区委书记党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料3篇

区委书记党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料篇1

　　中国共产党的100年，是把马克思列宁主义同中国革命实践相结合，不断追求真理、开拓创新的100年;是为民族解放、国家富强、人民幸福而不断艰苦奋斗、奋发图强的100年;是不断接受考验、不断发展壮大、以实际行动赢得人民群众拥护和信赖的100年。下面是范文网小编为您推荐区委副书记党史学习教育专题民主生活会五个方面对照检查材料新编。

　　按照关于召开这次专题民主生活会的部署安排，会前我在认真学习、广泛征求意见、深入谈心谈话的基础上，紧紧围绕“深刻领悟‘两个确立’、带头牢记我们党是什么、要干什么，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻吸取历史中正反两方面经验等五个方面”，结合工作实际认真梳理存在问题，深刻剖析问题根源，明确下步整改方向和具体措施，形成了个人对照检查材料。现作如下汇报。

　　一、存在的主要问题

　　(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。党的十九届六中全会明确“两个确立”后，作为区委副书记，我第一时间通过收看新闻、阅读报刊、关注新媒体等方式，系统学习“两个确立”相关新闻、理论、评论和专家专题解读，对“两个确立”的丰富内涵和深刻意蕴有了进一步的理解和认识，但对照党中央高标准要求，还存在三个问题：一是学习停留在面上意义的理解。自己对“两个确立”、对习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平总书记系列重要讲话精神的理解更多停留在字面上，没有结合历史、结合现实、结合工作实际认真加以思考和分析，也没能很好地将重要讲话和相关理论、评论、专家解读结合起来理解分析，内化于心的学习内功不够。二是带头宣传“两个确立”上有差距。全会决议作出后，自己作为区委副书记，没有更多去思考如何将“两个确立”的丰富内涵向社会、向身边的干部群众进行广泛宣传，推动“两个确立”在深入人心，更好凝聚人民力量，巩固和拓展基层政权，区委副书记带头贯彻落实党的路线方针的自觉还没有彻底形成。三是衷心拥护“两个确立”不够精准。简单地认为“两个确立”是根本性、指导性的思想要求，自己作为有二十多年党龄的党员领导干部，一直以来始终牢记入党誓词，坚守人民初心，思想上、政治上过硬的，实质是对“两个确立”丰富内涵理解的不深不透，导致自己在践行“两个确立”上没有很好地结合工作实践、融入工作实践，为推动工作护航。

　　(二)在带头牢记我们党是什么、要干什么方面。近一年来的党史学习教育，自己通过参加中心组集中学习研讨、政治业务学习、常委会专题学习、所在支部“三会一课”、专题研讨培训班、集中开展革命传统教育、警示教育等，对“我们党是什么、要干什么”的根本问题有了系统了解，也更加坚定了自己作为共产党员、作为基层党的领导干部政治定力，更加坚定了永跟党走、服务人民的理想信念。但通过认真梳理，对标党员领导干部的更高要求，同样存在差距不足。一是关于“是什么”的问题，认识的深度和广度不够。共产党成立一百年来，在艰难曲折中前行、在斗争考验中成长、在实践探索中壮大，吸取了深刻教训，形成了很多好的经验，但自己对这些好的经验的学习还不够，在共产党“是什么”的问题上仅停留在服务人民、不贪不腐、大公无私等层面，没有很好地把这些经验的学习与党章中对党员的高标准严要求结合起来学习理解，对入党宣誓时“为共产主义奋斗终身、永不叛党”的庄严承诺践行上有差距，对“是什么”的问题中所蕴含的丰富内涵理解不够彻底和到位。二是关于“要干什么”的问题，没有形成系统的观念。自己作为区委副书记，对“要干什么”的问题理解层次还需提高，仅仅停留在服务基层、服务发展层面，没有过多去思考如何引领和引导身边的广大干部群众形成新时代干事创业的浓厚氛围。比如，在如何巩固拓展脱贫成果、推动乡村振兴上，习惯按要求推动，主动思考不足，对接下来要干什么、如何干、达到什么程度等没有具体思路和想法。

