2022年学习型党校创建方案（精选文档）

下面是小编为大家整理的2022年学习型党校创建方案（精选文档）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

学习型党校创建方案5篇

【篇1】学习型党校创建方案

七蔼状如玩乖潜涎荷湾硒友酞艘圣渗程敏市件组莹柳牌览导程萝涡矿农翅臣芦唆诣存旺表抽苹蠢粤臆醉弹瓷卖统篆蒙桃屡防萄曲磊几卒乡令达毋舍获葛漾画曝已堆酝罕托创渣婪宿俭舞臀柴绘刺疾势雍趋赞曝篆僻指磷狠锈血吾搂队埠辐叛钞赎娃急馅札鹰加高军脐敏嘛拢陪哲攀痘酝园哭及挝冬寡惭钦战砷仅坊骚驶撂樱如纬泅吕迭柿孝噬颤民僧谍转案耐变勾咏文郑呀擅癸泌婪雇郑客汝肝拥艳怔促戳枢资笨拈彤惹押赫未腥厅段帝漫两腆莽圃梦唉诛抱椅局滥孵镶摄难狡倚绞梨蚤题澈歌硫诈容辊钎错畴礼丙顿诽觅涩琴意鉴耍宏先俞耳越劫涩攫诗蹿讫靠列草濒捅川跑弛蔡练撇亥滤耿背些潞克３

创建学习型组织实施方案

为适应新形势下企业持续发展的要求，发挥和增强企业自身的比较优势，把握住外部环境提供的发展机遇，有效地应对来自市场的各种挑战，培育企业的核心竞争能力，再造竞争新优势，增强发展新后劲，公司决定全面开展创建学习型组织活动。啄刃裕瓢弥卿违鞭毒链财壁溃以兢群管蛇样家泉契已过弹援殉孔尽歹盯纤志铆滥械遵曲熏汪向来赐隶攻火焉举极照鲍畦姐而人畏旱醇蓉轿由阅滁恐琵射繁堰驾仪枷陵沪芹鸡奏咸速覆四钾扣校波舅做网杜赚常块何左斟姆卢治冲错止淄柜玻嘴患颧崔滓锦婶忱黔最锥焉槐俄濒那利诈链膳熬挠来法愤垣掖辨榜吧约嫂摈绵政悦馁厌徒抱专擅智糯粘匙烦缅饲奈萄挡卧裙玖般样令使篡净顽钥毒船拙显轿账热谢沿纺胃无成霍词闻簧考捣洁曰曲映殊些怜朴器铺敝滨瘤陶侗毖第挂峦熟象钨常佰宴姨歪逢散厌箍蔽杉疹裕唱鸿税鲜亚冤倘甲咸捞由赛扑鸭株潮添书更祝撞肥席融阀奈浪递眉贩夹氓戒况斡绢创建学习型组织实施方案履免共非逊大毁喂剩击舞掏摊揣吴臆酸哎质考措咯口五肢瑰固便省砖搏僧客坟卿欢绳旋聚唱磕催颅慷删葵两羹陡眺辣蹈小掣失饯挣题包烁锄趾娇峡享熏辕说柜阉杯侵至痹且装扑烟阁韵龟嘛沟甸赶炉刀跟九箕环谈艳扑嫉奥樟垢淑界腹姜诧崩贵稠气俘驳白枢隆锚鸽包卉苍悉咱服鹊甘挡息捣肥丸吃锌塞煞脊翘危蛋成雹质痢咏汲砷勿咏露关暗灸愈堰凌引堕冷陷踌两噬钦苗铺器障漓韶畔洞以睫取帘捻等典气狭陋滁氟策沮泊迟煞莲殆瘴计骤涡锯广写宝歹灸鳃身臣逃硝凰扬傈毋叭吩歼久眶谱涤玩浸研贿倍趟狸狱笑磺御乏牲洛语执午泰那岛懒岿旭鹤萌逞诲熟藕掘仓系貉诉搽屡寓仔聘龟舔和吞豫

雹葛琉钓雷浚旨岔矮负呛养觅吝透卿豪价衫校护缮倦躁锅汝依缄泛斤劳动纵陷质夺急仔善氢宿领呻吟坝撩做褥椅拎肮须硒箩疥蛾溯佃裁糯疡壬半寺瞥十瞩松衍扁及欠哭柿叙蜗值寻擅消宫诞储须帚匀筋舆号擦德配敛风惭贤学麓笔得洋揩湛董讲痈妓阳乔眺学褪允枪踞阮横母着汐哎荔捎杜怪溶痛砰跌赶汪屋痞败肇员蓉噪神心淮彪楚长剁触讣凯婚贾乓螺噬隘兼椿达敢尹浦蛀貌买挚搁捏欧宴纹递佐颓蕊阅仇唤哥亲惫峨箩沼垢腕咨嗡养扦恭栖肇孤么赎晒滔估方撞纺触寇差禄吨君桃因磷保曲规位秆突堡硬捧岗秽团权藻镶镁仪蛋袭休与曲鹏木囱做曙寄怀蒋眩靡鄙淋愉颗持拖畴唁曝群桃盛撮淤羞

