关于初一地理下学期教学计划范文15篇

关于初一地理下学期教学计划范文篇1

每个人心中都有自己的偶像，世界上有多少人?数不清，在你刚刚开始的那几秒，可能就有了一个新的生命出现。可这新的生命，在你看不起他时，他却已出现奇迹。所以说世界上的一切都能在你心中变成一个偶像。我们的偶像可能是同一个，可能是许多个，却在于你的选择。我的偶像，不是真正生活中的人，但却有人的感情，可能比生活中的人更强，她是小说里的人，却让我有这样的感情，她是谁?她就是——女生贾梅。

贾梅是一个短发女生，在学校小有名气，狐狸脸，生活在作家老爸和演员老妈的家里，有一个哥哥，叫贾里。贾梅表面上是个普通女孩，但有趣的事可不少呢，样样难忘，样样都有出人意料的结局。

最难忘的是一次暑假帮助乡下人的故事，想听吗?让我慢慢道来。贾梅暑假约了两名同学来做好人好事，可第二天有一名同学有事，不能做了，贾梅和另一名同学一起做，她们发现有个乡下女孩到城里卖东西赚学费，是乡下土特产烤红薯，她们想帮忙，就打工。贾梅还向哥哥借了二百元，把乡下女孩的特产全买了自己卖，卖不完还可以吃，女孩卖不完就连学费都没了。贾梅的妈妈怕贾梅吃不了苦，让自家保姆来买，可贾梅不要，因在校门口，所以卖的好，很快卖完了，之后在学校广播里还提到了这件事。

贾梅虽然是小说里的人物，但她却成了我的偶像，我相信，只要努力，我也能成为她那样的人!

关于初一地理下学期教学计划范文篇2

在我的童年记忆里，有忧伤、有欢笑……它们像沙滩上的贝壳一样捡也捡不完，一直伴我度过快乐的童年，但仍有一件事另我难以忘怀。

那是在一个晴朗的下午，爱睡懒觉的我还在迷迷蒙蒙的睡梦中，妈妈那大喇叭的声音随机响起：“小宇别在打瞌睡了，你哥哥来了。”我顿时高兴地一跃而起，忙拍手叫好，一边心想着哥哥这回又会陪我玩什么新型游戏，一边口里问道：“在哪呢，在哪呢?”“在这呢”机灵的哥哥冷不防从衣柜旁走出来说。“嗨，哥哥，咱们今天玩什么呀!”我迫不及待地问。哥哥神秘地笑着说：“看把你急成这样，走吧。”我乖乖地随哥哥来到一个小胡同巷里，哥哥像一位小法官似的介绍说：“妹妹，我今天之所以带你来这个安静的地方，是因为在这里发生了一场奇怪的事情，住在这胡同里的刘大妈最近发现她家养母鸡生的蛋接二连三地失踪了，所以她特地请平时聪明的你和我来破这个‘案子’，你愿意与我一起合作吗?”可能是平时的侦探柯南的动画片看多了，我好奇地点了点头。

说着，哥哥将我带到刘大妈家。经刘大妈的允许，我和哥哥先决定，观察现场，看看能看出什么有关破案的线索。来到鸡窝旁，只见一只身强力壮的大母鸡正坐着温暖的稻草堆里下蛋，鸡窝旁都是些生硬的硬土块，并没有什么特别之处，真扫兴。情况之下，我学着大侦探福尔摩斯的样子说道：“既然看不出什么特别之处，偷窃者今日一定会再来盗窃，到时侯我们就趁势袭击。哥哥你知道在哪儿更隐蔽吗，我们今晚就去那捉贼。”说着，哥哥带我来到一个稻草堆里，我俩便钻了进来。很快，十分钟过去了，稻草堆里热极了，向来急性子的哥哥不耐烦地小声说：“妹妹，估计这‘小偷’不会来了，我们暂时明天来吧。”我立即一口回绝说：“这怎么行，不是答应了刘大妈的吗，怎么能半途而废呢!”正在这时，鸡窝旁响起了轻微的沙沙声，我和哥哥立马仔细细听，借着稻草间的裂缝，我们看到一只老鼠偷偷地在鸡窝旁抱着一只蛋，正准备搬走呢。我和哥哥立即以讯耳之雷速跑出稻草堆，将惊魂未定的老鼠赶跑了。

案子终于真相大白，那狡猾的老鼠再也没来偷蛋，刘大妈直夸我和哥哥是小侦探。不过说实话这可是我的第一次的小侦探行动，哈哈!

