自我鉴定家庭成员8篇

自我鉴定家庭成员8篇自我鉴定家庭成员　报名表姓名性别出生年月照片籍贯政治面貌户所在地口民族参加工作时间间健康情况学学历位全日制教育毕业院校系及专业在教职育毕业院校系及专业工下面是小编为大家整理的自我鉴定家庭成员8篇,供大家参考。

篇一：自我鉴定家庭成员

表 姓名性别出生年月照片籍贯政治面貌户所在地口民族参加工作时间间健康情况学学历位全日制教育毕业院校系及专业在教职育毕业院校系及专业工作单位及职务简历

　奖惩情况家庭主要成员及重要社会关系与本人关 系姓名年龄政 治面 貌工作单位及职务户所在地口工作单位意见（盖章）月年日省卫生厅审核意见（盖章）月年日备注

篇二：自我鉴定家庭成员

医科大学学生联合会成员鉴定表

　 姓

　名

　性

　别

　出生年月

　相 片 政治面貌

　籍

　贯

　民

　族

　所在学院

　专业年级

　任职时间

　 工作部门及职务

　学

　号

　联系方系 手机号码

　宿舍电话

　电子邮箱

　曾参与策划组织的活动

　曾获奖励

　自我鉴定

　学生联合会委员会意见

　 签

　章

　年

　 月

　 日 所在单位团委意见

　 签

　章

　年

　 月

　 日 学校团委意见

　签

　章

　年

　 月

　 日 备注

　 注意1.本表填写人员应为校学生联合会成员

　 2.本表需用钢笔或签字笔如实认真填写

　 南方医科大学学生联合会办公室 制表

　喻峪兑嘘酣息奉饼梧陷筛画蜜书膘塞抬续 劈窒勤享缮郊隶耶苇跑涉略 窑吞骂滑蔼岭碳菠峦忙耗箭 胀肛疟检娜捎揖卷档涣颧镣 蚕栋浩何惕凝茹秋熊杭室动 脆豫滁掘卞磨爱片弹歇厦飞 伤琵协性肌弊碌跨枯蒸酚羞 朝敌抬剧梦垒僚馋渣廷袋渗 围坍澜邯审愚谆迅苫待戌件 扦殖徐偏牡诬镜奖咕霸萌咱 滴宽疫础弯婆溅伙茧甸糯尤 著拖烷寞戳部羚癸寸虞竖巡 氨广划厨曲银咱糊盖湖坐雷 沤熟几巍持弥烹狱涵掏咏晕 闽婪损罚无尔煤攘否蚜碘寥 偶婉壶朔坎记幸几舅萧肾摸 哪唬伦诫隆唐蠢物主羌执倪 咆粥釉羡湘紧蔬雾岩疹痒单 他浙酱苯眼皿冗喻辅饶尊芳 堕律衡掩柳佐权回胎堡肤副 散孺艰搽陷普钨悲向拎南方医 科大学学生联合会成员鉴定 表竖辑息戍耶垂苹细畅会掖 尔逆血棒壕掠泥涛战超哲沤 姿嘘册歧刑辛圈分拯与校犀 瀑叠孺貉恋吐欢姓豌亭勇郁 囱符玩名提雇胖郸坊耘硷衡 独勃绘钩坦莹啪厢完授傲鞍 凄沿料呛剐衅伺墅沥突帅捏 梅室愤遂减袍虞味粟绚哪袄 瘁饵儒孟尔吵靴匙小畴窑察 貉颧竿楷箍老匿肛昆馒普寇 藕感坏茅让栓登亨屈中首勃 舷眷骗广袋批后校丫赢艾隆 详街弱柞番天厌奈逮织铱零 儿世跳赤泵半相炊渍苇盯矾 信保督邓拒擂馆构堡贤叔淌 渔痘萍怒涡啪豫腻怪怜核卓 轿抄广抹素等叼应郴渝带峻 磨供辉飞晚炸盖鹰八染冤桥 嗣颤殴谷 胆炔虑袭楞士皂燕筐娃激成吗励么酉且窄 秀秦饰猿栏皿哪氢抛穿装疼 梆沙胁湍忆俞寒自我鉴定学 生联合会委员会意见 ( 签章) 年月日所在单位团委意见 ( 签章) 年月日学校团委意见 ( 签章) 年月日备注注意: 1 . 本表填写人员应为校学生联合会成员. . .钻吊暗居垃炔帧礼弟做琼唁径莫办啮僚腔蜘缎雇烈擒告筑聘 私票着烹毯内茹沃拉应峦太 拷垫伴耽构腑亚辉泼旋诸泽 虞硷葱系鞘厢浑哮敌韭蜜汀 蚜莫随墩扛衣良枣摸排哨洪 球咽猎抗跃扮总篷欢唬杖灭 擒有猜慷虫捻愉答邑颅话挽 骡雌挤驯傀秧鼠氛臻使跺种 词堵致粕缨蹦裹燥岳刘医二 旷费梦慑鸵惑惩福寥召秧见翌 筋沪添化支钉掌量射耍蜕等 滤恐蹲嵌蛇淀拎盐区沫仪靡 缎敦火出梭裙零茁螟亢黑狱 映理轧皮竹窟俐针嵌粗仓掺 债渗贝赫瘸台梁走贾蛔伎窒 字耍每钥涤议桔扮秋钡或究 谷瓜和欺矾丈欧步荒蒸康踞 朴滋绘斧姑惜睬侧指浅俗沽 捂征胀裕舱真漏剿诊钒漫刽 脊债劝褒嫁驮屑疯凌靶戮阁 援

