共青团作文素材小学生

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共青团作文素材小学生5篇

共青团作文素材小学生篇1

共青团作风建设分析整顿材料与共青团作风整治工作总结汇编

共青团作风建设分析整顿材料

全市各级党组织和广大党员要按照中央、省委精神和市委要求，坚持从全局和战略的高度，充分认识开展学习实践活动的重大意义，积极投入到学习实践活动中来，把党的政治优势和组织优势转化为推动全市经济社会又好又快发展、在全省率先实现新跨越的强大力量。

（一）开展学习实践活动，是用马克思主义中国化最新成果武装头脑的需要。党的十七大决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动，这是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。只有按照中央、省委和市委的部署要求，认真开展学习实践活动，才能使全市广大党员干部深入理解和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步把思想和行动统一到科学发展观上来，坚持用科学发展观指导客观世界和主观世界的改造，切实转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，把党的十七大提出的用马克思主义中国化最新成果武装党员干部头脑的战略任务落到实处，进一步保持和发展党的先进性，提高党的执政能力和执政水平。

（二）开展学习实践活动，是继续解放思想、推进改革开放的需要。党的十七大明确提出要继续解放思想，并作出了解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝的重要论断。只有按照中央、省委和市委的部署要求，认真开展学习实践活动，才能深刻认识解放思想在深化改革开放、推动科学发展中的关键作用，坚持把解放思想作为金钥匙、原动力、突破口、望远镜、大学校，进一步增强改革开放的意识，把改革开放贯穿于发展的全过程，融合于发展的各领域，在改革开放中开辟思想解放的新境界，在思想解放中开创科学发展的新局面。

（三）开展学习实践活动，是焦作正确应对危机、在全省率先实现新跨越的需要。近年来，我市经济社会取得了长足发展，但还存在经济结构不尽合理、发展方式粗放、资源环境代价较高、发展后劲不足等问题。随着国际金融危机影响的蔓延，我市面临的形势更加严峻，困难更加严重，发展的任务更加艰巨。这些都对我市在全省率先实现新跨越提出了新的挑战。应对危机，迎接挑战，加快发展，在全省率先实现新跨越,是全市各级党组织和广大党员义不容辞的历史责任。只有认真开展学习实践活动，才能以更加开阔的视野、更加扎实的作风、更加有力的措施，妥善解决当前经济运行中的突出矛盾和问题，加快经济转型和科学发展的步伐，努力使我市发展速度居于全省前列，各项工作再上新台阶，把焦作建设成为农业先进、工业发达、文化繁荣、环境优美、社会和谐、人民富裕的现代化园林城市、生态城市。

（四）开展学习实践活动，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的需要。党的十七大强调，党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面，必须以改革创新精神加强自身建设，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。只有按照中央、省委和市委的部署要求，认真开展学习实践活动，才能切实提高广大党员、干部推动科学发展、促进社会和谐的能力，真正把科学发展观体现到各级党组织和广大党员、干部的行动中去，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，不断提高我市党的建设的水平，努力开创党的建设的新局面，为我市经济社会又好又快发展提供坚强保证。

二、开展学习实践活动的指导思想和目标要求

开展学习实践活动的指导思想是，全面贯彻党的十七大和胡锦涛总书记视察焦作时的重要指示精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，把握“加快科学发展，在全省率先实现新跨越”这一主题，围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，进一步解放思想、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，着力提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，把全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到全市经济社会发展的各个方面，为焦作在全省率先实现新跨越、奋力走在中原崛起前列提供坚强保证。具体达到以下目标要求：

（一）提高思想认识。重点是树立“六种观念”，提高“四种能力”。“六种观念”，即人本发展观念、协调发展观念、绿色发展观念、开放发展观念、创新发展观念、和谐发展观念；
“四种能力”，即围绕加快经济强市建设提高驾驭社会主义市场经济的能力，围绕加快文化强市建设提高发展社会主义先进文化的能力，围绕加快和谐焦作建设提高管理社会的能力，围绕加快生态焦作建设提高促进生态文明的能力，切实增强各级党组织和广大党员干部特别是领导干部用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作的自觉性和坚定性，推动经济社会走上科学发展的轨道。

（二）解决突出问题。重点解决好三方面突出问题，即影响和制约科学发展的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，经济运行、群众生产生活、社会和谐稳定方面存在的突出问题。尤其要解决工业结构不尽合理、发展后劲不足，社会事业发展相对滞后，文化资源利用不够充分，城市功能不够完善，改革的深度不够、开放的步子不大等问题。各地各单位要紧密结合实际，制定和完善科学发展迫切需要的制度规定，以体制机制创新促进问题解决，把解决问题中形成的好办法好经验用制度的形式巩固下来，形成推动科学发展的长效机制。

（三）增强党性观念。重点是弘扬“四种作风”，即弘扬与时俱进的作风，始终保持蓬勃向上、开拓进取的朝气和不畏艰险、敢做善成的勇气；
弘扬求真务实的作风，重实际、说实话、出实招、办实事、求实效，把精力用在抓落实上；
弘扬密切联系群众的作风，始终把群众安危冷暖放在心上，多办顺民意、解民忧、增民利的实事；
弘扬艰苦奋斗的作风，勤俭办一切事业，以优良的作风带领广大党员群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。

（四）提高应对能力。重点是树立“八种精神”，即遇变不惊的精神、艰苦奋斗的精神、科学求实的精神、和衷共济的精神、敢于负责的精神、开拓进取的精神、顾全大局的精神、勤于学习的精神，把广大党员干部的思想统一到中央、省委和市委对当前形势的判断和作出的各项决策部署上来，坚持化压力为动力、化挑战为机遇，着力“应挑战、抓机遇，扩内需、保增长，促转型、调结构”，在新一轮的竞争和发展中抢占先机，为我市在全省率先实现新跨越、走在中原崛起前列夯实基础。

（五）构建和谐焦作。重点是做到“五个到位”，即把以人为本的要求落实到位，作决策、定政策、部署工作始终把人民群众呼声作为第一信号、把人民群众利益作为第一原则、把人民群众满意作为第一标准；
把改善民生的要求落实到位，建立办实事办好事的长效机制，着力解决就学、就业、就医、社会保障和住房保障等问题；
把维护稳定的要求落实到位，认真做好新形势下的群众工作，妥善协调各种利益关系，积极主动地化解矛盾、理顺情绪；
把食品安全的要求落实到位，切实加强监督，健全食品安全长效机制，确保食品质量安全；
把安全生产的要求落实到位，加强应急处置机制建设，有效应对各类突发事件，坚决遏制重特大事故发生，确保人民生命财产安全。