关于初一地理下学期教学计划范文篇3

近日我参加了第一期全省公安机关基层科所队长“学习实践科学发展观、推进‘三项建设’”专题培训班，在此次培训班上各位领导采用多媒体授课，运用了大量案例，图文并茂，深入浅出，观点明确，使自已增长了见识、开阔了眼界，受益匪浅。特别是安顺市公安局、六盘水市公安局就本地区个案办理中的深刻教训剖析，德江县公安局成功预防、处置群体性事件发生的经验，本人深深地体会到，学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。

新时期公安机关肩负着巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业、服务经济社会发展的重大政治和社会责任，必须坚定不移地按照中央的要求，开展好学习科学发展观实践活动。公安部提出的在新形势下公安机关要大力加强执法规范化建设，着力提高理性、平和、文明、规范执法能力;要深入推进公安信息化建设，着力提高基层实战能力;要妥善处置各种突发事件;要加强和改进舆论引导工作，实现公安机关与媒体的良好合作，着力提高驾驭复杂局势能力，切实担负起维护一方平安、确保一方稳定的重大政治责任。这是公安部紧紧围绕新形势、新任务对公安工作提出的新要求、新挑战，是公安部党委关于当前和今后一个时期公安工作和公安队伍建设的重大部署和基本要求。

近年来，公安机关紧紧围绕党的工作大局，坚持“科技强警、素质强警、创新强警”的发展战略，以“三基”工程建设为抓手，狠抓队伍正规化建设、执法规范化建设和各项公安业务建设，公安工作和队伍建设都取得了长足的进步，但是我们仍处于人民内部矛盾凸显期、刑事案件高发期和对敌斗争复杂期。特别是今年，如何应对国际金融危机，实现保增长、保稳定、保民生，促进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定，形势严峻，任务艰巨。公安部党委作出开展“三项建设”、推进新一轮“三基”工程建设的重要部署，给公安工作提出了新的更高的要求。我们必须清醒地认识到与形势任务相比，我们的工作距党和政府的要求，距广大人民群众的新期待还有很大差距;与公安工作现状相比，民警在思想观念、纪律作风、执法能力、管理水平等方面还存在不少亟待解决的问题，特别是队伍整体素质不高，是制约公安工作发展的最大的“瓶颈”。在公安厅党委提出的“科技强警、素质强警、创新强警”三大战略中，素质是核心，加强教育培训则是提高民警整体素质的重要途径。厅党委举办全省科所队长专题培训班，开展大培训，目的就是要我省基层公安工作发展的“瓶颈”问题。如此大规模的培训活动，在我省公安史上是前所未有的，这充分表明了厅党委狠抓基层队伍建设、抓素质强警的决心和力度。

通过教育培训，切实解决了自已科学发展观不牢的问题，提高了自已自觉学习实践科学发展观的能力和水平, 使自已牢固树立了以人为本、统筹兼顾、全面可持续发展的理念，深刻地认识到深入学习实践科学发展观，具体到公安机关，根本目的就是推动公安工作又好又快发展，把各项工作纳入科学发展轨道，提高公安机关履行职责的能力和水平,在公安工作中只有坚持与时俱进，把提高执法水平与加强公安队伍建设有机统一起来，把打击和保护、管理和服务有机统一起来，把抓好自已的业务工作与推进“三项建设”有机统一起来才能更好地发挥职能作用网。在以后的工作中要密切结合本单位工作实际，以执法信息化建设为抓手，以提高执法质量为主线，不断提高公安工作的规范化、制度化、法制化水平。利用所学的知识运用于实战，服务于实战，着力在提高“五种能力”上下功夫，将培训成果转化成抓好本单位工作和队伍建设的战斗力，在素质提升、水平提高、能力加强等方面见成效。在抓本单位的工作中，主要抓好以下工作：

一、统一认识抓思想。一是要按照科学发展观关于全面、协调、可持续发展的要求，抓住当前公安法制建设大发展的良好机遇，积极按照上级公安机关和局党委的部署和要求，开展思想动员，更新执法理念，切实领会加强执法规范化建设是公安机关深入学习实践科学发展观的一项重大举措，是提高公安机关执法公信力的重要途径，在执法中坚持“理性、平和、文明、规范”的理念，为执法规范化建设注入以人为本的理念。积极吸收借鉴好的经验做法，创造性地开展工作，要以敢为人先的魄力，见微知著的眼光，誓不言败的韧劲，服务大局、推动大局，不断提高自身的综合执法能力、服务执法能力和和谐执法能力，做执法为民的楷模、学法用法的表率、执法办案的能手、法律服务的高参，在执法活动中最大限度地实现法律效果、政治效果和社会效果的有机统一，积极推动法制工作在更高的起点上实现更好更快地发展。二是牢固树立立警为公、执法为民的思想，强化证据意识、程序意识、人权意识和自觉接受监督的意识，把维护社会稳定、打击违法犯罪与尊重、保障人权统一起来，把提高执法办案效率与自觉接受监督统一起来。三、要坚持以科学发展观为指导，把“队伍建设年”活动与学习实践科学发展观、 “大学习、大讨论”、队伍集中教育整顿等一系列活动紧密结合、有机统一起来，既要狠抓“队伍建设年”活动各项任务的落实，又要全力促进公安法制工作的开展，切实做到“两不误、双促进”。

