2022党史学习教育工作经验材料【优秀范文】

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党史学习教育工作经验材料

通过“十个一”系列活动，推进党史学习教育做深做实，进一步提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力，教育引导广大党员以实际行动践行初心使命，使广大党员干部以更加饱满的热情迎接建党100周年进一步提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力。

一、创新组织生活“聚人心”

市科技馆党支部积极探索组织生活创新，在提升支部创造力、凝聚力上下功夫。党员教育不照本宣科，不拘泥于时间、地点和形式，素材来源于工作、生活和感悟。

（一）形式创新

支部赴延安开展红色教育，将党课课堂搬到高铁上，利用返程高铁闲暇时间，在微信群上党课；
搬到了大巴车上，因时制宜，用导游式串讲方式开展党史教育；
搬到历史事件发生地，使100多年前发生的事件与当今受众之间产生空间接近性，身临其境，更深刻地接受党性洗礼。疫情居家隔离期间，支部书记结合下沉社区经历，以“党员要发挥先锋作用，支部要发挥战斗堡垒作用”为题，利用微信群上音频党课，引导党员在大灾大难面前，积极作为，以实际行动践行入党誓词。

（二）内容创新

党史教育活动中，支部与喜马拉雅平台合作，联合开展学党史听百年初心党史故事线上音频征集活动，以入脑入心方式达到启迪智慧、陶冶情操的效果，也使党史教育从支部走向公众。开展“讲好党史故事传承红色基因”微党课评选活动，党员通过精心备课，亲身讲授，讲透了党史，讲活了使命。在橘子洲头策划集体朗诵毛泽东的《沁园春·长沙》，党员干部在诗词中体会伟人以天下为己任的壮志豪情。

二、推动结对共建“聚合力”

积极扩大党建工作“朋友圈”，市科技馆支部先后与国网×电力公司，市气象局等单位建立共建共享机制，邀请行业专家走进科技馆开展科普活动，组织观众赴共建单位实地参观，为公众带来更为丰富多彩的科普活动；
与龙头科普企业结对共建，开展多个社区科普馆展览内容和展教活动的交换展示，促进基层科普资源的整合与共享，基层场馆科普资源匮乏问题得到进一步缓解；
与上海科技馆、江苏省科技馆等8家科普场馆共同发起“长三角科普场馆联盟”党建论坛。提交多篇论文和案例参与论坛研讨。

三、发挥先锋作用“立标杆”

支部书记罗季峰创新思路，锐意进取，先后被评为“×市专业技术拔尖人才、D类人才”，在他的带领下，×科技馆锻造了一支以党员为主体的创新工作团队，展览展品研发能力和教育活动策划实施能力始终处于国内科普场馆第一方阵。多人多频次斩获全国科技馆行业核心业务竞赛最高奖。

四、弘扬先进典型“树旗帜”

一名党员就是一面旗帜。科技馆党员业务骨干李嘉同志默默坚持无偿献血×年，总献血量×万多毫升，相当于×个成年人血量的总和，在他的带动下，市科技馆支部建立起一支稳定的献血队伍，近年来已累计献血近×万毫升。同时，立足科普特长，支部组建了一支党员科普志愿服务队，近三年，常态化开展科普进校园、进社区活动，足迹遍及×所学校和社区；
以中国流动科技馆项目为依托，开展科普巡展服务，覆盖了皖东南片和×周边×个县区。

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