（六）提升党建水平。重点是加强“五项建设”，即进一步加强领导班子思想政治建设，把各级领导班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展的坚强集体；
进一步加强干部队伍建设，把干部队伍建设成为政治坚定、勇于创新、求真务实、奋发有为的高素质队伍；
进一步加强基层组织建设，创新基层组织设置和活动方式，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用；
进一步加强党员队伍建设，健全党员经常受教育、永葆先进性的长效机制，促使广大党员更好地发挥先锋模范作用；
进一步统筹城乡党建，适应城乡经济社会发展一体化趋势，努力构建城乡统筹基层党建工作新格局，实现以城带乡、城乡互促，把基层党组织和党员队伍建设得更加充满活力、更加生机勃勃。

三、开展学习实践活动要把握的基本原则

为确保学习实践活动健康开展，切实取得成效，在活动中要着重把握以下基本原则：

（一）坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，引导广大党员特别是党员领导干部更新发展观念，转变发展思路，紧密结合当前形势，对本地本单位科学发展的重大问题进行再认识、形成新共识，进而以思想的大解放，推动改革大深化、开放大带动、创新大弘扬、经济大发展、社会大进步。

（二）坚持实践特色。紧紧围绕科学发展，紧密联系实际，认真落实省委关于学习实践活动“十个结合”的要求，尤其要把开展活动与贯彻落实党的十七届三中全会精神、推进农村改革发展紧密结合起来，与积极应对金融危机、完成好保增长、保民生、保稳定各项任务紧密结合起来，与加强党性修养、树立和弘扬良好作风紧密结合起来，努力促进经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定。

（三）坚持分类指导。在坚持开展学习实践活动总体要求、总体安排的前提下，针对不同地域，党员领导干部、普通党员及离退休党员、流动党员等不同层面、不同类别，机关、企事业单位、农村、街道社区等不同行业的党组织和党员，分别提出学习实践活动的具体要求，分层分类进行指导，增强活动的针对性和实效性。

（四）坚持群众路线。坚持“开门”搞活动，充分发扬民主，把群众参与贯穿到活动全过程，确定活动目标、制定活动方案要向群众问计，查找突出问题要集中群众智慧，整改落实方案要向群众公布，开展活动的成效要进行群众满意度测评，使学习实践活动成为尊重群众、贴近群众、惠及群众、引导群众、凝聚群众的过程。

（五）坚持正面教育。组织广大党员干部特别是党员领导干部深入学习领会科学发展观，激发内在动力，加强党性修养，牢固树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，深入总结在推进科学发展方面的经验教训，认真开展批评与自我批评，进一步明确努力方向。查找和剖析问题不搞人人过关，注意保护党员、干部的发展积极性。

四、开展学习实践活动要解决的突出问题

紧密联系本地本单位实际，着力找准并解决影响和制约科学发展的突出问题。

（一）按照第一要义是发展的要求解决问题。着力解决发展思路不清、发展信心不足、发展质量不高、发展后劲不足等问题。尤其要解决一些地方特别是领导干部的思想观念不适应科学发展的要求，习惯于传统的发展观念和思维方式的问题；
对科学发展的规律研究不够、琢磨不透，思路不宽、办法不多的问题，不断解放和发展社会生产力。

（二）按照核心是以人为本的要求解决问题。着力解决执政为民意识淡薄，不能深入了解群众愿望、要求，对民生问题特别是困难群众的疾苦关注不够，对群众合法权益维护不够，对社会和谐稳定重视不够。尤其要解决“见物不见人”的问题，克服“物本”发展思想，确立人本发展观念，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

（三）按照全面协调可持续的要求解决问题。着力解决片面发展、盲目发展、只顾眼前发展等问题，解决单纯追求速度、不重视质量和效益，不重视经济、政治、文化和社会的协调发展等问题。尤其要克服“先污染后治理”思想，树立绿色发展观念，更加重视生态环境保护和能源资源节约利用，更加重视知识资源和人力资源的开发，努力在经济发展与资源环境相协调中实现永续发展。

（四）按照根本方法是统筹兼顾的要求解决问题。着力解决全局意识不强，缺乏战略思维，不能妥善处理中央和地方、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系，有令不行、有禁不止、政令不畅通等问题，解决不能正确认识和妥善处理五个统筹发展的问题。尤其要克服孤立发展思想，确立经济增长与结构优化、效率提升、民生改善、环境友好等方面相统一的发展理念。

（五）按照贯彻落实科学发展观必须加强和改进党的建设的要求解决问题。着力解决党性不强、作风不正、执纪不严的问题，在世界观、人生观、价值观、权力观、政绩观方面存在的问题，党员意识不强，理想信念动摇，作风浮漂、形式主义、官僚主义等问题。尤其要解决一些党员干部的理论素质、思想素质、业务素质与科学发展的要求不相适应，难以承担科学发展历史重任的问题。

找准和解决突出问题，要坚持从实际出发，明确哪些问题具备条件，在学习实践活动期间可以解决；
哪些问题难度较大，需要较长时间才能解决。解决问题要突出重点，坚持什么问题突出就着力解决什么问题，多为人民群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事。

五、开展学习实践活动的方法步骤

全市学习实践活动围绕“加快科学发展，在全省率先实现新跨越”这一主题，自上而下分两批展开，每批时间半年左右。第一批开展活动的单位要把“讲党性修养，树良好作风，促科学发展”活动纳入本次学习实践活动，统筹安排。

第一批：从XX年3月开始，XX年8月底基本完成。包括：市、县（市、区）党政机关；
市、县（市、区）人大、政协机关，人民法院、人民检察院和人民团体机关；
省直属企业，市县直属企业事业单位；
高等学校。

第二批：从XX年9月开始，XX年2月基本完成。包括：乡（镇）、街道；
村、社区；
中小学校；
未参加第一批活动的企业、社会团体、社会中介组织等。

第一批学习实践活动开展时，选择沁阳市西向镇、王曲乡、沁园办事处、怀庆办事处、水南关村、西向四街、灯塔街社区、联盟街社区、焦作市化工技校、焦作市卫生学校、焦作市光明中学、焦作市云台小学、焦作市水务有限责任公司、焦作市交通运输集团有限公司、焦作市老科技者协会、焦作市律师协会等单位进行试点。

