优秀党员教师个人先进事迹材料
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做 1 名党员教师,在工作中就要对自我高标准,严要求,不断地学习、研究、进取,走在教师队伍前列,做时期发展需要的优秀党员教师。以下是 520 作文网为大家带来的关于[优秀党员先进业绩材料2000 字]优秀党员教师个人先进业绩材料,以供大家参考! ?
[优秀党员先进业绩材料 2000字]优秀党员教师个人先进业绩材料 ?
自加入中国共产党以来,工作中时时处处以党员的标准严格要求自己,立场坚定,在思想和行动上与党的线路方针保持 1 致,坚持政治理论学习,不断提升自己的政治素养,扎扎勤奋工作,全面完成了学校分配的各项任务,发挥了党员的先进模范作用,赢得了全校师生及家长的好评。
1、坚定党的信心 ?
坚定立场、信心,思想进步,积极拥戴党的领导,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“3 个代表”的重要思想为指点,酷爱党的教育事业,用满腔热忱和 210 多年的教育教学智慧从事教学事业,用自己的人格魅力和超凡的学识影响、教育着 1 届又 1 届的学生,近310 年如 1 日,兢兢业业,尽职尽责,恪尽职守。积极参加党组织的各项活动,积极响应党的每项号令,坚决服从组织安排,时时事事能起模范带头作用。在”两学 1 做”活动中,再次认真学习共产党党章党规,不断深入学习贯彻____总书记系列重要讲话精神,争做 1 名做合格党员。
2、扎扎实实教学 ?
作为 1 名教师,教学是自己事业的根基。特别是进入到毕业班,
自己的把更多的时间和精力投入到教学中来,深入细致研究最近几年全国各地和 xx 市近几年的中考试题,掌控命题方向和温习要领,强化学生的语文素养意识,培养学生的语文素养根基。精心备课和挑选温习资料,不弄题海战术,把最近 5 年的 xx 中考试题依照专题的情势进行分类讲授,避免了学生的无效温习。
从小节入手,抓好学生的教学管理。进入到毕业班,学生学习比较浮躁,怎样提高课堂教学效力,这需要教师认真备课,精研考点,争取做到以点带面,全力激起学生的学习热忱。教学中还要坚持“育人为本、德育为先、安全第 1”观念,为学生的营建良好的学习氛围。
全力配合班主任工作。虽然已不担负班主任工作,但是仍爱心、精心、仔细、耐心对待学生,从小事开始提要求、抓落实,严格培养学生的行动习惯。利用早读、午读、大课间等 1 切可以利用时间,与学生交换思想认识,做好两位班主任的帮手。
利用晚上时间,在网上批阅学生作文 400 多篇,本学期指点学生发表作文 5 篇。
3、兢兢业业科研 ?
不断学习,提升自己的理论素养;不断实践,提高自己的教育教学能力。1 年来,把自己在教育教学方面的 1 些思考和实践写成了 20多万字的总结,其中本学期在《xxxx》《xxx》等刊物发表文章 12 篇。课题结题 1 项。
积极参加学校的活动。为学校的活动出谋划策,提供智力帮助。
4、做好传帮带 ?
在加强教师队伍建设方面,重视每位教师的专业成长,指点教研组、年级组组织教师积极学习,并进行同课型,同专题的专题研讨,组内教师各施所长,团结协作。
?
指点、帮助学校其他年级和学科教师进行教育教学教育叙事和论文写作,总计已发表 10 多篇德育和教学文章。
反思自己 1 年来的思想、工作,下 1 年还要“撸起袖子加油干”。
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我于 2006 年加入中国共产党,2008 年参加工作。几年来,以饱满的学习热忱、踏实的工作风格,努力做好自己的本职工作,及时完成领导布置的各项工作,对工作严谨求实,勤奋刻苦。为人正直、乐观、诚实、取信。主要业绩介绍以下 ?
