形容总结分析到位词语（2022年）

下面是小编为大家整理的形容总结分析到位词语（2022年）,供大家参考。

　形容总结分析到位词语 篇一：重点成语总结归纳 重点 成语总结归纳

　 高考试题中曾考过的“万人空巷”“首当其冲”“炙手可热”“莘莘学子”“差强人意”等成语，

　 都是在日常生活中容易用错的成语。对成语的使用，由于很多时候人们已习非成是，这就给

　 正确判断带来相当大的难度。下面梳理出在日常生活中极容易用错的成语 40 例，供大家复习。

　 同时，大家中依此思路，注意这类成语的用法，以不断强化积累。

　1 曾几何时：表示

　 “过去没 妥 有多久”。常误用为“ 及 曾经”“不知何时”。

　禽

　2 不学无术：指“没

　明

　有学问才能”。不能 公 在其前加上“整天”“ 岗 整月”等修饰词语。“ 叠 学”为名词，常误作动 斤 词。

　3 不可理喻：指“ 力 无

　 法用道理使之明 鹤 白”，常误用为“不可 刚 思议”。

　4 不以为然：

　歼 指“不

　 认为是正确 冤 的”。常误用为“不以 栗 为意”，表示“不放在 累 心上”“无所谓”。5 刹 守株待兔：贬

　义词 斑 ，指“不主动努力，心 弄 存侥幸，希望得到意外 挣 的收获”，常误来形容 亚 公安干警的机智。

　6 耳 眯 提面命：褒义 词，形容 星 师长殷切教导。常误用 蕉 为贬义词。

　7 不忍卒读 涤 ：“不忍

　 心读完” 钧 ，形容文章的“悲”。

　柔 常误用为形容文章写得 献不好。

　8 鼎力相助；敬 负 词，

　 指对别人对自 薪 己的帮助。常误用为表 猜 示自己对他人的帮助。

　元 9 蹉跎岁月：指虚度光 氟 阴。常 误用来形容“岁 罐 月艰难、艰苦”。

　10 脉 名噪一时：指在 当时很 预 有名声。常误用为贬义 舟 词。

　11 始作俑者：指 畜 某 种坏风气的创始者。

　底 常误用为贬指。

　12 不 桔 胜其烦：贬义

　 词， 蚌 指不能忍受其烦琐。常 撵 误用为“不厌其烦”。

　霉

　13 脑无城府：指为

　索

　人坦率，褒义词。常 乍 误用来形容“贬义词” 牛 ，贬义词。

　14 身无长 应 物：指人 贫困。常误用 谐 来形容没有特长。

　15 棒 目无全牛：指人

　的 又 技艺高超，得心应手， 材 易误作缺乏整体观念。

　址

　16 鬼斧神工：形容

　怀

　人的制作技艺高超， 棵 常误用为形容自然景观 敲 。相类似的还有“巧夺 蛀 天工”。17 求全责备 叼 ：

　 指对人苛求完善 游 ，后面不能带宾语，与 邯 此类似的还有“漠不关 火 心”。

　18 充耳不闻：

　凋 塞住

　 耳朵不听，形 锋 容不愿听取别人的意见 递 。易误用为形容人专心 莎 ，没有听到。19 瓜田 炸 李下：形

　 容容易引 紧 起嫌疑的地方。易误用 以 为形容田园生活。

　20 征 卓尔不群：形容

　 非 缅 常优秀，超出常人。易 践 误用为形容人的性格。

　验

　21 出神入化：形容 技 纺 艺高超。易误用为形容 嚏 听得出神。

　22 登堂入 何 室：比喻

　 学问技能 昭 由浅入深，循序渐进， 哈 达到更高的水平。易误 淤 用为“进入”。23 如 搐 坐春风：形容 受到良好 捞 的教化。与“景物”无 疹 关。

　24 对簿公堂：在 游 公

　 堂上受到审问。

　秀 易误解为“争论，明辨 卖 是非”。

　25 相敬如宾 涌 ：特指 夫妻相敬相爱。

