2022年〔明确〕写作提纲30例

下面是小编为大家整理的2022年〔明确〕写作提纲30例,供大家参考。

〔明确〕写作提纲30例

1.坚持“三个精准”做到“三个明确”

一是工作方案精准，安排部署明确。

二是活动设计精准，靶心靶向明确。

三是组织实施精准，责任落实明确。

2.坚持“三个明确”规范高效做好党风廉政意见回复工作

一是提前沟通，明确受理范围。

二是规范高效，明确办理程序。

三是保密严谨，明确工作责任。

3.“三个明确”落实学习教育全面开展

明确谁来学

明确学什么

明确怎么学。

4.以学促行，“三个明确”促提升

一要明确重大意义，提高政治站位

二要明确主要目标，落实重点措施

三要明确工作要求，推动“以学促做”

5.“三个明确”推动市老年大学机构改革各项工作扎实落地

明确中层干部，充实中坚力量。

明确科室职能，制定工作计划。

明确任务分工，确保责任落地。

6.“三个明确”确保主题党日活动开展取得实效

明确动作流程，确保扎实开展主题党日活动。

明确活动主题，确保特色开展主题党日活动。

明确活动要求，确保有效开展主题党日活动。

7.紧扣“三个明确”深入推进生产经营类事业单位改革

一是明确目标，凝聚改革合力。

二是明确职责，强化统筹协调。

三是明确难点，注重风险防控。

8.“三个明确”加强县（市、区）机构编制管理

一是明确备案原则。

二是明确备案范围。

三是明确备案流程。

9.“三个明确”抓好开发区权责清单编制工作

一是明确编制路径。

二是明确编制标准。

三是明确权责事项。

10.国企党委书记的“三个明确”

明确“要什么”。

明确“抓什么”。

明确“怎么抓”。

11.“三个明确”扎实开展“两不愁三保障”回头看大排查工作

一是明确工作责任。

二是明确工作重点。

三是明确工作纪律。

12.“三个明确”严格执行法制审核制度

一是明确审核机构。

二是明确审核内容。

三是明确审核流程。

13.“三个明确”抓好主题党日活动

一是明确会议主题。

二是明确活动内容。

三是明确职责考核。

14.以“三个明确”积极谋划事业单位分类改革工作

明确定位，强化公益属性。

明确方式，全面摸清底数。

明确协调，打造改革合力。

15.“三个明确”做好政府部门职责边界清单编制工作

一是明确清单编制事项部门，确保清单编制全面周延。

二是明确清单编制工作流程，确保清单编制高效规范。

三是明确重点领域注意事项，确保清单编制务实管用。

16.“三个明确”稳妥推进承担行政职能事业单位改革

一是明确职能范围，强化公益属性。

二是明确改革路径，完善体制机制。

三是明确纪律要求，加强督促指导。

17.抓好“三个明确”提升巡察工作战斗力

明确内容，突出学习针对性。

明确方式，突出学习规范性。

明确时间，突出学习常态化。

18.“三个明确”确保真整真改

明确整改的具体任务。

明确整改具体责任。

明确整改具体措施。

19.以“三个明确三个强化”为挂帮工作指明航标

一是明确总体目标，指明工作方向。

二是明确工作任务，突出工作重点。

三是明确工作职责，提升责任意识。

20.坚持“三个明确”抓严抓实党建工作

一是明确总体要求。

二是明确主要任务。

三是明确工作要求。

21.“三个明确”稳步推进开发区体制改革

一是全面布局，统筹优化，明确机构设置。

二是主抓经济，剥离职能，明确职能划分。

三是梳理职责，制定清单，明确权责边界。

22.坚持“三个明确”确保核对工作有序开展

明确“无委托不核对”，确保核对规范性。

明确“线上线下”同核对，确保核对无遗漏。

明确“只核对不认定”，确保核对公正性。

23.“三个明确”落实基层治理四平台“互联网+处置”工作

一是明确入格事项。

二是明确办理流程。

三是明确办理时限。

24.做到“三个明确”全力推进财政收支半年任务完成

一是明确目标任务。

二是明确责任担当。

三是明确工作措施。

25.“三个明确”推进事业单位机构改革工作

一是明确改革意义，提振改革动力。

二是明确任务目标，确定改革方式。

三是明确时间节点，增强改革效能。

26.“三个明确”理顺开发区职责边界

一是明确属地管辖。

二是明确部门职责。

三是明确调整程序。

27.“三个明确”扎实推进重点工作清单式管理

一是明确实施路径，做到任务目标化。

二是明确节点管理，做到任务具体化。

三是明确跟踪问效，做到任务实效化。

28.拆危治乱要做到“三个明确”

一是明确清零目标。

二是明确责任清单。

三是明确治理内容。

29.用好“三个明确”发挥考核激励约束作用

一是明确加强领导。

二是明确细化考核。

三是明确奖罚分明。

30.“三个明确”扎实推进大学习大讨论

一是提高政治站位，明确开展大学习大讨论的重要意义。

二是聚焦目标任务，明确开展大学习大讨论要达到的目标。

三是围绕重点内容，明确开展大学习大讨论要解决的问题。

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