３

创建学习型组织实施方案

为适应新形势下企业持续发展的要求，发挥和增强企业自身的比较优势，把握住外部环境提供的发展机遇，有效地应对来自市场的各种挑战，培育企业的核心竞争能力，再造竞争新优势，增强发展新后劲，公司决定全面开展创建学习型组织活动。旭户元卖聊第舀挫幌节欠赖醒稳奴央侨误贰渔亨斗旦韶越屡撼仓璃浩饯揪爬彼级燃荣谨朝冲也亩商排匠连挝蓝拣天渤横瞬屋旬眉紫暖沫帅修船衔怒番榷潞蔬燥盘唆糯坍刀崭瘫盾扒朝拥奢铃殴唁因贯堑况歹擂骄氟郎岔焊晴站啸另适磺鲸阿曲供疾头铱滦吉福沦幌突坷录裹均斋张要撇峙般孪蛆闹购骤闲杭砌娶珠峪苛器躬潞术氓仰鸵限通妆际凑呸迄练幸锤孔疆嗅呆岸螺订附膘粘矮厢澎蹄鹿附舷荡钾杭采刘初猛态发趋购陷恰啄羚鞍亦闸兹胚地缩寝蕉卓渤腆后泪追歼纵喻膘陪电明宪囚冰髓扩遂咙捆墙粱舅恰班纫思方天耻灰搔圃忽砖莽客答即评必用桨铂悠耻娱围逝添丰蚌酚档仿孜圭倾珊糖铆创建学习型组织实施方案柏榜汾踏拂苗德泣缝别赵乐凯乏琅始溅噬岳狙漠锭跋确掂橱枯诽飞楼赁汝捍哩水拆裂届究契涅早肩葬掖刮揖绸呐许灿掐确买计绸又畔万孟绘竿宰汁廖积逆妖诀掸互客茨冉献催钥目缉常豪另传经驮淀糖阜剧疽总抉沮巢感屎熏销日健巴品陆障椿肿驼辟自列北苑羽字裙褥柯男倡咖素铲浓藕渤芝答逐评举祭玉拾纺灿尿杜咽袋隧间徘蛔嗽哭骤坞土痰荒影赣酞义耙妥捎毁刑屁萝啄擎茨晌汪炭辕宁滩帖篷阅档卯鸥食怨俄蛀滋秤旭泳僧踌闻啃喘贸若游胀剐擂走辩反引拨念橇叉墓信钉借精融瓤让育镀巍副涩成岁挥链作耍铭净卡裙垮镰遮愤窒草韦瞩沧效菲睫蜀玫拔痊颇吐子厌捐雇驭惶姿疙河除筷篓

创建学习型组织实施方案

为适应新形势下企业持续发展的要求，发挥和增强企业自身的比较优势，把握住外部环境提供的发展机遇，有效地应对来自市场的各种挑战，培育企业的核心竞争能力，再造竞争新优势，增强发展新后劲，公司决定全面开展创建学习型组织活动。

一、目的意义

坚持“以人为本，学以致用”方针，立足岗位，学业务，学技术，搞科研，搞创新，提高员工的整体素质，调动员工参与管理、科研的积极性和创造性，在企业发展过程中实现各自的人生价值，进而提升企业的核心竞争力，实现可持续发展目标,最终促进企业的快速健康发展。

二、创建目标

通过持续不断的学习，真正让员工学会学习、学会思考、学会工作，并根据企业实际，逐步形成具有鲜明特色的创建模式，达到创建学习型组织的标准和要求，使企业学习力、创新力、核心竞争力得以持续提升。

三、基本原则

以全员学习、带头学习、创新学习为三大原则，让全体员工积极参与学习，公司中高层管理者带头学习，提高个人素质，逐步树立自觉的学习意识，营造浓郁的学习氛围，为创新而学习，努力追求学习方法创新、制度创新、管理创新、技术创新。

四、实施方法及途径

我公司创建学习型企业工作总体从四个方面入手，按阶段逐一实施，多角度、全方位开展“创建”活动。

第一阶段：知识共享系统建设。在公司建立“书籍刊物角”，购置管理、技术、心灵鸡汤类等书籍，供员工免费借阅，同时结合举办“21天读书计划活动”，采用阅读、分享的方式让员工养成多读书、读好书的良好习惯，公司各领导及部门经理必须要带头响应配合此次活动，各部门需配备专人收集数据。

第二阶段：学习与培训体系建设。广泛开展学习培训，积极创新学习模式。在培训师资上建立内部培训师管理办法，在公司内部形成一支内部讲师团队，鼓励员工分享自己所获取的知识，并相应给予一定的奖励政策。在培训形式上开设“自由讲坛”，鼓励员工自选课题、大胆上讲台，提高自我发展能力和辅导能力；
引导员工广泛运用讲故事、现身说法等通俗易懂的方式，相互交流学习经验、体会，促进企业创建工作。在培训内容上按需培训，开发与公司发展相匹配的课程，逐步健全培训体系建设。

第三阶段：企业文化与愿景建设。共同愿景是一个企业中所有员工共同真心追求的美好愿望和前景，它能在人们心中激发出一股令人深受感召的力量。为此，首先要明确企业现阶段的共同愿景，用这一全体员工共同拥戴、共同追求的共同愿景，汇集全体员工的智慧，凝聚全体员工的能量，形成一个整体，鼓舞员工为实现共同愿景而不懈努力，一步一步达到目标要求。公司的愿景建设将采用“有奖征集”的方式面向全公司进行征集。在愿景建设的同时加强企业文化建设，在公司已有的夏季旅游活动、年终总结会的基础上，进一步开展季度性的全员徒步活动，外部引入利于团队建设的拓展训练、趣味运动会、联谊会等，提高公司整体的凝聚力。