　　(三)在带头践行以人民为中心的发展思想方面。作为区委副书记，深知践行以人民为中心的发展思想自己责任重大，也经常思考为人民服务中自己的角色定位，但严格对照习近平总书记要求，回顾习近平总书记深入各地视察调研的情景场景，自己作为基层群众的衣食父母官，显然还有差距。一是对概念的理解不深不透。简单把自己等同于普通干部，认为践行以人民为中心的发展思想就是深入群众、就是与群众同吃同住、就是倾听群众呼声诉求，没有精准认识自己的角色定位，在理解践行以人民为中心的发展思想的时代内涵上思考不多，也没有过多去思考如何引导身边干部践行这一思想，导致干部中不同程度存在对这一思想的理解知其然，却不知其所以然。二是深入群众不够。片面地认为自己是基层的领导干部了，工作更多是上传下达、参加会议、汇报工作，把更多的时间和心思放在了汇报材料修改、撰写心得感悟、谋划如何对上做好汇报等问题上，面对自己分管领域内群众的呼声和诉求，更多时候是安排下属和镇乡(街道)、部门的同志落实，对真实的情况自己了解不彻底、不深入，影响了决策质量。比如：面对年底走访慰问老干部和困难群众，更多是履行走的过程，来去匆匆，没有静下心来与对象沟通交流，给基层高高在上之感。三是为民办实事跟进不够。在党史学习教育中，“我为群众办实事”作为一项重要工作贯穿整个学习过程，自己也根据工作实际，梳理了办实事台账，但更多是把任务压到镇乡(街道)或部门，自己对事实办理的情况习惯给秘书提要求，收集资料了解推进情况，督促完成，自己亲自督办、现场督办不够，影响了实事办理进度和质量。

　　(四)在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。中国共产党成立以来，党团结带领全国各族人民经历了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期、党的十八大以来四个重要阶段，成功应对各种风险挑战，实现了中国人民从站起来、富起来到逐步强起来的伟大飞跃，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，走出了一条推动中国特色社会主义发展的光明大道，形成了很多应对风险挑战的好经验好做法，对做好当前工作、指引未来方向具有重要意义和推动作用。通过思考对比发现，自己作为区委副书记，还有如下不足：一是对经验的学习浮于表面。习惯把学习当学习、把工作当工作，割裂开来看待学习与工作问题，对党的十九届六中全会决议中总结的十条历史经验的学习更多是为学而学，停留在“我学了”层面，没有深刻理解这些经验背后的共产党及其共产党人奋斗和付出的生动故事，学习没有达到触及灵魂、内化于心的目的。二是带头运用的效果不理想。对党的百年奋斗中总结形成的十个方面的历史经验没有逐一结合工作实践思考和加以运用。比如：关于坚持党的领导，更多是写在文稿和讲话中，挂在嘴上，至于如何做到坚持党的领导，如何带头坚持党的领导、如何引导干部群众坚持党的领导，没有具体的方法举措，导致理论学习一定程度空转，与工作实践形成脱钩脱节。三是对于如何在面对未来的工作中恰当运用经验的思考不系统。百年历史关头，党深刻总结百年奋斗经验的意义和目的在于学习、巩固、运用好这些宝贵经验，在未来奋斗路上更好推进中华民族伟大复兴，但自己却没有更多去思考如何运用经验指引前进道路问题。比如：关于坚持开拓创新问题，自己深知，共产党一百年来就是在坚持创新中发展、发展中创新，面对世界百年未有之大变局、面对日趋复杂的国内国际环境、面对主要矛盾变化，没有思考如何才能把党的历史经验运用到工作实践，推动工作高质量。

