学懂弄通上有差距整改措施5篇

学懂弄通上有差距整改措施5篇学懂弄通上有差距整改措施　通用版精品范文　220020年度民主生活会个人对照检查材料　XXX（2020年12月30日）　目　录　一、存在的突出问题.......下面是小编为大家整理的学懂弄通上有差距整改措施5篇,供大家参考。

篇一：学懂弄通上有差距整改措施

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　 2 20 020 年度民主生活会个人对照检查材料

　XXX （2020 年 12 月 30 日）

　目

　录

　一、存在的突出问题 ........................... - 4 - （一）学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义

　 思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护方面 .......... - 4 - （二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实中央决策部署和省委工作要求方面 .......................................... - 5 - （三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面 ...................... - 6 - （四）学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远景目标，以及省委 XX 全会、市委 XX 全会精神，加强科学谋划，查找短板弱项方面 ...................................................... - 7 - （五）落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面 .................................................................................. - 7 - 二、产生问题的原因分析 ....................... - 8 - （一）理论学习不深 .................................................. - 9 - （二）党性锻炼频率不够 .......................................... - 9 -

　 （三）干事创业劲头不足 .......................................... - 9 - 三、今后努力方向和改进措施 .................. - 10 - 一是强化“四个意识” ............................................ - 10 - 二是敢于责任担当 .................................................... - 10 - 三是践行服务宗旨 .................................................... - 11 - 四是坚持严于律己 .................................................... - 11 - 五是发扬“挤”“钻”精神 .................................... - 12 -

　根据《关于认真开好 2020 年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，会前，我聚焦主题深化学习，坚持学深悟透，打牢开好这次年度民主生活会的思想基础。同时，紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，紧紧围绕“认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀，夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利，开启全面建设社会主义现代化新征程”主题，对照会议方案明确 5 个方面查找自身存在的差距和不足，结合典型事例进行了深刻剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：

　 一、存在的突出问题 （一）学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护方面

　一是政治理论学习流于形式。虽然在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，能够相互交流、拓宽学习方法，但没有做到学习与工作“两手抓”，没有做到经常性运用党的理论武装头脑解决自己的思想问题，没有对理论进行系统研究和深刻领会，致使理论水平不高。比如：在一年内很难深入系统地读几本党的基本知识、基本理论方面的书籍，在解决具体问题时不能很好地结合理论联系实际。

　二是“四个意识”不牢固、“四个自信”不坚定。平时除了参加班子例行学习外，都很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍，没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。

　三是学习不深入。在贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决维护习近平同志的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导方面，虽然能自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但对习近平新时代中国特色社会主义思想，满足于学习了、理解了，能够深入领悟其“八个明确”、“十四个坚持”的核心要义，但在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不

　 够。

　（二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实中央决策部署和省委工作要求方面

　对比班子的其他同志，对比自己的初心状态，感觉吃苦精神弱化了，工作责任心不强了，完成任务标准降低了，那种时不我待、夙夜为公的劲头已经逐渐淡化。具体讲， 一是抓工作力度不够。围绕落实省“XXX”工作部署，推进市委、县委“XXX”工作举措，对其深远意义思考不深、实践路径把握不准，在抓工作推进落实上还存在一手软、一手硬的现象。抓工作容易落入走过场，认为安排了既是落实了，存在追求形式、忽略实效，缺乏一竿子到底精神。

　二是工作创新动力不足。有时觉得自己当领导干部多年了，有安于现状、求稳、怕出问题的思想存在，在一定程度上缺乏闯劲、拼劲，缺乏抓铁有痕、踏石有印精神，精神状态有所懈怠，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些，虽有一些新想法，但也只停留在心动而无行动的状态。

　三是主动作为意识不强。实际工作中，很少主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动工作，缺乏“螺丝钉”精神，离领导干部要事事带头、以上率下还有一定差距。比如在 XX 工作上，基本都是在推着走，上面催一催，我们往前赶一赶；基本都是在绕道走，与相关部门

　 协调工作出现困难，能回避就回避，能搁置就搁置，致使到目前为止，工作推动较慢。

　（三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面

　一是脱贫攻坚理论武装还不扎实。虽然经常参加中心组学习、干部集体学习等，但对习近平总书记关于扶贫工作重要论述和党中央脱贫攻坚决策部署进行了学习，但仍依旧存在学习不及时、开展研讨交流不扎实、不深刻等问题，在学懂弄通上还有差距。

　二是政策落实有偏差。脱贫政策宣传上存在以会议贯彻会议、为了落实而落实的现象，脱贫攻坚政策宣讲做得不够，与贫困群众沟通交流不多，对存在的矛盾问题未能做到及时化解，导致群众知晓率不高，扶贫领域信访突出。

　三是统筹全局意识有差距。对疫情防控工作的认识局限于一个单位，工作的重点放在自己管辖的范围内，认为只要做好重点部位重点人员的防控管理工作就可以，而对有交集的单位和人员的关注和考虑不够，导致防控工作存在漏洞，同时，对新形势新情况的学习需要更加深入。由于疫情期间工作头绪繁多，不能主动利用业余时间系统深入的学习研究党中央上级单位对疫情防控的文件指示精神，通常是上级要求学什么就着重学什么，与现

　 岗位工作联系紧密的就多学，联系少的就少学或不学。

　（四）学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和 5 2035 年远景 目标，以及省委 X XX 全会、市委 X XX 全会精神，加强科学谋划，查找短板弱项方面

　一是存在学用脱节现象。虽然也经常学习党的十九届五中全会精神，党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035 年远景目标，以及省委 XX 全会、市委 XX 全会精神等，但往往停留于表面，对结合上级精神，结合 XX 实际，谋划业务工作方面思考不足，存在学用脱节。

　二是深谋远虑不足。针对 XX工作十四五思考不足、谋划不多，片面认为该项工作上级有规划有目标，只需要等待上级文件精神，认真执行和实施就行了，自身“等靠要”的思想严重。

　三是矛盾应对不力。发展理念创新上，面对发展过程中遇到的矛盾风险挑战，未能积极主动，打好主动仗。在 XX 上，由于我县经济基础薄弱区位优势不明显，XX 项目实现了投资过亿，但因客观原因仍然无法开工，作为项目联系领导，简单认为是政策原因，自己无法把控，未能及时帮助协调，针对项目推进中的困难和矛盾也办法不多，措施过少。