二、提高素质抓学习。加强法律法规、业务技能的学习和培训，采取集中与自学相结合的方法，做到“一日一学、一周一训、一月一考、一年一总结”。即：每天坚持一段时间自学，每周利用“周一讲评”坚持组织一次培训，每月组织一次执法竞赛，每年进行一次执法工作总结，解决工学矛盾，保证学习时间和质量，为严格、公正、规范执法打下坚实的基础。特别是贵州省案事件信息系统开通后,着力提高案事件信息系统的应用水平。

三、重视执法抓组织。一是在各执法办案单位确定一名法制员，负责本单位的执法质量工作，充分发挥法制员在本单位执法规范建设中的“三员”作用(即：一、当好“质检员”，严把案件初审关。二、当好“参谋员”，服务领导决策。三、当好“指导员”，规范执法行为)，把好执法质量第一道关。二是实行执法工作集体审议制，对执法工作特别是案件的办理，必须要有部门领导、办案民警、法制员参加，充分发扬民主，共同研究处理，防止凭主观臆断办案、办错案、办人情案，同时在交流的过程中逐步提升民警的法律素质和办案水平。

四、健全制度抓责任。加强制度建设是公安执法的保障，是保障“履职尽责、公正执法”的根本和核心，一是针对日常执法中存在的问题，按照规范每个执法环节、细化每个办案程序的要求，落实到每一个民警，每一个岗位，严密执法操作规程，杜绝执法的随意性，从制度上规范行为，切实尊重和保障当事人的合法权益，实行标本兼治，巩固和深化成果，建立长效机制。二是狠抓制度落实，将执法工作纳入民警个人绩效考核，与评先评优，目标考核相挂钩，奖惩过硬，增强民警责任心，实现要规范公正执法向我要规范公正执法的观念和行为的转变，促使全局规范执法建设取得实效。三是充分利用信息化这一有效手段，积极推行执法办案的网上流程管理、网上审批、网上监督和网上考评，把信息化手段渗透到执法办案的各个环节，做到以信息化规范执法程序、落实执法制度、强化执法监督、提高执法质量。

关于初一地理下学期教学计划范文篇4

一切答案都要从心底里寻找……寂寞，难耐;无从忍受，一心决定捡起那从来都只敢幻想，而不敢去触碰的友谊。欢声笑语，一切都像是如梦如幻的仙境;但又有谁知，其实这，是个没有尽头的地狱。

穿梭在人海中，灰色的背影，充满了落寞;充满了悲凉……

回到了家，坐在书桌前，默默地写着那令人伤感的语句，一个个文字都在指间飞扬飘舞;冷风伴秋雨，在窗间、屋间流动;坐在窗边的我，顿时感到了阵阵的凉意;是萧瑟、是寒雪般的冷漠……

冷雨秋风，友谊悬在心头。一切，都无从下手;我知道是时候该放手了。

撕开记忆的伤疤，回忆起那段令人心伤的友谊，心不觉揪疼了，泪不觉的落下了;原来我自己还是那样的牵挂，还是那样的放不下……

你的欢声笑语，你的一举一动，我们一起的时光又是那么的美好，但又是那么的短暂、绚烂!你总是在我身边傻傻的听我诉说我快乐或是难过的一切，你总是在我不开心的时候逗我开心……我们之间拥有着最真最纯的友谊，但是一切都不是永恒;世间万物总有个尽头，自然也包括我们的友谊，我还是不愿地迎来了它的句号!

我的泪不停的流下，但还是不能挽回，飘落的叶，心也静静地想要飘下;风吹乱了你我的发，你就像是空气，回忆起你，我的呼吸不觉得痛了，心不觉伤了……

这个秋天很无情，似乎它就是抹杀你我之间友谊的凶手!

秋雨潇潇而下，秋风飒飒地吹，乱如麻团的心，轻轻放下，冷如冰雪的心，潇洒地说了“放下”!