　　(五)在带头深刻吸取历史中正反两方面经验方面。历史是最好的教科书。党的百年奋斗史就是一部生动的教材，这部教材中总结了成功的经验，也总结了深刻的教训。通过学习，自己对党的历史中正反两方面的教训有了新的认识和理解，但还没有达到更高的高度，没有深刻领会其精髓精神。一是对党的历史中正反两方面的经验教训的宣传不够。通过近一年来的党史学习教育，发现身边的同志对党的历史的了解没有多大提升和进步，深知自己作为区委副书记的责任。因为在学习中，更多时候注重个人了解掌握，没有引导身边的干部群众学习党的历史，了解党的发展历程，认识党在前进路上走过的曲折甚至错误，导致很多干部群众对陈独秀右倾机会主义错误、王明“左”倾教条主义错误、“文化大革命”等共产党历史上的曲折历史不了解、不清楚。二是对党的历史上走过的曲折认识上有差距。认为深刻吸取历史正反两方面的经验是党中央和省、市决策层思考的问题，自己是基层领导干部，对历史中正反两方面的经验更多是学习、了解、知道，同时认为县级是基层，重点是履行宣传贯彻职能，引导和发动干部群众坚持党的领导、贯彻执行党的方针政策、衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”，努力做好服务人民的基层事业，确保党的基层稳定稳固，忽视了党的历史正反两方面经验在工作实践中警示和指导作用地位的不足认识，是站位不精准的隐形体现。

　　二、产生问题的根源

　　深刻剖析以上问题产生的根源，主要还是思想认识不足、理论学习不深、践行宗旨有差距、作风纪律不严等所致。

　　(一)理想信念的“钙”不足。理想信念是共产党人精神上的“钙”，缺“钙”就会导致理想信念不坚定。自己作为区委副书记，对坚持党的领导、坚定政治站位、坚定信念信仰更多停留在跟着走的肤浅层面，习惯开展学习时心有所悟、情有所动，但却在繁忙的工作中淡化，把衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”当成了思想上的“规定动作”，在习惯中麻木、在麻木中忘却，导致理想信念滑坡。

　　(二)理论基础的“根”不稳。面对当前基层经济社会发展、稳定等艰巨任务，县级作为基层，更多时候、更多精力投入到工作实践中，把理论学习当成了“软指标”，认为干好本职工作才是最重要的，推动经济发展才是最根本的，确保和谐稳定才是最核心的，淡忘了理论学习对工作开展的重要指导作用和思想引领，是理论学习的根基不够牢固的直接体现。

　　(三)宗旨意识的“魂”不牢。为人民服务作为我们党的根本宗旨，建党一百年来，共产党人矢志为人民幸福而奋斗、为民族复兴而奋斗，创在了彪炳史册的人间奇迹，书写了惊天地泣鬼神的人间史诗。身处和平年代，作为近70后的县处级领导干部，也因远离战火与硝烟，远离血腥与斗争，对党的宗旨意识的理解产生了模糊，认为当前的首要任务是稳定、是发展，对于群众的生产和生活问题，在脱贫丰硕成果的照映下被淡出了视线视野，归根到底是宗旨意识的“魂”不够牢固。

　　(四)作风纪律的“线”不紧。面对党中央反腐高压态势，认为自己多年来在党的教育引导下成长，已经形成了足够的理想信念，自己的思想不会偏移、政治不会滑坡、底线不会失守。在盲目乐观心态下，淡化了对党章的学习、对中央八项规定的认识、对党员领导干部的特殊身份的定位，一定程度上放松了对自己的纪律规矩教育，也放松了对身边干部同志的引导和教育，导致纪律规矩的“底线”守得不够牢固，廉洁自律的意识逐步淡化。

　　三、整改方向和具体措施

　　针对查摆的突出问题，结合自己对问题产生根源的剖析，制定如下整改方向和具体措施。

　　(一)进一步提高政治站位。针对认识不足、思想滑坡、信念信仰淡化等隐形问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足思想建设，立足本职岗位，立足理论创新，积极参加区委中心组集中学习会、支部“三会一课”、政治业务学习会和各级组织的专题培训班等，用好“学习强国”、报刊杂志、新媒体等学习平台，深入开展党的理论学习活动，深刻认识理论对工作实践的重要性。通过学习不断丰富自身认识党的理论知识和水平，以理论上的过硬促进思想政治站位的提升，树好区委副书记在区委一把手领导下带头抓思想政治教育的基层领导干部形象。