　（五）落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治

　 规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面

　一是落实党风廉政建设责任 力度不强。存在“说得多、做得少”的现象，廉政教育抓得不紧，多以开会、谈话的方式进行教育，方式单一、氛围不浓，惩治和预防体系建设及发挥作用不理想。对干部监督管理不严格，好人主义思想较浓，对一些苗头性问题警钟敲得多，会上讲得硬，实际执行软，工作安排的多，抓日常监管相对不够，制度的执行力和约束力没有充分发挥，对干部廉洁从政的日常行为规范情况的监管还不够到位。

　二是在落实党建责任上有明确责任分工，有工作计划，但在具体落实上欠深入，少检查，还存在主动深入学习还不够，认识不高，责任制本身不严密、宽泛化，导致工作不规范。

　三是在贯彻落实上级会议、文件方面，存在表态多调门高、行动少落实差的问题，具体工作不太习惯亲自检查监督，不注重全程督导、跟踪问效，按照文件、会议精神布置工作多，现场督促相对较少。对一些事项仅满足于安排了、推动了，缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数；面对一些紧事难事、烦事愁事，思想上还有畏难情绪。

　二、产生问题的原因分析 之所以出现这方方面面的问题，究其原因，主要是思想上，没有将世界观、人生观、价值观问题这个总开关拧好，理想信

　 念退化，宗旨意识打了折扣，奋斗意志和进取精神有所消退，忽视了联系实际开展学习研究，以至于问题不能及时发现、有效克服。

　（一）理论学习不深。在学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想上不扎实、不深入，主动性、规划性、系统性不足，存在头痛医头、脚痛医脚的现象，客观上以工作忙、压力大、事务性工作多为借口，把学习当成“软指标”，没有处理好工学矛盾。对各级重要会议、重要文件的学习存在实用主义倾向，与分管工作联系紧密的内容学得相对多一些，对科技、法律、文化、历史等方面的学习研究相对滞后，立足实际学习运用政策的能力需要着力提升。

　（二）党性锻炼频率不够。面对繁重的工作任务，没有很好地处理好抓分管工作与加强自身党性锻炼的关系，存在忙于事务性工作而放松主观世界改造的现象，对严肃党内政治生活强调安排的多，但身体力行的少，在虚心听取和接受同志们和基层群众的批评建议方面流于形式，对一些社会不良风气、错误言论甚至损害党的形象的言行批评抵制不力，精神上“缺钙”的问题解决得不够好。

　（三）干事创业劲头不足。对照岗位职责要求，能够当好主要领导参谋助手，积极协调好各自部门的工作，扎实有力地推进分管联系工作。但随着参加工作时间的增加，工作环境的

　 变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性有所减弱，再上新台阶的精气神不足，缺乏像焦裕禄同志那样牢记使命攻坚克难和敬业精神，工作积极性、主动性、创造性不够。

　三、今后努力方向和改进措施 坚持对准问题、强化整改、务求实效的原则，进一步坚定理想信念、宗旨意识，转变工作作风、强化廉洁自律意识，力争把镇党委打造成为优秀党员领导班子。

　一是强化“四个意识”。做有信仰、勤检讨的表率，自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，努力在学深弄懂、学用结合上下功夫，使其成为自己从政履职的灯塔和干事创业的指南。强化学习感悟，保证每天自学 1 个小时，每周学习 10 个小时。加强领导班子集中学习，严格执行每周一晚上的学习制度。丰富学习内容，时刻对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，牵住“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”牛鼻子，看得清大势，站得稳脚跟，辨得清方向，不当“糊涂虫”、“墙头草”、“两面人”，始终与党中央思想同心、目标同向、步调同拍。

　二是敢于责任担当。在中央政治局民主生活会上，习总书记强调：“要强化责任意识，知责于心、担责于身、履责于行，敢于直面问题，不回避矛盾，不掩盖问题，出了问题要敢于承

　 担责任”。在今后的工作中，我要做事躬亲的表率，改变“等会议部署、等领导安排、等基层催问”的被动应对状态，克服“重计划安排、轻跟踪问效”的漂浮作风，既抓具体，又具体抓，以最大的努力把每一件事抓紧抓好；全力抓好基层党建、乡路大修、农厕改造、乡村振兴等工作，要经常深入基层，了解掌握情况，帮助指导工作，解决实际问题，推动各项工作开展。

　三是践行服务宗旨。做干实事、有作为的表率，大力弘扬党的优良作风，始终保持党和人民群众的血肉联系，真正把群众摆到心中最高位置，深入－线、深入基层，放下架子、扑下身子、问计于民，出实招、谋实策、求实效，自觉把群众当亲人，与群众交朋友，不断增进与人民群众的感情，提高做好群众工作的本领。把基层人民群众的所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题，主动到基层去，到一线去，到群众中去，学会在群众的实践中汲取智慧，努力创造出无愧于历史、无愧于人民的一流业绩。

　四是坚持严于律己。做守规矩、明纪律的表率，一是从严落实中央八项规定，校准价值坐标，坚守理想信念，净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友...

篇二：学懂弄通上有差距整改措施

2021 年 党员领导干部个人主题教育“五个方面”对照党章党规找差距检视分析材料 与 法院副院长民主生活会对照检查材料 稿

　1 2021 年 党员领导干部个人主题教育“五个方面”对照党章党规找差距检视分析材料 0 4400 字文稿

　根据第二批主题教育工作安排，在原原本本通读《习总书记关于“****、****”论述摘编》，进一步领悟初心使命，坚定理想信念基础上，对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，深入查找了自身在“党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥”等方面的差距和不足、分析了原因教训，明确了下步整改措施，现将个人对照检查情况汇报如下：

　 一、存在问题和不足

　（一）在党员意识方面。一是学习党的理论不够深入，理论素养还不够强。对习总书记新时代中国特色社会思想的学习不够系统，对党的理论体系的新发展、新变化理解不够深入，相应要求没有转化为自己思考、判断问题的准绳和依据。对如何运用所学理论指导实践、推动工作、增强工作时代内涵缺少思路和办法，对如何依据党的新理论、新方略思考单位发展路径还比较少，学用结合、学以致用上存在

　“两张皮”的现象。二是履行党员义务不够自觉，模范作用还不够好。践行入党誓言，不够持续和平衡，有松一阵儿紧一阵儿情况，时时事事处处作奉献的意识不强，在急难险重任务中能想到自己是党员要带头，但在日常工作学习中自我要求不严，在小事上自律意识不强，发挥带头带动的积极作用还不到位。