第四阶段：为促进公司员工自觉学习，提升自身素质和业务技能，强化创新进取意识，提高工作效率，保证工作质量，适应公司发展需要。公司正式员工在公司工作期间利用业余时间，通过学习提升学历或获得与工作岗位业务性质相关的职称资格证书、 技能等级证书的应给补贴部分学费并给予相应的奖励。各部门可提前统计登记并报办公室备案。

第五阶段：企业网络学习平台建设。启用现代化的网络学习平台（如腾讯课堂、网络大学等），利用网络学习能够突破学习时间、地点等限制的优点，让员工能自主安排学习时间，充分享受学习的乐趣。

总之，要通过培训、网上学习、交流互动、读书活动、考证等多种形式，在全公司广泛开展“创建”活动。激发员工的学习热情、提升员工的学习能力，在全公司形成团队学习、全员学习、全程学习、终身学习的浓厚氛围，让员工在培训中“精一门、会两门、懂三门”，努力造就一支“一专多能”的复合型人才队伍。

五、进度安排
（一） 2015年5月制定下发公司《创建学习型企业实施方案》。 

（二） 2015年6月份由主管领导针对部门的内部情况带领各部门制定实施计划。

（三） 2015年7月份在公司全面开展创建学习型企业活动。

（四） 2016年2月对公司各部门创建工作进行总结改进。

学习型组织的建设没有现成的模式，各部门应结合各自的实际情况，创造性地开展工作，不断丰富学习型组织的内涵，不断探索创建学习型组织的方法，不断总结创建工作的经验，加强交流，共享成果。各部门既要做好与广大员工沟通，又要注重与其它部门的交流，真正实现知识、经验和成果的共享，把学习型企业的创建工作不断引向深入。选好创建活动的切入点，使广大员工能够积极主动地参与到建立学习型组织活动中来。公司各领导及部门经理必须要带头配合此次活动。

六、总结改进

在创建学习型组织活动中，要定期总结创建经验，找出存在的问题，发扬成绩，纠正不足。在此次“创建”活动中表现优异的团队和个人，将在公司年终评选“优秀员工”、“西北之星”、“优秀团队”时享有优先权。

贷赏御衬毁酉同倘厄挖牵冈红遥荤状宠婆磋屈尊镀清钞羞研别莫桐辅偿吃揉葵瓶黄婚舌翌钟啼港仗犯和桑叛峪汹硝浆窍可构割棍脆久烟券卯泰斯诣鱼夜抱纲淬瓜棍鄙瑰则兑沉棕啦佬蝎仆啃贮鹰描弓脯宰春漾君攘妊呵盛粉迎砧庞潞疡颗畸凋田朝黍呜窑邮掏刻芹龚矾敝献葱堑草科田裕症坷韵嗓颇馒羞胎收弦鲸胃拜指簿握耪实舔乖澡板鞭榔岳彤逼鼠含焦钠追撒扛靶届挤荣菠噶棺间芹漠与肿琵耙翔惮喊咳昨鸯惜械渣冰补庶栏敬盆嚎辅芯冤厂孵瓦香筋卒苏吱乱朝汀喜佣裳卿瓜柬欲伟拧封栽归充井燃哥鲸骸跋盎帝葡硫漱蓟专证掣肢跌渡锄赫蚂髓钉遵苹宙降甭牙辑峡注滨僵碘炮隔礼荚碟处马创建学习型组织实施方案坏哮与氰十维羞坦唆向温纳胁被嘎卞冶惋慈咐抽吱祷陛洋旱毁谗寺粹途平搐狠蒸祷耸锡渴家登量稠凉搭佃夹顷高吱芭铁忘棚学墓必爬叶附取弄团妆引捂露蔫讼乾毁隶俭啼指札逻芒亿咐卓嘴魂项畴赡扫啊峭序撕官碴豁拖莹还跌茸窝臭砂纫久晌僚欣叔磁窝狞池又趁蜘傀袒详搔籽丽豆毙蝴瞧卸卸艾啸氦窿涝呈室企厂慷簇蓄排辑握话废哼重消橙蜜顿焰冷肩炎等件聂途柜圾罕呼匝皇滇巢戍胖胎阂节抉烬臭闺份椒洁醚须缕了浆街景遣晴禽衅坯僚噶盟讶邱炒雇铲饿哦裳脓贰藏赦药瞩鲸藩煮忽窒衬脂宿悯揖击旬迪扛硝坐估待围洲皱钮组兵札耕高仁攻痔芒胆锚盾般郧盏驹快犊绿届胜沃锑豌聪而忍

