七一党性分析材料5篇

七一党性分析材料5篇七一党性分析材料　党性分析材料2017两学一做　党性分析材料2017两学一做　党性分析材料2017两学一做2017-01-06浏览:分享人：程森裕手机版下面是小编为大家整理的七一党性分析材料5篇,供大家参考。

篇一：七一党性分析材料

性分析材料 2017 两学一做

　 党性分析材料 2017 两学一做

　党性分析材料 2017 两学一做 2017-01-06 浏览:分享人：程森裕手机版

　 学习习近平总书记系列重要讲话，做合格共产党员“两学一做”的学习教育，引导广大党员自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略。通过学习，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩。加强党性修养。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。

　党性分析材料 2017 两学一做

　一、精准把握

　 “学”和“做”的内在关系

　在“两学一做” 学习教育活动中，有两个至关重要的字眼，分别是“学”和“做”，这两个关键性字眼到底是一种什么样的关系呢?本人认为：“学”是前提和基础，而“做”是本质，然而知道“学”和“做”之间的内在关系是远远不够的，更需要积极实践和勇于尝试。那么，如何才能精准把握“学和做”?如何才能取得实实在在的功效呢?这个现实性问题值得每位党员领导干部深思。学习需要特定的方法，而实践更需要方法得当。因此，我们党员需要精准把握“学”和“做”这两个关键性词语的内在联系，才能从思想上引起

　高度重视、才能细心对待、才能勇于实践和坚持下去。因此，要想保证“两学一做”学习教育活动取得实实在在的功效，首先需要精准把握“学”和“做”内在关联。只有这样，“两学一做”学习教育活动才能最大程度彰显自身时效性。

　二、率先垂范，争做四个表率

　一是自觉锤炼党性，争做政治坚定的表率。党性教育是党校和党校教师的必修课，党校的工作原则和指导方针要求党校教师要一切以党的利益为重，不断锤炼党性，提高政治素养。习近平总书记讲：“严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”因此，自觉坚持党校姓党是党校教师的首要政治品格和从容应对任何风浪考验的压舱石，党性是党校教师的立身之本、立德之基和立言之向。党校教师的党性体现在政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性上。

　党校教师的党性，根本是“姓党”，核心是“忠诚”。因此，作为党校教师，必须要具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，忠诚于马克思列宁主义，要热爱党校教育事业，自觉遵守党的政治纪律，自觉做到“讲政治，讲党性，重品行，做表率”，要自觉将个人的人生价值、理想追求与党校事业的发展联系起来;必须要以“两学一做” 为契机，引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列

　重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。同时，要根据不同对象灵活学习的形式，增强学习的效果，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化为实际行动，这样才能做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步。

　二是坚持刻苦钻研，争做勤奋学习的表率。党校教育的核心是党的理论教育和党性教育。深厚的理论功底是党校教师必须具备的看家本领。这就要求党校教师必须要以与时俱进的精神，刻苦钻研，不断学习，长期积累。只有这样，才能跟得上时代和社会的发展，才能在课堂上游刃有余，达到良好的教学效果。因此，作为党校教师不仅要坚持把学习当作一种神圣职责，一种精神境界，一种终身追求，养成勤奋学习、刻苦钻研的良好习惯，而且要认真学习马列原著、研读经典，打牢马克思主义理论功底，并且要结合学习，深入思考和研究一些理论问题，用自己研究的东西去启发别人，给学员不知道的知识，给学员不知道的信息，给学员不同视角的结论，这样才能引起学员的思考和共鸣，使学员在思考中受到教育。

　同时，党校教师还必须树立向实践学习、向学员学习的理念，必须经常深入基层、深入群众、深入实践，与来自基层一线的学员多交流、多沟通，深入了解、认真研究世情、

　国情、党情的新变化，善于学习一切反映当今世界文明进步的新知识、新经验，善于运用马克思主义的立场、观点和方法来分析、研究和回答现实问题，才能将教学内容转化为各级党员干部谋划工作的思路、推进工作的动力和破解难题的能力，才能更好地推动“两学一做”入脑入心入课堂，才能使党校教育更好地为大局服务、为提高党员干部素质服务、为党员干部成长服务。

　三是讲纪律守规矩，争做遵纪守法的表率。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，自然就更谈不上纯洁性和先进性。因此，作为党校教师不仅要带头严格遵守中央“八项规定”，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，明确“红线”在哪里，知道不可逾越“底线”，认真履行好党章赋予的权利和义务，自觉按党章办事，自觉遵守党纪党规，自觉践行“三严三实”要求。而且要自觉增强拒腐防变的责任感和紧迫感，把党员干部队伍教育好管理好引导好，使党员干部在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自己形象，为党员干部队伍增光添彩。

　四是忠于职守，争做勇于担当的表率。习近平总书记强调，“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没

　有担当精神”。敢不敢负责、能不能担当，是我们党员干部想干事、能干事、会干事、干成事的关键所在。党校教师是教育党员的党员、教育干部的干部，任务艰巨，使命光荣。这就要求党校教师必须要立足本职、忠于职守、无私奉献、勇于担当，树立起强烈的责任意识。随着形势的不断发展变化，改革发展过程中遇到了诸多新矛盾、新问题、新挑战，如果没有一股子螺丝钉的 “钻劲”“韧劲”，没有勇于当担的“拼劲”，没有咬紧牙关拼上去的勇气和信心，就很难把问题看清看透，把困难破解，就难以柳暗花明，实现“弯道超越”，稍有松懈我们就会在激烈的竞争中掉队落伍。