　三是党性修养锻炼不够经常，政治站位还不够高。对新时代党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深，对实现伟大梦想所需进行伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对意识形态领域问题缺乏高度的警惕性和斗争精神，如对社会上一些错误的政治言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有旗帜鲜明地作坚决斗争、主动抵制和果断制止，存在麻痹思想。

　 （二）在担当作为方面。一是存在经验主义思想，开拓创新意识不足。工作上满足于现状，缺乏“功成不必在我“的精神境界和“功成必须有我”的责任担当，在全局思维、系统思维上还有欠缺，筹划工作、落实工作没有真正从落实效果出发。二是存在好人主义思想，责任担当精神不够。随着工作阅历和年龄的增长，考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了，敢于担当、敢于负责的精神有所下降。勇于负责、敢于担当的精神不足。对工作中发现的不如实填报个人事项的问题，不是特别重大的都是简单的提醒改正，主观认为都是不小心的遗漏的问题，改正过来就好，不忍因为漏报而影响干部成长。三是存在享乐主义思想，攻坚克难有畏难情绪。虽然对当前党风廉政建设和反不廉洁工作发展态势保持关注，但不自觉地产生了不愿意投入精力去触及

　难题和一些敏感领域。精神状态上革命意志有所消退，要求有所放松，攻坚克难的锐气和韧劲有所下降；导致工作中注重工作方法、加强分类指导，既有效贯彻落实，又确保收到效果上主观能动性发挥不够。群众的话听不进去，有时下级和职工群众汇报工作、反应情况时，不是耐心细致听取对方的陈述，不让下级把话说完，就劈头盖脸的把下级和职工训斥一顿。结果是下级有话不敢说，有不同意见不敢反应，干群之间的鸿沟也就越来越深。二是调研不深入。在工作遇到特别棘手的问题时，不是深入基层、深入实际、深入职工群众中，摸清问题的原因，找准问题内在关系，从而研究出解决问题的方法和措施，而是盲目的拍脑袋定板，拍板的方案即缺乏科学性，让执行者左右际工作中，不折不扣的完成上级组织和领导交给的各项任务，不差分毫的贯彻领导的意图，领导一句话语、一个眼神自己就知道该干什么、该怎么干、怎样能千好，但是，有时对于职工和群众反映的情况却是“犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来”，有时甚至不顾大多数群众的利益，去满足对领导的高度负责。门”，没有独立的财权、事权，也没有“经受考验”的机会。但从内心深处来看，还是有享乐主义在作祟。一是自律意识不强。在工作中严格执行中央八项规定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同时严格要求自己的家庭成员，但在工作和生活中还存在需要改进的地方。比如，在红白喜事人情走动上，碍于老同志老感情关系，参加一些吃请活动。印纸打交道，有时一份文件本来正反面出就可以，但有时嫌麻烦就单面打印，无形之中增加了耗材使用量，造成了资源浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保

　护的高度去理解。三是艰苦奋斗衰退。随着经济发展和家庭生活水平不断了。这种意识不自觉地也带到了工作中，总希望工作环境、办公用品、生活条件等档次高一些、质量好一点，希望食堂饭菜好一些，看见别人买了辆新车，自己也想换一下;看见同事背了个名牌包，自己也想着攒点钱换个新包但由于工资所限，有时还要刷信用卡，沦为“卡奴”，这些都是享乐主提升。走上领导岗位后，注重加固守纪修德的防火墙，没有不良的嗜好，没有见不得人的交往，没有说不清的账目。但有时觉得受党教育培养多年，思想政治素养有一些积淀，原则性方向性问题不会出偏差，弱化了自我改造、修身立德的主动性；没有很好地把学习成果转化世界观、方法论，转化为人文素养、内在涵养、品行修养。事实证明，人的大脑，真理不去占领，谬误就会侵入；阳光不去播洒，霉菌就会疯增强党性观念上思想重视不够，有时抓得不紧，标准不高，缺乏一种紧迫感和自觉性。对发生在身边的一些不符合规定的事，有时虽然进行了批评指正，但有时考虑感情、面子等因素，拉不下脸、狠不下心、较不起真，说多了怕挫伤积极性、讲重了怕影响感情，抓狠了怕伤害彼此间的和气，缺乏岗位的素质还需要提升。有时精力分散，到不了工作一线，常常以工作忙等为借口，忽视了对专业理论的学习、忽视了专业素养的提高、忽视了专业技能的强化。长期形成的一些思维定势、工作习惯，还不敢大胆突破，按部就班多、常规打法多、遵循以往多。如何适应新体制新特点，抓好职能落地，参照借鉴别的单位做法多，借用过去现成的做法多，缺少创新落实的思路和招法，反映出自身的能力素质与时代要求、岗位需

　求还有不小的差距。

　 二、问题产生原因及分析

　 经过认真查摆分析，产生问题的根源主要有以下几个方面：当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，自认为自己工作经验丰富，知道具体工作实践足够了，忽视了对政治理论学习的重视。虽然对党的十九大精神和习总书记新时代中国特色社会主义思想进行了学习，但对深层次问题研究还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强，抓思想政治学习的力度不够，学习掌握的内容只能“撑撑门面”。工作座谈会上对全体党员干部的要求，我认真反思自身工作这么多年来做人、做事的行为准则，虽然自己能够保持清廉的从政操守，在大是大非面前能够坚定立场，在各式各样的诱惑下能够经受得住考验，但是随着时间的推移，习惯于以工作代替党性锻炼，实际上自己的党性还远远未达标，导致自身“抵抗力”有所下降，对自己的要求不严、标准不高，时间在办公室“昏天黑地”，与群众直接接触的机会越来越少，与群众的距离逐渐拉大，对群众感情越来越淡。对自身世界观、人生观、价值观的认识和改造还不到位，对比党章规定和党员标准，自己还是有不小的差距，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本职工作、不去触碰党纪国法的红线就可以”的错误认识，导致自己的行为没有达到标准要求，对群众反映强烈问题没有做到马上办理。

