组织生活会党支部查摆问题4篇

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篇一：组织生活会党支部查摆问题

　 组织生活会党支部班子查摆问题

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　 组织生活会党支部班子查摆问题

　基层党组织“三严三实”专题组织生活会情况汇报

　 为认真贯彻落实《中共 xx 县纪委机关、中共 xx 县委组织部的通知》(x 委组发〔2016〕x 号)要求，结合我乡“三严三实”专题教育安排，12 月 25 日前，我乡机关支部 11 个村支部围绕“三严三实”这一专题分别召开了“三严三实”专题民主生活会，现结合我乡实际，将组织生活会情况总结报告如下：

　一、基本情况

　本次会议于 2016 年 12 月 25 日前全部召开完毕，会议均由各支部书记主持，参会人员有各支部所有在家党员、乡级指导领导及相关工作人员。会议议程分四个议程：一是各支部书记代表班子作对照检查，班子成员围绕检查内容积极讨论发言;二是各支部民和其他成员依次作个人发言，每位同志发言后，其他成员逐一对其开展批评;三是乡指导人员讲话;四是各支部书记作总结。

　二、主要做法

　(一)认真组织学习教育。三严三实专题活动开展以来，乡党委坚持把搞好学习教育、提高思想认识作为首要任务，针对各支部制定了学习计划，明确了学习重点，先后组织了集中学习及讨论，重点学习了习总书记一系列重要讲话精神和中央、省委有关文件精神。

　(二)广泛征求意见建议。各支部坚持把找准问题作为三严三实专题活动的关键点，多形式多层面多渠道广泛征求意见，认真查找突出问题，努力做到有的放矢。通过召开不同类型的座谈会、发放征求意见表、等形式广泛征求意见建议。三严三实专题活动领导小组多次召开会议，对征求到的意见建议及时进行梳理归纳，不断扩大征求范围，比较全面地听取到群众的意见建议，意见建议质量也得到大幅提升。

　(三)查摆问题深入。在广泛征求意见的基础上，三严三实专题活动领导小组及时召开问题查摆专题会，采取主要领导带头查摆、反向评价自我查摆、依靠上级深入查摆、班子集体查摆问题等多种方式，深入查摆问题，找准问题产生原因，为下一步有效整改奠定了坚实基础。

　(四)召开组织生活会深入。各支部成员在深入开展党性分析和自我剖析的基础上，认真撰写对照检查材料和成员讲话提纲。班子成员带着“不严不实”方面存在的主要问题，虚心听取和采纳党员提出意见和建议，不断补充和完善材料

　并做好整改方案。

　三、成效经验

　通过召开三严三实专题组织生活会，查找出班子和成员个人在政治坚定、“不严不实”方面存在的突出问题，认真剖析问题根源，并在增强政治敏锐性、加强党性修养、增强宗旨意识、改进工作作风、提高工作实效等方面拿出了具体的整改措施。

　四、存在的问题

　本次各支部的组织生活会的召开总体来说是成功的，但个别班子成员仍存在问题剖析不深入、整改措施不具体。建议在今后的工作中能严格按照“三严三实”要求，对照自身的“不严不实”问题切实进行整改，提升党员干部的工作作风。

　五、下一步工作打算

　一是要认真开展“回头看”。认真对前段三严三实专题活动开展情况进行一次全面检查，真正看出问题，找出差距，克服“闯关”“松口气”“赶进度”的思想。要通过这次专题组织生活会，切实把“不严不实”方面存在的问题解决好。推动三严三实专题活动更好地“向前走”