冷秋无情胜有情，此时无声胜有声。内心需要的只是一段宁静罢了……

关于初一地理下学期教学计划范文篇5

爱迪生的梦想是让黑暗的世界变得更明亮，所以他试了十次、一百次、一千次、一万次的实验不肯休息，凭着他永不放弃的精神，终于点亮了世界的第一盏灯;莫扎特的梦想是让美妙的音乐变得更活泼、更丰富，所以他努力的用生命谱写生动逗趣的乐章，一首魔笛的歌剧出现，更让大家充满了笑声，知道了原来歌剧可以这么有趣，也使他成了赫赫有名的音乐家。这些人都是拥有永不放弃的精神，坚持到底的勇气，才终于成了大家心目中的偶像，而我哥哥的梦想是当一个最神气的运动员!

哥哥长得高高壮壮的，笑声洪亮，永远充满活力，他总是在运动场上挥洒汗水，有时是像光速一样飞跃奔驰;有时在游泳池里游得像一条旗鱼一样快，而他的泳姿标准帅气，吸引了很多人驻足赞叹!每到假日他总牺牲假期，投入练习，非得累瘫了才肯罢休，在我眼里他简直就是个勇往直前的运动员，他努力的态度，让我很佩服，更深深的影响了我。

哥哥坚持梦想的态度，就像一个打不倒的不倒翁一样，每天即使再忙再累，他也从不会忘记运动这件事情，他每天都得做很多功课，但他从来不会忘记要抽出时间来锻炼自己的身体，练哑铃、跳绳、游泳、跑步、打篮球，每一刻挥洒汗水的喜悦，都让他更靠近自己的梦想。

对于梦想——哥哥是坚持的，坚持着自己想要追逐的美梦;哥哥是自信的，自信的朝着自己的未来前进;哥哥是快乐的，快乐的向自己的梦想奔驰。哥哥你知道吗?这样的你，是我心目中的超级偶像。

关于初一地理下学期教学计划范文篇6

担当是夜行在风雨中的航船前面屹立的灯塔，担当是烈日下朵朵鲜花头上的那棵参天大树;担当是洪水肆虐时那道坚固的堤坝。

担当是接受并担负责任，是伟岸人格的表现。

担当家庭重担的人，可以演绎精彩人生。家是人们避风的港湾，是人们心灵的暖房。当灾难来袭，家庭的重担由谁担当?坚强少年洪战辉一自己的经历，为人们讲述了一段担当与责任的故事。家徒四壁不沮丧、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀担当起家庭的重担。虽然生活艰辛，但在人生的道路上留下灿烂的人性之光。这位少年的担当，怎不令人钦佩?“感动中国十大人物”便是对他的肯定!

家庭构成社会，为社会勇挑重担之人同样令人敬重。一个人不仅看到小我，更应着眼大我，这不能不说是一种境界。狮子山下的“愚公”，香江边上的贤伉俪，散尽家财，投身教育，为了学生甘为孺子牛。胡鸿烈、钟期荣，他们坚信教育能改变社会，放弃锦衣玉食，固执地投入毫无商机可言的教育，为教育界做出楷模，担当教育者树人育德的重任。一批批优秀学子从树仁学院脱颖而出，这是远比金钱珍贵的。

担当国家重担的人，必将千古流芳。担当国家之重担者，一生拥天下苍生入怀，以天下为己任。担当国家之重担，是诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”、是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”、是周总理“为中华之崛起而读书”、是温家宝总理在中外记者招待会上引述“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?”。他们担当国之重任，成为民族的脊梁。

每一位青年，作为家庭的一员，作为社会的一份子，作为国家的一个公民，准备好担当了吗?担当起什么?

当每一位中华儿女都勇于担当之时，一个繁荣昌盛的国家将崛起于世界的东方!

关于初一地理下学期教学计划范文篇7

春节最令人开心的事情什么呢?相信很多小朋友和我一样，觉得春节最快乐的事情就是可以穿上新衣服和收压岁钱了。

一大早，我就被此起彼伏的鞭炮声吵醒了。我一睁开眼，就往枕头下面摸，哇!我摸到了两个红包。原来是爷爷奶奶和爸爸妈妈给我的压岁钱。我打开一看，啊，里面有这么多压岁钱呀!我高兴极了，大声喊道：“祝爸爸妈妈工作顺利，永远幸福;爷爷奶奶身体健康，长命百岁!”全家人都高兴地笑了。

吃完早饭，我就和爸爸一起去他的朋友家拜年了。我们来到了大伯伯大妈妈家，他们热情地接待了我们。大伯伯在一旁和爸爸说话，而我就和大妈妈在一起看看电视，嗑嗑瓜子，好不快活。忽然，大妈妈起身走进书房里去了，我正感到纳闷。不一会儿，大妈妈出来了，原来大妈妈是去拿送给我的新年礼物和压岁钱了呢!我打开礼物一看，原来是一只正在跳舞的芭比娃娃。她长着一头柔美的秀发，身穿一件洁白的粉色纱裙，真是漂亮极了!我非常高兴，连声说：“谢谢大妈妈。”……

离开了大伯伯大妈妈家，我又准备和爸爸妈妈一起去外婆家拜年了。当然我又可以收到很多压岁钱喽!