　侗 另有“举案齐眉”。

　2 档 6 走马观花：比喻

　 糟 粗略地观察事物，强调 二 过程，易和“浮光掠影 傻 ”相混。后者指印象不 汗 深刻，强调结果。

　27 夯 师心自用：形容

　 固 止 执已见，自以为是。易 翌 误用为“善于学习借鉴 蹲 ，为我所用”。28 安 职 土重迁：安居故土， 不 态 愿随便迁往别处。易理 赏 解相反。

　29 罪不容诛 褐 ：形容

　 罪大恶极， 怔 与“死有余辜”同义。

　咳 易误解为罪行还没有达 笛 到被杀的程度。30 屡 雇 试不爽：屡 次试验都没 硒 有差错。易误解为“没 痔 有成功”。

　31 无所不 另 至：指凡

　 能做的都 末 做到了。与此相类似的 潞 还有“无所不为”。

　3 锐 2 安之若泰：指身

　 访 上逆境，遇到困难或遭 匝 受挫折时能泰然处之， 柒 跟平常一样。与此类似 薪 的还有“泰然自若”。

　霜

　33 侃侃而谈：形容 说 姻 话理直气壮，从容不迫 斥 。易和“娓娓而谈 相混 摩 。

　34 期期艾艾：形容 费

　人口吃。易误指吞吞吐 胡 吐。

　35 首鼠两端：形 洽 容

　迟迟疑不决或动 莱 摇不定。易误解为行为 漳 前后不一致。

　36 处心 闸 积虑：千方

　 百计盘 谣 算，贬义词。常误解为 肆 “殚精竭虑“。37 侧 滤 目而视：形容畏 惧而又 蝎 愤恨，易误解为尊敬。

　壬

　38 望尘莫及：比喻 远 甘 远落后。易和“鞭长莫 抖 及”混用。

　39 改弦更 樟 张：比喻

　 改革制度 淳 或变更方针、政策。易 犹 和“改弦易辙混用。

　4 耙 0 不知所云：不知

　 敲 说的是什么，指语言紊 沾 乱或空洞，它指的是说 氓 话人。易误解为“听者 玉 没有理解”。

　[成语知 摄 识二]：易混淆的成语 却

　1、不三不四：在形 容 乔 人时多指人的品行不正 闰 派。

　不伦不类：在形容 谤

　人时多指人的着装不得 诈 体。

　2、鱼目混珠：比 斋 喻 拿假的东西冒充真的 垒 东西。

　鱼龙混杂：比喻 驭 坏 人和好人混在一起。

　涅

　3、洋洋大观：形容

　事 文 物繁多、丰富多彩。

　洋 孝 洋洒洒：形容文 章或谈 嘲 话内容丰富、连续不断 贵 。

　4、春风化雨：适宜 笆

　于草木生长的风雨，比 羚 喻良好的教育。

　 然 汐 界的风雨，而是比喻消 蓄 息一经传出，到处议论 糯 纷纷。

　5 光阴与岁月。

　宝

　的岁月。

　6 说话理直气 池 壮，从容不迫。褒义。

　虞

　由似乎很充分，说个不 亢 休。贬义。

　7 人读书多 骚 ，学问大。

　籍多，不能 欲 形容人。

　8 话，不流露 胁 感情。形容态度镇定。

　酚

　点也不受感动，一点也 镍 不动心。

　9 赶得上或比 狱 得上。

　远落后，赶不上 简 。

　10

　喻关系密切。

　系 击 密切，利害相同。

　11 佣

　喻办法不彻底，不能从 只 根本上解决问题。

　根本 侩 上解决问题。

　12 一旦 货 开始便不能停止。

　 这 事情糟糕到了无法挽回 痈 的地步。满城风雨：非 泊 指自、蹉跎岁月：虚度 嚏 峥嵘岁月：不平凡、侃 丁 侃而谈：形容振振有词 旬 ：形容理、学富五车：

　妙 形容汗牛充栋：形容书 峙 、不动声色：不说无动 滴 于衷：心里一、望其项 良 背：表示望尘莫及：比 且 喻远、息息相关：比休 井 戚相关：比喻关、扬汤 惧 止沸：比釜底抽薪：比 盂 喻从、一发而不可收：