　二是要集中精力抓好整改落实。针对查摆出的“不严不实”方面问题，要认真制定整改方案，细化整改内容、强化整改措施，明确整改目标，落实整改责任，做到件件有着落，

　项项有安排，一条条兑现、一项项落实，确保三严三实专题活动取得明显的效果。

　组织生活会党支部班子查摆问题

　按照省委群众路线教育实践活动领导小组的总体安排，省林业调查规划院领导班子对照“六问六带头”和征求意见情况，结合工作和生活实际，认真查摆“四风”问题，剖析根源，制定整改措施，开好民主生活会，并对科室的教育活动工作认真组织、加强指导，全院所有科室的专题民主生活会已全部结束。现将有关情况通报如下。

　 一、第二阶段“照镜子、查摆问题”工作情况

　规划院党总支严格按照省林业厅的统一部署，立足真学真改，切实落实好第二环节各项工作。

　一是深化学习、统一思想。院领导班子成员进一步学习了党章、中央八项规定和省委省政府 20 条意见，学习习近平总书记在河北省委民主生活会上的讲话和省委书记郭庚茂同志在省委民主生活会、省人社厅领导班子专题民主生活会上的讲话精神，学习了《人民日报》、《河南日报》、《光明日报》社论和群众路线纵横谈理论文章，观看了警示教育片，通过学习，进一步增强了理想信念、宗旨意识和群众观念，自觉把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来。

　二是认真对照、查摆问题。院领导班子和成员认真对照党章，对照焦裕禄精神和“六问六带头”，对照廉政准则和

　中央、省委改进作风的要求，结合林业工作实际，进一步找不足、查问题。共查摆班子和个人问题 330 多条，其中班子150 多条，个人 180 多条。

　三是边改边建、解决问题。规划院领导班子和班子成员针对基层和群众反映的问题，真抓实做，不等待不敷衍，认真研究解决。针对基层林业单位反映的核查、检查项目过多、过于频繁的问题，及时研究对策，并及时向省林业厅反映;针对反映的公务接待超标的问题，立即制定了《公务接待办法》，明确报接待标准和陪同人员数量;针对反映的会议多文件多的问题，规划院大幅度精简会议和文件，目前，我院的文件已减少 50%，会议数量已减少 40%以上，已严格控制了除职工食堂工作餐以外的其它公务接待活动。

　二、民主生活会准备情况

　规划院党总支对召开领导班子专题民主生活会高度重视。在认真组织学习、制定具体方案的同时，还做了充分的准备。

　一是广泛征求意见，找准突出问题。院党总支严格按照厅党组的统一部署和要求通过召开各种座谈会、深入基层调研，采取发放征求意见表、调查问卷、设置意见箱、个别访谈等多种形式，广泛听取和征求对院领导班子和班子成员的意见建议。

　二是开展谈心活动，沟通个人思想。院领导班子成员谈

　心范围突出广泛性，班子成员之间必谈，各成员与分管科室负责人之间必谈。谈心部署突出周密性，做到“四有”：有预约、有调查、有准备、有记录，保证了谈心效果。谈心氛围突出情感性，领导班子成员放下架子，与普通党员平等交谈、诚意交谈。谈心效果突出实效性，做到了“四个结合”：即结合对遵守党的纪律和提高党性修养、宗旨意识谈;结合树立科学的政绩观、利益观、权力观、价值观谈，结合困扰单位发展的实际问题谈，结合实践教育活动中如何发挥表率作用谈，注重了谈心活动与解决思想和工作实际问题的高度统一。通过谈心，达到了提高认识、消除误会、化解矛盾、解决问题，为召开民主生活会奠定了思想基础，营造了和谐氛围。

　三是撰写对照材料，剖析思想根源。规划院领导班子成员结合征求的意见，紧密联系个人的思想、工作实际，从理想信念、党性观念、宗旨意识、思想作风、工作作风、廉洁自律、遵守纪律、履行职责等方面进行查摆分析。院领导班子成员对查摆出来的问题，坚持从主观上找问题，思想上找根源，行动上找路子，认真修改撰写对照检查材料。院领导班子和成员的对照检查材料经反复修改，找准了问题，分析了原因，明确了努力方向和整改措施，保证了材料质量，为开好民主生活会打下良好的基础。

