2022年 精选大学生创新创业计划书3篇

　　随着素质教育的不断推进，创新，能力的培养已成为大学生素质教育的重点。为了培养大学生的创新意识，创意思维，创造能力和创业精神，举办大学生创新创业活动是少不了的。接下来小编为大家整理了2022年精选大学生创新创业计划书，欢迎大家阅读!

　　01

　　一、培训对象

　　广东省普通高校本、专科在校大学生。

　　二、培训目的

　　培养大学生创新精神和创业意识，提高大学生综合素质和创业能力，使大学生获得更好的职业发展前景。对一些有潜力的大学生创业者提供指导和技术扶持，助其走上成功创业的道路。

　　三、师资力量

　　聘请国内外知名公司的高级管理人员，以及对创业有资深研究和实战经验的专业人士、职业讲师、资深培训师、成功的创业者。

　　四、教学方式

　　通过体验式、实践式、互动式等教学方式激发学员学习兴趣，启发学员深入思考和操作实践。

　　案例教学：通过真实案例的讲解与分析，启发学员思考，提高学员的创新能力和创业能力。

　　实践教学：通过角色扮演、创业实践等情景训练，让学员获得更真实的创业体验。

　　互动教学：通过小组讨论、互相点评等方式，提高学员积极性与主动性，更加具有创造性地参与教学环节。

　　四、课程设置

　　创业能力培训内容主要包括五门课程：战略定位、商业模式、资源整合、销售技巧和创业实践，同时还设有课程总结、课程体验、座谈和参观等活动，总计40小时。

　　课程名称

　　课程内容

　　学时

　　体验课程

　　学员可以免费试听，体验案例教学、互动教学等教学方式，了解课程内容和授课形式。

　　2战略定位

　　学习如何通过调查分析找到市场需求，如何选定客户，如何通过选择合适的产品与服务满足客户需求。

　　7.5商业模式

　　根据选定的客户、产品或服务，学习如何建立可以持续运营的商业模式和盈利模式。

　　7.5资源整合

　　学习如何通过沟通与合作的方式整合内部与外部的资源，增强企业竞争能力，提高效率，降低成本。

　　7.5销售技巧

　　学习广告、营销等知识和技能，让产品与服务快速获得客户关注并认可，让企业获得较强的销售能力。

　　7.5实战演练

　　通过情景模拟、案例分析、团队PK等方式让学员在应用中更好地掌握知识技能。

　　4活动

　　通过讲座、座谈等活动，让成功的创业者与学员分享经验，学员可以体验更多的真实经历。

　　2参观

　　参观考察企业，了解技术发展趋势，学习企业运作流程，感受企业真实氛围。

　　02

　　一. 活动背景

　　随着素质教育的不断推进，创新能力的培养已成为大学生素质教育的重点。为了培养大学生的创新意识，创意思维，创造能力和创业精神。引导大学生的崇尚科学、追求真知、激发大学生科技创业、实践成才的热情、院团委、招生就业处决定联合举办大学生创业设计大赛。

　　二、大赛目的

　　本次大赛的宗旨在激发我院学生的创业意识，培养创业新精神，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计的过程中，培养实践能力，提高综合素质。同时通过开展这一活动，推进我院学生科技创新活动的开展，增进校园学术氛围。

　　三、大赛宗旨

　　培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神

　　四、主办方单位

　　共青团广西东方外语职业学院委员会

　　广西东方外语职业学院招生就业处

　　五、承办单位;

　　信息服务工程学院分团委 东南亚学院分团委

　　欧美学院分团委 商学院分团委

　　七、活动时间

　　2010年9月18日至2010年10月20 日

　　八、提交作品要求

　　创业大赛参赛作品必须有扉页，扉页填写有项目名称、团队成员姓名、性别、系别、班级、学好、联系方式等有关信息，以Word文档格式制作，A4打印稿，黑白、彩色均可。

　　八、提交作品要求

　　参赛小组应在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的创业(商业)计划书。完成的创业(商业)计划书要求有文字版和电子版两种。大赛严禁抄袭，剽窃行为，一旦发现将取消参赛资格。

　　九、大赛流程

　　本届比赛分准备阶段、宣传动员阶段、初赛、复赛、决赛暨闭幕式五个阶段进行。具体安排和要求如下;

　　(1) 准备阶段

　　1. 完善并确定大赛方案

　　2. 邀请相关专家学者担任评委

　　(2) 宣传动员阶段

　　充分利用校广播台、海报、网络等对本次大赛进行集中宣传动员，同时在校内张贴海报、悬挂条幅等，并利用社会媒介向校外辐射。通过宣传动员，让每位同学都可以感受到大赛的氛围。