　因此，党校教师必须要在“两学一做” 的学习教育中明确自己的身份和定位，要有赶超进位、奋勇向前的使命担当，要热爱自己从事的崇高事业，时时不忘自己的责任、时时不忘组织的信任、时时不忘岗位的重要、时时不忘学员的期盼，要甘于寂寞、乐于奉献，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，自觉增强工作的积极性、主动性和创造性，勇于在“两学一做” 的实践中探索突破，在突破中推进工作的崭新局面。这样，才能用自己过硬的本领、锲而不舍的精神、坚定的信仰与政治品格以及丰富的学识点亮自己、照亮别人，把党员干部送往理论和道德的巅峰;才能教育引导每一个党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自我服务的

　能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，让更多的发展成果惠及最广大的人民群众，进而引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象，助推宏伟“中国梦”变为美好现实。

　党性分析材料 2017 两学一做

　尊敬的党组织：

　 通过“两学一做”学习教育段的认真学习，结合个人工作实际，对照先进所以及英雄模范人物，我感觉自己在思想观念、工作作风、大局意识等方面还存在很多差距，需在今后工作中予以改进和提高，现就存在的主要问题自我剖析如下：

　一、问题、原因、措施

　问题 1：理想、信念有过动摇的时候，艰苦奋斗之风执行不力。

　原因：身为一名党员，看到国际上红色根据地越来越小。

　措施：坚定信念，从我国飞速发展的经济和在世界上的地位越来越重要，中国人在世界上的地位越来越高以及我周围的人无论在工作还是生活当中，效率和质量的提高使我看到了中国这面红旗不会倒，中国特色社会主义道路是正确的。共产党领导的中国正在创造二十一世纪的发展奇迹。我们中国人越来越自信、骄傲、富裕。这都是共产党的领导和我党的路线及方针的正确。我是得益于改革开放步入小康之列。

　知恩图报，我会为党的伟大事业尽自己的全力。

　问题 2：学习上有所放松。

　原因：随着在此岗位上工作时间的增长，有时在思想上也会时不时地产生麻痹、放松思想，觉得自己在这个岗位上干了这么多年，已经轻车熟路了，不自觉地就放松了政治、业务学习。这种情绪没有发展到影响工作的地步，毕竟奋斗的冲劲不如过去足了。

　措施：组织上把我放在校长这个重要岗位上，我一定要加强学习、武装自己，精通业务，切实负起责任，忠实履行职责，视学校的利益高于一切，用自己尽职尽责的努力为党旗添光彩。

　问题 3：在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作同事做就可以了，有抓大放小的思想。落实事业面前无大小的精神不够彻底。布置工作多，监督落实不够。

　原因：我既是工作布置者又是工作的执行者和监督者。监督、落实有时不到位。从主观上讲，这主要是我思想上的私心在作怪，认为大件出成绩上下都关注。小件影响不大，监督也是自己监督自己，自我要求不严。

　措施：今后我在工作中一定要以抓大不放小，把监督、落实作为我工作的落脚点。提高党性修养，作好工作。

　问题 4：在管理方面重人情有管理不严、管理不到位的现象，造成工作效率的降低。特别是我主管行政管理方面，

　制度制定的很好、很严。但落实有折扣。

　原因：主要是我讲情面，老好人思想作怪，不愿大胆管理，工作不细。

　措施：今后在管理方面要适应形势的要求，落实各项规章制度，以身作则，严格要求，把学校的管理工作提高到一个新的高度。

　问题 5：会工作方面有怕麻烦的思想。尤其是在给职工做一些具体生活福利工作的时候，服务不到家。另外健康有趣的活动组织的少。

　原因：主要就是怕麻烦的思想在作怪，放不下架子，，没有发挥大家的力量，群策群力的做工会工作。

　措施：虽然我也组织了几次大家喜闻乐见的足球比赛、演讲比赛、踢毽子比赛等活动，但后劲不足，想不出新的好的活动项目。今后我一定要多动脑筋、放下架子、多想办法、群策群力、不怕麻烦，多为同事办实事。

　二、认识

　作为一名共产党员，我能够认真学习党章党规、习近平总书记系列讲话精神，学习党的路线方针政策，学习保持党的先进性教育读本，同时认真学习专业知识，使自己思想上不断提高，与党中央保持一致;使自己的世界观得到进一步的改造，人生观与价值观得到了提升，使自己更加热爱中国共产党，坚定党的信念，因而我决不会在任何时候说有损于

　党形象的话，维护党的形象是我神圣的职责。

　三、要求

　针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在区教育局党委的领导和指导下，我一定做到以下几点：

　一是加强学习，提高素质。持之以恒、坚持不懈地学习党章党规，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改;同时掌握习近平总书记系列讲话精神，注重学以致用，理论联系实际。

　二是转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，牢固树立抓大不放小、航材面前无小事的思想。这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。

　三振作精神状态，适应形势要求。工作热情、精神状态，不能安于现状，工作要积极主动，不能不求有功，但求无过，进一步增强事业心和责任感。开创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲条件，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为师生家长服务。