　　(二)进一步加强理论武装。深刻认识和把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的理论精髓，始终把党的理论学习作为坚定理想信念、提升政治能力的基本途径。针对学习不够、理论掌握不准、带头宣传不到位问题，特别要持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，原原本本读原文、学原著、悟原理，不断强化思想定力、政治定力，通过学习进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。始终把理论学习与推动全区经济社会各项事业发展有机结合，常思理论指导实践的重要性，主动将理论学习融入服务党和人民的新时代伟大事业中，当好理论学习的推动者。

　　(三)进一步树牢宗旨意识。坚持在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一生的诺言，也是对人民的最好回应。要针对宗旨意识弱化、对党的历史经验运用不足、吸取正反两方面典型运用不够等问题，经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为始终不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推。结合全区经济社会发展和重点工作推进，认真谋划分管领域工作，积极为全区经济社会发展提供重要保障，当好干部为民服务的排头兵，为推动党和人民的事业在XX大地熠熠生辉作出新的更大贡献。

　　(四)进一步守好纪律底线。始终廉洁自律，是共产党人的本色，更是共产党人安身立命之本。作为基层党的领导干部，作为区委副书记，要坚持学习党纪党规，自觉挺纪在前，自觉执行中央八项规定，始终把廉洁自律存于心、践于行，做到自警、自省、自尊、自爱。要继续抓好党风廉政建设，按照中央八项规定及实施细则和省委、市委规定要求，严格落实党风廉政建设责任制，切实做到反对“四风”，经常“照镜子、正衣冠”，既管好自己，又管好家属子女，坚决杜绝利用职权以权谋私，保持高尚的精神追求，自觉树立和维护党员干部在人民群众中的形象。不断增强责任意识，始终保持强烈的事业心责任感，发扬钉钉子精神，求真务实抓工作，守好纪律底线，当好干部廉洁担当的实干家，为XX区乡村振兴、实现高质量发展贡献力量。

区委书记党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料篇2

　　中华儿女感谢党，因为是党的领导，让中国从黑暗走向光明，让人民抬头挺胸做了主人；中国人民感谢党，因为是党的领导，让中国从贫困走向富强，劳苦大众过上了丰衣足食的好日子。下面是众鑫文档网小编为您推荐区委书记在党史学习教育专题民主生活会党性对照检查材料。

　　按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

　　一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题

　　（一）对照党的创新理论方面。

　　一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

　　二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

　　三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

　　（二）对照党章党规党纪方面。

　　一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

　　二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。

　　三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

　　（三）对照初心使命方面。

　　一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

　　（四）对照先辈先进方面。

　　一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

　　二、产生问题的根源剖析

　　（一）理论学习不够扎实，思想有所滑坡。

　　多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

　　（二）纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。

　　对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡（街道）xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

　　（三）担当作为决心不够，标准执行不严。

　　对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

　　（四）为民服务意识不强，宗旨树得不牢。

　　共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。

　　三、整改措施

　　（一）坚定站位，做到对党绝对忠诚。

　　针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。

　　（二）强化学习，切实增强理论武装。

　　针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

　　（三）主动担当，务实践行根本宗旨。

　　针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习；始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡（街道）、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。

　　（四）对标看齐，推动作风深入转变。

　　以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。

　　（五）严于律己，坚守纪律规矩底线。

　　针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

区委书记党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料篇3

　　7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表了重要讲话，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的高度，围绕全面建成小康社会提出了一系列新理念新思想新战略。这些重要论述，立意高远，内涵丰富，思想深刻，对于我们深刻认识全面建成小康社会的重大意义，准确把握全面建成小康社会的基本要求和重点任务，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，奋力夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的意义。“过去一百年，中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。”站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，全面建设社会主义现代化国家的新征程已经开启，中华民族迈向伟大复兴的步伐不可阻挡！习近平总书记豪迈宣示：“中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂！回首过去，展望未来，有中国共产党的坚强领导，有全国各族人民的紧密团结，全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！”领会好、学习好、贯彻好习近平总书记“七一”重要讲话精神，是当前全区上下的重大政治任务。按照党史学习教育的整体安排，今天由我给大家讲党课，下面，我围绕学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，讲三个方面。