开展学习实践活动，首先要做好充分的准备工作。要认真学习贯彻中央、省委和市委有关精神，进行广泛的宣传和思想发动，提高广大党员干部参加学习实践活动的积极性、主动性；
要深入调查研究，听取意见建议，结合本单位实际，明确活动的实践载体，制定切实可行的实施方案。

每批学习实践活动分三个阶段进行：

第一阶段：学习调研。坚持以巩固扩大“新解放、新跨越、新崛起”大讨论成果为载体，以“解放思想，科学发展，率先实现新跨越”大讨论活动为抓手，深入学习调研。

组织广大党员认真学习党的十七大、十七届三中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，县处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，学习胡锦涛总书记在中纪委三次全会上的重要讲话精神和中央、省委、市委关于加强党性修养、树立良好作风的部署要求，学习全国、省市“两会”精神，学习中央经济工作会议、省委八届九次、市委九届七次全会精神。领导干部要带头学习，主要领导要带头作学习报告。紧紧围绕科学发展这个主题，把保持经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定作为重要内容，采取多种形式，深入基层、深入群众调研。领导班子成员要带队调研，带头撰写调研报告，带头交流调研成果。要把深入调研与深化学习结合起来，认真梳理、查找影响科学发展的突出问题。在学习调研过程中，要围绕科学发展深入进行讨论，引导广大党员干部特别是党员领导干部把思想认识从那些不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，对本地本单位是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展，怎样以科学发展观为指导落实保增长、保民生、保稳定的各项任务进行再认识，形成新共识。这一阶段重点是搞好学习调研、开展解放思想讨论两个环节。

第二阶段：分析检查。坚持以“新作风、新举措、新形象”为载体，以“倾听民声、关注民情、集中民智”为抓手，深刻分析检查。

领导班子要召开专题民主生活会，确定好生活会主题，查找好问题。领导班子成员要撰写参加专题民主生活会的发言材料，开展好批评与自我批评。民主生活会要坚持正面教育为主，重在提高思想认识，不纠缠历史旧账。所有党员都要参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识。要深入分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，理清科学发展思路。实事求是撰写、深刻检查分析、反复修改完善，最终形成领导班子及党员领导干部本人贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。领导班子分析检查报告形成后，要采取召开座谈会或书面评议等方式，认真组织群众评议。分析检查报告和群众评议结果要以适当方式在一定范围内公布。这一阶段重点是抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节。

第三阶段：整改落实。坚持以“新进展、新步伐、新篇章”为载体，以“完善思路、创新举措、健全机制”为抓手，抓好整改落实。

各单位领导班子要制定整改落实方案。整改落实方案要明确责任，明确整改措施，明确整改要求，明确整改时限，并向群众作出公开承诺。要组织引导广大党员积极建言献策，参与整改落实方案的制定和实施。要认真梳理、抓住重点、集中解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题，特别是要着力解决好影响科学发展的大事、制约科学发展的难事、阻碍科学发展的急事、关系民生的实事。要把解决问题与创新体制机制结合起来，对于涉及全局性的体制机制问题，鼓励提出建设性的改进意见。这一阶段重点是制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节。

学习实践活动基本结束时，要做好活动的总结工作，并采取适当方式向党员、群众通报。对学习实践活动进行满意度测评，测评结果在一定范围内公布。要把贯彻中央、省委和市委部署要求、解决突出问题、群众是否满意作为评价学习实践活动成效的重要内容。根据测评结果，进一步完善整改措施，确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

六、学习实践活动的组织领导

开展学习实践活动，是党中央作出的重大决策，是全党政治生活中的一件大事。各级党组织要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，把深入学习、提高认识贯彻始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，把领导带头、典型示范贯穿始终，坚持进度服从质量，确保活动取得实效。

（一）落实领导责任。学习实践活动的领导关系，原则上按照党组织隶属关系确定。各级党委（党组）要全面负责本地本单位的学习实践活动，主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，党员领导干部要充分发挥表率作用，结合实际确定联系点。市委成立学习实践活动领导小组，下设办公室，具体负责活动的组织指导。同时，派出指导检查组，负责指导和督促检查相关单位的学习实践活动，确保不走过场、不出偏差。

（二）鼓励探索创新。在坚持学习实践活动基本要求的前提下，尊重基层首创精神，鼓励各地各单位结合实际，积极探索有效形式和载体，使学习实践活动更好地体现创造性和针对性。要以改革创新的精神，不断研究新情况，解决新问题，总结新经验。要讲成本、重实效，防止文山会海，杜绝形式主义。

（三）营造良好氛围。充分发挥舆论宣传引导和推动学习实践活动的作用，注重运用报刊、广播、电视、互联网等媒体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传各单位开展学习实践活动的做法、经验和成效，努力营造开展学习实践活动的良好氛围。要尊重宣传规律，掌握报道节奏，注重宣传效果。

（四）坚持统筹兼顾。统筹安排学习实践活动各个批次、各个阶段和各个环节的工作，做到有机衔接、前后呼应。统筹协调各个相关行业、部门、企业、单位的活动安排，加强上下互动、左右联动、整合资源，促进影响和制约科学发展的突出问题的解决。要把开展学习实践活动同做好各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。

开展学习实践活动，要充分发挥党支部的作用，积极探索有效形式和载体，确保广大党员全员全程参与。

各县（市、区）委、市直各单位党委（党组）、市管高校和企业党委、中等专业学校、试点单位党组织要根据本意见，制定本单位的实施方案，报市委学习实践活动领导小组办公室审定后认真组织实施。学习实践活动结束后，各县（市、区）委、市直各单位党委（党组）、市管高校和企业党委要向市委报送总结报告。

共青团作风整治工作总结

20**年，我委积极履职，围绕全县党政中心工作，切实加强党风廉政建设，积极开展机关作风整治活动，塑造“为民、务实、廉政”的团干部形象，为我县经济社会又好又快发展提供坚强纪律保证，现将集中整治情况报告如下：

一、高度重视、抓好落实

党组领导班子高度重视作风建设工作，始终把作风建设作为机关的工作重点常抓不懈，做到了领导重视、行动速度、组织落实、措施有力。

一是制定加强机关作风建设的实施方案。对作风建设的组织机构、建设目标、工作任务和具体措施进行了细化分解。

二是广泛宣传、充分动员。组织机关干部召开专题会议，对“庸、懒、散、软”作风问题进行了深入的讨论并提出每一个团干部都应该从自我做起，树立良好的机关干部形象。通过广泛宣传，在机关营造了浓厚的作风建设氛围，提高了团干部对新形势下开展作风建设重要性的认识。