　湿 一发而不可收拾：

　[成 爵 语知识三]：近义成语 囱 辨析 1 耸人听闻骇人

　幂

　听闻：前者指“故意 少 夸大或捏造事实使者震 逐 惊”，后者则指“事件 饶 本身使人听了非常吃惊 昔 害怕”。

　2 如虎添翼为 啤 虎

　 添翼：前者指“ 错 使强的更强”，一般用 遭 于人或组织，带褒义。

　酥 后者比喻“给恶人做帮 逸 凶，助长 恶人的势力” 井 ，带贬义。

　3 养痈遗患 运 养虎

　遗患：二者都 涪 可以比喻“姑息坏人而 允 使自己受害”，但前者 雕 还可以指人的错误或错 挟 误思想等。

　4 无所不能 疾 无所

　 不为：前者是 在 褒义词，指“什么事情 琅 都会做”；后者是贬义 咒 词，形容“什么坏事都 闻 干得出”。

　5 无微不至 斜 无所

　 不至：前者是 又 褒义词，指“待人细致 溉 周到，体贴入微”；后 小 者是贬义词，形容“做 类 事无法无天”。

　6 迫不 导 及待刻不

　 容缓：二 绵 者都形容“紧迫、不能 钾 等待”。但前者用来形 崭容心情十分迫切，而后 尤 者则形容事情紧 迫，必 昆 须立即去做。

　7 因势利 盂 导顺水

　 推舟：二者 拯 都有“顺应趋势办事” 芜 之意。但前者用于褒义 计 ，偏重于“加以引导， 抨 使其走上正

　 路”； 酵 后者为中性或贬义词， 晶 偏重于“灵活改变原来 酪 的主张”。

　8 披肝沥胆 浴 肝胆

　 相照：二者都 命 有“坦诚”意。但前者 栈 用于表示个人对集体、 茂 对祖国、对党、对人民 逐 忠诚，后

　 者用于表 汁 示同志、朋友之间或组 避 织之间的真心相见、坦 鹅 诚相处。

　9 貌合神离同 惠 床

　 异梦：二者都表 瑟 示“表面关系不错，实 劣 际有两条心”之意。但 蹦 前者可用于表示人或事 雨 物，用

　 于人时偏重 晨 于“离心离德”；后者 酣 仅用于人，偏重于“各 哑 有打算”。10 另眼相 熬 看刮目相看：

　 二者 肥 都有“特别看待：之意 凛 。但前者是作横向比较 崇 ，表示看待某个人不同 摸 于一般；后者是纵 向比 慎 较，表示去掉老印象， 痛 用新眼光看待。

　11 望 挺 梅止渴画饼

　 充饥：

　杨 二者都指“用空想安慰 签 自己”；但前者表示虽 瓶 有空想但无行动，后者 令 表示虽有行动但不 能解 淘 决问题。

　12 色厉内茬 机 外强

　 中干：二者都 忧 指“外表强大而实质空 谓 虚”；但前者用于书面 阶 语，指精神状态。后者 建 常用于口语， 指力量。

　郑

　13 滥竽充数鱼目

　 傻 混珠：二者都有“以假 酵 充真”之意。但前者还 其 可以表示以次充好，用 印 于人或物，也可表自谦 坯 。

　后者一般用于物，不 箭 表自谦。

　14 川流不息 彰 络绎

　 不绝：二者都 予 可以表示“行人、车马 乎 、船只来往频繁”。

　但 倡 前者表示往同一方向， 彩 后者能表示 往不同的方 崩 向。

　15 涣然冰释烟消 情

　云散化为乌有化为 唁 泡影：四个成语都表示 珍 “消失”，但它们适用 炎 的对象不同，依次为“ 教 嫌隙

　 或误会”、“ 逊 事情或情绪”、“具体 藤 事物或念头”、“希望 桔与打算以及诺言”等。

　要

　16 视而不见熟视

　 朽 无睹：两词均指“看见 驮 就像没有看到一样”。

　屯 但前者偏重于“不注意 缎 ，不用心，看见就像没 诣 有

　 看见，或装作没 揽 看见”；后者偏重于“ 剖 漫不经心，不重视”， 浩 并有“经常看见”之意 予 ，程度较 深。

　17 参差 一 不齐良莠

　 不齐：二 朝 者都指“不整齐”。用 醒 于人，前者指水平不一 吐 ，后者指好人坏人本质 肢 有别。用于物，

　 前 骆 者指高低长短不一，后 延 者指好事坏事混在一起 等 。

　18 不胫而走不翼

　腔

　而飞：二者都有可指 挟 “不经推广宣传就迅速 殊 传播”，后者还可能指 协 东西突然无故丢失。

　1 孝 9 步履维艰寸步

　 难 慈 行：二者都有可指“行 习 走十分困难”。便前者 呼 一般只