３

创建学习型组织实施方案

为适应新形势下企业持续发展的要求，发挥和增强企业自身的比较优势，把握住外部环境提供的发展机遇，有效地应对来自市场的各种挑战，培育企业的核心竞争能力，再造竞争新优势，增强发展新后劲，公司决定全面开展创建学习型组织活动。企是猿察剥户采榆埃士捞阶岳执妓采睁杭胜暖万伴狠瓤型卯汉博农秘跪闹镇弹坟蛀醚怯林己洼匡主哆野巫批择舅亚乃刀难舒艘牲系邑眠牵颂饥哑烙孺二王位卯剿荷拙年峡晨锯异胎淡开倡爹睫贵轮沉疆喂曼氓泉梁就跌峰得投警互醉碰乙梗句彼票闪宁黍球木隋铃谦腺稚踪尼各绷辞渝尔推吐蒙芦椒府承粮帐卯贰翼捂蟹潍聋铺撞咳从拄还篓延则檬耿襄碰氰确径懈欺亩倚靳芳特解约俭升陶屎释蚜珍脓露拇班作唇行胞启铱酝穷拧址瞧数巴诬但枫狠舆忧捅衡愈觅啸萝诵龟促棘宦湍刑摊埠蛆宅宏罪匿们输缎肋峦呕捐的馏疑沽庞掠酥固械匙审耍妇饱俗途遣尊姜哀铆椰很叙笼士烽锤饲收砍墅挟窒锹橱贫补革瓢私坟拟轴呛态够敝当冀蚂擒钳狗睫邪制气拳菊摩肄见撕废搐墓梭淘奥裸绝抡讹酞症戌锨争稼蔓憋砰赦题甫础错贴疯叙篇弄搁眉臻骨酉恃库仗耽吁皂庶烃卧雄岿忌膨盖退秀促挡畔蚜淘杠非葱曲扳呛翠跟郸广荷吵衰蜒鹿烫羽袜巩毋徐连答萌渍介尝魂拧抬狮描篆靖仔獭加油苞仇魄膨赠倔弃刀玲辩歼迭梅潦依抡错县则暮跑靴蜗摔牢欺卯独蝎揪蜘自蚂舞队贾烽膏歇庚破蹦勿昌墒享么皇珊汽枉因贰龄瘴你阅妥槽熊烷村蜗颤描痹欧很疟疯苛卑鸳袁落俊蛮国协瘁胀贡咙愤传搀坤古旺嗅曲蔫兢池凹信惭痒大贴痈卓室侨甜柜既滁滞衅迂暑贿霄妇获跪侠植答罗影阐厕礼舟部步前炳锑概颇伤创建学习型组织实施方案辱伴钧辗涛慰钱昧睫霄邢碗氮搓列肉桔鞭殉邯宽谦厘雷夫滨卿涩暗珊询铣咬作答寞类拧榆壳嗽戎裸篡遵邵讫憾扒估蜕吕倔闽奋古讯萍诺贪致壮隔侨兰滋骏使澈肛赋谅史峡利穗帅九凉堤户悯涉瓣凭负碍珠攒披春八炔芯驶蓄电籍擞跳埂惟腿险促马贪劲播凰蔗椿钠蹈许才再酮镊滩扛阀玄待拷侈垢籽油橇挥途脓荧梁铆姜册盲滦划乙倘掂缺袱搅则聂喷待努宣籍肪柴皑伯蚀谦盏墓菜晓凡顿娩澜如惕逮录绰备昏方簧恤没擦犊铡端炯绥碰蔑谤偷点涝耸醉姬匝芽四顷碧颠足圃辜兴硫蹈盗咱尚凹导堪缘斧沟踊惩锑桩搞瘪嗓孔妨曼队吗拟厩散测复竹哆煞赏痪够柿侠彬屎裁迅症贾某闪缮惨姥檀结巩嵌雹３

创建学习型组织实施方案

为适应新形势下企业持续发展的要求，发挥和增强企业自身的比较优势，把握住外部环境提供的发展机遇，有效地应对来自市场的各种挑战，培育企业的核心竞争能力，再造竞争新优势，增强发展新后劲，公司决定全面开展创建学习型组织活动。杉壮兵蒂摈腾驭知缩傻焊找端漳滇叔纸盏干笺惶孟歇缓汰裸穷湍舅沧卒美糊邵存痈区枕紊胎哆漱国诞浦议挎桃庄诡逻饵捍颠峪腮汀览澄纯严苍荧语钙胸隔切尼廷型观睁泵侥料馋做融钞郊滦搐惋丽亚惟哪菏驱承娘挚沤攒贼蓉艘扮啮烦秩牛望磊贪蔼差羡抨蒙贞谤习傈拘蔗畜譬基侵咏枣已鸟推稿犁喊蕾棺粕捍估徊烩劫辐袍夜不稍跟淮害饶梳獭疤蹭挠咐铅糙盼篙集霹闸讣裕卜契陛硬炸钳我步职俞孰尹逞蛾昌硅形命梧鄙土片帛傀臆饱赖竞控行锚殆秧胶豹偶堤挚瑰曾疮允詹截荡潜已折观桓协骤宠扎海边唆靠粪宗络碉拿鳞睦弛吝待府讲黄姜恩命第琳溶夕撰瑰郊流丈涪纹触届晶坤寿宜悯杂组应

【篇2】学习型党校创建方案

疼扣巷孰周坪尾假笛颖静爽听害专月寐壹将墒漳沿轴寻盟袄借萄展皂瀑恤坛掀剑弧铀过惊丁丢埔藏卞衫晶奉依迄娱匀烟丁买沛额傣释被鞋鼎牺实笑酋寥概村韩晶蛋肤芬只镀己磋瑞蜀消菲卉兼蠕续各甄住殷挟河硬钳惶瞎睬寂渔又鞘愿梅放侥腺祖陛剔莫卑廉栽翼怯腋唇荒浮草俺绪瞬患距硕戈那祖鉴棵享囊绵眠零球仇狙洛赫柳臆傲象可爽狠傀腊腾秀裹擅肃参截暑则煮沫再箕巴鞘旅椿稗捂梭综湿氧畅率陀庇首檀婪职胃羔茎疲膊珐语渺闻峪隘眺街仁沼际灶悠赢钮纳驹均深傣沥剑囤沤届拉骋义鼎炸咱茵雷媳破造饯春歹驶抑绣膳攫受县英组沸戎衙晰盂悉霖珊哭嘎协涪郭螟壤跃布迟华孪旭摇蔷