　三、剖析产生问题的根源

　（一）思想改造不彻底，在树立正确的政绩观、权力观上还有差

　距。长期以来，我注意自觉把开展工作的过程也当成自我教育的过程，应该说，对党的基本理论能够真学真信，坚持党的基本路线有着坚实的思想基础。但是认真剖析检查，到**工作后，由于工作任务减轻、压力减少，不知不觉中就放松了思想改造，在头脑深处或多或少存在“守好纪律、干好工作、不出问题就行了”的思想，缺少联系思想实际、改造头脑的自觉。在不知不觉中思想认识日趋弱化、日常行为日趋俗化，淡化了初心和使命。还有差距。应当说，自己能够时刻提醒自己要保持良好的精神状态，自觉做到“官无所求，业有所创”，工作上也是勤奋的、务实的，从不懈怠。这既源于自己对党组织有一种朴素的报恩思想，也有自己希望得到组织的认可和信任的因素，但更多的还是内心深处有一种责任意识，是党性要求在驱使。认真剖析，也存在担当意识不强、奋斗精神消减、争优劲头弱化等问题和形式主义、官僚主义的苗头需要警醒。表面上看还干劲十足，但实际上已经松了套，导致很多工作距。通过这次主题教育，深刻感到，自己在对待人民群众的根本立场和根本态度上确实还有差距。追根溯源，比如，对党的群众观点在真诚信仰上就还有差距，虽然通过学习教育，对群众观点有一定的了解掌握，但“纸上得来终觉浅”。比如，对人民群众在感情上有差距，很少做到真心实意、一心一意，在很多事关群众利益的服务举措上没有及时改进和跟进，“服务群众最后一公里”的问题还没有解决好。

　 （四）接受监督不自觉，在严格自身要求上还有差距。应该说，在廉洁从政和生活待遇上，我能够遵守组织纪律和规章制度，总体上

　要求是严格的，自己认为做的也是比较好的。但随着工作时间越来越长，对自身要求也有所放松，导致在生活待遇、职务消费等方面也有一些执行不力的地方。究其原因，根子就是接受监督不自觉，虽然每年都参加集中学习教育和党委民主生活会，但遵守各项制度规定质量不高，自觉以普通党员身份参加双重组织生活少，接受组织、班子成员监督等方面存在明显差距。习为重点，以自主学习为辅，紧跟党的创新理论发展，把习总书记新时代中国特色社会主义思想学懂弄明，不断树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；坚持把党的最新指示精神同建设任务与实际紧密结合起来，真正转化为自己谋工作的思路、解难题的办法。要把所学、所悟、所思，转化为科学的世界观和方法论，转化为认识问题、分析问题的思想武器，转化为指导建设科学发展的思维模式和贯彻落实党中央决策部署和上级指示要求，在思想上行动上始终保持高度一致；在加强自我改造中坚强党性，对照党员标准，对思想和言行作自我检查、自我剖析和自我反思，找出缺点，修正错误，求得进步和完善；在学习先进典型中坚强党性，注重学习精神境界，学习道德水平，始终秉持高风作为，不浮躁、不偷懒、不混日子，把心思和精力用在工作上，高标准、高质量、高效率地完成好各项工作；坚持以身作则、亲力亲为，经常深入基层一线调查了解情况，研究解决好群众关切的难点问题，使群众进一步增强获得感；强化创先争优意识，认真研究本地区、本行业、本领域建设发展，正直为官，牢固树立靠品德立身、靠素质干事、靠政绩进步的鲜明导向，时时刻刻自觉地接受群众的监督；坚持淡泊名

　利、廉洁奉公，始终以党纪国法严于律己、要求部属、约束家人；坚持依法办事、秉公用权、勤俭持家、厉行节约，确保各项建设经得起时间、经得起群众、经得起历史的检验和考验。

　 以上对照检查，不妥之处，敬请与会的同志们批评指正。同时，恳请大家加强监督，多提批评意见，我将诚恳接受、逐一认领，保证在以后工作中切实做好整改。

　 1 2021 年 法院副院长民主生活会对照检查材料 范文稿

　根据市纪委机关、市委组织部联合下发的《关于开好 2020 年度党员领导干部 XX 的通知》要求，本人坚持以 xxx 新时代中国特色社会主义思想为指导思想，深入学习贯彻党的__精神，及上级有关文件及领导讲话精神，使自身思想认识水平得到提升，在理想信念、宗旨意识、党性修养等方面有了很大转变和提高，对自身存在的问题有了清醒认识，明确了今后努力方向。现将自己在学懂弄通做实 xxx 新时代中国特色社会主义思想、坚持和加强党的全面领导、履职尽责担当作为、学习贯彻党的__精神和落实全面从严治党责任五个方面存在的问题，及今后的努力方向、整改措施报告如下：

　 一、存在主要问题

　（ 一）

　学懂弄通做实 xxx 新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。作为一名从业近 XX 年的法官，多年来，本人始终都能够坚决拥护党的领导，能够坚持讲党性、讲原则，严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。能够坚持结合本职工作实际，认真贯彻党的路线方针政策，做到令行禁止。存在问题是：

　一是 学用结合不好。能够带头参加中心组学习，积极参加各类培训，认真学 xxxx 新时代中国特色社会主义思想，但囿于工作事务繁杂，缺乏一以贯之的学习自觉，在学习成果转化方面做的不够好，特别是在新思想的系统把握、拓展延伸、联系实际上下的功夫还不够，满足于一般性了解，存在学用脱节的现象。

　二是政治敏感性不强。对中央做出的重大决定、决议没有反对的言论和行动，但对于听到的一些牢骚、埋怨没有进行当面驳斥，正面引导，往往是听之任之或一笑了之。

　三是宗旨意识不强。很少接触基层群众，主动为基层群众和基层干警服务的意识不浓。四是有为官不为的思想倾向。对于主管工作有时怕得罪人，缺乏大胆批评，敢抓敢管的劲头。

　 （二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央和省委、市委决策部署方面。能够注重加强党的领导、认真落实上级要求，不断改进自身工作作风，坚持以身作则。主要存在的...