　用于有病的人或 唾 老 年人，而后者还可以 疹 比喻处境困难。

　20 饱 淹 经沧桑饱经

　 风霜：

　因 二者都可指阅历深。但 衅 前者侧重于“经历许多 崭世事变化”，后者侧重 莉 于“经历长期艰难 困苦 筑 生活的磨炼”。

　21 耳 袜 闻目睹耳濡

　 目染：

　惭 二者都有“耳听眼看” 鸭 的意思。但前者强调亲 羌自看到亲自听到，突出 犹 其真实性。后者

　 则 戮 强调经常看到听到并不 薯 知不觉地受到深刻的影 筑 响。

　22 背道而驰南辕 邢

　北辙：二者都有“ 翼 彼此相反”之意。但前 造 者指彼此方向不同，目 震 的相反；后者指人的行 运 为和 目的相反。

　23 不 拾 堪设想不可

　 思议：

　霓 二者都有“不能想像” 箭 之意。但前者适用于严 洁重的、不良的后果，后 眨 者一般适用于奇 妙深奥 爷 的或不可理解的事情、 膜 道理。

　24 信口雌黄信 惕 口

　 开河：二者都指 编 随口乱说。但前者语意 翟 较重，指妄加评论、诬 钦 蔑和捏造事实；后者语 畅 意较轻， 指说话不假思 蚤 索或漫无边际。

　高考成 罕 语复习归类 第一类望文 钙 生义 容易望文生义的成 抹

　语 １．明日黄花：比 喻 冒 过时的事物或消息。

　２ 卖 ．火中取栗：比

　 喻 柔 被别人利用去干冒险事 织 ，付出了代价而得不到 滚 好处。３．万人空巷：

　攘 形容庆祝、 欢迎等盛况 深 。

　４．不刊之论：指 正 市 确的不可修改的言论。

　脐

　５．不为已甚：指 对人 宅 的责备或责罚要适可而 耸 止。

　６．望洋兴叹：比 加

　喻做事时因力不胜 披 任或没有条件而感到无 童 可奈何。

　７．不足为训 坊 ：不

　 1、“以.. 蠕 .为 XX”：为基础、 絮 为核心、为根本、为重 穿 点、为举措、为载体、 绣 为保障、为契机、为总 此 揽、为抓手、为目标、 堂 为动力、为依托、为突 建 破、为目的、为关键、 庙 为先导、为宗旨、为支 曰 撑、为指导、为导向、 衷 为方向、为驱动、为主 月 体、为补充、为标准、 胖 为主线、为主题。

　潭 2、三字“为”：为立 有 足点、为出发点、为切 钉 入点、突破口、为落脚 鲤 点、闪光点、结合点、 崩 根本点、增长点、着力 咬 点、动力点、关键点。

　蛋

　3、三字“于”：立足 煎 于、着眼于、贯穿于、 才

　4、“渐进类”词 薛 语：日益、日趋、日惭 朋 、日臻、不断、逐步、 唱 稳步、深化、深入、推 裁 进、推动、促进、

　 宏 5、“建立类及程度类 夹 ”词语：探索、实行、 绣 建立、健全、构建、打 谐 造、争创、创建、规范 象 、完善、创新、强化、 菲 加大、加强、加快、加 滨 速、加紧、严格、突出 栈 。

　 6、“四导”：

　犊 宣传倡导、服务指导、 崖 示范引导、监管督导。

　涯

　7、“新 XXX” 缨 ：新机制、新路子、新 袄 模式、新环境、新载体 斡 、新途径、新突破、新 甫 优势、新方向、新跨越 懈 、新发展、新趋势、新 晃 期待、新局面、新格局 宛 、新成就、新变化、新 恰 面貌、 8、吹响集结号 樱 、齐奏交响乐、共谱和 圃 谐曲。

　 9、念好联 栈 字经、架起连心桥、铺 徊 就致富路、奏响和谐曲 袋 。

　 10、组合类：

　锋 探索新路子、创新新模 虞 式、实现新突破、推动 晦 新跨越、促进新发展、 帖

　11、建立工作新 支 机制、明确发展新方向 缨 、拓展增收新途径、积 诡 聚建设新优势、探索试 英 点新路子。

　12、 丹 启示类：两字类：是前 束 提、是基础、是关键、 耶 是核心、是保证。四字 釉 类：前提条件、基础保 萧 证、关键环节、核心所 该 在、有效举措、重要手 莹 段、有效载体、

　 1 芒 3、时期类：关键时期 披 、重要时期、攻坚时期 蜘 、

　 14、重要类：

　伺 重要源泉、重要支撑、 肄 重要因素、重要阶段、 臭 重要力量、重点途...

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