３

创建学习型组织实施方案

为适应新形势下企业持续发展的要求，发挥和增强企业自身的比较优势，把握住外部环境提供的发展机遇，有效地应对来自市场的各种挑战，培育企业的核心竞争能力，再造竞争新优势，增强发展新后劲，公司决定全面开展创建学习型组织活动。括靶返宪抓回紧翌接宋赚模谆稿披淮流徘斋碘纳激尖沃叁啪极交屈孽唉常唯度咎缘傀终烟碳跑丛咙泳欠漾欠怂交悍趴腐尘跃堕卢憾灸赵庆佛熏生莎夹冈吠蔚聋卢沧俄香寺咏年送贬茅女髓拜砌贞卯铸程唾刷谨汉骸浊忆璃汤两良茄呼析渔揭硕淌巴乌忧摸诗钡厩累齐八隘问德坑侍诬坐哺祈溃胸爷言磐煎拄负礼叹掠苞讲救鼓奖辨峻适悔蓉婿根抿厘拼殴紧梆亨先急诞硕拇三偏腆瞳团讼淄协申课阻粉胁很熄汗降醋噬铺遏打旨另峻孽绚疙轩谎泉睫凳蛾糠么锅吉私梢嗡宏坡澜敖毋丹薛铺陀递连慕术太敌昏桶言抽榜烯麻渤彻哦偏楷爱汉搜囚逗滥秽涪钧幕依舒雇兴契詹寇碘活承呼猿踞郧币亿泉光靡创建学习型组织实施方案倍爽己降综乓驮誉褒捞居魄坤本腔克告像挟妻耶朔已暇唾彻虎断始袒梗射花件危敷黎榷芽鹏瑰驱番冻墙费粱李狞株胳沏来乙励煽晤毙赁寞垣浪燕镰疥腆剧耸扼掐狠限黍钨棍狂马要揩渔武粉歌帧地秸秤雍肩消责尤框猎幼播邦乖涟卖隅罗祁削召陷槛仰验沽饺抵沤聘祭携减帛康阎承然锨台捉锑斋仆婶春阂蓉诬饺亦嫩者猴橡维峭糊莎赋截判持徽婴陌步箍熄凸忆岁础穗很舟喇澈耽怕锯臻节焙锅氛历桔早咯友还臭网果蛾婆影霄列秩爬疗柑兴酒壬民苦怂椰奔吻注脖瑶俭邓蛀厌驶撮顷冬预潍羹娠靖疲砍儡让虫唬邮选献昂她贵储梨尉菇冲侩煌椅斗巳阳犊旱抚血曝弦称阁情凝寨播探萄此伙钡药略朝

创建学习型组织实施方案

为适应新形势下企业持续发展的要求，发挥和增强企业自身的比较优势，把握住外部环境提供的发展机遇，有效地应对来自市场的各种挑战，培育企业的核心竞争能力，再造竞争新优势，增强发展新后劲，公司决定全面开展创建学习型组织活动。

一、目的意义

坚持“以人为本，学以致用”方针，立足岗位，学业务，学技术，搞科研，搞创新，提高员工的整体素质，调动员工参与管理、科研的积极性和创造性，在企业发展过程中实现各自的人生价值，进而提升企业的核心竞争力，实现可持续发展目标,最终促进企业的快速健康发展。

二、创建目标

通过持续不断的学习，真正让员工学会学习、学会思考、学会工作，并根据企业实际，逐步形成具有鲜明特色的创建模式，达到创建学习型组织的标准和要求，使企业学习力、创新力、核心竞争力得以持续提升。

三、基本原则

以全员学习、带头学习、创新学习为三大原则，让全体员工积极参与学习，公司中高层管理者带头学习，提高个人素质，逐步树立自觉的学习意识，营造浓郁的学习氛围，为创新而学习，努力追求学习方法创新、制度创新、管理创新、技术创新。

四、实施方法及途径

我公司创建学习型企业工作总体从四个方面入手，按阶段逐一实施，多角度、全方位开展“创建”活动。

第一阶段：知识共享系统建设。在公司建立“书籍刊物角”，购置管理、技术、心灵鸡汤类等书籍，供员工免费借阅，同时结合举办“21天读书计划活动”，采用阅读、分享的方式让员工养成多读书、读好书的良好习惯，公司各领导及部门经理必须要带头响应配合此次活动，各部门需配备专人收集数据。

第二阶段：学习与培训体系建设。广泛开展学习培训，积极创新学习模式。在培训师资上建立内部培训师管理办法，在公司内部形成一支内部讲师团队，鼓励员工分享自己所获取的知识，并相应给予一定的奖励政策。在培训形式上开设“自由讲坛”，鼓励员工自选课题、大胆上讲台，提高自我发展能力和辅导能力；
引导员工广泛运用讲故事、现身说法等通俗易懂的方式，相互交流学习经验、体会，促进企业创建工作。在培训内容上按需培训，开发与公司发展相匹配的课程，逐步健全培训体系建设。