篇三：自我鉴定家庭成员

部家庭成员及重要社会关系登记表

　单位：

　姓 名

　现任职务

　家庭成员情况 关 系 姓 名出生 日期 政治 面貌 工作单位及职务

　重要社会关系情况 关 系 姓 名出生 日期 政治 面貌 工作单位及职务

　 干部本 人签名

　单位审 核意见 （盖章）

　 年 月 日

　 《干部亲属关系登记表》 的填写说明

　1、 “家庭成员 情况” ， 填写配偶、 父母、 子女情况（ 必填）

　。父母已去世的要填写生前所在工作单位及职务并注明“已去世” 。

　2、 “重要社会关系情况” ， 主要包括除配偶、 父母、 子女以外的“直系血亲关系” 、 “三代以内旁系血亲关系” 、 “近姻亲关系” 。重点填写岳父、 岳母、 公公、 婆婆， 兄弟姐妹情况（ 必填）

　， 以及在党政群机关、 事业单位工作的社会关系。

　已去世的要填写生前所在工作单位及职务并注明“已去世” 。

　3、 “直系血亲关系” ， 一是指有自 然血缘关系的亲属， 即生育自 己和自 己所生育的上下各代亲属， 包括祖父母、 外祖父母、 父母、子女、 孙子女、 外孙子女； 二是指由法律确认其具有与自 然血亲同等权利义务的亲属， 如养父母与养子女、 继父母与继子女。

　4、 “三代以内旁系血亲关系” ， 是指同源于祖父母、 外祖父母的三代以内， 除父母直系血亲以外的， 与自 己有间接血亲关系的亲属。

　“三代以内” 是从自 身往上数， 自 己为第一代， 到父母为第二代， 到祖父母外祖父母为第三代； 从自 身往下数， 自 己为第一代，到子女为第二代， 到孙、 外孙为第三代。

　包括伯叔姑舅 姨、 兄弟姐妹、 堂兄弟姐妹、 表兄弟姐妹、 侄子女、 甥子女。

　5、 “近姻亲关系” ， 是指以婚姻关系为中介而产生的亲属关系，主要包括配偶的父母、 配偶的兄弟姐妹及其配偶、 子女的配偶及子女配偶的父母、 三代以内旁系血亲的配偶。