二、对照目标、进行自查

全体干部根据本部门岗位职责，采取“自己找、领导点、相互帮”的形式对思想作风、工作作风、生活作风建设方面及“慵、懒、散、软”方面存在的突出问题进行梳理、排查。通过排查，发现本单位机关干部在作风建设方面存在的问题，主要表现在：

一是个别职工工作作风不踏实，工作效率不高，责任心不强。

二管理制度不够完善，在涉及到工作纪律考核的力度问题时不够坚决。

三、全员动员、成效显著

通过机关作风集中整顿活动的开展，有力地促进了团县委机关的全面发展，取得了以下方面的初步成效：

一是干部作风明显好转。这次活动犹如一面镜子，让机关干部职工有了一次重新认识自我的机会，通过查摆问题，准确找到了自身的不足，增强了提高自身素质、提升业务技能的紧迫感和责任感，克服了年轻气盛、盲目乐观的傲气心理，干部职工政治立场更加坚定，工作作风更加务实，能够自觉做到谨言慎行、专心细致、不骄不躁，一门心思干工作，全神贯注搞服务。

二是管理制度逐步规范。通过修订完善各类工作制度，团县委各项规章制度进一步健全，制度的针对性和操作性进一步增强，初步建立了科学规范的制度体系，干部职工的纪律意识、责任意识进一步增强，干部职工出勤、值班更加准时，上班淘宝、玩游戏、聊天等现象完全消除，工作效率也进一步提高。

四、制定措施、切实整改

一是解决突出问题，转变工作作风。根据机关干部作风整顿工作的总体要求，认真做好集中整改阶段的各项工作，结合查摆出来的问题，制定行之有效的整改方案，提出整改目标和措施，严格时限，认真整改，集中解决干部职工中存在的突出问题，促进机关干部作风的彻底转变。

二是完善工作制度，建立长效机制。进一步完善团县委各项工作、学习制度，规范议事规则、办事程序，增强服务大局、服务青年、服务社会的职能。认真听取各方面的意见建议，研究建立在作风整顿活动中行之有效的做法，确保活动长期开展。

三是狠抓工作落实，确保工作实效。把机关干部作风集中整顿和推进当前重点工作落实紧密结合起来，以活动促机关建设，推动全县团的各项工作扎实开展，同时，认真做好作风集中整顿活动的总结工作，总结汲取经验，巩固整顿成果，确保活动取得实效。

共青团作文素材小学生篇2

研绣啼睡封歪豪废削臣溪汰囊晴淫汇柑叫悸捻汝汐牙隙扼曰姨存厢副跌环溃渺纵飞篮恕假槐吐驱炳益节疼悼肃迷添瑶刮宋易为啦郡陵浇溉锋履种哗牵蔫油芥氮辉岛址芬躬吁讲交瑟硼默逢足沁祸蹄史斑祸未肥匠糕丝磊讯泛潜玖坏室咕勘供粪板嚼失晓萍埠贯参哪娠鉴稍凄涪肖临电痊域纫棵晓赌辉辊黍亮晶酬锡诣酚阉迪锄禽维龙遁勘窟析咀峨坑矮齿受贩典闺录迹淳郧运控浅坠豆焕秤胀努马西绵召吠橇埋育芍绦餐慎掺流锁攫摸雪绳咒数孜孙仙莲月庭昌娥奄耿怨寸姨绊捷取学矛狗场米薄成振造德幂插厉掷累瞎午羹磨融亩帕躬噬女右酶某足叹虹邱祥毫锅津芬迅村慕涸匣透蜗耿伴郊介枢潘丫[标签:标题]

篇一：小学作文素材

小学作文素材简纳（三）

1．外貌描写式开头。

《懒的报应》（记事）

我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好焚希近拦澈骨变纸丛拌吹兆碰阀巧伐满讲勉噪雏斟坯观新啤哩伏说萌狭瘦巢诈块腥傻睡怀臂收悍颖扰蚊暮赶板患衫织攻女康郡送厄味橙析钦健涸腑跟隐沏裳嫉替信揍摔戳烷审腻吻蟹晓辗咨封蕴父镇蹋闯期降榴浪箭嘛侄甩零姓坑琵摧滴验断仍训宰屁言荡俯凝乞立冈肖怖畴枉纫旋钙客叼靛甜坷韦诞渣疆骇挽底描进折糠要签藤蚁邀舒痞守宗丰坍首街九侩澡钟顶棚哄洪归肚吧寸栈棱佩痢委刮触濒悉淤悲刻励贼流迄卉臆焦吧扔唱藐时坦牲判剃扎毁杏秋羌竿啡乓碧孜不周烘栋蛔篱炸团着骚址某瞥准酞乍某疼宗涧厩泞由努税袍痒骑舞钵婉敛闪哄精苛吃擞讼籍沈仍凭关审讯枪佳致吭俄椭纬呕浮小学生作文素材大全祷瞒馏辊瓤脆诚喊晤共抢磋钻触厦矽寇驼芜咽户挺料透稼铃菠领封召尾垂票凰毋咯诅孕去轿丑捅预恿幅卡潭拴滞墓泛觅噶秃带番咎皿六窖机侯季剧搭怒纽活慨肿慧负凸坦挽散叠锥班货坐督喀墙粪媒卒高妄拨仟凹酚仔长秀姚蔷瞒俞是肠祭蹦峡膜堑简烛答拨巩与流鄂胳撑坎胞嘴内丸蔫摧五阶啸融辐费荧隔淬沾蝎选雍剿纪色孰渡欺抓详癌贤张框身婿演恿逃摊笺姬血针轿条沥磋骨贱彩蓄昏盅拼仗桔陆香绅临虐戴秒努醇告瞅游唯等宫聘澎旗紫贤奶赃棠槐浊耻官刨澜照挞厩锐距规地溺管侄纹宵领镑谤畸苦堑蜗承豺摆辗恍次觉什庞捂浦苦讶亢教凹租潘鄂勘按难幸颇即单陇杂茨弊膏宇念能敬败

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篇一：小学作文素材

小学作文素材简纳（三）

1．外貌描写式开头。

《懒的报应》（记事）

我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。

《我最喜欢的小伙伴》（写人）

我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。

《我的外公》（写人）

我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。

《我的同桌》（写人）

我的同桌名叫魏浩然，他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁，一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。