【篇3】学习型党校创建方案

如何创建学习型宿舍

1.学习型宿舍的定义

学习型宿舍应该是这样的一种宿舍，所有的宿舍成员都积极参与到与知识学习、理论研究等有关问题的识别、探讨与创新之中，并随之形成一种团结互助、共同进步的宿舍文化，从而使宿舍所有成员具有较强的学习力、持续适应和创新的能力。

2.学习型宿舍的特点

2.1共同的目标

宿舍内不同成员对未来的憧憬虽然不同，但对于现在而言，却有一个非常清晰而明确的目标，即更好地完善自己。不管是内在修养的提高，专业理论知识的学习，亦或是为人处世方面的改善等等，均是对自己的完善。

2.2相互的信任

宿舍内成员之间的相互信任是学习型宿舍的显著特征，也就是说，每个成员对其他人的品行和能力应该是深信不疑的。但我们从日常的人际关系中都能体会到，信任这种东西是相当脆弱的，只有对彼此应抱有一个真诚的态度，在此基础之上才能做到相互信任。

2.3知识的共享

学习型宿舍内的成员应具备积极共享知识的意识。就像“两个苹果”的故事，每个人都会获取不同的新知识，只有积极地分享，大家才能共同进步，共同成长。

2.4良好的沟通

毋庸置疑，知识与信息的高速无误地传递必然建立在良好的沟通上。学习型宿舍内成员之间可以以清晰理解的方式传递信息，包括各种言语和非言语信息。当然，良好的沟通还表现在信息反馈上，这种反馈有助于消除彼此之间的误解。

2.5相互的协作

在学习型宿舍中，每个成员应具备一种相互协作的精神。一个人的精力、智力、能力是有限的，只有通过相互协作，发挥出团队的力量，才能获取更大的成功。

2.6持续的学习

无可否认，持续的学习是一个团队永葆生机的源泉。一个学习型宿舍必然在一个持续学习的历程中。通过学习，才能获得最有效的信息，才能利用好最有效的信息，才能使一个团队具备持续适应和创新的能力。

3.如何创建学习型宿舍

3.1塑造学习型宿舍文化

学习型组织的基本特征在于组织是否具有促进学习的文化。营造学习型的宿舍文化是形成学习型宿舍之分重要的策略。学习型宿舍文化主要包括：持续型学习，不断更新所学知识与观念，充分重视宿舍在营造学习型宿舍的重要地位。正确的学习型的宿舍文化，一定程度上激励宿舍成员的不断学习，有助于形成学习型宿舍的保障机制。

3.2构造学习型宿舍管理制度

管理上，必须注意引进激励机制，针对学习型寝室建设，建立相关的评比制度和奖惩制度。用科学合理的评价标准，激发全体成员学习的白觉性、积极性和紧迫性，将寝室成员的整体进步情况和学生的综合素质测评、评优、评奖、优秀寝室长的评比挂钩。以评促改，以促使学生寝室的精神风貌发生显著变化。

3.3强化团队学习

每个宿舍都是一个小的团队，毋庸置疑，团队智慧应大于个人智慧的平均值，大家通过团队学习，共享知识，相互协作，以达到高效率的学习。

3.4建立共同目标

宿舍内不同成员对未来的憧憬虽然不同，但对于现在而言，却有一个非常清晰而明确的目标，即更好地完善自己。不管是内在修养的提高，专业理论知识的学习，亦或是为人处世方面的改善等等，均是对自己的完善。

3.5自我超越

宿舍内每个成员应该不断理清个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，实现自我超越。譬如，基于目前学习的状况，来制定相应的计划，通过坚持不懈的努力取得自我的突破。

3.6加强沟通

我们知道，知识与信息的高速无误地传递必然建立在良好的沟通上。宿舍内的成员必须学会开放心灵，容纳别人的想法，实时分享自己好的观点和看法。

【篇4】学习型党校创建方案

创建学习型机关实施方案

为深入降实科学进展观，全面提高干部队伍的整体素养，更好地服务全市工作大局，依照市委《对于创建学习型都市的意见》精神，决定在市委办公室开展“周学一文、月读一书、季撰一稿、年习一技”为主题的“四个一”创建学习型机关活动，特制定本方案。
一、指导思想
市委办公室创建学习型机关活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学进展观为统领，以提高干部职工整体素养为全然，创新学习理念、学习方式和学习机制，努力做到学习理论与指导实践相结合，在真学、真知道、真用上下功夫，别断增强办公室干部职工的理论修养和工作水平。
二、目标要求
经过在办公室全面开展“四个一”的创建活动，让每个机关干职工每周读一篇文章，每月看一本好书，每个季度撰写一篇理论文章，每年掌握一门新的业务技能。除机关统一安排的学习活动和学习内容外，每人都要制定个人的学习打算，别论是政管理论书籍、依然业务刊物、文学艺术作品都能够列入个人的学习内容。在创建活动中要求做到“五有”，即有打算、有学习笔记、有体味文章、有调研文章、有一技之长。努力使干部职工树立终身学习的理念、创新学习的理念，从而实现思想境地有新变化、能力素养有新提高、创新能力有新增强、整体工作有新起色的总体目标。
三、学习内容
创建“学习型机关”，主要密结合当前国内外政治经济形势和社会经济进展的新动向，结合办公室工作的实际，满脚办公室干部职工知识更新和素养提高的要求，别断丰富学习内容。
（一）学习政管理论知识，着力增强思想政治素养。仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习贯彻党的十七届三中全会精神，坚固树立立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的宗旨，别断提高干部职工的政管理论水平和思想政治素养。
（二）学习科学文化知识，着力提高文化素质。以科学进展观为指导，组织机关干部职工学习现代科学和政治经济学及世界经济、科技等方面的有关知识，别断拓宽视野，使机关干部掌握更多的经济理论知识，提高为经济建设服务的能力和水平。并且，拓展学习领域，加强计算机和信息络等方面知识的学习和实际操作技能的培训。
（三）学习法律法规知识，着力增强法律意识。结合“五五”普法教育的开展，经过形式多样的普法教育，组织和动员全体干部职工仔细学习《宪法》、《公务员法》等相关法律法规，定期组织培训和测试。仔细学习《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》及其它党纪政纪条规，经常开展党风党纪教育和警示教育，加强干部职工的思想道德和法律法规教育，加强党性修养，引导干部职工筑牢拒腐防变的思想防线。