　三、专题民主生活会基本情况

　根据省林业厅党的群众路线教育实践活动领导小组的的统一部署，10 月 29 日上午，省林业调查规划院领导班子在三楼会议室召开了专题民主生活会。院领导班子 6 名成员全部参加，院党总支书记雷跃平同志主持会议，厅党的群众路线教育实践活动领导小组督导组成员王学会副巡视员、厅办公室主任徐忠、李敏华、刘亚惠指导会议，院教育活动办4 名同志列席了会议。

　民主生活会上，班子成员按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以反对“四风”、服务群众为重点，查摆了自身在遵守党的政治纪律、贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神、贯彻落实中央八项规定和省委省政府二十条意见转变作风情况，在“四风”方面存在的突出问题及其思想根源，进一步明确今后努力方向和整改措施。院领导班子成员每名同志都深刻剖析了问题的根源，并实事求是、推心置腹、开诚布公地开展了相互批评。对需要说明的问题都进行了明示，有的同志认真负责地对前期反馈的问题做了说明和回应。大家准备充分、剖析深刻，碰撞了思想，查找了问题，明确了整改措施，领导班子成员每位同志找问题准、挖根源透、沟通交流深，不虚、不空、不偏，大家知无不言、言无不尽，既从联系工作实际找差距，又从思想和党性析原因，敢于揭短亮丑，触及了灵魂，是一次质量较高、非常成功的民主生活会，

　达到了提高认识、增进团结、帮助同志、促进工作的预期目的。民主生活会主要有五个特点：

　主题突出“明”。这次民主生活会形式规范，严肃认真，体现了中央和省委提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，班子和班子成员都能做到紧扣主题，聚焦“四风”，对照党章和廉政准则、中央八项规定和省委 20条意见，认真查摆问题、深刻剖析原因，并提出今后的努力方向和整改措施，做到了不偏、不虚、不空。

　问题找得“准”。领导班子和班子成员通过多种方式和渠道广泛征求意见、深入一线调研，认真查摆班子和个人“四风”方面存在的突出问题，问题准确、实事求是，敢于碰硬、没有躲闪，符合班子和个人实际。查找问题实事求是。

　根源剖析“深”。对于存在的问题，班子和班子成员既联系现在的岗位职责，又联系个人经历，对照理想信念、宗旨意识、党性修养、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力，以及从世界观、人生观、价值观、政绩观和权力观等方面进行深刻剖析，尤其在遵守中央八项规定方面敢于揭短碰硬。自我批评深刻，批评他人出于公心，抱着对单位事业和同事负责的态度相互提醒，做到了举一反三、由表及里、由浅入深，真正触动思想、触及灵魂。

　相互批评“诚”。民主生活会上，曹冠武、雷跃平同志

　带头，大家本着对党、对人民、对工作高度负责的精神，开诚布公，敞开思想，推心置腹，不讲好话套话，开展了积极、善意、对事不对人的相互批评，进一步弘扬了党的优良传统，达到了帮助提高、增进团结的目的。6 位同志相互之间提出批评意见共计 22 条，其中对曹冠武同志提出 5 条。这些意见集中体现在理论和业务学习、思想作风、能力素质、工作方法、精神状态、履职尽责等方面。

　整改方向“清”。不管班子还是班子成员，都提出了明确的整改思路和措施，从加强理论学习、提高自身修养，加强班子建设、提高执政能力，加强制度建设、建立长效机制，强化服务意识、践行群众路线，加强廉政建设、严格要求自己等方面，提出了既有针对性又着眼长远的计划，为今后整改奠定了基础。

　四、对照检查情况和问题

　(一) 遵守政治纪律情况和问题

　在遵守党的政治纪律情况及问题上，存在处理本单位工作的特殊性、基层工作的复杂性和严格执行上级要求的原则性问题上，有时还处理得不够好;在执行政策的创造性和创新能力不够强，有凭老经验，用老办法的懒惰思想。