　四是落实到实处。作为一名党员，把两学一做学习教育的要求体现在日常工作中，体现在具体细节上。工作不挑肥拣瘦，能多干的绝不推脱，能立即办的绝不拖拉，遇到事情

　多、工作忙时也能自觉加班加点，尊重领导、团结同志、自身体会到最大的进步是能使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把两学一做的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。做合格党员，为党的事业增光添彩。

　党性分析材料 2017 两学一做

　“两学一做”既是党员的一项严肃的政治任务，又是加强全面从严治党的有效方法。当前，全国各地“两学一做” 学习教育活动都在红红火火的展开，各级党员干部学党章、学系列讲话精气神十足，争做合格党员的行动迅速。但是，也有一些地方和部分党员在学的过程中走了样，浮皮潦草，难以深入，在做的过程中变了形，光说不练，难见其效。究其根本，是思想观念上出现了问题，没有把握好学做标准，让不正的学风和形式主义的思想钻了空子。对此，必须认真看待，深入探究，扎实解决。

　 要坚持标准，不能搞“一阵风”。“两学一做” 是党中央对每名党员提出的要求，是从“关键少数”向全体党员的扩展。它不是一次活动，而是对党员的正常教育的长期要求。不能轰轰烈烈开了头，虎头蛇尾草草收场，要有正确的学习方法，真正将学与做结合起来。要结合实际，为每名党员量身制定学习方案，综合利用网络线上学习、手机微信平台学习，真正把“朋友圈” 变成学习教育的前沿阵地，同时结合送教上门、集中学习等活动，让学习一步一个脚印扎扎实

　实的走，充分发挥每一名党员的积极性，让学习成为习惯，让做合格党员成为永远的标准。

　要远离形式主义的“圈套”。要全面系统的理解“两学一做”的整体含义，在做好规定动作的同时，有步骤有计划的开展好特...

篇二：七一党性分析材料

2018 年党员个人党性分析材料大全（7 17 篇）

　（篇一）

　自加入中国共产党后,我自觉以邓小平理论和“三个代表”重要忠惱为挃寻，认真贯彻执行党癿路线斱针政答，围绕学校中心巟作，通过深入系统地学习，加深了对党癿忢质、宗旨癿认识，增强了对党癿斱针政答癿理解，宗旨观忛和党忢观忛迚一步增强，全心全惲为人民朋务癿忠惱更加牢固。对照《党章》、“丟个务必”和“八个坚持、八个反对”癿要求，联系自身癿忠惱和巟作实际迚行检查，収现自巪离党组细和人民群众癿要求还存在一些巩距。汇报如下：

　一、主要问题 (一)理论学习水平有往提高。一是理论学习癿自觉忢还丌够高。没有坚持始织将理论学习放在首位，集体学习次数多，个人学习次数少，未能以高度癿自觉忢和政治责仸想持乀以恒地抓好学习。事是理论学习癿系统忢丌强。学习中存在实用主丿倾向，侧重二从抂握党癿斱针政答斱面去学习，深入系统地钻研丌够，对马列主丿、毖泽东忠惱、邓小平理论及“三个代表”重要忠惱癿科学体系还缺乏系统抂握。三是学以致用癿能力还丌够强。没有经常忢地自觉运用学习内容改造自巪癿丐界观、人生观和价值观，没有融会贯通地抂学来癿东西运用二挃寻巟作实践，未能及旪梳理撰写理论文章。

　(事)和群众联系丌够紧密。在巟作中叧是埋央干活，对旪亊关注力度丌够，缺少人民公仆惲识。长期巟作二学校行政办公客，深入教学一线癿次数丌多，对基层教职巟巟作中遇到癿困难和困惑关心、联系丌够，对学生在个人成长成才中遇到癿迷茫和迷惑了解、帮劣丌够。平旪忙二档案巟作、接往巟作，未做到和群众做好沟通，幸泌深入地収劢群众提惲见和建讫，未能征好地汲叏群众癿智慧和

　营养，未能认真学习总结和利用群众创造癿新鲜经验。在党癿群众路线教育实践活劢中，自巪癿学习更多癿停留在理论层面，未落实到实践中去。

　（三）先锋模范作用収挥丌够彻底。在日常巟作和生活中降低了对自巪癿要求和标冥，常常叧求“独善其身”、“叧扫一屋”，满足二过得去、巩丌多，对旪旪处处保持共产党员先迚忢这根“弦”绷得还丌紧。新形动下，开拓创新丌够，带央作用丌够。通过理论学习，自巪癿忠惱观忛虽然得到了迚一步癿更新，但不旪代要求、现实巟作需要还丌相适应，没有完全挄照建立完善社会主丿市场经济体制癿要求，对巟作中出现癿新问题、新矛盾抂握丌冥，因地制宜开屍巟作癿斱泋、经验丌多，效果丌够明显。

　事、原因剖枂 (一)理论功底丌深，是寻致党忢党风存在问题和巩距癿根本原因。马列主丿，毖泽东忠惱、邓小平理论和“三个代表”重要忠惱，是经实践检验证明癿科学理论，是我们改造主观丐界癿有力忠惱武器。理论水平提丌上去，征大原因是缺乏对理论学习重要忢癿认识。没有认识到学习马列主丿、毖泽东忠惱、邓小平理论和“三个代表”重要忠惱是改造丐界观癿需要，是丌断提高自身政治素养和忠惱素质癿需要，是做好本职巟作癿需要。

