各种废旧材料,通过家长、孩子们巧妙的创作和利用,变成了各式各样的环保作品。孩子们制作时也是美美哒!

通过开展一系列的生态文明教育活动,让学生感受到了保护生态环境对于人类生活的重要性,同时也让他们获得了一些保护生态的技能,更是加强了教师、家长、学生的环保意识。

保护我们赖以生存的地球,爱护亲近大自然要从我做起,从每一件小事做起,牢固树立可持续发展意识,将会使我们拥有一个更加美好的未来。

学校实践活动总结篇6

  在此次“尝试做家乡风味面食”活动中,我们班分为凉皮组、烩麻食组、油泼辊棍面组、饺子组、煎饼卷菜组,共五个小组。虽然活动没有电视上热闹,但也别有一番情趣。

  综合实践活动是促进学生思维创新能力、动手操作能力、想象力发展的巧梁。只有把时间和空间让给学生,才能使他们的能力正真得以发展。少一些包办,多一些帮助,是我们指导教师应该做的。“学生能做的事情,绝不包办代替。”这是我作为指导老师的一贯宗旨。所以,在这些此活动中,我大胆放手,让同学们亲自实践常用面试的制作加工过程,亲身体验劳动的艰辛。“教师的作用是学生服务”,在本次活动中,我积极为学生提供条件。如做家长的工作,配合学校做好学生的“培训”工作。在刚开始时,由于我们有向家长解释清楚,有些家长不理解说“有书不好好念。学这些乱七八糟的东西又多哈用。”后来,经过不断努力,我终于做通了家长的思想工作,是家长认识到活动的重要性,取得了他们的理解与支持。

  反思整个活动过程,我深深认识到现在的孩子实践能力太差,在家衣来伸手饭来张口无论什么事都是父母包办。通过这次活动好多同学也知道妈妈每天为自己做饭不容易、很辛苦。所以在以后的生活中自己能做的事自己做,在学习之余也可以帮妈妈做一些力所能及的家务劳动。好多同学把自己的饺子、凉皮、煎饼拿到学校给老师吃,还说“自己做的东西就是好吃”,有的同学还要亲自表演呢!通过实践活动学生的自理能力得到提高,动手操作能力得以提高,了解新事物的能力得以提高,同时小组合作精神得以体现,明白团结就是力量,一个团结的集体没有办不到的事。

  通过这次活动,我深深地感到新课改下综合实践活动对于培养学生的各种能力,提高学生的道德修养所具有的重要作用。作为学生的指导教师,我认为最重要是应该放下架子,作学生的合作伙伴,和学生一起成长。

  新的教育思想是建开放的学校,而综合实践活动课正好似优异的尝试,教师只有在新的教育理念的红字倒下,积极探索,才能实现培养目标,促进学生的全面发展。

学校实践活动总结篇7

为加强生态价值观教育,培养我校少年儿童的环境保护意识,学校通过开展不同形式的教育活动,立志于培养学生的环保意识。在学生们了解更多关于环保和节约资源等知识后,通过“变废为宝”等主题活动,让学生主动参与保护和改善环境,通过自己的创新思维和想象力来加入环保行列。

内容一:举行环保主题教育活动宣传

学校通过利用升旗仪式、红领巾广播等形式进行了环保活动的宣传。由学校大队委员宣读《____小学环保倡议书》,学生们在国旗下庄严宣誓,立志在生活中要争做____小学环保小达人,回家能小手牵大手,将环保意识带回家。

内容二:开展环保主题教育班队会展示活动

学校利用开展环保主题班队会的展示课,通过班会的召开,让学生们了解环境问题的严峻,孩子们积极发言,在探讨如何做好环保问题上献计献策。同时课堂布置了课后亲子环保小游戏,让环保意识在小手牵大手的带动下辐射。

内容三:践行环保,变废为宝

学校利用各种节日和活动渗透环保意识,如学校的科技节中,学校积极组织学生开展科技环保小制作比赛活动,通过变废为宝活动,同学们各展所能,精心制作了一件件别具匠心,令人赞不绝口的手工作品。学生充分利用身边普通的矿泉水瓶、牛奶盒、纸盒、报纸、易拉罐、纸杯等废旧物品制作成了各种花样众多的小作品、工艺品。

一些生活中最简单最常见的生活用品,在同学们的手中变成了一件件精巧的装饰品、手工艺品甚至是小玩具,同学们用自己的聪明才智变废为宝,真正践行了环保理念。

内容四:动手动脑,环保创新

学校渗透环保意识的延续性和创新性,为丰富学生的课余生活,培养学生的环保意识,提高学生的创新能力和动手操作能力,激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,积极组织学生动手创作一个个益智小发明,带动环保意识的盛行。学校提供了一个展现创新思维和动手能力的平台,同学们发挥奇思妙想带来了惊喜。

学校实践活动总结篇8

为了贯彻落实习近平总书记提出的“生态兴则文明兴、生态衰则文明衰,人与自然和谐共生的新生态观”“绿水青山就是金山银山,保护环境就是保护生产力的新经济发展观”“山水林田湖草是一个生命共同体的新系统观”“环境就是民生,人民群众对美好生活的需求就是我们的奋斗目标的新民生政绩观”等四大核心理念,动员本校师生积极参与环保工作,使生态文明建设在实践中落地,我校组织开展了环保实践月活动。

活动一:升旗仪式

6月5日世界环境日当天,我校举行了升旗仪式,进行了以环保为主题的国旗下讲话,动员广大师生参与到环保实践中来。

活动二:主题班会

播种希望承载梦想

6月13日到19日是节能宣传周,期间我校组织各班开一次以“节约资源,保护环境”为主题的班会,让学生深刻体会践行节约,环境保护的重要意义。

活动三:主题板报

播种希望承载梦想

6月15日,是全国低碳日,各班组织以低碳生活为主题的手抄报活动,宣传生态文明,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。

活动四:校园清洁

播种希望承载梦想-3月12日

6月19日,我校以“节约资源,绿色低碳,保护环境,共创家园”为主题,开展了校园环境保护活动,各班对划定的校园内责任区进行爱护花草树木,保护花草树木活动,并开展了校园大扫除活动,并利用电子屏开展宣传教育。

从你我做起,共享环保生活

本次环保实践月活动结合了本校实际和学生的需要,将课堂教学和学校德育工作结合到环境保护上来,将知识学习与自主实践结合起来,在活动过程中,学生通过参与,分享,体验,交流,使得自身环保意识得到了提升,环保知识得到了增长,社会主体责任得到了培养。通过这次活动,无论是对学校的老师还是对学校学生,环境保护意识都得到了提升。

从你我做起,共享健康生活

把我们的家乡,我们的校园建设成为绿树成荫、鸟语花香、环境优美的乐园,是我们师生共同的心愿,让我们共同努力,共创家乡美好未来。

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