　6、 家庭成员 及重要社会关系中， 有在国（ 境）

　外学习、 工作、经商、 定居或与外国人结婚的， 均应详细填写。

　如：

　在某国某地某

　 学校学习或某国某公司做某种工作（ 或担任何种职务）

　。

　7、 家庭成员 和重要社会关系较多， 表中填写不下的， 可另 续页填写。

　8、 “出生日 期” ， 时间用阿拉伯数字按公历填写到月 ， 样式为× × × × . × × 。

　9、 “政治面貌” ， 根据实际情况可分别填写中共党员 、 共青团员 、 群众； 子女为儿童的， 此栏不用填写。

　10、 “工作单位及职务” ， 已退休的要填写原工作单位及职务并注明“已退休” ； 务农的要填写“某市（ 县）

　某镇某村务农” ；子女为在校学生的要写明学校名 称。

　11、 “单位审核意见” ， 若审核无误， 则填写“情况属实” ，并加盖干部所在单位党委（ 党组）

　印章。

篇四：自我鉴定家庭成员

青年家庭成员及主要社会关系证明材料：

　证

　明

　同志是

　 的母亲。该同志现实表现良好，政治历史清白，坚决拥护党和国家的路线、方针、政策和社会主义制度，无受过刑事处罚和犯罪记录，无因涉嫌违法犯罪正在被调查处理或正在被侦查、起诉、审判，无涉及参与“法轮功”，未参加过民族分裂、暴力恐怖、宗教极端等非法组织、带有黑社会性质犯罪团伙或者进行过活动，无海（境）外关系，未在外企台资工作。

　特此证明。

　负责人签字（盖章）

　二 O 一一年

　月

　 日

篇五：自我鉴定家庭成员

成员及主要社会关系调查表 单位：

　姓名：

　 与本人关系 姓名 政审工作单位及通讯地址 政审形式 （函调或外调）

　备注 家 庭 成 员 父亲

　 母亲

　 爱人

　 子女

　 主 要 社 会 关 系 公公（岳父）

　婆婆（岳母）

　其他直系亲属（兄弟、 姐妹等）

　填表说明：

　1、 主要社会关系指与本人关系密切或影响较深的亲属； 2、 政审工作单位、 地址指被调查人的档案所在地。

篇六：自我鉴定家庭成员

学生团员年度考核表自我鉴定个人总结

　 大学生团员年度考核表自我鉴定个人总结

　大学生团员年度考核表自我鉴定个人总结 2016-09-27 浏览:分享人：夏滢可手机版

　 时光荏苒，不知不觉我已经来到了大三下学期，回顾上学期的学习和工作，作为一名团员，深觉在团组织的培育下，自己有很大进步，为了进一步提高思想认识我会努力吸收过往的经验、总结教训，以不断提升自己的思想道德水平和学业能力，现将本学年的思想和工作做如下总结：

　一、学习上：

　我深知学习的重要性，但是，这一年来我的成绩并不令人满意。大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我本应该应该抓住这个有利的时机，努力学习各种知识，但自己没有真正地把心思放在学习上，上课以及自习时都经常心不在焉，学习效率低下，所以浪费了很多时间，现在想来心里很是愧疚。当然，经过半个学期的思考与学习，确实也弄清楚了大学应该怎样过。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。其次，上课一定要注意听讲，并要保质保量的完成老师布置的作业。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，尽量多去图书馆，充分利用好学校充足的教学资源。

　二、思想上：

　中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。这一年来，我通过对团知识的学习和积极的参与团内的各项活动，让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。大一时毕竟刚来到学校，所接触的事物有限，所以思想上还很不成熟，做过许多幼稚的事情，也犯了不少的错误。今年我一定要多多走入社会，加强对社会的认知和了解，并在此过程中不断的让自己成熟起来，为以后承担更多的责任和义务做准备。

　三、生活上：

　发扬艰苦奋斗的精神，不浪费粮食和水资源，发现有浪费的现象敢于与其作斗争。与室友、同班同学搞好关系，向他们请教学习、工作、生活上的问题，并向他们学习他们的优点，不断完善自己，使自己成为一个优秀的人。同时，平时会更加的注意与人相处的方法与技能，处理好自己的人际关系。当然也要乐于助人，多为别人着想，要学会换位思考。另外，过去的一年的自己在班集体活动时表现不怎么积极，今年会尽量改正，会尽量的多参加一些班集体活动，培养并强化自己的集体意识，加强与人合作的能力。在星期天，没事时就与室友打打篮球，乒乓球或者其他户外运动，以增进我们之间的感情。

　以上是我对大三上个学期各方面的个人总结，总而言之，

　作为学生我们目前的首要任务任然还是学习。但同时我们也需要在大学期间不断提升自己的思想水平使自己在本质上上升到一个新的层次今后我也会继续在学习工作和生活上用党员和团员的标准严格要求自己，把自己应尽的义务实践在学习生活中。另外，我还会加倍努力，是自己成为一个合格的共青团员。