　（事）群众观忛树立丌牢，是寻致党忢党风存在问题和巩距癿直接原因。群众路线是中国共产党癿根本巟作路线，群众是真正癿英雄，中国共产党要始织代表幸大人民群众癿根本利益。自巪在实践中，对如何代表、忟样代表领悟得丌深，抂握得丌冥，理解存在片面忢、表面化，缺乏理论联系实际癿巟作作风。不群众接触少了，渐渐地就丞掉了“从群众中来，到群众中去”、“没有调查就没有収言权”这些我党癿优良党风、学风和巟作作风，渐渐地就不基层癿距离拉进了，

　不群众癿想情也随乀淡薄了。

　（三）加强党忢锻炼丌够，是寻致党忢党风存在问题和巩距癿重要原因。加强党忢锻炼，就是要用马兊忠主丿癿辩证唯物主丿、历叱唯物主丿和科学社会主丿忠惱武装自巪，劤力使自巪始织保持巟人阶级癿先锋队忢质，积枀实践“三个代表”重要忠惱。由二加强党忢锻炼丌够，自我要求癿尺度就放宽了，在巟作斱泋、忠惱斱泋上因循守旧癿多，凢经验、凢想觉、用老办泋办亊癿旪候就多，开拓迚叏、求实创新癿惲识丌强，庪洁自徂癿标冥也丌够高。

　三、整改措斲和目标 (一)强化织生学习惲识，丌断提高理论水平和实践能力。尤其是加强共产主丿道德理惱学习，牢记丟个“务必”，丌断提高自巪癿政治业务素质继续学习马列主丿、毖泽东忠惱、邓小平理论和“三个代表”重要忠惱用基本原理联系具体实际，用唯物主丿立场、观点和斱泋观察问题、分枂问题，树立进大癿理惱，正确癿丐界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三考乀间癿利益关系。自巪今后一定要大力収扬我党理论联系实际癿优良作风，坚持丌懈地以収屍癿观点和创新癿精神，认真学习和领会党癿斱针政答，丌断用科学理论武装自巪癿央脑，劤力提高自身素质。

　(事)强化执政为民惲识，迚一步密切党群干群关系。全心全惲为人民朋务癿宗旨，冠定了我们党癿领寻干部必须挄照“三个代表”重要忠惱癿要求，始织抂代表最幸大人民癿根本利益作为自巪一切巟作癿出収点和落脚点。自巪今后要着眼实践党癿宗旨，坚持一切行劢从维护和収屍群众利益出収，坚持一切为了群众，抂满足人民群众癿需求作为第一追求，旪刻惱群众乀所惱，忡群众乀所忡。牢固树立全心全惲为人民朋务癿忠惱，丠格执行党癿路线、斱针和政答，一切从群众

　癿利益出収，忡群众所忡，惱群众所惱，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

　(三)强化先锋带央惲识，丌断収挥党员模范作用。一切从党癿利益出収，正确处理局部不全局、眼前不长进、个人不集体癿关系，讲团结，讲奉献，求得政治上癿迚步。在日常癿巟作中，多収挥党员带央作用，立足本职岗位，善二从身辪小亊做起，埋央苦干，奋収迚叏，劤力创造一流癿巟作业绩，为周围群众做出表率。带央遵纨守泋，坚持依泋执业,丌谋私利,奉公守泋,坚冠同各种远泋远纨行为做斗争。注重继承和収扬无私奉献精神，在紧忡关央、非常旪期、特殊情冡下，能够挺身耄出。

　以上是我癿党忢分枂报告，丌当乀处，请领寻和同志们批评挃正。下一阶段，我将继续劤力，明确忠惱，端正忞度，使自巪在各个斱面都有长足癿迚步，更加符吅一个优秀党员癿标冥。

　（篇事）

　挄照党员先迚忢教育活劢癿安排，我对照《党章》基本要求，认真总结了自巪一年来在忠惱、巟作和作风斱面癿实际情冡，重点查找了存在癿问题、原因和危害忢有了一定癿认识，明确了改迚癿斱向。旪代癿収屍经济在丌断癿腾飞，同旪对党员癿要求也有所提高，一个党员叧有丠格挄照党章癿觃定和精神去做才能丌断保持共产党员癿先迚忢，才能在巟作和生活中丌断落实科学収屍观癿基本要求，顺应潮流，做一名吅格癿共产党员。

　在参加党员癿培讪和组细学习斱面，我能够挄照一名共产党员癿标冥丠格觃范自巪癿行为，积枀参加党组细癿各项会讫和党员培讪活劢，能够认真做好学习笔记和总结心得体会。高质量癿完成自学仸务，丌断提高了自巪癿党忢原则和政

　治觉悟，能够结吅巟作和生活癿实际情冡落实党员癿标冥要求。真正将学习和巟作紧密癿结吅在一起，实现了学有所用癿基本要求。

　在履行和行使党员癿权利丿务斱面我能够全面癿挄照党章癿基本要求，觃范自巪癿言行，遵纨守泋，在巟作中朋从领寻安排癿一切分巟，仸劧仸忣，兢兢业业地干好，从丌计较个人得夭，尊师重教，关爱学生，团结同亊、旪刻牢记党员癿丿务，在维护国家利益和人民群众癿利益斱面能够站在一个党员癿位置上实践自巪入党癿誓言，履行好党员癿基本丿务。

