2022年度提高写作思维水平基本方法
下面是小编为大家整理的2022年度提高写作思维水平基本方法,供大家参考。
提高写作思维水平的基本方法
人们常说:“写文章实际上就是写思想”,这是有道理的。任何文章都是一定的思维水平的反映,作者的思维品质、思维素养,决定着文章的优劣。同一题目,有的作者思路开阔,观点鲜明,充满新意,而有的作者却显得思路偏狭,观点平庸,文笔呆滞,这其间就反映了作者在思维水平上的差别,区分出文章水平的高低。要提高写作水平,写出有思想深度的材料,必须重视提高思维能力。
一、增强思维品质,体现写作精髓
文章的字里行间,充分反映了作者的思想内涵,是作者思维品质的具体体现。提高写作水平,不能忽视提高写作的思维品质。
一是要体现客观性。写材料,反映的是社会生活,是有源之水,有本之木。一般来说,有什么样的生活,什么样的社会,什么样的时代,就应有什么样的写作构思,产生什么样的材料。正是写作的这种客观性决定了写作思维一刻不能离开生活,离开社会,离开时代,如果脱离了,其想象恐怕是臆想,其写作可能是乱写。为什么有的材料空洞枯燥,甚至离奇荒唐,其原因在于作者的思路脱离现实。因此,写作时,一定要防止动脑时的胡思乱想,动笔时凭空捏造,把思维的多向真正置于现实生活丰富多彩的基础之上,使写出来的东西合情合理,符合实际。
二是要把握集中性。写作思维是自由的,又不是任意的;
是扩散的,又不是无约无束的;
即散得开,又收得拢,形散而神聚,才算是掌握了写作思维的精髓。一些作者写作时,思路开得很宽,材料用得也很多,但却文不对题,不知所云,其缺陷在于思维过程中对发散收集得来的信息资料,没有进行必要的比较筛选,集中概括。因此,写作时一定要防止思维上的“各行其是”,从事物内在联系和本质属性中去思考问题,将众多的、分散的、不系统的思路和信息,通过优化组合,综合提炼,形成构思,聚焦于中心,达到“殊途同归”,这样,写出的材料定能收到“登山千条路,同揽一月高”的效果。
三是要注重深刻性。思维深刻,材料的立意就高,纵深就大,说理就强。有的同志写材料时,思维不停地跳跃,开题过多,思维之船随意从一个对象转向另一个对象,宛如蜻蜓点水,浅尝辄止,结果文章做得苍白浅薄。因此,学习写材料,只有坚持思维灵活性与坚定性的统一,思维多向性与一致性的统一,克服见异思迁,朝三暮四的不良思维习惯,培养锲而不舍,精研细察的精神,使思维始终保持高度集中的状态,紧紧围绕主题,选材用粒,构思立意,层层深化,步步推进,才能写出有深度的好文章来。
二、强化思维素养,丰富写作构思
写作的构思活动,是围绕一个中心或主题对事物进行全方位、多角度、立体性观察和思考的过程,需要作者具备思维空间的广阔性,思维联系的整体性,思维跨度的灵活性,思维过程的连动性和思维效果的创优性等素养。提高写作水平,必须在思维素养上解决以下三个问题:
一是要有联系的眼光。马克思主义哲学认为,世界上一切事物都是互相联系和互为作用的。各种事物虽有千差万别,但又都是“叶叶相覆盖,枝枝紧相连”的,正是事物之间的这种联系性,才为人们进行思维提供了客观依据,可以说没有联系的眼光,就不能使人们的思维开阔,想象丰富,文思泉涌。在写作中只有坚持联系的眼光看,问题看到事物之间的联系点,尤其是本质联系,才能对社会现象进行全方位的由此及彼的思考,这样就能克服构思上的单行道和直线性,摆脱非此即彼的思维模式和束缚,文思就自然开阔,文章反映的问题就会丰富而深刻。
二是要有开放的意识。写文章的思维,特别强调开放思维,只有文思开放,才有新颖的观点、深刻的文意、活跃的文句。从信息论的角度说,写作是收集、提炼、加工和转换信息的创造活动,信息面广、量多、质高,写作的思路就宽。倘若作者观念封闭,忽视开放,就难免信息闭塞,文思狭窄,势必造成思维之泉干涸,思维之树干枯,思维之果干瘪。因此,写作构思应该增强开放意识,破除思想上的一切僵化,保持开放的头脑和多向的眼光,展开想象的翅膀,把触角伸向生生不息的社会生活,延伸和拓展思路,纵贯古今,横跨中外,广猎百科,涉笔成章,从多向思维中寻求文章的创新。
三是要有积累的功底。知识既是思维的养料,也是写作的基础。提高思维能力需要多种知识支撑。思维上的恢宏广阔与知识上的博大精深紧密相连。知识面越宽,思维场就越大,写作悟性就越好。缺少相应的知识,思想就成了无翼之鸟,不能飞翔,写作就成了无源之水,难有生机。巴尔扎克曾说“作家应该熟悉一切现象,一切感情”。对写作的人来说,要打牢知识积累的功底,广泛吸收古代的、现代的、中国的、外国的、自然科学的、社会科学的等方方面面的知识,丰富知识储备,增添思维生灵的“火石”,这样写作构思就能左右逢源,触类旁通,达到“寂然凝虑,思接千载,消焉动容,视通万里”的境界。马克思为了撰写《资本论》这部鸿篇巨制,花了整整四十年的心血,新闻记者了堆积如山的书籍,达1500多种,记下了几十本厚厚的笔记,积累了非常丰富的哲学、历史学、经济学、文学和数学等方面的知识,才完成了对资本主义社会全方位,大纵深,多层面的科学考察和研究。
三、提高认识能力,把握写作规律
尊重客观事实,文风朴实无华,表述庄重严谨是写作之本,认识和把握写作的基本规律,是提高写作能力的关键。提高写作水平,重点要处理好以下三个方面关系:
一是要处理好摆出现象与提炼规律的关系。大型总结材料、领导讲话,不仅要总结成绩,还要分析取得成绩的经验;
不仅要指出问题,还要剖析发生问题的原因;
不仅要提出任务,还要明确完成任务的办法。这里的经验、原因、办法等都是带规律性的东西。而规律又深藏在事物的现象之中,这就需要起草者能够从大量的事物现象中,去思考、去归纳。体现在文稿中,就是要使现象和规律二者有机的统一,既要从现象的分析中得出规律性的结论,又要使规律性的东西在现象严密的论证之中。
二是要处理好上级指示与单位实际的关系。写材料离不开上级指示精神作指导,而要使上级指示在本单位得以落实;
就必须把上级指示与一单位实际紧密结合起来。体现在文稿中,就是既要把上级指示精神全面体现出来,又要使之具体化、可操作化。尤其在操作方法上一定要有特色,否则就造成大而化之、照抄照搬,上下一般粗的问题。
三是要处理好照顾全面与突出重点的关系。照顾不到全面,就会造成遗漏;
平分笔墨又无法达到提纲携领、纲举目张的效果。这就要求起草者既考虑到各项工作、各个单位,又要值得花笔墨,使重点突出、轻重分明。突出重点要充分体现上级意图,要善于按照上级的基本意图,联系本单位的实际,在兼顾全面的基础上进行再构思、再创造、再深化、再拓展,这样才能把重点突显出来。
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