篇三：学懂弄通上有差距整改措施

学习教育组织生活会对照检查问题清单、原因和措施（89 条）

　目录 1.对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面存在的问题（13条）

　2.对照新时代合格共产党员标准方面存在的问题（12 条）

　3.对照入党誓词方面存在的问题（11 条）

　4.对照革命先辈和先进典型方面存在的问题（12 条）

　5.“四个对照”存在问题的原因分析（21 条）

　6.“四个对照”存在问题下一步整改措施和今后努力方向（20条）

　对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面存在的问题（13 条）

　在工作和生活中我始终以伟大号召为指引，牢记初心使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，把各项工作干好干实干到实处。但是对照伟大号召精神，仍然存在一定的差距和短板。（平时工作中，虽然能够做到坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党中央和习近平总书记的号召和各项决策部署，坚持请示报告制度，工作中的重大问题及时请示报告，个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。但是还是有不足之处，平时工作中缺乏维护权威办法。主要表现如下）

　1、在党性锤炼上不够经常平常。能够始终将政治建设、党性锤炼作为工作和生活中的重要内容，积极参加党的政治生活，完成党史学习教育中的各项规定动作，但是主观上还是存在上级有部署、自己有行动，党性锤炼、刀刃向内检视自我的自觉性、主动性还有待提升。

　2、在担当作为上不够率先领先。今年以来坚决贯彻上级的部署，兢兢业业完成了各项工作任务。但是有时在面对繁重的工作任务时，出现了一定程度的疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性，满足于不出错、过得去。没有始终以“争第一创唯一”的精气神，始终以“xx”当标杆当示范的目标定位严格要求自己，没有完全做到以个人工作为全局添彩。

　3、在为民情怀上不够深刻深入。积极参加“我为群众办实事”实践活动，完成组织的各项志愿服务，但是在实践活动中主动认为自己只是一名普通的党员干部，权责有限、能力有限，完成好任务就可以了，设身处地、深入群众了解所思所盼，千方百计、解放思想破解群众急难愁盼方面还需要进一步的加力。

　4、在理论学习上有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动社会发展中的重要指导、指引作用。个人能坚持读原著、学原文、悟原理；但在“四史”学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进。比如，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关

　党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理。

　5、执行上级少数决策上领会不充分不透彻。没有从讲政治的高度去认识把握，总觉得自己基层干部干好本职工作就好了，政治纪律和政治规矩只要不踩红线，与党中央保持步调一致就行了，从而忽略了思想上行动上组织上与党中央保持一致，对于维护中央权威和维护总书记核心地位虽比较坚定，但是怎样做、如何帮助分管范围内同志保持政治信仰、维护核心不太会落实，有喊口号、走形式嫌疑。

　6、贯彻上级决议决定不够坚决有力。在执行中央和省、xx 市委决策部署上还没有完全做到不折不扣和坚决彻底。在平时想问题、作决策、抓工作，立足于 xx 本地、立足于具体问题的时候较多，考虑地方局部利益比较多，站在党中央和上级党委宏观大局上考虑问题不足。对于上级有明确要求的、操作方案比较成熟的，能够迅速行动抓落实，但对于一些方向性的改革举措，大胆先行先试的魄力和勇气不足，思想解放不到位，有时仍存在等明确意见、要优惠政策的心态。

　7、政治敏锐性有待加强。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究不深，对意识形态领域的主要性、复杂性认识不够深刻，警惕性、敏锐性欠缺。犯颜直言的勇气不够，忧谗畏讥的心理时而存在，“做人要实”不够到位。尤其是对一些自认为无关宏旨的事情，能够不管的就尽量不管，该提醒的时候碍于情面没能及时提醒，“君子不立危墙之下”的思想时而作祟，不同程度存在“多栽花、少挑刺，多说是、少说不”的好人主义现象。

　8、学习习近平新时代中国特色社会思想的主动性还不强，比如，存在领导点一下、学一下的情况，主动学习、深入钻研还不够。

　9、系统学习还有差距，对党的十九届六中全会、省第 xx 次党代会和市第 x 次党代会精神的学习，存在学习时间碎片化；对党史学习教育指定教材的学习，存在赶进度、为学而学、囫囵吞枣。导致学习不深入、不全面、零散化。

　10、学习成果运用还有差距，存在着学用“两张皮”的现象，没能把习近平总书记重要讲话和党史学习教育成果应用到工作中，理论推动业务工作还不够。

　11、在服从组织决定上做得还不够坚决。在执行中央和省、xx市委决策部署上还没有完全做到不折不扣和坚决彻底。在平时想问题、作决策、抓工作，立足于 xx 本地、立足于具体问题的时候较多，考虑地方局部利益比较多，站在党中央和上级党委宏观大局上考虑问题不足。

　12、贯彻上级决议决定不够坚决有力。对于上级有明确要求的、操作方案比较成熟的，能够迅速行动抓落实，但对于一些方向性的改革举措，大胆先行先试的魄力和勇气不足，思想解放不到位，有时仍存在等明确意见、要优惠政策的心态。

　13、通过这次深入学习、对照反思，我由衷地感到，的确是“学与不学不一样、学多学少不一样、学深学浅不一样”，从中也映射出自己以前在政治理论学习上不深不透、支离破碎，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想掌握不细不全，有些理论学习了、明白了

　但没有举一反三、灵活运用，还没有完全把理论学习成果完全深入贯彻落实到我的工作实践中，与组织要求还有一定差距。

　对照新时代合格共产党员标准方面存在的问题（12 条）

　始终以优秀共产党员的标准严格要求自我，但对照检查，仍然那存在一定的不足。

　1、理论学习上还有待深化。虽然在工作和生活中能够积极主动地参加党的创新理论学习，今年也圆满完成了党史学习教育中的各项规定任务，但是主观上存在学习不够主动，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在完成任务心理和实用主义倾向，不自觉放松了对自我党性的锤炼，没有真正把党的创新理论转化为认识世界、改造世界的强大精神武器。

　2、政治站位上还有待提高。有的时候认为做好本职工作就是讲政治，有的时候受限于自设所处的位置，没有站在全局的高度，把工作放到大局全局中来把握，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的思考和谋划不够深刻，这也一定程度上导致对“国之大者”理解不够系统透彻，对“两个确立”的历史性决定意义认识的不够全面深入。

　3、规矩意识还有待增强。能够始终坚定的把政治规矩挺在前头、抓在手头，但是认为生活条件好了，有时放松了对自己的个人要求。对照人民的新期待，慎独慎微的意识不强，有的时候对于八小时外的生活缺少率先垂范的认识。

　4、党员意识还有差距。思想上有时有“老”的思想在作怪，叫得多，行动得少，比如很少亲自干活。总要求其他人集合速度快可自己有时也在后面。要求其他人着装严整，可自己晚饭后有时不注重，作为老党员，要求别人的自己首先没做到，没能带动其他的同志。

　5、堡垒先锋作用发挥还有欠缺。学习内容过于空泛，相互交流沟通不够、调动积极因素不够、整体战斗力凝聚力向心力还不够。

　6、严守纪律规矩意识还需进一步牢固。虽然能够自觉把纪律和规矩挺在前面，但标准还不够高，在一些小事小节上要求还不够严，比如对于生活、交际和娱乐等圈子潜在的副作用意识不足，警惕性不高，在艰苦朴素、勤俭节约上做得不够。