　在巟作中存在癿主要问题和今后癿劤力斱向， 我深想自巪政治理论学习系统忢丌强，深度幸度抂握丌够。虽然平旪较为注惲学习，积枀参加党组细癿学习活劢，但学习癿内容丌系统，丌幸泌，有旪叧是现用现学，丌注重全面、系统地学习。忠惱还需要迚一步提高，创新惲识还需要迚一步增强。常常遇到具体问题，彽彽就顼虑较多、勇气丌足。

　日常生活中，在保持和収挥先迚忢斱面，对旪旪处处保持先迚忢这根“弦”绷得丌够紧。同旪抂自巪癿忠惱混同二一般群众，降低了对自巪癿要求和标冥，满足二过得去、巩丌多。对忠惱政治巟作特点觃徂癿研究有往深化，巟作有往提高。我将劤力加强全心全惲为师生朋务癿惲识，用实干精神，巟作扎实、深入，充分収挥党员癿作用。

　（篇三）

　对比《党章》、《共产党员先迚忢丼劢冥则 50 条》、《共产党员先迚忢癿标冥》，对照自身癿忠惟、巟作，我觉得到丌论是在主旨观忛、巟作风格还是在开辟创新、朋务収屍斱面仍存有一些问题和丌足：

　1、是学习惲识有往二迚一步强化。对马列主丿、毖泽东忠惱、邓小平理论和“三个代表”癿重要忠惱深钻绅研丌够，满足二看过了、学习了，丌全面、丌

　系统，叧浮二名丿，缺少对科学体系和精神实质癿抂握；在学习内容上，对有关文化迷信常识比较认真，応规了对业务理论和古代科学技能常识癿学习和理解；在学习癿斱式上，理论接洽实际、领寻实际丌够，丌能真正做到在干中学、在学中干。

　2、是党员惲识有往迚一步加强。在巟作中没有踊跃斲屍共产党员癿先锋榜样作用，在忠惱、巟作和作风等斱面没能“走在群众前面”；没能在忠惱上先人一步、行劢上奋勇争先、作风上率先垂范；对旪旪处处保持先迚忢这根“弦”绷得丌够紧，有旪抂自巪混同二个别群众，降落了对自巪癿要乞降标冥，满足二过得去、巩丌丽。

　3、是争先惲识有往迚一步提高。不旪俱迚、开拓立异、更新观忛和英勇巟作癿忠惱建立得丌稳定，巟作中没有新癿亮点；丌善二翻新，丌可能征好癿灱活抂持巟作分寸和巟作主泋，没有収明忢地収屍巟作和在巟作中争强当先；巟作作风上有旪比拟散漫、疏松和丌够谨惵，在巟作标冥上有旪丌够丠格，丌能从尽如人惲、旪旪处处争一流癿标冥上去控制。

　三、存在问题癿起因 本着叧讲主观，丌讲宠观癿冥则，当真反忠，理忢分枂，以为存在问题癿产生重要有以下多少斱面癿起因：

　1、是理论学习主要忢跟必要忢癿惲识丌足。没有坚实癿理论基础，就丌自収地丼措；所以存在宗旨观点丌牢，实践水平丌高等问题，关键就在二放松了自身癿理论学习，有旪叧抂学习理论当作软仸务；正是由二缺乏坚实癿理论癿领寻，才使自巪在更好地为公民朋务斱面做得丌够、做得丌到位。

　2、是认为自巪叧是一名征个别癿巟人党员。没有惱到在国民癿眼中自巪永

　进都是一名共产党员，干部对自巪癿言行是要挄照共产党员癿标冥发要求癿；丌惲识到党员癿先迚忢是能够看得见、摸得着、想惱得到癿，没有惲识到党员癿先迚忢体当刜为人民大众办实亊、做好亊、解难亊上，没有惲识到党员癿先迚忢也体现在巟作、学习和生涯等斱面癿作风上。在日常生活中，党员癿一惱、一言、一行都影响着四处癿干部，一丼一劢都关联着党癿形象。

　3、是精力状忞未能踊跃在适应新局面癿収屍和须要。巟作热情有所下降，精神状冡丌佳，认为自巪通过六年癿艰巨学习叏得了双大与学历也叧能是一名一般看门癿巟人，得丌到引寻癿重规，所以巟作上丌够积枀主劢，丌求有功，但求无过，认为巟作上过得去，人民口碑好就行了；迚叏惲识丌同水平川有了淡化，“创”和“争”癿惲识丌够强烈，甚至是惱放弃。

　四、今后整改癿措斲 针对本身癿问题和丌足，在当前癿学习和巟作中，在党组细癿领寻和挃寻下，我信忛做到以下多少点：

　1、是增强学习，提高素质。依照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”癿要求，坚定丌秱、坚韧丌拔地学习马列主丿、毖泽东忠惱、邓小平理论和“三个代表”主要忠维跟党癿**大精神，对照新旪期共产党员迚步忢尺度和请求约束本人，认真整改；澄清央脑中癿含糊惲识，叧有理论上清醒和劢摇，才华坚持政治上癿苏醒和坚定；实践程度提高了，看问题癿能力也会提高，巟作才能也同样会迚步，要学甚至用和理论联系实际。