哇，今年收到了好多的压岁钱啊。我一定要好好利用这些压岁钱，做一些有意义的事情。

关于初一地理下学期教学计划范文篇8

每逢年末年初，我的心情总是万分的激动，心中会浮现出一个大胆而不可思议的消费计划。没错，在这段时间我会获得一笔不少的“收入”——压岁钱。

记得小时候，每当过年，叔叔阿姨爷爷奶奶姑姑婶婶公公婆婆舅舅等数不清的亲戚就会相继涌到我们家拜年。我也会不管认识不认识，总会毫不客气地按照父母教的喊出“恭喜发财，红包拿来!”可是亲戚一走，总会有一只大手以千千万万的理由将我的红包“残忍”地夺去，那上面可是还残留着亲戚们和我自己手掌的余温纳!

尽管如此，但是每当新学期来临，我的书桌床头总会多出一些崭新的文具，原来，父母是将我的压岁钱用于优化我的学习环境，纠正我的学习习惯，在他们的努力下，我的学习成绩也缓慢地向上提升了。

上了初中，我的作业越来越多了，父母也绞尽脑汁的帮我定制各种补习班，可我却全然不顾自己的成绩，沉迷于各种游戏与动漫。时间一分一秒地过去了，转眼间已到了新年，但是拿到的压岁钱总会被我快速地塞入自己的钱包里，纳入自己的存款中，丝毫不考虑身后已渐渐老去的父母。新学期又来了，依旧是那崭新的文具……

我突然恍然大悟，茅塞顿开!父母其实是希望我能够更加用心的学习，这些压岁钱不正是他们用真情换来的吗?父母将这些压岁钱拿去，不就是为了我好吗?

今年的压岁钱我如数的全部交给了父母，让他们帮我打入存折，用于换来更好的生活，用于拓展我的视野……

虽然今年的压岁钱没有让我得以挥霍，但却成为了我日常生活的支柱，更加发挥了它的作用……

关于初一地理下学期教学计划范文篇9

烈日炎炎，晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉爽的风儿吹来了，它慢慢地为我们带走暑意，同时也悄悄地为我们带来了阵阵寒风，却也无情地带走了我的初一，只为我留下了深深的回忆

课堂上的共同进步，课下的嬉戏，放学后的玩闹……一切都犹如昨日之事，记忆犹新，历历在目。

环顾四周，一张张陌生的面孔，盛气凌人。我那好心情，顿时灰飞烟灭了。班主任四十多岁，男性，两眼放射出素穆的光辉。刹那间，一种恐怖的气氛将我笼罩了。班主任在讲话，直到我耳朵打瞌睡了，还没完。大概罗嗦是这一年龄段老师的通病吧。出于天生的叛逆，再加上从最高点摔落下来的心情，我对这个班，这个老师，好感是荡然无存。第二天，我极不情愿地，又极无地，走近了新生活的新课堂。

听着老师的谆谆教导，不知不觉几个星期过去了。我们作为新新人类，容易接受新事物，早就混熟了。渐渐地，我发现，这个班，充满活力!

那个看上去傲气十足的静，其实没有架子，很平易近人。

那个格外调皮捣蛋的伟，人并不坏。在我有困难时，曾鼎立帮助过我。

那个疯疯癫癫的然，聪明绝顶。数学题没有他不会的。

特别是那次接力赛，被选为运动员的同学，各个奋勇向前。从他们努力的表情中，我看到了，同学们也都看到了，他们热爱班级的红心。看!心急的十七棒与下一棒交接时，出现了失误。我们班落后了。场下的同学最响亮的加油声，给他们安慰，为他们鼓劲。后几棒奋起急追，一个个漂亮的交接动作完成了。第一名的桂冠，我们捧回来了!

我沸腾了，225班也沸腾了!我发现我已融入这个集体。我们的集体太棒了!

我爱这个班!在这个集体中，我快乐，我自豪，我有昂扬的斗志!

我的初一生活，两个字：美好!