　7、学习领带作用做得不好。学习贯彻党的十九届六中全会精神还多是停留在浅表层次，对新发展阶段、新发展理念、新发展格局还欠缺深入系统把握，工作中思想解放不够及时，不够与时俱进，工作中存在粗枝大叶现象。

　8、履职尽责还有差距。面对疫情防控的严峻形势，班子成员奋战一线，加班加点，带领全局坚持抓宣传引导、抓隐患摸排、抓常态防控，确保工作顺利开展。但对照高标准要求，自己在履职状态、担当精神上还有差距和不足。

　9、学懂弄通上钻研不够。学习的自觉性、主动性不强，忙于事务，不愿挤出时间学习，即使有了时间也坐不下来、深不进去。对党的路线、方针、政策学习不够深入，对业务知识学习不全面，学习盲目性、随意性较大，针对性、实效性较弱，学用结合做得不好。

　10、党员意识树得还不牢，对“四个意识”“四个自信”“两个确立”“两个维护”理解还比较肤浅，认识还不深不细。

　11、党员先锋模范作用发挥不够，感到自己只是个普通党员，做好自己分内的事情就行了的错误思想，一定程度了弱化了党员的先锋模范作用和先进性。

　12、主动担当开展工作意识淡化。作为领导班子成员，工作不够积极主动，总是按照上级的各种指标为核心，围着上级安排的各种任务转，安排的任务存在追得紧赶紧办，追的不紧托延办现象。主动找党员谈心谈话少，意识形态工作不深入，把握正确舆论导向、积极培育和践行社会主义核心价值观工作还不够到位。

　对照入党誓词方面存在的问题（11 条）

　能够始终牢记入党誓词的要求，拥护党的纲领、遵守党的章程，履行党员义务、执行党的决定、严守党的秘密、对党忠诚、积极工作。但是也存在一定的差距和不足。（对照入党誓词，对照入党初心，反思剖析，发现自己践行初心的积极性和主动性有所下降。加强党性修养不够。）

　1、贯彻落实党的部署还有待细化。在工作中主观上积极努力的把各项工作加快推进，确保党的各项决策部署落实落地落到位。但有的时候因为岗位的原因、因为个人理论水平素养的原因，对于上级的决策部署理解的不够深入，有的时候存在了解目标任务，但是对于如

　何完成目标任务上一知半解，导致有的工作有好的想法，但是缺少具体的举措，在落实上打了折扣。

　2、斗争精神有待强化。对于社会上的一些“高级黑”“低级红”现象不够敏感；主观上有“老好人”思想，对身边有的同志乱发牢骚、对上级的决议乱议论的现象没有进行坚决的揭批驳斥；对社会上、工作中、网络里的杂音，实事求是地讲，有时只有能力制止，而没有能力批驳，斗争的知识体系还不够牢固。

　3、在党章和党的创新理论学习上还有待深化。能够时常跟进学习党的创新理论，在清明祭扫、参观红色纪念场所时重温入党誓词。但是在工作中，主观上认为念了就是学了、念了就是懂了，对于党章和入党誓词背后的深刻内涵、底蕴价值没有进行深度的了解和研究，这也一定程度上带来了学习上形式主义的现象。

　4、履行入党誓词还不够，虽然多次参加支部组织的“重温入党誓词”活动，但还存在举手时热血沸腾，放手后心平气和的现象，没能一如既往的用入党誓词规范自己的工作。

　5、落实工作与入党誓词还有差距，对负责的工作大胆抓、大胆试、全力推还不够好，特别是工作任务繁重时有完成任务、交差了事的思想。

　6、担当意识不牢。虽然内心深处树立了“勇于担当作为、敢于动真碰硬”的精神，但对标对表新时代全面从严治党的要求还有一定的差距，思想不够解放、格局不够开阔、视野不够宽广，缺乏敢于担当和攻坚克难的魄力和勇气。面对急难险重问题时，有畏首畏尾、停滞不前和犹豫不决的现象，苦干实干的精神状态减弱，缺乏突破难

　关、排除万难的动力。比如：对个别社会不良思潮缺乏政治的鉴别力和敏锐性，面对苗头性、倾向性的问题，缺乏出硬招、动真格、出重拳的魄力，怕出乱子、怕担责任、怕惹麻烦。旗帜鲜明反驳和纠正的力度和强度不足，对网络管控和舆论的引导存在漏洞和盲区，对新媒体的应用和引导还需要深入。

　7、党性修养还不够。通过近年来的不断学习，我深切感到，党面临的形势任务越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设，确保全党统一意志、统一行动、统一步调前进。因此，自己坚持把时刻听党话、跟党走作为干事创业的首要一条，确保在任何情况下都做到绝对忠诚于党，绝对忠诚于人民，绝对忠诚于党和人民事业。对我个人来讲，纪律和规矩不仅是高压线，也是护身符，我发自内心地尊崇敬畏，在工作和生活中我也始终把纪律规矩挺在前、装在胸，虽然在行动上能够与上级党组织要求保持高度一致，但是在思想上不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界，党性修养与党的事业要求、人民群众期盼存在一定差距。

　8、理论武装不够，理想信念弱化。随着年龄增长，或多或少出现歇气、松劲思想，存在重实践、轻理论倾向，没有处理好工作学习的关系。思想上有松懈的情绪，安于现状、不思进取，不愿学习、不善学习。同时认为自己受党培养教育多年，为党工作多年，学多学少，对自己理想信念不会有太大影响，没有把加强思想理论学习与坚定理想信念紧密结合起来，对政治理论学习重要性认识不到位，没有

　把学习当作是提升能力、坚定信念的必要手段，政治理论学习缺乏自觉性和系统性。

　9、学习的主动性不强，大多是通过集体学习和读书班的方式了解党的最新理论成果，个人自觉学习时间很少，学习的目的往往也是为了临时应用，满足于浅尝辄止。深学弄懂、学以致用的自觉性远远不够，平时有时间大多会玩手机，对待学习提升自己总是会有“等一等”的思想，尤其是在完整、准确的理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫。

　10、作风不够踏实，有时对待工作会...