　　(3) 各参赛团队向各系团委递交创业设计大赛作品，由系团委评审团委选出进入预赛的作品，并向各参赛团队反馈评审意见和建议，并进行决赛的赛前培训，并将入围复赛的作品上交至明德楼301__X老师处(参加复赛的作品上交时间截止到十月15日

　　初赛时间;十月5日

　　(4) 复赛时间;

　　1、 十月17日---十月18日

　　2、 地点;行政楼101室

　　3、 复赛形式;

　　(A) 创业作品核心PPT呈示(不超过五分钟

　　(B) 综合知识答辩

　　(C) 谈判技能表演

　　十、 大赛奖项设置

　　大赛将设;一等奖;1名

　　二等奖;2名

　　三等奖;3名

　　优秀创业团队奖;3名

　　最佳组织奖;2个系

　　03

　　前言：为进一步推动我院创新创业工作，营造有利于学生成长成才的创新创业氛围，引导和帮助学生树立创新意识、培养创新能力、锻造创业精神，同时也为备战全省全国“挑战杯大学生创新创业大赛”选拔优秀项目和团队，决定举办唐山职业技校学院大学生创新创业大赛。

　　一、大赛时间

　　__年1月14日—__年4月24日

　　二、大赛主题

　　创新引领未来 创业成就梦想

　　三、参赛对象

　　全院在校学生均可报名参加

　　四、比赛类别和内容

　　拟分创意设计大赛、创业计划大赛、社会调研论文大赛。

　　1.创意设计大赛，体现创意创新。侧重展示小发明、小制作。既可以是实物，也可通过计划书的方式展示。展示参赛选手的研究能力、创意水平、创新能力和实际动手能力。

　　2.创业计划大赛，体现创业创效。主要以创业计划书的形式展现。创业计划书要明确创业可行性、市场分析、同行业竞争力等内容。

　　3.社会调研论文大赛，以社会实践调查报告为重点，结合日常调研和专业调研，就当前经济社会发展中的热点、焦点、难点等问题，提出理性建议和独特见解。

　　五、参赛作品要求

　　1.申报作品要参赛项目要结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力。

　　2.申报参赛的作品必须是__年比赛日期前两年内完成的作品。

　　3.申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，合作者必须是学生且不得超过2人;集体作品的作者必须均为在校学生，人数为3—7人。

　　4. 参赛学生须遵守比赛规则，不得抄袭、剽窃他人作品、侵犯他人知识产权，本次大赛不接受相关各级比赛的获奖作品。

　　六、作品上报说明

　　1.凡上报作品均须填报《作品申报书》。

　　2.以个人形式参赛选手填表一，以集体形式参赛团队填表二。根据参赛类别填写相应的表格。

　　3.申报作品的文字要求及打印材料的纸质材质要求详见通知说明，且须按格式要求严格执行。

　　4.小发明制作或专业工具的改良创新等实物创新创效创业参赛作品，除需填报上述要求材料外，还需将上报作品演示视频。

　　七、活动具体内容策划

　　前期宣传、大赛的组织发动(1月14日-3月13日)

　　在全校范围内充分作好本次大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。宣传方式包括：横幅、展板、手绘创意海报、网络平台。

　　比赛流程：大赛分为初赛、决赛两个阶段。

　　(一)初赛：3月16日—3月31日

　　每系每类比赛至少上报1份作品(三类比赛共计三份作品)，允许团队成员跨院系适当交叉。跨院系组成的团队应在负责人所在院系处报名。评审组对作品进行初审，从中选出10份作品进入决赛。组委会向各参赛团队反馈评审意见和建议。

　　各位参赛选手请于3月20日前将资料报送系团总支。

　　(二)决赛：4月7日—4月24日。

　　1.参赛者需上交创新创业大赛作品申报书纸质版2份和电子版1份。以供大赛组委会各专家进行查阅评审。

　　2.大赛组委会组织评审组进行决赛评审。赛前抽签决定答辩顺序。答辩限时8分钟，分为项目陈述、自由问答、现场打分三个环节。

　　3.项目陈述需要制作PPT,演示时间不得超过4分钟;自由问答阶段不得超过3分钟，现场打分1分钟。

　　4.参加答辩者为团队成员，不得更换成员。

　　请进入决赛的团队将PPT于4月17日前报送团委

　　八、大赛评委会构成及评分标准

　　竞赛组委会将邀请相关领导、专业教师、创业培训师等方面的人员组成评审组，负责竞赛的评审工作。

　　每件符合报名要求的作品均由评委分别评分(采取100分制)，取平均分，即为该作品的最后得分，根据最后成绩评出一、二、三等奖。评分表见后。

　　九、奖项设置

　　三类比赛各评出以下奖项：

　　一等奖 1名

　　二等奖 2名

　　三等奖 3名

　　优秀组织奖 3个系

　　优秀指导教师奖 3名

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