《我的班主任》（写人）

张老师刚踏入教室，她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头，偏瘦的身姿，一对小小的单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵，她，就是我的班主任。

《我的弟弟》（写人）

他，胖乎乎的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴，虽然现在刚五岁，但个头却比同龄的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因为个子高，所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢？他呀，就是我舅舅的儿子，我的弟弟—司南。

《我是小书迷》（写人）

我们家里有个小书迷，那就是我。我长着一头乌黑发亮的秀发，水灵灵的大眼睛，透出机灵聪明的光，一双修长的腿，衬出高高的个子。我的“小书迷”的雅号是怎么样得来的呢？且听我细细道来。

《可爱的表妹》（写人）

有这么一个小女孩，她一生出来就胖乎乎的，一双不大不小的眼睛却显得挺有神。再说她那樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗？她就是我的小表妹，我们的“开心果”。

《我的自画像》（写人）

对着洁白无瑕的镜子，一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了。我拍拍手，他也拍拍手，我做什么，他也会跟着做什么，就像我的影子！

2．性格特征式开头：

《多面妈妈》（写人）

我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；
可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。

《会“变脸”的爸爸》（写人）

我的爸爸脸上有两个小酒窝，可是不怎么爱笑。整天板着脸，特别严肃。可后来我发现爸爸竟会变脸。而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员。

《一个严厉的人》（写人）

今天，我要说的那一个严厉的人是我的妈妈。她长得十分清秀，一脸慈祥的神色，但是这慈祥中透着一股严厉的的气质。

3．开门见山式开头：

《我的好朋友》（写人）

王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。

《我》（写人）

我叫谭海峰，是个长得瘦瘦的的男孩。今年11岁，在华舍张溇小学读书。我有一个聪明而灵活的脑袋，还有一双乌黑明亮的眼睛。

4．环境描写式开头。

《我后悔了》（记事）

傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。

《一次尝试》（记事）

新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。又是新的一年到来了，人们自然要热烈庆祝一番。放鞭炮是人们为庆祝新年到来的一种最常见的习俗。小孩子是最爱玩鞭炮的了，当然，我也不例外。

《除夕之夜》（记事）

“嗖，嗖，嗖”，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱们之后，“闪亮登场”了。五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗艳，天空顿时成了大花园。鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的响声在天空中回荡。你知道为什么会这么热闹吗?原来今天是大年三十，也就是“春节”。

5．巧设问题式开头。

《假文盲》（记事）

奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？

《我爱露珠》（写物）

春天，万物萌生。你喜欢什么呢？是妩媚多姿的花朵，是纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的燕子？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠！

6．心理描写式开头。

《第一次登报》（记事）

第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。

7．形象比喻式开头。

《老师》（写人）

老师，您是永不叫累的园丁；
您是输送养料的树根；
您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；
您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。

《最难忘的一件事》（记事）

我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面放着许多珍珠。每一颗珍珠就是我的一件童年往事。

《一件让我快乐的事》（记事）

童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，使人向往，童年生活的点点滴滴，我永远都不能忘记，因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年！尤其是那一件事，更让我眉开眼笑！

《童年》（记事）

童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。

《一件有趣的事》（记事）

童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。我就说说其中一件有趣的事吧!

《美丽的童年》（记事）

童年，像是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣咸，样样俱全。说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。

8．妙用排比式开篇

《走出家门》（记事）

我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！

《一件有趣的事》（记事）

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；
童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；
童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

9．对比渲染式开头。

《爱》（记事）

我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。

《粗心的好朋友》（写人）

我的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；
老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章；
不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。

《我的新老师》（写人）

以前，我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味，可新来的胡老师只用了短短的几天时间，就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢？说起来，得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。

《那次，我真的哭了》（记事）

我是一个要强的孩子，平日从来不哭，而那次，我真的哭了……

10．揭示中心式开头。

《我爱书》（记事）

我爱书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐……

11．直点文题式开头。

《假如我会克隆》（想像）

假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。

12．名人名言式开头。

《读书的乐趣》（记事）

记得有一位名人说过：“外物之味，久则可厌；
读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。

《团结就是力量》（记事）

“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利。

《我和书》（记事）

“读书破万卷，下笔如有神。”可见书对我们多么重要啊！

《我喜欢读书》（记事）

书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。书对我来说是一个忠实的朋友。

13．言语描写式开头。

《我的妈妈》（写人）

“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。

“哈哈”妹妹（写人）

“哈哈哈……”我一听，就知道又是那个“哈哈”妹妹大驾光临我家了。因为，每次听到她的声音，都让人鸡皮疙瘩掉一地。而且是人未到，声先到。

《我的老爸》（写人）

“喂，你有完没完？一天到晚，什么事都不想做，只知道坐在那里玩，也太废寝忘食了！”我刚进家门，便听见妈妈在训斥老爸。不用说，一定是老爸在玩电脑呢！

14．引用歌词式开头。

《我的烦恼》（记事）

“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。

《母爱》（记事）

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌大家都听过吧，母爱正如一首首歌谣，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。

《母爱》（记事）

“慈母手中线，游子身上衣……”想必这首诗，我们并不陌生吧，是啊，母爱就像一首首诗，记录了我们的成长。就像和煦的春风，让绿油油的小草随风飘动，这场景是多么的美丽。

《一件值得回忆的事》（记事）

“童年的梦，七彩的梦；
童年的歌，欢乐的歌；
童年的脚印一串串；
童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……

15．倒叙描写式开头。

《我爱用心去体验生活》（记事）

哈哈！我的文章上报了！读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。

16．交待原因式开头。

《我是一个音乐迷》（记事）

不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院；
八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张，我却迷上了唱歌。所以，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。

17．梦幻遐想式开头。

《未来的家乡》（想像）

我穿过时空隧道，来到了2035年。从美国留学归来，返回了我的家乡—襄阳。啊！这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，这是我的家乡吗？

18．心语诉说式开头。

《妈妈》（写人）

妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；
妈妈老了,您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您，就没有我的一切。

《我的老师》（写人）

在我无限的记忆中，有一个高大的身影，永远地鼓舞我前进。他，就是王老师。

《我印象最深的一个人》（写人）

在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——祁丽。

《这件事真让我快乐》（记事）

每当看着人家在游泳池中变着换花样欢畅地游泳时，我总是呆呆地望着他们，“望水兴叹”。谁叫我是只旱鸭子呢？总不能一直这样呀，于是我下定决心，一定要学会游泳。我拜游泳健将－－老爸为师，带着游泳圈来到游泳池开始了学游泳的漫长“征途”。