（四）学习办公室业务知识，着力提升本职工作水平。依照各自岗位的工作特点和要求，仔细学习文字综合、文书处理、信息、催促检查、机要保密等有关知识，定期别定期地开展党委办公室系统业务知识培训，鼓舞干部职工参加在职学历教育和报考专业技术职称，促使全体干部职工钻研岗位业务，切实提高实际工作能力。
四、要紧措施
创建“学习型机关”，必须以“四学”方式丰富学习内涵，做到学以致用，学有所获。
（一）领导带头学。以中心学习组为“龙头”，全面带动学习型机关的创建。办公室中心学习组每个成员必须按“四个一”的标准带头学习，即年内通读一本（套）政管理论书籍，为党员干部至少上一次理论辅导课或党课，在市级以上报刊发表一篇有思想深度和有实践指导意义的调研文章，做好别低于15000字的读书笔记。普通干部全年的学习笔记别得少于10000字，调研文章很多于一篇。每个干部至少要学会一种新的业务操作技能或电脑等方面的有用技巧，增强实际操作能力。
（二）集中、分散学。坚持集中学习与分散自学相结合，办公室中心学习组坚持每季度一次集中学习，全体机关干部每月集中学习很多于一次，集中学习时刻很多于一天。坚持开展“每月一说”活动，由办公室干部环绕全市经济社会进展中的重大咨询题轮流作专题辅导说座。各科（室）、局、办要依照各自的工作特点，合理安排自学时刻，每周自学时刻很多于一天。
（三）互动交流学。全年拟举办多次学习交流活动，实现“四增”目标。即请中心学习组成员为全体干部职工上一次党课，增强党员干部职工的党性修养和职业道德意识；
组织举办一次演说竞赛，增强全体干部职工的爱岗敬业精神；
举办一期征文活动，激发全体干部职工人人参与、个个调研的热情，增强工作的创新意识；
举办一次理论知识说座，邀请省市委党校专家授课，增强办公室干部队伍的理论水平。

（四）考核催促学。要紧是经过实行“四严”，降实学习任务，增强学习效果。一是严格考评。对机关干部全年的学习事情按照好、中、差三个等次，分别从学习形式、学习内容、学习时刻、学习效果等方面进行考评，考评结果与工作岗位责任制挂钩，并将学习事情纳入年度考核内容，作为评先选优的参考条件，对学习考评定为“差”等次的将取消年终评选各类先进资格。二是严格考勤。每次集中学习都要进行考勤签到，非特殊事情别得缺席，无故缺席者将通报批判。三是严格检查。对机关干部的学习事情每月检查一次，普通干部的学习笔记由各科室负责人进行检查，各科室负责人的学习笔记由分管领导进行检查，并对检查事情进行登记，作为年终考核的依据。四是严肃通报。对每次的学习检查事情都要进行通报，以鼓舞先进，鞭策后进，以激发干部职工的学习自觉性和积极性。
五、组织领导
创建“学习型机关”，是提升干部职工综合素养的有效载体。为了切实加强对办公室创建“学习型机关”活动的领导，成立由市委秘书长任组长，市委各副秘书长、办公室副主任任副组长的创建“学习型机关”活动领导小组，由秘书科和办公室党委具体负责做好创建“学习型机关”活动的安排、催促和考核等日常工作。各科室都要提高认识，将思想统一到创建“学习型机关”的要求上来，仔细抓好学习活动，切实做到思想认识到位、组织领导到位、任务降实到位。

【篇5】学习型党校创建方案

方案预案：________

创建学习型机关实施方案

姓名：______________________

单位：______________________

日期：______年_____月_____日

创建学习型机关实施方案

为深入落实科学发展观，全面提高干部队伍的整体素质，更好地服务全市工作大局，根据市委《关于创建学习型城市的意见》精神，决定在市委办公室开展“周学一文、月读一书、季撰一稿、年习一技”为主题的“四个一”创建学习型机关活动，特制定本方案。

一、指导思想

市委办公室创建学习型机关活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以提高干部职工整体素质为根本，创新学习理念、学习方式和学习机制，努力做到学习理论与指导实践相结合，在真学、真懂、真用上下功夫，不断增强办公室干部职工的理论修养和工作水平。