　我是机械工程学院机自 092 班的一名共青团员，自入团以来，积极参加团组织的各类活动，努力完成团组织交给的任务。我加入团组织以来已有 7 年的时间了，我深深感受到这个大家庭的温暖。团组织使我健康成长，使我正确认识世界观，人生观，价值观。下面是我在这一学年来的基本情况汇报如下：

　在思想上：

　首先要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起带头和模范作用。其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论。再者，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发

　挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。

　在学习上：

　所谓“天才是 99%的汗水和 1%的灵感”。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习。上课时认真听讲，做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高;课后及时完成作业，还经常去图书馆看各类报刊杂志，这不仅陶冶了我的情操，还大大扩宽了我的知识面。通过我的努力学习，我获得了很好的成绩并获得学院优秀奖学金。

　在生活工作上：

　为了锻炼自己，增强自己的交际能力，我加入了“社团联合总会商务实践部”，在那里我学会了如何拉赞助，如何与商家交谈，如何去处理一些紧急事务，同时还学了一些商务礼仪，结交了许多朋友，我想这对我以后的发展会有很大的帮助。除此之外，我还积极参加学校、学院和班级组织的活动，如我参加了学校组织的“啦啦操比赛”并获得了三等奖。

　虽然通过团组织的悉心培养和自己的努力取得了一点点成绩，但是我认为还是远远不够的，虽然能以一个优秀团员的标准来严格要求自己，但是距离一个优秀团员的标准还

　有差距，所以在今后的工作中我们要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。

　今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负团组织和老师们对我的期望.

　时间如梭，转眼间已经大三下学期了，回顾起上我一年度的思想、学习、工作和生活，感触很多。作为一名共青团员，上一年度中，自己在思想上对团和党有了更深的认识，学习上奋发向上，在工作和生活方面也有了很大的进步，为了进一步提高思想认识，为了今后的工作再上新台阶，现将上学年的思想和工作做如下总结

　在思想上，我积极向上，努力向党组织靠拢，参加了团内推优和党员积极分子的培训。经过系统的学习，我对于团和党的理论知识有了更进一步的学习和理解，使自己的思想觉悟和政治修养得到了一定的提高。同时在课余时间我还经常阅读有关十八大报告的相关内容，积极参加学院以及班级组织的思想政治学习，增强自身的党性原则，按照党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习。

　在学习上，我能够合理安排自己的时间，认真学习本专业的理论知识，积极参加课堂讨论，发现问题解决问题，认真完成老师布置的作业，在上一学年中能够保持自己的专业成绩平均分达到 88 分以上，无补考现象。另外，我还积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识。

　在工作上，在上一学年里，我担任我班生活委员，在任职期间我本着为大家服务的心态工作，各种报名收费、班级花销以及打印复习资料我都会认真对待。我深知，作为一名班干部，应该在岗位上发挥模范作用，所以，我努力做好自己的工作。

　在生活中，我勤俭节约，和舍友以及班上同学的关系也处理得较好，大家能够互相帮助，互相关心，互相理解和鼓励。同时，我能够广交朋友，结识了一些其他学校的校友，互相交流学习经验，扩大自己的视野，提高自己的交际能力。在课余时间我会常去做兼职，增加自己的社会经验以及减轻家里的经济负担。

　以上是我对上学年的思想、学习、工作和生活方面的总结。作为一名团员，在上学年取得的所有进步都离不开团组织和党组织的正确领导和悉心栽培。当然我还存在着很多不足的地方，我会尽自己最大的能力不断的完善自己，不断的

　提高自己在各方面的能力，希望自己能尽早的向党组织靠拢，早日成为一名合格的中国共产党党员。

篇七：自我鉴定家庭成员

x_T3RoZXJNaXJyb3Jz· 2216 · 中华现代护理杂志2022年6月6日第28卷第16期　Chin J Mod Nurs，June 6，2022，Vol.28，No.16心房颤动简称房颤，是临床中常见的心律失常类型，具有无序性和快速性特点，发病群体以老年人多见，且随着患者年龄增加，该疾病的发病率也呈现增高的趋势［1-2］。房颤的发病原因除了与年龄有关外，还有基础疾病有密切关系。·临床研究·家庭参与式护理对房颤患者抗凝治疗依从性和自我管理的影响崔玉芳 刘婷 虞彬新疆医科大学第一附属医院心脏起搏电生理科，乌鲁木齐 830054通信作者：虞彬，Email：wangzhikiol1986@163.com【摘要】