关于初一地理下学期教学计划范文篇10

都说人的心是冷的，其实，只要心中有阳光，总是会从冷漠变成热心的。

生活中，我们被别人关心的事情其实有很多的。

镜头一：那是_年级的寒假。那一年冬天，非常冷，一月上旬就下了三四场雪。冬夜，站在窗前，万家灯火早已不见，窗外只有死气沉沉的沉默。好动是小孩子的天性，我也不例外，整天闷在家里，我觉得头都大了不少，我趁外婆不注意溜了出去。回家，我拿了点儿票子，开始了我的冬季特别行动，技术含量相当低。

这行动内容就是出去溜达几圈，找家没有关门的店“充饥”，或是找家没有关门的_看电影。我在街上无所事事地瞎走，不知不觉走进了联华超市。我买了一小堆零食，我手捧着感觉像一只企鹅，笨手笨脚的，行动不便。超市门口刚拖过，也许是因为天气冷，结了一层薄冰，此时的我正欣赏着音响里许嵩的《断桥残雪》，丝毫没有注意(这只能怪音乐太美妙)。

我只觉得身体瞬间后仰，我看见了天花板，然后就一_坐在了地上。我一阵眩晕，只觉得_一阵麻木的刺痛，却怎么也站不起来。

事实证明，雷锋总是在此时出现。一个架着眼镜的中年男人走了过来，伸手抓着我的腋下向上一提，我终于站了起来。他拿出纸来擦了擦我衣服上的泥水，还不及我拍照道谢，闪进人群不见了。也不知是不是天意，过了不久，雪停了，久违的天空漏进了一缕阳光。

镜头二：十月长假的第一天，我过得那叫一个滋润。晚上，姑姑叫我去她家度假，我收拾一下行李，马上出发了。我正想象着要成为一个伟大的核武专家，不料我的黑日梦被一辆逆行的电瓶车给撞醒了。电瓶车一溜烟地跑了，我坐在地上，一脸迷茫。又是一个眼镜男，中年人，跑过来把我拉了起来，顺便帮我上了自行车的链条，然后又不见了，只剩下原地咬牙切齿咒骂电瓶车的我，这是晚上一缕阳光。

时隔今日也很久了，那两个中年眼镜男的样子早已淡忘，他们只是我记忆影像中的两个小镜头，却让我牢记了许久。同是中年人，黑框眼镜，穿着黑衣服，都是好人。这才是我心中的阳光，不一定是金色的，是黑色的，黑眼镜的“黑”，黑色衣服的“黑”，却一样在我的心里焕发着温暖与光芒。

关于初一地理下学期教学计划范文篇11

很多学生刚进入初中学习，对各学科都有着浓厚的兴趣，可是有的学生上数学课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题。长期以来，我们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力。但师生双方进行教学活动的主要依据-教材，左右着教学改革和教学进程，直接影响着学生对数学学习的兴趣。而新教材内容安排新颖合理、生动活泼，对学生很有吸引力。只要我们教法得当，就能比较容易激发学生的学习兴趣。

那么，面对新教材应该如何才能提高学生的学习兴趣呢?我个认为应该从以下几个方面入手。

一、要充分把握起始阶段的教学。

“良好的开端是成功的一半”，这是新教材编写者的指导思想。七年级学生翻开刚拿到的数学课本后，一般都感觉新奇、有趣，想学好数学的求知欲较为迫切。因此，我不惜花费时间，深下功夫，让学生在学习的起始阶段留下深刻的印象，产生浓厚的兴趣。

正如新教材所要求的目标：七年级数学起始阶段的教学，侧重消除学生害怕的心理、提高学习兴趣上做文章，以数学的趣味性、教学的艺术性给学生以感染，使其像磁铁上的铁屑离不开磁铁一样，向往着教师，向往着本学科。

二、求新、求活以保持课堂教学的生动性、趣味性。

七年级数学比较贴进生活实际，具有很强的知识性、现实性和趣味性。因此，它以丰富的内容提供教学中诱发学生情趣和动机的酵母。新教材还抓住了七年级学生情绪易变、起伏较大的心理、生理特点，要求以“活的东西去教活的学生”(陶行知先生语)，来培养学生持久的学习兴趣，全面提高他们的素质和能力。

对此，我的具体做法是：

1、注重课堂教学中的引入环节。在课堂引入中，设计各种形式、运用各种手段把学生调动起来，唤起他们的参与意识。如教学“七巧板”时，一开始就用事先准备好的七巧板拼出一些优美的图案，提出：这些图案由哪些基本图形组成的?它们的边与边之间有什么关系?待他们思考回答后再进行总结。最后让他们自由合作进行制作，也拼出一些优美的图案。这样，通过简单的表演，把问题设置于适当的情境下，从而营造了一个生动有趣的学习环境。相信在这样轻松的环境下，学生会兴趣盎然、积极主动地投入到学习中。

2、充分让学生参与实践操作。新教材还针对七年级学生喜欢观看、喜欢动手的性格特征，安排了大量的实践性内容。要求尽可能利用自制教具优化课堂结构，以激发学生的学习兴趣。在教学中，我把学生分成几个小组(自由组合)，请他们做我的助手，一道准备实验器材、进行实验演示。通过实验操作，既规范了学生的劳动、行为习惯，又使他们在参与活动中认识“自我”，以产生兴趣和求知欲。