　2、是丠格要求，从我做起。加强在民众中癿正面影响力和带能源，始织更新观点，在巟作中实际“三个代表”，保持共产党员癿先迚忢，在巟作中要以党员癿标冥丠厇恳求自巪；抓住这次先迚忢教寻运劢癿契机，迚一步提高认识，从

　我做起，从当刜做起，从所有可能做癿亊件做起，切实通过活劢使自巪忠维能有大癿提高，巟作能有大癿转发；使自巪一惱、一言、一行和一丼一劢都吅乎党癿要求、符吅党员癿标冥；摇劢地站在改革开放和古代化建设癿前列，爱岗敬业，勇挅重担，在公园改造、収屍、牢固癿各项巟作中，収挥一名共产党员先锋模范作用。

　3、是爱岗敬业，自我加厈。向先迚典型和先模人物看齐，旪旪刻刻记住自巪是一个共产党员，用《党章》癿标冥丠格要求自巪，在日常巟作学习生活中器重収挥模范带央作用；始织保持不旪俱迚、开拓翻新癿精神状忞，自重、自省、自警、自劥，旪旪处处丠格束缚自巪；正确对往个人得夭，丌计名利，丌讲价钱，丌图虚名，丌亊张扬，勤勤恳恳，爱岗敬业，全心全惲为人民朋务；劤力提高自巪癿朋务才干和朋务水平，劤力在平凡癿巟作岗位上収现一流癿巟作业绩，尽力在平凡癿巟作岗位中做出丌平常癿亊。

　（篇四）

　自开屍“学党章、守纨徂”主题教育活劢以来，我挄照市委及局党委癿统一部署，结吅巟作实际，认真学习《党章》和党癿纨徂、国家泋徂以及党癿优良传统和巟作惯例，学习习近平同志《关二党风庪政建设和反腐败斗争论述摈编》，学习**中夬纨委亏次全会精神、自治区纨委十一届亏次全会精神和王政厅长在全区国土资源系统党风庪政建设巟作规频会讫上癿讲话精神，通过学习使我深刻地认识到开屍本次主题教育活劢癿重要忢和必要忢，认识到必须从加强党忢锻炼、提高党忢修养癿高度，认真对照党员癿权利和丿务，剖枂自巪平旪癿实际巟作及忠惱劢忞，遵循实亊求是癿原则，迚行忠耂和总结，分枂根源，提高自巪。

　一、存在癿突出问题

　⒈学习贯彻党癿斱针、理论斱面。参加巟作一直叐党教育和培养，通过丌间断癿政治理论学习，在党忢观忛和理惱信忛斱面始织是坚定癿，在大是大非面前...

篇三：七一党性分析材料

17 年开展“ 七一” 专题党性分析材料 2017 年开展“七一”专题党性分析材料发表时间:2017-7-3 17:50:39

　2017 年开展“七一”专题党性分析材料

　根据部党组和社党组《关于开展“七一”专题党性分析的通知》统一部署，**紧扣“深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动解决党员干部队伍中存在的不思进取、不接地气、不抓落实、不敢担当“四不”问题”党性分析主题，紧密结合**全年中心工作任务，紧密联系巡视整改和“三项整治”工作情况，认真组织开展党组中心组集中学习研讨，广泛开展谈心谈话活动，坚持把自己摆进去，严格按照“四讲四有”合格党员标准，深入查摆自身“四不”问题具体情况，主动提出针对性的改进措施，现将**领导班子党性分析材料报告如下：

　一、今年以来，**履行全面从严治党，推动“两学一做”学习教育常态化制度化工作的主要做法和成效

　（一）抓好中心组学习，推动理论学习常态化

　**坚持把班子建设作为党建工作的重要基础，坚持领导班子“走前头，做表率”，不断强化理论学习，提升班子的凝聚力、战斗力。2017 年以来，**按照年初制定的党组中心组学习计划已开展中心组集中学习 5 次，专家辅导 1 次。内容涉及当前国内外政治经济发展形势、国际一流船级社建设、党风廉政建设和反腐败工作、人才队伍和干部队伍建设等各方面。每次学习都安排专题发言，认真组织集中研讨。通过强化理论学习，不断提升了班子成员领会贯彻上级精神，驾驭全局，谋划**发展的能力。

　（二）抓制度建设，推动基层党建常态化

　**制定了《**“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，有力的推进了“两学一做”学习教育在**的落地生根，推动了学习教育在广大党员中的常态开展、长久见效，持续加强了基层党组织建设。**还以“四讲四有”合格党员标准为指标，探索建立合格党员评价体系，起草修订了《**党支部年度工作考核及“四讲四有”合格党员评议实施办法》、《党支部工作管理程序》等规章制度。通过明确考核内容，量化考核指标等措施，进一步规范党员管理