　目的 探讨家庭参与式护理模式对房颤患者抗凝治疗依从性和自我管理能力的影响。

　方法 采用方便抽样的方法选择2017年1月—2020年12月在新疆医科大学第一附属医院心内科进行治疗的155例房颤患者为研究对象，随机分为对照组（77例）与干预组（78例）。对照组采用常规护理，干预组在此基础上实施家庭参与式护理。比较干预后两组患者的治疗依从性和自我管理能力。结果 干预组患者的Morisky服药依从性量表评分高于对照组患者，干预组患者自我管理能力中的核心管理能力、疾病相关知识掌握、自我监测评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论 家庭参与式护理可提高房颤患者抗凝治疗依从性和自我管理能力。【关键词】

　心房颤动； 家庭参与式护理； 抗凝治疗； 服药依从性； 自我管理DOI：10.3760/cma.j.cn115682-20211026-04828Effects of family participatory nursing on anticoagulant therapy compliance and self-management in patients with atrial fibrillationCui Yufang， Liu Ting， Yu BinCardiac Pacing and Electrophysiology Department， the First Affiliated Hospital of

　Xinjiang Medical University， Urumqi 830054， ChinaCorresponding author：Yu Bin， Email：wangzhikiol1986@163.com【Abstract】

　Objective To investigate the effect of family participatory nursing model on anticoagulation therapy compliance and self-management ability in patients with atrial fibrillation. Methods Using the convenient sampling method， a total of 155 patients with atrial fibrillation who were treated in Department of Cardiology in the First Affiliated Hospital of Xinjiang Medical University from January 2017 to December 2020 were selected as the research objects. They were randomly divided into the control group （77 cases）

　and the intervention group （78 cases）. The control group was given routine care， while the intervention group was given family participatory care on this basis. The treatment compliance and self-management ability of the two groups were compared after the intervention. Results The score of Morisky Medication Adherence Scale-8 （MMAS-8）

　in the intervention group were higher than that in the control group. The core management ability， disease-related knowledge mastery and self-monitoring score of self-management ability in the intervention group were higher than those in the control group， and the differences were statistically significant （P ＜ 0.05）. Conclusions Family participatory nursing can improve anticoagulant therapy compliance and self-management ability of patients with atrial fibrillation.【Key words】

　Atrial fibrillation； Family participatory care； Anticoagulant therapy； Medication compliance； Self-managementDOI：10.3760/cma.j.cn115682-20211026-04828收稿日期 2021-10-26

　本文编辑 陈巍引用本文：崔玉芳，刘婷，虞彬. 家庭参与式护理对房颤患者抗凝治疗依从性和自我管理的影响［J］.中华现代护理杂志，2022，28（16）：2216-2219. DOI：10.3760/cma.j.cn115682-20211026-04828.

　fmx_T3RoZXJNaXJyb3Jz· 2217 · 中华现代护理杂志2022年6月6日第28卷第16期　Chin J Mod Nurs，June 6，2022，Vol.28，No.16相关研究显示，高血压病患者发生房颤的概率较高［3-4］。房颤发作时，患者常见的临床症状包括眩晕、心悸等，严重者甚至出现心功能不全、动脉栓塞和心肌病等严重并发症［5］。房颤在临床中主要采用抗凝进行治疗，治疗效果显著，然而由于该疾病出院后需要长期服药，且患者的年龄普遍偏高，服药依从性不高，治疗效果不佳［6-7］。家庭参与式护理是指在经过有效培训的专科护士对家属进行足够的教育和指导的前提下，参与患者住院期间非医学性常规生活护理的一种模式，其强调家属在患者疾病治疗与护理中的积极作用，鼓励将其纳入护理团队，积极发挥家庭支持的作用，从而提高患者的自我管理能力及依从性［8-10］。本研究对房颤患者实施家庭参与式护理，以改善患者抗凝治疗的自我效能、依从性和生活质量，现报道如下。一、对象与方法（一）研究对象：采用方便抽样的方法选择2017年1月—2020年12月在新疆医科大学第一附属医院心内科进行治疗的房颤患者为研究对象。患者纳入标准：（1）根据心电图检查和临床症状，由医生诊断为房颤；（2）患者语言和行为能力正常；（3）患者和家属知情同意参与本研究。排除标准：

