2022年学前教育宣传月活动总结(幼小衔接,我们行动)
下面是小编为大家整理的2022年学前教育宣传月活动总结(幼小衔接,我们行动),供大家参考。
宣传改变认知 衔接助力成长 ——2022 年学前教育宣传月活动总结 (2022 年 6 月 21 日)
按照《教育部办公厅关于开展 2022 年全国学前教育宣传月活动的通知》以及市县关于学前教育宣传月的通知要求,结合本镇实际,我们开展了主题为“幼小衔接,我们在行动”的宣传月活动。我们采取多主体参与,多平台展示的思路,围绕《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,及《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》,推动幼儿园和小学深入理解和落实国家相关政策要求。取得了良好的效果。现将我镇宣传活动的开展情况汇报如下:
一、 分工明确 ,责任到人
县教育局和各小学、幼儿园高度重视此项活动,分别成立了以一把手为组长,中层为组员的领导小组。各小学、幼儿园紧扣“幼小衔接,我们在行动”的活动主题,认真研究制订了切实可行的宣传方案,各项工作分工明确,责任到人。
二、科学分析,明确重点
为了能把宣传工作落到实处,经过认真分析,我们确定了宣传重点。
一是国家相关政策。广泛宣传解读《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,及《幼儿园入学准备教育
指导要点》《小学入学适应教育指导要点》,推动幼儿园和小学深入理解和落实国家相关政策要求。
二是具体工作举措。采取研讨会、推进会等方式交流进展、研讨问题,进一步深入落实《指导意见》的思路和举措。
三是一线实践探索。多种途径展示、分享当地深化义务教育课程教学改革和幼儿园教育改革的具体做法,科学开展小学入学适应教育和幼儿园入学准备教育的有益经验,深入推进基层幼小衔接方面的实践探索。
三、 多措并举,狠抓落实
(一)
全员参与宣传
本次宣传活动,我们分层次召开了动员大会。全县召开了小学校长、园长和骨干教师参加的动员大会。各小学、幼儿园召开了教师和家长参加的动员大会。向大家传达上级精神,明确宣传的内容,围绕宣传主题,开展宣传活动。
人人都是宣传员,确保了宣传效果。
(二)
幼小协同 宣传
我们组织专业力量梳理总结出了落实《指导意见》的真实案例经验,特别是小学和幼儿园做好幼儿身心、生活、社会和学习适应和准备的具体做法。总结提炼出了将入学准备教育自然融入幼儿每日生活和游戏,采取循序渐进做好身心各方面准备的做法;小学突出“为儿童准备好学校”的理念,关注新入学儿童的发展状况和个体差异,调整一年级课程教学方式,采取游戏化、生活化等方式实施入学适应教育的做
法。同时,要关注了家园校沟通协作,总结开展家长工作的有效策略及成效。各小学与幼儿园分别开展了幼小衔接论坛,研讨了具体的衔接路径,效果非常好。
( 三)持 续深入宣传
我们广泛发动各幼儿园、小学做好宣传素材的总结梳理工作。利用多种媒体,组织开展了成果展览、主题宣传、纪录片展播等多种形式的宣传活动,营造了良好的社会宣传氛围。通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动,宣传幼小科学衔接的成果经验。
(四)专题精准宣传
各幼儿园都召开了家长会,向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念,指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备,宣传提前学习小学内容的危害。我们还邀请小学一年级教师向大家开展“零起点”教学的专题讲座,打消家长的顾虑。为今后进一步加强游戏活动奠定了基础。
(五 )
借助 活动宣传
我们抓住六一节家长到幼儿园参与活动的机会,向广大家长进行宣传。有的幼儿园还把宣传内容编排成节目,让广大家长真切感受到了小学化的危害。我们还通过亲子活动,师幼活动让广大家长对科学做好入学准备有了深入的了解,对小学“零起点”有了信任。
( 六 )
多种媒体宣传
我们充分网络、微信等多种媒体,特别注重发挥新媒体传播速度快、受益面广的优势,让宣传活起来,确保宣传月活动有内涵、有声势、有影响。制作了以“幼小衔接,我们在行动"为主题的展板,向家长发放了宣传图册、《致家长的一封信》1000 余份。各班建立了微信群,通过微信向广大家长宣传科学保教的重要性和具体方法。幼儿园和各班均制作了精美的美篇,以图文并茂的形式向大家宣传,其中我们制作的《幼小衔接我们应该这样做》的美篇,点击量突破 15000。同时,我们及时引导广大家长和教师观看教育部的宣传片,使广大幼儿教师和家长对宣传主题有了更加全面的认识。
幼小双向衔接 助力幼儿成长。宣传月活动通过多视角、多形式宣传,呈现了“幼小科学衔接”的重要性和具体方法,让广大家长认识到了“小学化”的危害,为孩子科学做好入学准备营造了良好的社会环境,为广大幼儿的健康、快乐成长打下了坚实的基础。
幼小衔接,我们在行动!
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