1、在学习实践中坚定理想信心,提升自我素质。
作为 1 名普通党员,我时刻牢记共产主义理想信心,不断增强党的观念,加强党性修养,坚持不懈地学习党的线路、方针和政策,坚持用邓小平理论、“3 个代表”重要思想指点自己的工作,认真实践科学发展观,以新时期优秀共产党员的具体要求鞭策自己,不断提高综合素质和工作能力。
我始终把学习放在重要位置,刻苦研究业务知识,认真学习与工作岗位相干的中央、省、市的文件精神,大量浏览有关工资福利政策法规的书籍材料,在实践中不断巩固所学知识,使理论和业务水平都得到全面提高。
2、在工作岗位上勤勤奋恳,认真实行职责。
在工作上,我始终保持高度的事业心和责任感,以饱满的工作热忱,勤勤奋恳工作,认真实行职责,发扬爱岗敬业的精神,不管工作任务有多重、工作强度有多大,都能很好的完成领导交办的各项工作。在部门领导和同事们的关心、帮助下,美满地完成了各项工作任务。首先,认真做好专业技术职务评聘相干工作。其次,认真配合同
事完成了教师资历认定工作,并中途接手独立完成了两年的教师资历认定相干工作。再次,认真完成了学校人事档案的搜集、整理、编册等工作。同时,自 2013 年 6 月任工资福利科副科长以来,在领导的认真指点下,认真完成了工资的平常管理,校内分配的测算工作,和各项福利工作。
3、在平时生活中严格要求自己,保持良好风格。
在平时生活中,始终发扬艰苦朴素、节约刻苦、乐于助人的良好传统,做到老老实实做人,勤勤奋恳做事,时刻牢记党员的责任和义务,重视将工作与学习的有机结合起来,积极参加单位和组织活动,积极团结同事。能够虚心听取领导和同事的意见,切实展开批评和自我批评,在各方面不断改进。在与同事相处时,总是以“与人为善”的心态对待每个人。
作为 1 名中国共产党员,我始终对自己高标准、严要求,努力以“全心全意为人民服务”为主旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中,我将进 1 步加强学习,严于律己,继续加倍努力,提高自己的思想政治觉悟和业务水平,为成为 1 名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。
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教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。“教师”本已神圣,在其前面再加上“党员”2 字,更是倍增了几分光荣和责任。勤奋工作、乐于奉献既是教师的基本素质要求,也是党员的基本素质要求。做教师很辛苦,做党员教师更辛苦,由于你应当比他人付出更多,奉献更多,牺牲更多。同时,做教师也很幸福,由于教师是在为祖国、为党的事业培养接班人,教师将从学生的成长中得到收获
和快乐。1999 年毕业的我直到 2001 年才走上教师的讲台,使我更加珍惜这份来之不容易的职业,我誓言要无愧于这神圣的事业,2015年光荣入党至今,更是无怨无悔践行着我的誓言。
从教 11 年,历任大队辅导员、班主任等职务,能做到虔诚党的教育事业,始终以 1 个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,用实际行动体现了言传身教的优秀品质,在平凡而伟大的岗位上做着踏踏实实的事。前后被评为乡级优秀辅导员、区优秀团员、学校优秀辅导员、连续 3 年被评为街道优秀教师、连续 5年被评为校优秀班主任等,今年又被学校推荐为局优秀网格管理先进工作者。
1、爱岗敬业,默默奉献 ?
作为 1 名党员,我时刻坚定共产主义信心,积极参加保持共产党员先进性教育活动,努力使自己的行动和党的要求保持 1 致,规范个人的言行,紧密团结在校支部的周围,让自己的思想行动和组织保持 1 致,处处起模范作用。
2015 年,我被调到了 xx 中学小学部,并 1 直工作到现在。在这个和谐的校园里工作,我心情舒畅,工作愉快。从 06 年 9 月开始,我担负 1 个班级的语文教学兼班主任工作至今。5 年的时间里,我不断打磨自己的教学能力,努力激起学生对语文课的兴趣,不断提高学生的语文成绩。在语文教学中,我坚持做好“古文浏览”的班级特点工作,5 年多里风雨无阻地和学生 1 起积累了 3 百多首诗、词、文。从学生 3 年级开始,我在精简家庭作业量的同时,力争每天让学生有浏览和练笔的机会。每天保证学生 310 分钟左右的浏览时间,并有每天 1 次写日记的练笔作业,同时做到每天批改,每天指点,每天讲评。3 年的时间里,学生的浏览能力和写作水平有了很明显的提高。同时,
我也用心做好班主任的工作。从 2 年级接班到现在,我所带的这个班级已成为校园中师生都非常看好的 1 个班级。班风好,学风正,有 1批能力强且负责的班干部,班级内各方面都有不错的人材。连年来,所带班级在学校各项集体活动、比赛中均有出色表现。多次在校 4 项比赛、校文艺汇演及其他各类比赛中名列前茅,而我也连续 8 个学期被评为校优秀班主任。
2、真情投入,“循循善诱,孳孳不倦” ?