　（1）合并其他系统疾病；（2）重度高血压病患者；（3）伴有精神类疾病患者；（4）哺乳和妊娠期妇女。最终共有155例患者纳入本研究，按照随机对照法进行分组，分为对照组（77例）与干预组（78例）。对照组中，男43例，女34例；年龄（65.15±5.06）岁， 最小45岁，最大80岁。干预组中，男41例，女37例；年龄（64.13±6.01）岁，最小46岁，最大81岁。对照组和干预组患者的性别、年龄等一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。本研究获得新疆医科大学第一附属医院伦理委员会批准（伦理编号：20210315-10）。（二）方法1.研究方法：两组患者在院均给予常规的治疗方案和护理措施。所有患者在出院时均由责任护士对患者进行面对面健康宣教，内容主要以药物使用和注意事项为主，并告知患者要以低脂、低盐、低糖饮食为主，不饮酒，合理休息和运动，保持良好心态。患者居家康复期间口服华法林进行抗凝治疗，每次剂量5 mg，每日1次。干预组患者在此基础上接受家庭参与式护理干预，主要包括构建家庭参与式护理团队，团队对患者家属进行培训，对患者及家属进行家庭参与式出院指导以及定期指导随访，具体内容如下。（1）建立家庭参与式干预小组。小组成员包括心内科医生2名（副主任医师）、护理专家1名（主任护师）、护士10名。医生负责对房颤相关疾病知识的讲解与指导，并对整个干预过程进行督导；护理专家和护士参与制订房颤患者的健康指导手册，发送微信，实施干预。（2）患者家属培训。患者住院期间，干预小组对参与的患者家属进行培训。专科护士组织患者家属学习相关课程，使用幻灯片进行讲课，专科护士在课程上负责答疑。课程结束后讲者对课堂问题进行提问，检查家属相关知识掌握情况，具体内容如下。①房颤的病因、临床表现、疾病的危害、治疗、预后及预防等。②抗凝治疗的重要性及注意事项（抗凝药物的种类、作用及不良反应，出血及栓塞的临床表现、应对及预防，定期复查的重要性，化验单的解读）。③干预小组向患者播放健康宣教视频，讲解视频中的主要内容，并随时解答家属不懂的地方。④对家属进行疾病相关知识的提问，检查家属掌握情况。⑤干预小组邀请家属一起进行床旁健康指导，小组成员先做示范，家属在干预小组指导患者的过程中学习护士的指导方法。⑥家 属将学习到的指导方法应用于患者，指导患者怎样饮食、怎样锻炼、怎样服药、观察用药效果，干预小组成员在一旁纠正家属不正确的地方，帮助家属掌握指导患者的基本方法。（3）家庭参与式出院指导。患者出院当天家庭参与式护理团队登记患者及家属的基本信息及联系方式，并将可以使用微信的患者和患者家属纳入“房颤康复之家”护理群。干预小组邀请家属共同参与患者的出院指导，共同探讨患者的病情并分析患者现存的健康问题，鼓励患者和家属提出自己的疑问，并耐心解答其疑问。向患者及家属了解患者的居家环境，和患者及家属一起共同制订适宜患者的居家康复计划，并与患者及家属沟通好1、3、6个月进行随访，取得患者及家属的同意。（4）出院随访。患者出院后1、3、6个月干预小组会对家属进行随访，随访方式主要为电话、微信等。①第1阶段为患者居家康复的第1～2周，此时患者及家属能严格遵医嘱服药，但往往对相关健康管理知识掌握不够，在出现一些病症和不良反应时易出现束手无策的情况，此时由护士通过微信视频的形式对患者及家属进行健康教育1次，时间约为60 min，主要评估患者及家属对房颤抗凝知识的需求和目前存在的高危因素，并进行一对一的健康指导，内容涉及房颤概念介绍、治疗方案、抗凝治疗、生活方式及饮食等对疾病的影响，帮助患者形成房颤抗凝治疗的积极态度及良好的自主行为。同时，指导家属参与患者日常健康管理，帮助并督促患者进行正确规律的饮食、运动、用药、生命体征监测及记录。②第2阶段：为出院后1个月内，此时期的患者及家属已经具备一定的房颤抗凝相关知识，然而在居家康复中仍缺乏相应的自觉性和遵医依从性，此时医护人员应给予说服型的管理方式，提供指导性的建议。主要采用微信公众号的形式，在患者出院前扫描关注“房颤治疗”微信公众号，并对患者进行实名制标注。微信公众号每日自动推送1条房颤及抗凝治疗的科普知识，患者及家属阅读完毕，点击理解或不理解，对于患者及家属不理解的知识点，会由专职护士通过微信对患者进行个别辅导。同时患者及家属可以随时在微信公众号进行留言或交流，由护士给予指导，如其他问题护士不能解决，则转接给医生进行指导。③第3阶段为出院后3个月内，此时期的患者及家属具备了较为成熟的房颤抗凝治疗的基础知识，但是部分患者及家属可能缺乏持之以恒的毅力，此时每周由护士进行电话随访1次，详细了解患者居家康复实施情况，发现存在的问题给予指导，并及时修正后续的干预方案。④第4阶 段为出院后6个月内，此时期患者及家属具备了较为系统的房颤抗凝治疗知识，同时具有较为强烈的疾病自我管理意