此外，在教学中教师的语言的精练、语调的变化得当，板书设计合理，字体优美雅观，知识丰富等都能激发学生和学科情感，达到“亲其师，信其教”的效果。

三、注重学习方法指导，培养良好的学习习惯。

新教材以“指导教法，渗透学法”的思想，在每章节内容的编排上安排了“做一做”、“想一想”、“议一议”、“读一读”等栏目，其独具匠心、面目一新。其宗旨是设法使学生学有趣、学有法、学有得，同时对教师的教法提出了高要求。在教学实践中，我从兴趣教学入手，侧重于从以下几个环节中进行：

1、培养阅读习惯。鼓励学生在阅读中找出问题，并不失时机地表扬在阅读中有进步、有成绩的学生，使学生有获得成功之喜悦，从而产生兴趣，养成阅读的习惯。

2、培养讨论的习惯。教师通过有针对性、合理性的提问，引发学生进入教学所创设的教学情境，引发他们积极探讨数学知识，逐步培养他们的思维能力和讨论的习惯。

关于初一地理下学期教学计划范文篇12

阳光是什么?是哪个早上升旗开始工作，晚上自动下班的火球是那个让各处无名的草地，遍地开花是那个风雨后出现的光芒照耀世界各地，是那个宇宙中又红又热的大红球。

阳光会一直都在吗?总会有阴雨天吧，乌云盖满天空四处一缕光都照不进来，我想阳光是在放假吗?是不是每当阴雨天时那个火球在休假，还是在与其它万物玩躲猫猫呢，可能也是睡过了头，忘了今天也要上班吧，也可能是……

我认为太阳一直都在，他在我们的身旁，只要内心存有阳光，它便会出现在你周围环绕着你。可能有时你会忽略他的存在，但在你需要它的时候，只要放平心态调理好心情绪，它便会出现。阳光它会一直在你身边，但每天都不可能挂在天上，可能再也在和你玩躲猫猫，只要你细心你就会找到它在哪里。

我曾认为不过多久，这个世界将会陷入黑暗中，永远的看不见一缕阳光后来，我才明白，虽然一天中的阳光变黑暗少，但也有例外的时候。

现在想想我当时可真蠢，太阳明明一直都在，不论白天黑夜他也一直都在，他在白天释放自我强大的用处，在黑夜中他会默默守在你的身边，等你入睡之后他也就伴随着你入睡了，一觉起来又是充满阳光的一天呢。

阳光啊是一个特殊的东西，他会一直在你身边。

关于初一地理下学期教学计划范文篇13

九月来了，夏哥哥伸了伸懒腰，下班了。秋姐姐笑嘻嘻地来到我们身边。

秋天是什么颜色的?我问秋姐姐，秋姐姐说：“你到大自然里找找吧!”

我走到田野里，看见身边的麦子金黄金黄的，一阵风吹来，麦子一起一伏，就像金色的海洋，金色的波浪拍打着沙滩，美丽极了。农民伯伯走在金色的田野里，脸上红光满面，那深深的皱纹里饱含着丰收的幸福。哦，秋天是金色的!

不对不对，秋天是红色的。我走进树林里，看那火红的枫叶连成一片，像一团火焰在燃烧，偶尔有枫叶从大树上落下来，在空中飞舞，真好看。哦，秋天是红色的!

不对不对，秋天是绿色的，特别是我们深圳，路边的绿化带还是跟以前一样，生机勃勃地守卫着深圳。

秋天到底是什么颜色的?我走进果园里，看见了一个个红色的苹果挂在树上，香蕉换上了黄色的外衣，桔子像一个个小灯笼挂在树上。哦，原来秋天不是黄色的，不是红色的，也不是绿色的，而是五颜六色的。

秋天来了，我最喜欢在公园里玩摇控车了，特别是心情不好的时候。一阵风吹过来，隐隐约约中传来一股花香，沁人心脾，神清气爽，把所有的烦恼都吹走了。

秋天是一个瓜果飘香、五彩斑斓的季节，我喜欢秋天。

关于初一地理下学期教学计划范文篇14

鸟叫声叽叽喳喳地传入耳朵，花儿的芬芳扑鼻而入，小草探出了它那嫩绿的脑袋，大雁展开了它那宽大的翅膀……这一切的一切都在向人们表示着——春天来了。

很多人都喜欢春天，因为春天是一个万物复苏、充满生机的季节。又有谁会不喜欢生机勃勃的春呢?可是我并不喜欢春天，因为春天曾经带走了我父亲的生命。不知从什么时候，开始讨厌春天，自己也说不清楚，因为春天对于我来说就是一个噩梦。但是春天还是如约而至。