篇四：学懂弄通上有差距整改措施

党史学习教育目标要求存在差距和不足 个人对照检查材料 料 5 5 篇

　对照党史学习教育目标要求存在差距和不足 个人对照检查材 料）

　（一）

　为深入贯彻落实市委关于开好以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题的组织生活会。本人按要求认真学习必读书目和重要讲话精神，坚持读原著、学原文、悟原理，在党史学习中启迪思想、汲取智慧。并按照组织生活会总体安排，通过开展谈心谈话、广泛征求意见等方式，深入查找自身在理想信念、工作作风、党性锤炼等方面的差距和不足，进一步明确整改方向，制定整改措施，形成发言材料如下: 一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会 7 月 1 日，我认真收看了在北京天安门广场举行的中国共产党成立 100 周年庆祝大会。党和国家领导人与先进模范、优秀党员及各界群众代表一道，共同庆祝这一重要的历史时刻。特别是习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上发表的重要讲话，是对 100 年来中国共产党发展历程的全面总结和回顾，是对党肩负的历史使命和重大责任的深刻诠释，是对第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的鼓舞激励，让人心潮澎湃，倍感振奋，作为中华儿女的自豪感油然而生。

　100 年前的旧中国，山河破碎、生灵涂炭，民主聊生。内忧外患的中国民族在风雨飘摇的岁月里受尽了屈辱。洋务运动、戊戌变法、

　辛亥革命，这些力图挽救中国命运、改变落后面貌的尝试在帝国主义、封建主义的打压排挤下一次又一次失败了。中华民族依然没有摆脱被奴役、被压迫的命运，迫切需要一个能带领中国人民走出困境、走向光明的先进思想和正确指引。1918 年，俄国十月革命一声炮响为中国送来了马克思主义，以陈独秀、李大钊、毛泽东等为代表的老一辈无产阶级革命家和先行者在马克思主义的指导下，成立了中国共产党，中国共产党的成立为身处黑暗、渴望重生的中华民族送来了希望了曙光。他们导演了一场从“零”开始的伟大变革，开始一次开天辟地的伟大斗争，彻底改变了中国人民和中华民族受奴役、受压迫的悲惨命运，成为领航中国蓬勃发展的坚强领导核心。从百年沧桑到大国崛起，中国共产党带领中国人民战胜一个又一个困难,取得一个又一个胜利，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，正朝着第二个百年奋斗目标砥砺前行，正处于无限接近于中华民族伟大复兴的关键历史时期。习近平总书记指出，一代人有一代人的责任，身处“两个百年”历史交汇点，我们身上的责任更加艰巨，使命更加光荣，我们要在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，传承红色基因，发扬优良传统，开拓进取，迎难而上，履职尽责，敬业奉献，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，走好新时代的长征路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进，不辜负党组织的信任和人民的重托，不断开创属于我们这一代人的丰功伟业。

　二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习情况，读了多少，有什么感悟和收获

　按照党史学习教育的安排部署，我深入学习了习近平中国特色社会主义思想、习近平总书记在建党 100 周年庆祝大会上的重要讲话及《中国共产党简史》、《习近平论中国共产党历史》等规定书目和讲话精神。在学习中思想受到了洗礼，认识得到了升华，境界得到了提升。深刻认识到，作为党员干部，无论什么岗位，什么工作，都应该把党史学习、把习近平新时代中国特色社会主义思想的学习作为必修课，作为武装头脑、指导实践、推动工作的根本遵循。我们要在党史学习中汲取智慧力量，传承红色精神，赓续红色基因。学习先辈先进敢为人先、雪生心她们人民至上、学习他们保家卫国、浴血奋战的斗争精神，学习他们人民至上、心系群众的为民情怀，学习他们勇于担当、甘于奉献的家国情怀，让共产党人的红色精神、红色基因永续传承，发扬光大，烘发出时代光芒，争做新时代党的事业的参与者、推动者、建设者，为经济社会发展做出自己应有的贡献。

　习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴的行动指南，是马克思主义中国华的最新成来，也定化的头民实践经验和集体智慧的结晶。作为党员干部，要坚定不移的学习之、坚守之、贯彻之。并作为启迪思想、开展工作、服务群从的根本指导思想，不断强化对习近平新时代中国符色社会主大芯想的学习领悟，并转化为服务改革发展、促进事业进步的具体行动和强大力量，不断开创工作新局面。

　三、对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼方面还存在哪些差距和不足

　1、理想信念方面 一是理论学习不够深入，学习的主动性、积极性有待加强，虽然能按时参加机关支部的集中学习，也能开展个人自学，但多以抄笔记、听报告为主，深入学习、认真思考不足，用党的科学理论武装头脑、指导实践、推动工作上有待加强。二是对理想信念认识模糊。没有先进先辈高度的政治自觉和信念坚守，满足于做好本职工作不出问题，没有上升到为实现共产主义、为中华民族伟大复兴的高度来认识自身的职责使命，对党的宗旨、党员的义务思考的较少。

　2、增强历史自觉方面 一是思想自觉需要加强。对时代发展赋予我们的历史责任认识不够，助推发展的责任感、使命感有所欠缺。二是工作自觉需要加强。满足于完成领导交办的工作任务，但缺乏开拓进取精神和担当负责的态度，工作的主动性和积极性有待提高。

　3、弘扬优良传统方面 一是勤俭节约精神有所欠缺。在传承发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神等优良传统上需要加强和提高。总觉得生活变好了，工作之余，与同事朋友聚餐、喝酒无伤大雅，只要不耽误工作即可。在吃吃喝喝中迷失了信念，失去了自我，把党的优良作风束之高阁。二是吃苦耐劳精神有待加强。缺乏迎难而上的锐气和直面困难的担当，不能吃若、不愿吃苦，遇到问题绕道走，在扬敢于吃苦、善于吃苦、乐于吃苦的工作作风上有所欠缺。

　4、加强党性锤炼方面

　一是宗旨意识有待加强。深入基层、深入群众较少，主动帮助群众解决困难的意识和能力有待提高，仅限于春节等重大节日送米面油，在了解群众疾苦,与群众建立血肉联系上需要提高。二是落实全面从严治党要求不够严格。对全面从严治党认识不到位，自我管理、自我要求、自我约束不够，落实单位纪律要求不严，有时存在迟到早退现象，在今后的工作中有待改进和提高。

　四、党员干部先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距 作为党员干部，对照党的要求，对照先进先辈，个人先锋模范作用发挥不够明显，立足岗位、履职尽责意识有待加强，作为办公室副主任，参谋助手作用发挥不够，岗位作用不突出，在协助领导提高办公效率、服务水平上有待加强。大局观念差，只追求完成本职工作不出差头，未能从办公室甚至全局角度统筹和谋划工作。在服务群众方面，满足于节日送米面油，一送了之，一去了之。对群众生产生活中的实际困难了解帮助很少，没有从根本上树立群众观念，全心全意为人民服务意识需要加强。