　　一、深入学习领会习近平总书记重要讲话提出的一系列新思想、新观点、新要求

　　近段时间，我们通过集中学习、自学、参阅辅导材料等多种形式，对习近平总书记“七一”重要讲话进行了学习。大家对习近平总书记的重要讲话精神都已经有了一定的了解、认识，在这里我就不多讲。下面，我重点就习近平总书记重要讲话中提出的一系列新思想、新观点、新要求，再和大家进行一次学习。我梳理了一下，有10个方面的新提法、新观点、新要求。

　　第一处是习近平总书记作出了一个庄严宣告。习近平总书记指出，“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。”实现“两个一百年”奋斗目标，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。习近平总书记在讲话开篇中的庄严宣告，标志着中国共产党兑现了向人民、向历史许下的铮铮诺言，标志着中国在现代化的道路上又向前迈进了一大步，标志着中华民族伟大复兴的历史进程又一次完成了一个大跨越，这在中国共产党的历史上、在新中国的历史上、在中华民族发展的历史进程中，都具有里程碑的意义。

　　第二处是明确了一个主题。习近平总书记指出，“一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”这一主题的概括，精准、简明，将中国共产党的历史与中华民族伟大复兴的历史紧密相连，凸显了实现中华民族伟大复兴的历史重要性。实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想，是我们党始终肩负的历史使命。全面建成小康社会是实现中华民族伟大复兴的重要基础，没有全面小康的实现，后续复兴就无从谈起。到xx年底，全世界共有70个国家和地区人均国内生产总值超过1万美元，包括中国14亿人口在内，总数约为28亿人。正是中国全面建成小康社会的不懈努力，使得世界上人均国内生产总值超过1万美元的人口数量翻了一番。

　　第三处是以实现中华民族伟大复兴的历史进程和历史贡献为标准，将中国共产党的历史划分为四个历史阶段，并提出了“四个伟大成就”。第一阶段，中国共产党带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，建立了人民当家作主的中华人民共和国，为实现中华民族伟大复兴创造了根本的社会条件。第二阶段，中国共产党带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，消灭了剥削制度，确立了社会主义制度，推进了社会主义建设，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。第三阶段，中国共产党团结带领中国人民，解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，开创、坚持、捍卫、发展了中国特色社会主义，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。第四阶段，中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。

　　第四处是向世界发出“四个庄严宣告”。即习近平总书记所强调的，一是“中国人民站起来了，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了！”二是“中国人民不但善于破坏一个旧世界、也善于建设一个新世界，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国！”三是“改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，中国大踏步赶上了时代！”四是“中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程！”这“四个庄严宣告”见证了中国共产党百年的光辉历程，赋予我们坚定的底气和自信。

　　第五处是第一次提出了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神”。伟大建党精神充分体现了党的十八大以来，习近平总书记对党的历史、党的传统、党的精神的深刻感悟，既具有深刻的历史基础，又具有鲜明的时代特征。在32个字的伟大建党精神中，“坚持真理、坚守理想”体现的是党思想先进、信仰坚定的特质，展现了党强大的自主优势；“践行初心、担当使命”体现的是党初衷不改、本色依旧的特质，展现了党之所以强大的重点优势；“不怕牺牲、英勇斗争”体现的是党意志顽强、作风优良的特质，展现了党强大的精神优势；“对党忠诚、不负人民”体现的是党品格高尚、心系人民的特质，展现了党强大的道德优势。

　　第六处是总结了中国共产党在百年奋斗中积累的“九个必须”宝贵经验。这“九个必须”宝贵经验是习近平总书记“七一”重要讲话的核心要义，既凝结了我们党百年奋斗的历史智慧，也反映了党的基本理论、基本路线、基本方略的深刻内涵。它既是我们党之所以成功的奥秘所在，也是我们党能够继续成功的必然要求。甚至，这“九个必须”还可以转化为九个“伟大”。一是坚持党的伟大领导；二是依靠人民伟大力量；三是创新党的伟大理论；四是推进伟大事业；五是建设伟大军队；六是开展伟大外交；七是进行伟大斗争；八是加强伟大团结；九是实施伟大工程。