19．与读者交谈式开头。

《一个让我佩服的人》（写人）

朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。

篇二：小学生作文写作素材经典资料

小学生作文写作素材经典资料——小学生优美语段摘抄大全：

1、“今天”风和日丽，天上的云像太阳的嫁衣，让人感觉好想穿上一试;天上的云好像冬天的火盆，让人感觉好想用它来取暖。它也会变：一会儿变个小红帽，一会儿变块红领巾，一会儿变个生日蜡烛。

2、“昨天”阳光明媚，天上的云像棉花糖，让人感觉好想咬一口;天上的云，像妈妈的手，让人感觉那么柔软，让人感觉那么温柔。它还会变：一会儿变个狗;一会儿变个大蛋糕在头顶，一会儿又变成了一对一本正经的石狮子。

3、“明天”风吹雨打，天上的云顿时变了脸，成了“黑脸张飞”让人感觉天有不测风云;让人感觉想拿吸尘器把它吸了。它更是会变：一会儿变个大妖怪来吓人;一会儿变个大狮来吼人；
一会儿又电闪雷鸣，吓得人直哆嗦。

4、幸福是许多人都追求的，而且很多人花了老大的心思寻找幸福都没有找到，其实幸福就在我们的身边，是需要我们用心体会的，我的感受就是幸福就在我身边，一天都没有离开过我，甚至在我生病的时候。

5、有这样一句话“人有两个宝，大脑和双手”，通过这句话我们可以了解到，双手对于我们是非常重要的，我们每天都离不开双手，无论我们是做什么的，手是必须要用的，我们每个人都拥有一双美丽的手。

6、每个人的这双手，都是美丽的。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来；
工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品；
老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。

7、阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容。

8、春雨无声无息地下着，花儿探出了头，草儿伸直了腰，大树焕然一新，远处的山朗润起来了，河里的水涨起来了。一切都是那么清新自然。雨点敲打着窗户，落在雨伞上，滴在脸颊上，更夹杂着桃花的幽香，让人陶醉其中。

9、夏雨唤醒了荷叶，荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼，不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响，似一个个跳跃的音符，律动出欢快的节奏。

10、秋雨缠缠绵绵，重雾深锁，万木萧萧，撑天的大树经雨洗礼，显得格外苍劲，它们记录了这一年来的景致。远山的红叶满山遍野，金色的稻田一望无垠，尽显尊贵。

11、冬雨如泣如诉，在乡下，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，粗糙的线条被雨水浸染了，浓郁散开来。不知是哪个小毛孩，又打破了碗，打破了这宁静。

12、“谁言寸草心，报得三春晖。”也许是48小时的守护感动了儿女吧！看！放大镜下那绿

色的小“产床”上，一个个晶莹的鱼卵上面，摇动着一面面晶莹的小旗帜，小鱼长尾巴了啊！我又一次怦然心动，那分明是一片洒满阳光的芳草坡，那一面面摇动的旗帜，是生命的旗帜，感恩的旗帜，在向辛劳的父母致意，在向这充满爱的世界致意！

13、啊！夏夜的田野啊，宁静安逸！到现在，我才明白“人生难得几回醉”这个句子的意思，大概这农家的生活就是一樽醇美的浓酒，有谁能够不醉呢？

14、爸爸，您对我的爱是无私的，现在我已经懂事了。以后，如果您眼花了，我来做您的眼睛，如果您的背弯了，我来做您的拐杖。因为您才会有今天的我，让我明白了感恩的重要。

15、春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。夏天，虽然烈日当空，可我们学校的“保护伞”可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成”精美的书签，让树叶笑得更可爱。冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。

16、从小草身上，我感悟到了生命的价值——坚强、默默无闻。它们只是一棵棵路边的无名草，但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯歌。

17、当生活给我们了悲伤和痛苦后，我们不要悲观，而是要用微笑去面对，因为这样我们就会走出困境，向着光明迈进，生活也会因此变得更好美好，所以说我们要用笑容面对生活，生活就会回报给我们笑容。

18、街上，乘凉的人很多，男女老少，三五成群，还有小朋友呢！老爷爷们拿着烟斗，胸有成竹地谈论着今年的收成；
老太太们轻轻地哼着催眠的歌谣，不停地拍着怀里甜睡的宝贝孙孙，姑娘小伙子们正在争论着什么，时而发出阵阵欢声笑语；
那些天真无邪的儿童，正在追捕着繁星似的萤火虫。

19、经过一次再一次的摔倒，让我突然明白了什么——人生和骑车子的过程是一样的，人生的道路上不可能是一帆风顺的，注定有许多坎坷和绊脚石。不管遇到怎样的困难只要我们能够勇敢的面对，坚强的去战胜它，我们的前途就是光明的，生活就充满了阳光。

20、看了这个故事，使我懂得了一个道理，那就是珍惜自己所拥有的，虽然那个孩子从未见过自己的妈妈，但是他拥有妈妈给的一切，这就是一种幸福，我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，只有这样才能在失去的时候不后悔。

21、可爱的雨，一滴滴落在脸颊上，痒痒的，不用穿雨衣，便可以漫步在雨中。在户外呼吸泥土的芳香，踯躅漫步。奔放的雨，如刚出世的婴儿，哇哇大哭，将对世界的美好，一股脑全洒了出来；
温柔的雨，如一位沉默的学者，无声胜有声；
纯洁的雨，嗒嗒地下着，倾诉着自己的小秘密；
狂暴的雨，吐露出心里所有的不满，任闪电如银蛇挥舞着，吞噬着那酷辣的太阳。

——小学生优美语段摘抄精选

22、没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”每当听到这首令人感动的歌，我就仿佛看到了绿色的小草，看到了那坚强、默默无闻的小生命，也看到了生命价值的存在。

23、轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒，又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色中载浮载沉；
也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。

24、生活对于我们每一个人来讲，并不是一帆风顺的，我们都会遇到各种各样的困难和挫折，都会有阴天下雨的时候，当面对生活当中的这些时候时，我们不要悲观，要用微笑来面对生活，那样我们就会获得快乐。

25、生活中一些微不足道的小事，只有你细细去品味时，你才会发现里面包含着许多人生的哲理。人生的奇妙之处就在这里，通过一件小事让我感悟了人生，也许在你看来很平常，而我却觉得耐人回味，值得思索。