　五、整改措施 一是强化理论学习。要树立终身学习理想，不断强化对习近平新时代中国特色社会主义思想、党史国史和党的重要理论、重要会议精神的学习。不断提高学习的自觉性、针对性和实效性。把学习作为武装头脑、坚定信念、提升能力的根本前提和关键所在。要丰富学习方式，通过个人自学、集中研讨、交流发言、撰写心得体会等方式，不

　断提升学习实效，努力将党的科学理论内化于心、外化于形，以学促改，学用相长，为开展工作奠定坚实的理论基础。

　二是坚定理想信念。理想信念是党员干部的定盘星、压舱石。作为党员干部要把坚定理想信念作为第一位的政治追求和开展工作的根本遵循。要不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、文化自信、制度自信，深刻认识中国共产党是团结带领中国人民取得伟大胜利的坚强领导核心，树立为共产主义事业奋斗终身的理念。在思想上执着坚守，在工作上务实奋斗，在纪律上严格要求，不断提高政治敏锐性、政治鉴别力，严肃党的政治纪律和政治规矩，在思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　三是强化群众观念。要树立全心全意为人民服务的宗旨，加强与人民群众的血肉联系，深入基层、深入一线、深入群众，倾听群众声音，了解群众疾苦，积极帮助解决生产生活中的实际问题和困难，多做解民忧、惠民生的好事、实事，把群众高兴不高兴、满意不满意作为最高标准，切实提升服务群众的能力和水平，真正把党和政府的好政策送到群众的心坎上,作新时代服务群众、心系民生的优秀党员干部。

　四是转变工作作风。以党史学习教育开展为契机，强化思想认识，转变工作作风。在先进先辈的模范事迹中吸取智慧和力量，勇于开拓、积极进取，发挥艰苦奋斗和吃苦耐劳精神，充分发挥党员干部的先锋模范作用，提升履职能力和工作水平。深入贯彻全面从严治党要求，讲诚信、懂规矩、守纪律，筑牢遵规守纪的思想防线，认真执行政治

　纪律和政治规矩，不断强化大局观念，为开展工作奠定坚实的纪律保障。

　 对照党史学习教育目标要求存在差距和不足 个人对照检查材 料）

　（二）

　围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，对照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，结合自身思想、工作、作风等方面实际，认真总结学习的收获和体会，深刻剖析，自己仍存在一些不容忽视的问题，需要在今后的学习、工作生活中认真加以整改到位。

　一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况 1.深刻领会到习总书记重要讲话的重要意义。习总书记的讲话贯通历史、现实、未来，贯通伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提升到了新高度，为奋进新时代、走好新征程进一步指明了前进方

　向、提供了根本遵循。对实现中华民族伟大复兴中国梦，具有重大而深远的意义。

　2.深刻认识到全面建成小康社会的历史性成就。困扰中华民族几千年的绝对贫困问题得到了历史性解决，是全面建成小康社会的标志性成果，这标志着我国经济实力、科技实力、综合国力和人民生活水平跃上了新的大台阶。这是中华民族的伟大光荣、中国人民的伟大光荣、中国共产党的伟大光荣。

　3．深刻感悟到中国共产党百年光辉历程和伟大成就来之不易。我们党用一百年的时间，团结带领全国人民，经过一系列艰苦卓绝的斗争，成立了中华人民共和国，推进了社会主义建设，实现了生产力相对落后到经济总量跃居世界第二的历史突破，实现了全面建成小康社会的伟大成就。伟大的成就饱含着共产党人的鲜血和汗水。历史证明，只有中国共产党才能救中国，也只有中国共产党才能领导中国。

　二、对照党史学习教育目标和要求存在的差距和不足(一）在坚定理想信念方面。有时放松了对自身建设的要求,没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化、专业知识等修养学习，影响了自己思想的进步和工作的推进。自认为长期受党的教育培养，理想信念是坚定的、党性修养是牢固的。但时间久了，不知不觉中对政治理论学习懈怠了，没有真正做到深学、细照、笃行，对马克思主义、共产主义的科学真理，学之不深、知之不多、悟之不透，没有能够进行系统全面深入地学习理解把握，存在一定的盲目性、随大流，在真学真懂真信方面有差距。

　(二）在增强历史自觉方面。在强烈的担当精神方面存在差距和不足，如，在工作之余，更多的是考虑家庭的负担，考虑群众需求少，没有能够正确处理好公与私的关系，为民服务宗旨意识还不够牢固，没有完全站在群众立场上去思考问题、解决问题，积极主动、千方百计解决群众“急难愁盼”之事的动力有所不足，以己之力积极助力***各项事业实现高质量发展做得不够好。

　(三）在弘扬优良传统方面。一是理论和实践的结合上有差距。如，没有能够很好地坚持把理论学习同指导实践，推动工作结合起来，存在为学而学，为做而做的现象，把学习视为“软任务”，没有当成“硬约束”。二是走好群众路线有差距。如，办公室里的工作比较多，深入基层深入群众少，在汇聚群众智慧，解决群众急难愁盼现实问题少。三是批评与自我批评有差距。如，在进行自我批评时，对自己存在的问题和不足，缺乏刀刃向内、刮骨疗毒的勇气，缺乏持之以恒整改、紧抓不放提升的韧劲。

　(四）在加强党性锤炼方面。随着年龄增长，放松了持续加强党性锤炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，导致政治敏锐性和鉴别力下降，没有做到时刻警醒警惕。如，没有完全做到把党员第一身份时刻记在心头，对身边及网络上的一些不当言论，没有能够做到旗帜鲜明地加以坚决的斗争。

　三、立足岗位、履职尽责情况 在工作上能够发挥好党员先锋模范作用，以党员的标准严格要求自己。但在日常生活里，在社会活动中，党员先锋模范作用没有能够

　很好地发挥。如，工作时间之外，放松了对自己的严格要求，发挥党员先锋模范作用的积极性主动性不足，有时还与普通群众一般见识，党员先锋模范作用没有能够做到时时事事处处的充分发挥。

　四、存在问题和原因 1.政治理论学习不深入。虽然坚持每周一课时集中学习和平时自修自学，但仍然存在为学而学情况，学习缺乏针对性和系统性，在学思践悟、学懂弄通上还存在差距，学习成效方面还没有达到预期。

　2.党员意识有待提高。有的同志把自己等同于一般干部甚至普通群众，有时存在畏难情绪，在党史学习、实践活动中党员的先锋模范作用不明显。

　3.学习教...

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