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2022年度写材料用典:以身教者从,以言教者讼

发布时间:2022-08-30 14:50:07 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年度写材料用典:以身教者从,以言教者讼,供大家参考。

2022年度写材料用典:以身教者从,以言教者讼

写材料用典:以身教者从,以言教者讼

 

一、度之往事,验之来事,参之平素,可则决之

【例文】“度之往事,验之来事,参之平素,可则决之。”学习历史,要用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格,让我们在复杂形势面前不迷航、在艰巨斗争面前不退缩。(人民日报《进一步总结党的历史经验》)

【典故】出自东周鬼谷子《鬼谷子·决篇第十一》,圣人所以能成其事者有五:有以阳德之者,有以阴贼之者,有以信诚之者,有以蔽匿之者,有以平素之者。阳励于一言,阴励于二言,平素、枢机以用。四者,微而施之。于是度以往事,验之来事,参之平素,可则决之。意思是,考虑以往的事情,验证未来的事情,再参考日常的事情,如果可以,就作出决断。

【赏析】在百年接续奋斗中,党团结带领人民开辟了伟大道路,建立了伟大功业,铸就了伟大精神,积累了宝贵经验,创造了中华民族发展史、人类社会进步史上令人刮目相看的奇迹。党的经验不是从天上掉下来的,也不是从书本上抄来的,而是我们党在历经艰辛、饱经风雨的长期摸索中积累下来的,饱含着成败和得失,凝结着鲜血和汗水,充满着智慧和勇毅。

二、以身教者从,以言教者讼

【例文】“以身教者从,以言教者讼。”讲好“大思政课”,不仅要靠说教,更要靠身教。在炮火纷飞的革命战争年代,我军思想政治教育之所以成效明显,靠的就是教育者“看我的”的以身示范,靠的就是带兵人“跟我上”的标杆引领。(解放军报《善用“大思政课”》)

【典故】出自南朝宋范晔《后汉书·列传·第五钟离宋寒列传》,故曰:“其身不正,虽令不从。”以身教者从,以言教者讼。意思是,用自身行动教育人,别人就服从;
用语言来教育人,别人就会争辩是非。指身教重于言教。

【赏析】罗荣桓元帅传记中有这样的细节:从在井冈山当连党代表开始,罗荣桓就坚持一条,凡是要求士兵做到的,自己首先做到,以自己的模范行动作为无声的命令。施教者言行一致,受教者才会知行合一。台上怎么教育官兵,台下就怎么躬身实践,才能以自身的模范行动带领官兵并肩前行,才能使思想政治教育取得更大成效。

三、历尽天华成此景,人间万事出艰辛

【例文】“历尽天华成此景,人间万事出艰辛。”审视当前与过往,最可贵的是奋斗;
勾连理想与现实,最可靠的也是奋斗。置身这个大有可为、奋斗以成的时代,新时代革命军人更应当矢志赓续共产党人精神血脉,志存高远、自强不息,始终保持革命者的大无畏奋斗精神,以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态,担当起最困难、最危险、最艰巨的任务,冲锋在党和人民最需要的地方,在新时代新征程中留下许党报国的奋斗足迹。(中国国防报《奋斗是最闪亮的精神标识》)

【典故】出自江泽民同志《长白山诗词选·七绝第二首》,寒江雪柳日新晴,玉树琼花满目春。历尽天华成此景,人间万事出艰辛。意思是,经历了种种困难才达到现在的景象,做任何事情都是很不容易的,都要经历磨难的。

【赏析】回顾中国共产党人留下的奋斗足迹,不难发现,从红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神到“两弹一星”精神、“载人航天”精神、抗洪抢险精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神,“奋斗”二字是最闪亮的精神路标。正是因为我们党始终保持排除万难、勇毅向前的大无畏奋斗精神,才能饱受苦难而百折不挠,历经挫折而愈挫愈勇,备尝艰辛而百炼成钢,从胜利不断走向胜利。

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