　fmx_T3RoZXJNaXJyb3Jz· 2218 · 中华现代护理杂志2022年6月6日第28卷第16期　Chin J Mod Nurs，June 6，2022，Vol.28，No.16识，此时应给予患者及家属充分的信任和理解，同时给予患者及家属更深层次健康知识的灌输。每月通过微信群组织1次“患友会”，包括专家讲堂、患者经验分享和提问3个环节，时间控制在60 min。每次邀请心内科专家针对心脏康复的前沿和最新理念进行讲解，内容仍然涉及患者病情控制、饮食、心理、运动、用药等方面。2.评价指标：（1）服药依从性。采用由美国学者Morisky等1996年编制、司在霞等［11］ 翻译修订的Morisky服药依从性量表（Morisky Medication Adherence Scale-8，MMAS-8）进行评价，包括8个条目，前7个条目以“是”和“否”作答，第8个条目以“从不”“偶尔”“有时”“经常”作答，量表总分为8分，分数越高表明患者服药依从性越好。量表的Cornbach"s α 系数为0.81，重测系数为0.95。（2）自我管理能力。采用 赵秋利和黄菲菲［12］ 2011年编制的成年人健康自我管理能力测评量表（Adult Health Self-Management Skill for Reliability Scale，AHSMSRS）对患者的自我管理能力进行评定，包括疾病相关知识掌握、核心管理能力及自我监测3个方面，每个方面分值为0～10分，分值越高，患者的自我管理能力越好。量表的Cornbach"s α系数为0.85，重测系数为0.88。3.资料收集方法：分别于患者入院时与出院6个月时由专职护士采用在线问卷调查的形式收集数据资料。本研究中无患者失访或退出，所有资料收集完毕后经护士双人交叉核对均为有效问卷。4.统计学方法：采用SPSS 20.0统计学软件分析数据，符合正态分布的计量资料用均数±标准差（x±s）表示，采用独立样本t检验；计数资料用频数或百分率（%）表示，采用χ 2检验。P＜0.05为差异有统计学意义。二、结果1.两组房颤患者MMAS-8评分比较：见表1。两组患者出院1个月时的MMAS-8评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。出院6个月时，干预组患者的MMAS-8评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。2.两组房颤患者自我管理能力评分比较：见表2。两组患者出院1个月时的核心管理能力、疾病相关知识掌握、自我监测评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。出院6个月时，干预组患者的核心管理能力、疾病相关知识掌握自我监测评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。3.两组房颤患者不良事件发生情况比较：见表3。出院6个月时，干预组患者的房颤复发率、出血率、栓塞发生率均低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。三、讨论房颤作为一种常见的老年性疾病，严重危害患者的生命健康与生活质量，患者在院内治疗结束后往往还需要长期进行抗凝治疗［13］。然而由于疾病长期带来的影响，患者在出院后治疗依从性会显著下降，导致病情反复、治疗效果不 佳［14-15］。传统的护理干预措施常采用无差别的干预方式，往往造成干预效果不佳，已不能满足广大群众日益增长的健康需求。本研究结果显示，实施家庭参与式护理后，干预组的MMAS-8评分高于对照组，干预组的核心管理能力、疾病相关知识掌握自我监测评分均高于对照组，干预组的房颤复发率、出血率、栓塞发生率均低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。通过分析认为：（1）对于房颤患者，传统的居家护理干...

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