有人说,教师的职业就是 1 种良知的职业。是的,只有我们做教师的人材能真正体会到,教师的工作不能用简单的时间和多寡来衡量,学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到甚么是魂牵梦萦,多少次半夜醒来,梦境中全是学生。做班主任时,我以真情鼓励学生、温暖学生、鞭策学生。我最关心的是学生的成长,培养学生的良好品质和文明习惯,教育引导学生学会做人。同时重视的是公正公平地对待学生,面向全部学生,不但不轻视学习暂时有困难的学生和有行动障碍的学生,反而在这类学生身上倾注更多的关怀和爱惜。以鼓励为主,努力发掘孩子们身上的闪光点,耐心肠关注他们的每点进步和每次成功;在与他们的交往中,特别重视交往的艺术,以同等、民主和理解赢得了学生的信任。尊重每一个学生的权利,给每一个学生创设 1 个同等、和谐的班集体氛围是我做班主任的工作原则。
3 年级时,我们班转来了 1 个湖南籍新居民子弟陈同学,父妈妈在学校旁边承包好几亩地,打算在这儿种蔬菜。可能家境比较清贫,没有租房子,只在田地里搭了算是 2 间不足 10 平方米得矮房子,1家 4 口就在那湿润的房子里生活,煮饭、学习、睡觉„„所有的活动都在那里。多是自卑心理,他行动习惯差,常常偷东西、打架,而且
不按时完成作业,个人卫生又极不讲求,自从他来了以后常常臭气熏天。可以说是班上认为的那种无可救药的讨厌的学生了,在班内的影响力很大。后来,我跟他父亲和他屡次谈心,从正面、侧面去了解他。在这期间,只要他获得的点滴进步,我都采取不同程度的鼓励,使他产生了亲切感、信任感,愿意与我们心灵交换,这样使他从思想上认识到毛病、改正毛病。在班级多给他自我表现的机会,有 1 次我听英语老师说,他的英语成绩很好。我捉住这个闪光点,跟英语老师商量,让他当英语课代表。当我宣布这个消息的时候,我看到他的神情有些意外,他可能也没想到我会让他当课代表。以后的日子,他果然没有让失望,表现欲增强了,工作尽心尽职,语文成绩也有了提高,渐渐使他消除自卑的心理,感觉到了自己的价值所在。因而,我在班内就让陈同学做改正缺点的典型,去感染和他有类似毛病的同学,带动他们改正缺点。
3、做好“网格化管理、组团式服务”工作 ?
我从 2015 年开始参加街道组织的“网格化管理,组团式服务”活动,1 直到现在。从刚开始时的似懂非懂,到切切实实地走入百姓中的每家每户,我也在网格活动中锻炼了自己,更加理解了活动的意义。2015 年我被编排到了第 31 组,组长李维汉。记忆中印象最深的就是去年暑假时候的活动。7 月的骄阳格外酷热,虽然已经是午后 4点,但当我用 10 分钟的电瓶车车程赶到勾山街道时,还是感觉被热晕了。4 点半,我们在组长的带领下,我们第 31 网格组成员 1 行准时动身。挨家挨户地走、访,感觉乡亲们都很热忱,或许由于我在这有亲戚比较熟习的关系,我也特别放得开。
作为教师,我特别关注家里有子女的,及时向他们宣扬国家的教育方针政策,我们学校的现状等。在访问中,印象深入的有 1 家拆
迁户。1 家 3 代人住在 1 起,房子也比较旧了,由于那里要改造粮库,有几户人家需要拆迁,他们就是其中之 1。由于有补偿款、房子又可以造到市面上去,对年轻人来是件很乐意的事。可是家里的两位老人由于 1 辈子没离开过这片土生土长的土地,处惯了这里的左邻右舍,不想离开这里,他们只想政府给他们安排 1 个住的地基就行,不用太大,够他们放下 1 张床就好,在我看来老人的要求也不算太高。他们向我们组长恳切地反应情况,希望我们能和上级沟通,为他们解决这个困难。组长认真聆听着他们的陈述,还拿出笔把要点记了下来,并答应老人 1 定会把这个情况带回街道,尽可能帮助解决。出来时,老人牢牢地握着组长的手 1 直把我们送到路口。
那天的访问 1 直到晚上 7 点多才到家,虽然已饥肠辘辘,但能这样为身旁需要帮助的人,尽尽自己的 1 点微薄之力,收获的是“赠人玫瑰,手有余香”的快乐。
还记得上学期放寒假的时候,1 月 19 日的下午,零下 2 度,又是风又是雨的阴冷天气。真惧怕出门,但是想到学生,想到网格管理服务,我又 1 头扎进风雨中骑着电瓶车挨家挨户地去家访。衣服湿了„„眼镜模糊了„„握着车把手的手冻僵了„„而我仍然穿梭在学生家之间„„ ?
我是 1 名普普统统的老师,1 名普普统统的党员,我所做的这 1切都是每一个老师应尽的职责,每一个党员应尽的义务,算不上先进业绩。我庆幸命运赏给了我教师这个职业,是它给予了我幸福,给予了我快乐,让我在 1 个平凡的工作岗位上找到了自己的人生价值,我无悔当初的选择。成绩和荣誉都属于过去,只要我站在讲台上,我就1 定会以身作则,为人师表。
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