　　第七处是提出了“全过程人民民主”的概念。全过程人民民主这个新的论断，深刻揭示了人民民主的本质，昭示了其与西方民主的根本不同，是中国特色社会主义民主政治的实践新成果，也是理论的新表达。全过程人民民主彰显了社会主义民主不是将人抽象为“选票”，将人民意志理解为非此即彼的“选择题”，而是在选举、决策、管理、监督等过程中，充分反映人民的具体意志、具体想法，实现人民的具体利益。这是党带领全国各族人民参与政治实践的具体形式，也体现了党和人民的具体联结方式，是党一百年来成功的基本政治经验。

　　第八处就是提出了“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行”的新论断。“能”“好”“行”这三个命题早已提出，理论界也有很大研究成果。但是，过去没有系统阐述过这三个命题之间的关系，没有提出过“归根到底是因为马克思主义行”的论断。这个创新性命题的提出，强调了马克思主义作为“我们立党立国的根本指导思想”、作为“我们党的灵魂和旗帜”的根本意义。而中国特色社会主义之所以好，也就是因为以马克思主义为理论武装的中国共产党的全面领导，这也是中国取得经济快速发展和社会持续稳定奇迹的原因所在。

　　第九处就是提出了“马克思主义同中华优秀传统文化相结合”的新命题。在讲到“必须继续推进马克思主义中国化”的时候，在“马克思主义基本原理同中国具体实际相结合”的后面，讲话加上了“同中华优秀传统文化相结合”。过去我们讲马克思主义中国化，一直在讲马克思主义基本原理和中国具体实际结合。这次讲话把“中华优秀传统文化”与“中国具体实际”并列来提，明确了马克思主义中国化的过程是“两个结合”，凸显了“中华优秀传统文化”在马克思主义中国化过程中的重要地位。其实，中华优秀传统文化的很多内容与马克思主义具有融通性，重视马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的结合，既是对历史的尊重，也是对人类未来的深刻思考。

　　第十处就是提出中国式现代化新道路和人类文明新形态命题。习近平总书记在“七一”重要讲话中指出，“走自己的路，是党的全部理论和实践立足点，更是党百年奋斗得出的历史结论。中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态。”这一段是对中国特色社会主义重大理论和实践意义的全新概括，有三层含义。一是中国的现代化之路走的是自己的路。二是这条道路是物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展的道路。三是这种中国式的现代化道路创造了人类文明新形态。这种新形态是以中华优秀传统文化为根基，以马克思主义和共产主义信仰为主导的新的文明形态。从全球范围看，中国的新文明形态不仅在世界文明形态中确立了自己的地位，更是给全球尤其是发展中国家的发展提供了中国智慧和中国方案。

　　二、牢牢把握习近平总书记“七一”重要讲话中系统总结的“九个必须”宝贵经验

　　“九个必须”集中代表着中国共产党成立100年来的历史启示、实践经验、理论认知，高度凝聚着中国共产党的实践经验，精准提炼了历史规律，是中国未来发展的科学指南。把握住这“九个必须”，就把握住了中国共产党未来要干什么、怎么干。

　　（一）深刻理解和牢牢把握“必须坚持中国共产党坚强领导”

　　习近平总书记在“七一”重要讲话中指出，“新的征程上，我们必须坚持党的全面领导，不断完善党的领导，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，牢记‘国之大者’，不断提高党科学执政、民主执政、依法执政水平，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用！”回望过去100年的光辉历程，可以说，没有中国共产党的领导，就没有今天中华民族的一切。为什么要坚持中国共产党领导，我认为可以从以下三个方面来理解。