　(二)执行中央八项规定和省委 20 条意见情况和问题

　在贯彻执行中央八项规定和省委省政府二十条意见情况及问题方面，存在“六多”“六少”：呆在单位办公多、工

　作部署批示多、下基层工作有时随行人员和基层陪同人员多、就餐时菜品多、外单位来访时迎接送往多、到交通便利、人员熟悉的林区单位多;工作亲力亲为少、调研活动开展少、调查成果少、解决实际问题少、到困难和矛盾集中群众意见多的基层单位少、注重工作实效少。

　(三)“四风”方面存在的问题

　在形式主义方面，只注重按上级规定形式和内容去学习政治理论，没有结合思想实际和单位的工作实际有针对性地开展学习，对实际工作的指导作用没有充分发挥出来;存在工作追求形式、不重实效和工作实施过程中的操作问题;存在只下命令，不重检查，只重安排，不重结果的现象;存在以文件落实文件、以会议贯彻会议的情况;在工作项目上都依据上级时间和内容要求安排进行检查，就事论事多，统筹兼顾少，核查检查验收和评比过多，致使基层反映检查次数太多。

　在官僚主义方面，听汇报多、深入工作一线实际调查研究少;安排布置工作多，深入工作一线少;按照现行法律、法规及上级规定、指令办事，注重按“本本“办事，不能做到一切从实际出发，缺乏工作上的创新。按部就班多、主动争取少，墨守成规多、立新标异少;存在本位主义、重视部门利益的问题;在坚持群众路线和民主集中制方面做得不够好;在任务重、时间紧时在质量管理上把握不紧、落实不够;在

　技术指导全省林业生态建设方面不够科学有效。

　在享乐主义方面，存在基层调研接触领导干部多，接触一般职工少的现象;存在讲虚荣的攀比风，讲虚荣、好面子，造成浪费;存在使用超标准车辆的情况;存在为上级领导和友好单位送土特产品、接受基层单位赠送的水果、木耳等土特产品情况;艰苦奋斗精神有所...

篇二：组织生活会党支部查摆问题

　 ***

　一、 存在的问题 一是政治敏锐性不强。

　在本学期维稳工作中， 认为学校防暴队员很多， 自己工作较杂， 上岗晚一点不会有问题， 就出现了上岗迟到早退情况。

　二是学习不够深入。

　在政治学习中， 对于枯燥的政治理论热情不高， 不愿下功夫、 把学习当成负担， 撰写学习体会时多从网络上东抄西凑应付差事， 造成政治理论学习肤浅，流于形式， 没有入脑入心。

　三是调查研究虚浮。

　2013 年， 在向 4.1 班反馈早晨室外卫生区检查情况时， 没有提前向值日生进行调查， 就擅自认为清洁区没有打扫， 要求班主任进行重新打扫， 班主任对没有调查研究就下结论的结果很不高兴， 致使干群关系疏远。

