小班我爱读书活动反思.doc(2022年)
下面是小编为大家整理的小班我爱读书活动反思.doc(2022年),供大家参考。
小班我爱读书活动反思 小班我爱读书活动反思
活动目标: 1、培养幼儿爱护图书的良好情感。
2、发展幼儿初步的理解问题的能力和大胆的语言表达能力。
3、通过引导使幼儿掌握看书的正确方法:轻拿轻放,一页一页轻轻地翻阅。
活动准备:《我和小图书交朋友》课件、图书若干 活动分析: 图书是幼儿的好朋友,各种各样内容丰富的精美图书对幼儿有很大的吸引力,但在看书的过程中却时常有不好的事情发生,因此培养幼儿良好的看书习惯非常必要。本次活动的重点是让幼儿掌握正确的看书方法 , ,通过操作法、谈话法突破。
在小图书来班做客的情境 中 中,让幼儿知道图书损坏的原因,进而寻找正确的看书方 法 法,让幼儿在自己的操作中找到方法,并在再次少投放图 书 书的情境中锻炼其解决问题的能力,知道遇到简单问题怎 样 样做。延伸活动在区域中修补图书,并在以后的活动中随 时 时指导幼儿的看书方法和看书姿势。
活动过程: 一、 利 利用课件导入课题,激发幼儿兴趣 开门见山,看课件直 接 接导入,激发幼儿兴趣,引发相关思考,”小图书为什么 坏 坏
了”。
二、围绕主题进行操作、谈话 1、围绕课件 进 进行谈话 “小图书怎么了,为什么会这样”,让幼儿知 道 道图书损坏的原因。
2、进行操作总结 幼儿在看书的 过 过程中自己寻找问题答案,各抒己见,发表自己的见解, 应 应该怎样看书,教师小结,让幼儿掌握正确的方法。
3 、 、实践练习,再次提供看书情境,让幼儿运用正确方法进 行行实践,并在少书的情境中初步培养其解决实际问题的能 力 力。
三、结束 总结知识要点,小结活动情况,提出以 后 后的希望要求。
四、延伸 一起到图书角修补图书。
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