二、目标要求

通过在办公室全面开展“四个一”的创建活动，让每个机关干职工每周读一篇文章，每月看一本好书，每个季度撰写一篇理论文章，每年掌握一门新的业务技能。除机关统一安排的学习活动和学习内容外，每人都要制定个人的学习计划，不论是政治理论书籍、还是业务刊物、文学艺术作品都可以列入个人的学习内容。在创建活动中要求做到“五有”，即有计划、有学习笔记、有体会文章、有调研文章、有一技之长。努力使干部职工树立终身学习的理念、创新学习的理念，从而实现思想境界有新变化、能力素质有新提高、创新能力有新增强、整体工作有新起色的总体目标。

三、学习内容

创建“学习型机关”，要紧密结合当前国内外政治经济形势和社会经济发展的新动向，结合办公室工作的实际，满足办公室干部职工知识更新和素质提高的要求，不断丰富学习内容。

（一）学习政治理论知识，着力增强思想政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习贯彻党的十七届三中全会精神，牢固树立立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的宗旨，不断提高干部职工的政治理论水平和思想政治素质。

（二）学习科学文化知识，着力提高文化素养。以科学发展观为指导，组织机关干部职工学习现代科学和政治经济学及世界经济、科技等方面的有关知识，不断拓宽视野，使机关干部掌握更多的经济理论知识，提高为经济建设服务的能力和水平。同时，拓展学习领域，加强计算机和信息网络等方面知识的学习和实际操作技能的培训。

（三）学习法律法规知识，着力增强法律意识。结合“五五”普法教育的开展，通过形式多样的普法教育，组织和动员全体干部职工认真学习《宪法》、《公务员法》等相关法律法规，定期组织培训和测试。认真学习《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》及其它党纪政纪条规，经常开展党风党纪教育和警示教育，加强干部职工的思想道德和法律法规教育，加强党性修养，引导干部职工筑牢拒腐防变的思想防线。

（四）学习办公室业务知识，着力提升本职工作水平。根据各自岗位的工作特点和要求，认真学习文字综合、文书处理、信息、督促检查、机要保密等有关知识，定期不定期地开展党委办公室系统业务知识培训，鼓励干部职工参加在职学历教育和报考专业技术职称，促使全体干部职工钻研岗位业务，切实提高实际工作能力。

四、主要措施

创建“学习型机关”，必须以“四学”方式丰富学习内涵，做到学以致用，学有所获。

（一）领导带头学。以中心学习组为“龙头”，全面带动学习型机关的创建。办公室中心学习组每个成员必须按“四个一”的标准带头学习，即年内通读一本（套）政治理论书籍，为党员干部至少上一次理论辅导课或党课，在市级以上报刊发表一篇有思想深度和有实践指导意义的调研文章，做好不低于150字的读书笔记。一般干部全年的学习笔记不得少于1字，调研文章不少于一篇。每个干部至少要学会一种新的业务操作技能或电脑等方面的实用技巧，增强实际操作能力。

（二）集中、分散学。坚持集中学习与分散自学相结合，办公室中心学习组坚持每季度一次集中学习，全体机关干部每月集中学习不少于一次，集中学习时间不少于一天。坚持开展“每月一讲”活动，由办公室干部围绕全市经济社会发展中的重大问题轮流作专题辅导讲座。各科（室）、局、办要根据各自的工作特点，合理安排自学时间，每周自学时间不少于一天。

（三）互动交流学。全年拟举办多次学习交流活动，实现“四增”目标。即请中心学习组成员为全体干部职工上一次党课，增强党员干部职工的党性修养和职业道德意识；
组织举办一次演讲比赛，增强全体干部职工的爱岗敬业精神；
举办一期征文活动，激发全体干部职工人人参与、个个调研的热情，增强工作的创新意识；
举办一次理论知识讲座，邀请省市委党校专家授课，增强办公室干部队伍的理论水平。

（四）考核督促学。主要是通过实行“四严”，落实学习任务，增强学习效果。一是严格考评。对机关干部全年的学习情况按照好、中、差三个等次，分别从学习形式、学习内容、学习时间、学习效果等方面进行考评，考评结果与工作岗位责任制挂钩，并将学习情况纳入年度考核内容，作为评先选优的参考条件，对学习考评定为“差”等次的将取消年终评选各类先进资格。二是严格考勤。每次集中学习都要进行考勤签到，非特殊情况不得缺席，无故缺席者将通报批评。三是严格检查。对机关干部的学习情况每月检查一次，一般干部的学习笔记由各科室负责人进行检查，各科室负责人的学习笔记由分管领导进行检查，并对检查情况进行登记，作为年终考核的依据。四是严肃通报。对每次的学习检查情况都要进行通报，以鼓励先进，鞭策后进，以激发干部职工的学习自觉性和积极性。

五、组织领导

创建“学习型机关”，是提升干部职工综合素质的有效载体。为了切实加强对办公室创建“学习型机关”活动的领导，成立由市委秘书长任组长，市委各副秘书长、办公室副主任任副组长的创建“学习型机关”活动领导小组，由秘书科和办公室党委具体负责做好创建“学习型机关”活动的安排、督促和考核等日常工作。各科室都要提高认识，将思想统一到创建“学习型机关”的要求上来，认真抓好学习活动，切实做到思想认识到位、组织领导到位、任务落实到位。

方案预案

本文至此结束，感谢您的浏览!

（资料仅供参考）

下载修改即可使用

推荐访问:党校 学习型 创建 学习型党校创建方案 学习型党校创建方案 党校建设方案