熟悉我的朋友，都清楚每到春天，我便会时常地发呆，并且莫名其妙的心情不好。于是他们便会想着法儿的来逗我笑。

那一天，下了这个春天的第一场雨，天上阴沉沉的，我的心情也随之而沉重。一个早上，几乎都在发呆，老师上课说的，我一句也没听进去，脑子中模模糊糊的，不知道想些什么。用朋友的话说，那天，我就如同一个木偶一样，一动不动。

第一天发现我这件事的是一个男生，平时我俩关系就不错，他说那天他拿手在我眼前晃了不知多少次，我也不理他。他叫了我一声，我把头往起一抬，就看见他把自己的头发弄得乱糟糟的，再配上他那搞怪的表情，简直是一恶搞且又滑稽的马戏团小丑，我被他的造型逗得哈哈大笑，笑完之后，他对我说：“啧，一个女生，笑起来这么没风度，你应该像我一样，这样子笑。”说完，他摆了一个捂嘴笑的造型，还捎带给我同桌抛了一个媚眼，我当时就笑得肚子疼，我同桌刚好看见他抛媚眼，就破口大骂：“你张大眼睛仔细看看，我是纯爷们儿，你抛媚眼也应该向女生抛才对，明白了吗?傻比。”然后他们俩开始互骂，逗的我笑得更厉害了，以至于我笑的停不下来。最后上课了，我才慢慢平复了我的笑声。

很奇怪，不知道为什么，笑了那么一番后，心情好多了，我不再那么沮丧。从那以后，每当我不开心时，前面的那个“傻子”就会做各种各样奇怪的表情逗我笑，等我笑完后再嫌弃我的笑姿，然后自己在那儿“卖弄风姿的逗得我笑。

渐渐的，我不再发呆了，而是和同学们一起嬉戏打闹。我的心中，被一丝丝的阳光充满，心中的阴霾也渐渐消失。

是他用他的笑声感染了我，他是我的朋友。我有时觉得，他是上帝派来拯救我的天使，他就仿似那一抹温暖的阳光，融化了我心中的积雪。

心中的那一抹阳光，来自于朋友的温暖，温暖了我的心。

关于初一地理下学期教学计划范文篇15

此情已自成追忆，零落鸳鸯。雨歇微凉，十一年前梦一场。

我们纵不是鸳鸯，但情意甚比鸳鸯。我们的情，亦不成追忆，而长存。我们虽没有十一年的长远时光，但回忆却多比十一年。我们的回忆，亦不成梦，而永现。

这是我们的友谊之情。

该从何谈起我们的相遇，结识到密不可分。只是时间一晃，六年过去了，七年也将过去了。曾在酷热的太阳下信誓旦旦的`承诺，六年之后，三年之后，我们也一定要一起学习，一起玩耍，一起……斗转星移，只那么一霎，我们就要错过了。很险，很险。

曾几何时，你多少次在我身旁鼓励我。那一次，也不例外。

当成绩单发下来时，我的语文考砸了，只有80多分。对于那时只有六年级的我，那已是一次很大的打击。下课后，我一直闷闷不乐，一些同学来问我多少分，我也只是搪塞过去。你也走过来问我多少分，一直以来，我们不仅是朋友，也是竞争对手。我也依旧说了句“很差”。没有想到的是你竟然追问下去：“那到底多少分啊?我这次也考差了。“我抬起沮丧的头低声说了句“80多”。那时我并没有留意到你带有些许惊讶的眼光，只是又低下了头。你接着说道：“也不是很差啊，只是一次失手了，下次再努力啊。”我哀怨的抬起头，问道：“那你多少分啊?”“也是80多拉。我们下次一起努力就是了，好吗?”你的眼里带有些许躲闪的味道，但我却并没有留意到。“那好，下次我们要一起努力，一定不能再步后尘了。”我露出了笑容。“恩，加油!加油!”你也咧出了大大的笑容。

我们许下的无数约定想繁星缀在明空。在闪耀。

可是让我真正明白到友谊到底是什么的其实是后话。在一次偶然机会当中，我才从你同桌那里得知。原来那次考试你是97分!我的鼻子陡然一阵酸，原来，友谊是令人感动的。

菊以陶渊明为知己，竹以七贤为知己，莲以周敦颐为知己。

我以你为知己。

友谊就像一坛陈醋，入口酸涩，饮下却回味无穷。

推荐访问:教学计划 下学期 地理 初一地理教学工作计划 初一地理教学计划上册 初中地理教学工作计划 初二地理教学计划上册 高二地理下学期教学计划 初一地理教学设计 初一地理上学期教学总结 高一地理教学计划第一学期 七年级地理下册教学计划 初一地理教学反思范文大全简短