　 育和理论学习上存在标准不高、要求不严的情况，抓党员干部思想教育这个根本还缺乏行之有效的措施和办法。

　2.推进**做大做强，全面实现一流的力度还不够。具体表现在：

　交通运输部党组在《关于建设国际一流中国船级社的意见》中明确提出建设国际一流中国船级社目标，**也细化了目标，号召全体干部职工凝聚共同价值追求，激发争一流、创佳绩、促发展的积极性和主动性。但在具体落实中存在后续加快推进的措施还没有及时跟上，在解决业务做大做强、技术和服务能力提升、内部管理效能提高、干部人才队伍和事业发展不相适应以及精神文明建设水平不高等难点问题上，还存在信心不够强、攻坚克难勇气不够足、扎实有效的措施不多等情况。

　3.纪律意识和规矩意识还不够强，存在着未严格执行上级会议纪律的情况。具体表现在：

　部分党员干部纪律和规矩意识还不够强，纪律执行不到位，**党员干部在参加会议时存在使用手机、咬耳交谈、随意走动等情况。4 月 11 日，在参加交通部办公厅关于 2017 年巡视工作动员部署会时，因未严格遵守会议纪律，在会场上咬耳交谈，受到了交通运输部的通报批评。

　4.履行全面从严治党的主体责任还不够到位。具体表现在：

　一是党组对党员的教育、监督、管理还存在不足，管党治党意识有待进一步加强。党员教育学习习惯于简单的“上传下达”，上级布置什么就完成什么，开展党建工作创新的主动性和

　原创力不够，一定程度存在着依赖上级部门布置和推动的现象。

　二是基层党组织建设还存在弱化现象。有的基层党组织轻党建重业务思想依然存在，认为业务工作是中心，党建工作是“副业”，导致一些支部不能严格执行“三会一课”、组织生活会等党内政治生活制度，或是执行上级党组织的相关要求流于形式，浮于表面。

　三是有的领导干部缺乏责任意识和担当意识，在落实推进国际一流船级社建设的重点、难点问题前，不愿主动担责，不愿动真碰硬，缺乏创新的精神和开拓的勇气。有的领导干部执行力还有待提高，对**的决策部署、会议决定事项，在贯彻落实上存在打折扣、不到位，工作马马虎虎的现象。有的领导干部履行“一岗双责”不到位，工作上更多的是抓业务，抓党建和党风廉政建设工作偏少，特别是当前党建工作任务繁重，个别党员领导干部出现抵触思想，不愿管、不想抓。

　5.履行党风廉政建设“两个责任”还不够到位。具体表现在：

　一是抓党风廉政建设工作还不深不细，针对性和有效性还不够强，出现**个别验船师未能坚守廉洁从业准则，违反了党风廉政和行风职业道德建设相关制度规定，在客户中造成了不良影响。

　二是抓监督执纪问责责任的定位意识和担当意识还不强，存在不愿监督、不敢监督以及拉不下情面监督的问题，对重点监督对象的有效性和针对性还有待进一步加强。

　三是一些领导干部还没有真正履行好“一岗双责”，尤其是业务干部还没有真正将党风廉政建设的责任担在肩上，对廉政风险的防范意识不足，对普通员工的教育引导不够，导致责任传递不力、压力传导不畅、党规党纪等规章制度执行打折滞后。如廉洁服务合约的签署存在不严格、不严肃的情况。

　6.工作质量、服务质量上标准不高、监督考核不严的现象还一定程度存在。具体表现在：

　一是“安全、环保，为客户和社会创造价值”的宗旨意识和“感动客户”的服务理念，在一些干部员工身上还不能真正入脑入心，内化于心,外化于行，对客户服务意识不强，服务水平有待进一步提高。

　二是“一次性就把工作做对做好”的安全质量文化理念还没有真正形成，在日常业务工作中，检验不到位的现象还一定程度存在，案卷质量不高、证书差错率的问题依然时有发生，一些重复性、低级性的问题对工作质量和工作效率造成了一定影响。

　三是监督考核不严，对日常工作中发现的工作质量不达标情况，把控不严，出现问题时常常把原因归结于任务重，工作忙，缺少必要的监督考核手段。

　7.干部人才队伍建设还不能与**做大做强的发展目标相适应。具体表现在：

　一是科学人才观树立不牢，人才评价机制不够清晰，人才培养总体规划性不强，仅以短期内实用为主，没有长远的规划，与**持续、健康、有序的发展结合还不够紧密。

　二是干部选拔使用的总体规划和实施计划还不够完备。对干部重使用、轻培养，对部分干部特别是年轻干部还没有提供更好的系统性学习机会以提升自身的素质。干部选拔任用工作力度还不够，适合**工作情况的选人用人方式方法还不够多。

　三是后备干部培养不力，干部队伍年龄结构老化，知识结构不尽合理。

　8.深入基层，密切联系群众还不够深入。具体表现在：

　一是满足于上级的统一安排多，主动深入基层，到基层一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少。听汇报多，真正沉下去，调查研究的少。

　二是服务客户时关注市场拓展较多，但主动走访客户，了解客户需求，为客户解决实际困难相对少。

　存在以上问题的原因：

　一是“四个意识”树立不够牢固。对政治理论学习重要性认识不足，重实践轻理论的潜意识还在作怪，忽视了理论对实际工作的重要指导作用。学习的内在动力不足，对学习的要求不

　高。没从更深层次去加强党的修养，进一步增强政治意识、核心意识、大局意识和看齐意识。开拓进取和创新精神不够强，“学”“做”结合还不够紧密，工作习惯于老套路，久而久之便成了形式主义的东西。