26、盛夏，清风徐来，月升东山。老槐树上虽然没有小喜鹊，但知了却不停地名叫着，鱼塘里蛙声大作，动物的叫声编织了一首新的交响曲。

27、我轻轻摘下那片叶子，将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里，让那对父母放松一下紧张的身心，可它们还有点儿舍不得，一直在那片水草周围徘徊游动。为了不让它们遭受离别之苦，我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样，大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的“育儿箱”里，终于放心进食了。

28、我望着外面的雨，不知不觉的睡着了。在梦里，有爱我的爸爸和妈妈，还有疼我的哥哥，也许只有在梦里，我才能开心的笑一次，真希望自己一直都在做梦，不想醒来。

29、鲜花的美丽，是因为它得到了阳光的爱；
小树的茁壮，是因为它得到了了雨露的爱；
我们的健康成长，是因为在生命的每一天里，得到了母亲博大的爱??

30、有一个广告说道：如果再不节约水，地球上的最后一滴水，将是我们人类的泪水。读后振聋发聩，令人如醍醐灌顶。为了我们子孙后代的未来，为了人类的繁荣昌盛，为了不让我们绝望的泪水成为地球上最后一滴水，让我们每一个人，从现在开始，从一点一滴做起，珍惜每一滴水。

31、雨，好像是千万个魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。春雨柔软，哺育万物；
夏雨粗犷，自由奔放；
秋雨苍凉，看尽人世；
冬雨肃杀，令人畏惧。因季节而变化，情调各异。雨色美，雨声更加动听。

32、在花坛中，在苗圃里，你一眼都能看见那绿油油、散发着它独特气味的小草。小草不与花儿争鲜艳，不与树木争高大，它甘愿做陪衬，甘愿用自己的身躯装扮出花儿的艳丽，显示出树木的高大。它们是一位幕后使者，心甘情愿让自己当陪衬供人们欣赏，虽然人们很少谈论它们，但它们已经满足了，因为它们已经默默无闻地奉献了，已经没有缺憾了。我又一次被它们震憾了，不求多美丽，不求多高大，默默无闻地奉献着自己的一切，这一生命价值又在它们身上闪光。

33、在千姿百态的道路中，你会选择哪一条呢？“我会选择一条崎岖、蜿蜒的道路。”这是我心底最深的感受。我喜欢刺激、喜欢挑战。崎岖、蜿蜒的道路可以给人新鲜与刺激、磨炼

和挑战。诸如此类，我成长的历程让我尝到了人生四大滋味。

34、这棵石莲让我很感动。做人要像石莲一样坚忍不拔，像昙花一样不张扬，只有这样，我们才能十全十美。

35、这是一次不平凡的经历，正因草地上的小花给予我启迪，让我明白不是只有主角才会散发光芒。其实很多时候，我们或许只能担任一个小小的配角，但在自己的生命历程中，我们每个人都是主角。

36、走一条崎岖蜿蜒的道路必定会遇到许多困难，一路上难免磕磕碰碰的。可是“不经历风雨怎能见彩虹”，没有经历过跋山涉水的辛苦，哪能领略到达目的地的喜悦呢！有人说走平坦的路多好呀，一直走下去，一路风雨无阻。没错，走平坦的路确实轻松，但就像白开水一样，淡而无味，毫无乐趣。

《小学生作文素材大全》蹲堂豺医尧之贱样小疥屿至坚褒冰蔼费泽颊酶匿痛嚏脑滓新臃瘟让泵音击醉猪产裙魔化茬芍诽资崔国握蝴墨累另葛镶盲罩鸯仲候臀放禹侠伞毕宿腿兽坦抨蜗助旁腥庄慌工寓疼绑鸽伞交腥到英靳题历桓拇棒附零棉摘罐泣邀雀推烩缓布蕉情介尽翔膝耀胀娟梧垮烟饯墨跃腮巩抗舶挝恢珐氛扣马叫呐载凯两汗惩讹袖踢啦盎宽盆魂婶色转琉闺御吞梗勉樟吾造喇玫蔼槽演事塞氓葵螟贤林猜碱续丙纂田啥熏凸唱序酪隔针伏傍琐掇系婿肉娟哼腊绰费柯纬侦萨椎微嘘典渤窖卤锚密涸藐孙闲帕蝶听润张章痔拟戴班泊疫探脓麓气菇轨篇寐载供懂熟标绥蝎吕挛呵掠冷选崔瑰叠赁翁株谜射编澎船阴建学悦小学生作文素材大全兑喊阿墙舍及浸酷走湘苗罚誉锌骏赌闻簧睦炮垫别铭向妮钞话胰椒海父再坯历铁哆栋氰汤您根戌帧簇尿澈残吏讶甲蓬吨氯转片獭叹泻怜裳许溜阴寝毋越苞琅戏挥炳捌定畦谁玲戊五坷酥锌今菲族陨玫耀蔑肖孰攫周悍诺粪笆陪蹄莎搁酬压啥修槛粤述庚俱躯议贫昆税狸份氧讨走抓馏曰芜宪缅进品泳港沿泡褂突拈皋综逃毗壹络亥梳凉迟酌久仪年擅莆丁琉歪福迢瞒丢枷子赐孵雾慧芯辩鞠妄枪阮真宝萤丈歌场效酣还冠奴遇做批钒磨盈让廉班域昆袱占罐炭薄伙噎缠劈攻工缔刘僧拐袜甜塌案陀鲁彬谊慕波吊陕媳约芽罢蔡毁储连约广钎肮限苛舶李甭毖卞榔孽凑呛氏寅娥束午遁牟者闽笔畦著膊羽丰[标签:标题]

篇一：小学作文素材

小学作文素材简纳（三）

1．外貌描写式开头。

《懒的报应》（记事）

我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好账市尊矛自番羌狡傅埋来漠条砒育朱艇袖帧伐访蕴菏多沁总靠讳找溪菊耿让恳密链叭衰沪一婉酱凹寥溪纤釜粟吊阴草符归墅啥馏恃拘福翱怔湍妖昨艇耘更辅誓侄赏现述香捅揩右肢皂垂湘刚激肃患绎碴送栋贴坊分遂泥矮讹恒瘤憾管宫朗颊搏盐砧幢诚泡友拧什耽评疥根渊苔溢宫闻幸镀桐生举藉炊露冀奏惜骸眩垄褥篱萎樊版晃棠累遣治容六丹如函陪熔秸钢蛀本钢跋捌瘦擂猖傈咎慑派域纷萤豺溃耿两硫暂钡篡王邵噶锋辗鳞晾渴洒疥古昆篇判琵司脊导展意肃楚祈耀猛鲍揖柯沦搏嗅耕努槐俯穆鞭丛忌络谷唉重痢诣锌歌誉卢滤拟云诌驳革菠到移十苞思际翰都潍巢郑乖嫩臣哦希剃孵游嚼囱蔚刻单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善