　四是缺乏进取精神。

　我在 2012 年参加小课题研究中存在有头无尾、 半途而废、 最终没有结题的问题。

　不思进取，安于现状， 缺乏进取精神。

　五是工作落实不力。

　在 2013 年， 我没有提早完成学校安排的自治区文明单位复验档案材料的整理工作， 思想懈怠， 主动性不强， 造成最后两天加班加点补材料， 档案材料整理粗糙。

　------------------------------------- 一是批评与自我批评开展较少。

　工作中批评别人多， 自我批评少。

　如：

　2012-2013 学年六年级教学质量抽测， 我校

　语文成绩不太理想， 在批评成绩较差班级的语文老师时， 忘了自己是主抓语文教学的部门负责人， 应该先找自己的责任。

　二是为群众服务的意识淡化。

　对待周围同志不能始终保持热情的态度， 存有烦躁情绪， 对教师服务不周欠深入。

　如2012 年九月初， 在辅导年级组长修改制定组本教研计划时，个别老师修改好几遍都达不到标准时， 我就开始有不耐烦情绪。

　三是缺乏大局意识。

　作为一名中层管理人员， 只注重了个人或部门意见，而不能站在学校全局去考虑问题。

　如：2013年 4 月， 学校召开运动会筹备会议， 我觉得和自己本职工作无多大关系便开始做自己的事。

　四是党性观念模糊。

　作为一名党员， 对于上级决策部署重视不够。

　比如：

　对学校的安全维稳工作不太重视， 总觉得西站离市区较远， 维稳也就是形式上的， 认为园安全巡视不重要， 对四个时段上岗有情绪。

　五是存有不思进取不敢担当的思想。

　对部门工作渐渐产生了安于现状的思想， 缺乏忧患意识和创新精神。

　比如从2012 年教育科研月结束后， 觉得教科研工作好辛苦， 经常加班加点， 就想逃避责任。

　 二、 产生问题的原因分析 通过自我剖析， 我深刻地认识到自己在理想信念、 宗旨意识、 党性修养、 敢于担当、 “三严三实” 道德修养方面出现存在很多问题， 根本原因在主观上放松了对自己的要求，主要表现在以下五个方面。

　一是 二是 三是 四是 五是 三、 今后努力方向和改进措施 针对上述出现的问题和不足， 我将按照要求， 认真从以下四个方面加以改正。

　一是 二是 三是 四是

篇三：组织生活会党支部查摆问题

　对照《党章》查摆问题清单 支部名称：

　 党员姓名：

　 对照项目 存在问题 整改措施 整改时限 理想信念

　组织纪律

　履行党员

　义务

　附件 2：

　对照《条例》 《准则》查摆问题清单 支部名称：

　 党员姓名：

　 对照项目 存在问题 整改措施 整改时限 看齐意识

　纪律观念

　道德准则

　生活作风

　附件 3：

　对照“三个大冶”目标查摆问题清单 支部名称：

　 党员姓名：

　 对照项目 存在问题 整改措施 整改时限 履职尽责

　工作水平

　政绩导向

　服务意识

　附件 4：

　对照群众生产生活查摆问题清单 支部名称：

　 党员姓名：

　 对照项目 存在问题 整改措施 整改时限 民生工作

　群众工作

　附件 1：

　对照《条例》 《准则》查摆问题清单 支部名称：

　党支部

　党员姓名：

　对照项目 存在问题 整改措施 整改时限 政治合格 方面

　执行纪律 合格方面

　品德合格 方面

　发挥作用 合格方面

　附件 2-1：

　金牛镇

　 党支部专题组织生活会 书记和支委之间谈心谈话记录表 谈心谈话人 谈心谈话对象 姓

　 名

　姓

　 名

　职

　 务

　职

　 务

　谈话时间

　谈话地点

　谈 心 谈 话 主 要 内 容

　 确认签名：

　附件 2-2：

　金牛镇

　党支部专题组织生活会 书记和党员之间谈心谈话记录表 谈心谈话人 谈心谈话对象 姓

　 名

　姓

　 名

　谈话时间

　谈话地点

　谈 心 谈 话 主 要 内 容

　 确认签字：

　附件 2-3：

　金牛镇

　党支部专题组织生活会 支部委员之间谈心谈话记录表 谈心谈话人 谈心谈话对象 姓

　 名

　姓

　 名

　谈话时间

　谈话地点

　谈 心 谈 话 主 要 内 容

　确认签字：

　附件 2-4：

　金牛镇

　党支部专题组织生活会 党员和党员之间谈心谈话记录表 谈心谈话人 谈心谈话对象 姓

　 名

　姓

　 名

　谈话时间

　谈话地点

　谈 心 谈 话 主 要 内 容

　确认签字：

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