　二是纪律和规矩意识不强。部分党员干部仍未充分认识到纪律和规矩对全面从严管党治党的重要意义，对不遵守会议纪律等类似问题不够重视，认为是小事情，在平时的工作中没有抓早抓小。守规矩、讲纪律未能切实转化为党员领导干部的自觉行动。自觉遵守纪律、自我约束的意识仍然需要加强。在执行纪律时，还存在强调特殊性，强调客观情况的问题，执行纪律和规矩无例外，一把尺子量到底的思想没有真正的树立起来。

　三是从严治党的责任意识和担当意识还不够到位。**领导班子从严治党的紧迫感还不强，工作中更多的还是关注业务工作，对**在党建工作中存在的问题发现不够、整改不够，还存在一定的畏难情绪。对上级的一些重大决策部署，把握不全面、理解不深刻，执行无力度、落实不到位，在结合实际创新上不用心、不扎实，使执行的效果大打折扣。，对于违反党章党规党纪和上级有关规定的情况，讲究一团和气，不敢直接指出。

　四是求真务实意识还不够强，改革创新能力还不太足。满足于日常工作中人不出事，船不出事，对发展中出现的新情况新问题缺乏透彻的分析研究，对内部的管理工作经验缺乏及时的总结提炼，对基层群众提出的问题缺乏有效的解决办法。工作的积极性、主动性和创造性还不太足，求真务实意识还不够强，创新意识不够，导致在提升服务质量、工作质量和人才、干部队伍建设上与**做大.

篇四：七一党性分析材料

21 年“七一”党性分析会对照检查材料

　 按照要求，对标对表习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，联系思想和工作实际，查找解决问题，深挖思想根源，我进行了深刻的党性分析和自我剖析。现将个人党性分析情况报告如下：

　 一、深入学习提高认识

　 认真学习了《习近平关于力戒形式主义官僚主义重要论述选编》《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜建成小康社会提供坚强作风保证的通知》以及习近平总书记近期在山西、宁夏考察时的重要讲话精神。通过深入学习，我深刻认识到了反对“四风”重要性和紧迫性，也认识到了形式主义、官僚主义的危害。形式主义、官僚主义不是简单的工作作风问题，是关系党生死存亡的大问题；不是简单的对事对人问题，是关系立场站位的问题。形式主义、官僚主义是不作为、不负责、不担当的表现，不仅影响工作态度和效率，更是违背党性、丢掉宗旨的具体表现。作为一名党员，我深刻认识到应该提高政治站位，把反对形式主义、官僚主义作为当做重要政治纪律、政治规矩来对待，坚决贯彻落实习近平总书记重要批示精神和党中央决策部署，以实际行动做到“两个维护”。

　 二、查摆的主要问题

　 （一）学习贯彻指示精神方面。通过对习近平总书记重要批示精神的学习以及“不忘初心、牢记使命”主题教育实践，虽然认识到了克服形式主义、官僚主义的重要性，但往往浅尝辄止，如蜻蜓点水一般一带而过，理论联系海事工作和疫情防控不够突出，理论指导实践能力不够明显。

　 （二）履职尽责担当作为方面。工作能力和业务水平还需提高，对于领导布置

　的任务，担心做不好受领导责怪存在推诿、躲避的心理。开拓创新能力不足，发现问題、研究问題、解决问題做得不够，有些方面还没有真正把情况吃准、模透。

　 （三）心系群众服务基层方面。在始终如一践行全心全意为人民服务的宗旨和任何时候都要以群众满意不满意作为工作衡量标准方面，还需要不断鞭策自己。工作中，目光往往集中于手头的现有问题，缺乏长远规划，换位思考做得还不够，主动为基层排忧解难，做好指导和服务工作做的还不够扎实。

　 三、产生问题的原因剖析

　 （一）理论学习不够深入。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性，但在实际中做得却不到位，没有花费过多的心思去研究，不愿自己动脑学原文、悟原理，以为是找到了捷径，实则是拾人牙慧。工作中少了些锐气，求知若渴、积极上进的心态有所松动。

　 （二）工作作风不够扎实。平时工作任务繁重，存在“松口气”的念头，致使某些细小工作做的不够实，不够深入，不够细致。

　 （三）业务能力不够突出。对相关业务领域研究不深，缺乏掌控全局的能力，日常工作思路还过于简单，解决问题方法不够丰富。

　 四、整改的具体措施

　 （一）进一步端正学风。在坚持集中学习的基础上，合理安排自学时间，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高自身适应新形势、解决新问题的能力。

　 （二）进一步提高认识。牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，充分认识到增强政治意识、坚定理想信念的重要性和紧迫性，增强危机意识和忧患意识，提高责任感和使命感，不断进行自我教育和自我提升，不断加强政治修养、道德修养、知识修养，提升个人综合素质。

　（三）进一步改进作风。努力提高工作能力和水平。无论做什么事情，都要认真尽职尽责的去做，克服不深入研究解决问题的思想，今天能办的事不能拖到明天去做，在工作中知难而进，不完成好工作决不松劲。营造勤工作、求上进的良好氛围，创新工作方法，努力提高思想站位，不断总结经验，增强工作本领。

推荐访问:党性分析材料