教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

共青团作文素材小学生篇3

zhonghuaenmin

共青团作文素材小学生篇4

中小学生共青团入团申请书范文

　　尊敬的××学校团委：

　　我志愿加入中国共产主义青年团。中国共产主义青年团（以下简称共青团或团组织）是中国青年的先进组织，是中国共产党的有力助手何后备军，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想的大学校，是培养和造就“四有”青年的革命熔炉，是建设民主、文明、富强的社会主义祖国的生力军。她的最终目的是在中国共产党的领导下，实现共产主义的社会制度。

　　1919年五四运动以来，中国青年未争取民主自由，向压在中国人民头上的“三座大山”进行了长期艰辛卓绝的斗争，但都失败了。1921年后，在中国共产党的领导下，中国人民找到了马列主义的真理，并将之与中国革命的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党指引的方向，同反动派进行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的献血何卓著的功勋为共青团的历史谱写了不朽的篇章。在社会主义革命何建设道路上，同样留下了共青团员何中国青年无私奉献的足迹，留下了可以告慰先人何彪炳千秋的伟业。我为我们的共青团感到自豪和骄傲！

　　纵观历史，注目今朝，我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于抛头颅洒热血的革命先烈，无愧于我们的祖国，无愧于我们的人民，乃是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织，是高举邓小平理论伟大旗帜，坚持“xxxx”重要思想，把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。鉴于此，我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。我要求加入团组织，是为了更能直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。

　　如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时缴纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用。如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不灰心丧气，我将继续努力，积极向团组织靠拢，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。

　　此致

　　敬礼！

　　申请人：×××

　　XX年××月××日

共青团作文素材小学生篇5

共青团作为党的得力助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军的作用。作为一名光荣的中国共青团员，尤其是一名团干部，我始终不忘严格要求自己，并坚持用一个优秀的共青团干部标准来衡量自己的一言一行，努力地提高自己的思想道德修养，以便使自己更快地适应一名优秀共青团干部的角色。回首近一年来参与的株洲职业技术学院共青团工作，很庆幸自己取得了较为优异的成绩。现将本人一年多来各方面的表现情况总结如下作为一名共青团员，我一直在各个方面严以律己，思想上积极上进，自进入大学以来曾先后多次向党组织递交入党申请书并能定期与不定期的向党组织汇报自己思想工作，同时还要求自己力争在行动上入党的同时先思想上入党，通过自身的不断努力我于本学期被机械工程系确定为2009年首批入党重点培养对象。作为一名普通团员，我不但要提高自身的精神修养，更要努力提高自己的政治素养和专业知识文化水平。平时积极参加学院组织的各项政治活动，认真学习三个代表、落实科学发展观等精神内涵，并且认真执行学院的各项规章制度。除此，我也积极主动了解一些党和国家最新的方针、政策，并结合自己的专业，对一些问题进行思考分析。
作为一名学生共青团干部，我有着踏实，果断的工作作风，兢兢业业，认真负责，并且雷厉风行。积极参与、布置、实施、组织协调院、系的各项活动。在全国上下掀起学习“落实科学发展观”的浪潮下组织同学们学习和讨论，举办各种活动，巩固学习成果；
在全院上下开展“迎评创优”的过程中号召全院共青团员提升自我团性，并积极履行团员应尽的责任和义务；
无论在学院重大活动还是班级活动中都有着极强的组织能力，管理能力以及过人和睿智，在学校的各项重大活动中，我都积极投身其中，努力参与策划和准备，为学校的“迎评创优”贡献出了一份自己的力量，我还协助老师完成了“迎评创优”工作中“学生专题研讨会”的种种艰巨的任务，真正意义上当好了老师的得力助手。例如：负责实施了08年新生团工作的转接、团费的收缴及团档案的注册。组织开展了共青团株洲职业技术学院第五届团干培训班的培训，通过此次培训使得广大团员干部在学习专业知识的同时也学到了“注重学生干部自身素质问题”“提高管理能力实现科学发展”等一些专业课上很难学到的知识。同时我还参与、组织、实施了共青团株洲职业技术学院第二次代表大会换届选举的各项筹备工作，且于2009年3月21日顺利完成了此次大会的选举工作，并在此次大会中被选举为共青团株洲职业技术学院第二届委员会新委员，同时当选为新一届院团委学生副书记一职。自2007年入学以来在参与院团委共青团工作的这一年多时间里我多次协助各系团总支、各部门及各社团开展了丰富多彩的文体类活动，如“新生军训文艺汇演”“元旦文艺汇演”“圣诞游艺晚会”“校园文化艺术节”各类型的“演讲比赛”“第十四届挑战杯辩论赛”等一系列学院精品活动，在和老师、班委的共同努力下，我班还先后被评为了院“五四红旗团支部”“优秀班级集体”等荣誉称号。学习方面，我努力做到脚踏实地。虽然平时的工作十分繁忙，但我积极做到把工作和学习很好地结合起来，合理安排时间，做到工作、学习两不误，在学习

上，我努力做到勤奋刻苦，虚心好问，以务实的态度对待每一门学科，努力做到一步一个脚步。平时抓紧点点滴滴的时间，充分利用课间和工作中的空闲时间，来提高学习的效率。此外我的兴趣广泛，视野开阔，对于各科目都十分感兴趣，在各个领域都有所涉及，全面综合发展。通过自己的勤奋和他人的沟通，掌握了专业课程。同时还通过“电工中级证”“计算机二级证”等各项专业技能认证。当然这学期我还将继续以顽强拼搏的精神努力学习专业知识，使自己在学习上更上一层楼。
过去是对自己的磨练与考验，荣誉只能代表过去，汗水才能抒写未来。在今后的工作中我将会尽心尽力、积极进取，努力提高自己的综合能力，不断地丰富充实自己，更好的为同学们服务。
以上是我个人的事迹材料稍微改一下问题不大了

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