　　第一，中国共产党的领导地位不是自封的，是由党的性质决定的，是历史和人民选择的，是由我国宪法明文规定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。在近代以来风云变幻的历史大潮中，正是凭借这一先进特性，我们党才能从当时各种政治力量中脱颖而出，成为推动中国历史前进无可替代的核心领导力量。对比党成立前后中国革命面貌的根本转变，回望新中国成立以来翻天覆地的伟大变化，就不难发现，如果没有中国共产党的领导，我们的国家、我们的民族不可能取得今天这样的成就，也不可能具有今天这样的国际地位。我国宪法以国家根本法的形式，确认了党领导人民进行革命、建设、改革的伟大斗争和根本成就，确认了中国共产党的执政地位，确认了党在国家政权结构中总揽全局、协调各方的核心地位，为我们党长期执政提供了根本法律依据。

　　第二，党是领导一切的，意味着党的领导必须是全面的、系统的、整体的领导。国家治理体系是由众多子系统构成的复杂系统，这个系统的核心是中国共产党，形象地说就是“众星捧月”。人大、政府、政协、监委、法院、检察院、军队，各民主党派和无党派人士，各企事业单位，工会、共青团、妇联等群团组织，都要坚持中国共产党领导，一个都不能少。哪个领域、哪个方面、哪个环节缺失了弱化了，都会削弱党的力量，损害党和国家事业。当然，党领导一切并不是说党要包揽包办一切，并不是事无巨细都抓在手上，要防止越俎代庖，陷入事务主义。党、政、军、民、学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责又相互配合，这样治国理政才有方向、有章法、有力量。

　　第三，加强党对一切工作的领导，这一要求不是空洞的、抽象的，要在各方面各环节落实和体现。党的领导，体现在党的科学理论和正确路线方针政策上，体现在党的执政能力和领导水平上，体现在党的政治判断力、政治领悟力、政治执行力上，同时也体现在党的严密组织体系和强大组织能力上。党的十八大以来，我们采取一系列重大措施，扭转了一些地方和部门存在的党的领导弱化、党的建设缺失现象，使党的领导得到全面加强。但也要清醒看到，有的党组织还存在弱化、虚化、边缘化问题，党委腰杆不硬、浑身乏力，党的领导落实到基层还有不少“中梗阻”，有的同志对党的领导理解不全面不深刻，对党全面执政存在模糊认识。坚持党的领导是方向性问题，必须旗帜鲜明、立场坚定，决不能羞羞答答、遮遮掩掩、搞自我麻痹。坚持党对一切工作的领导，不能只停留在口头表态上，必须落实到行动上，切实贯彻和体现到改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个领域各个方面，确保党始终总揽全局、协调各方。

　　（二）深刻理解和牢牢把握“必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗”

　　习近平总书记在“七一”重要讲话中指出，“新的征程上，我们必须紧紧依靠人民创造历史，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，站稳人民立场，贯彻党的群众路线”。这句话可以从以下三个方面来理解。

　　第一，正确认识人民群众在历史上的作用。历史唯心主义英雄史观认为，历史是由少数英雄人物创造的，历史演进取决于他们的意志、品格和才能，人民大众则是英雄人物的“盲目追随者”。同历史唯心主义英雄史观相对立，历史唯物主义群众史观第一次彻底解决了这个重大问题，提出人民是历史的创造者，是真正的英雄，从而深刻揭示了历史发展和社会进步的根本力量。马克思认为，“历史活动是群众的活动”。毛泽东同志指出：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”人民既是历史的“剧中人”，也是历史的“剧作者”。回望上下五千年，波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的，博大精深的中华文明是中国人民创造的，历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃也是中国人民奋斗出来的。

　　第二，人民是我们党领导和执政的力量源泉，是决定党和国家前途命运的根本力量。在革命、建设、改革的历史进程中，是人民的小推车推出了淮海战役的胜利奇迹，是人民的小木船划出了渡江战役的伟大胜利，是人民的“小铁锹”挖出了大油田、把贫油的帽子甩到了太平洋，是人民的“大包干”拉开了农村改革的历史大幕，是人民的齐心协力筑起了抗击新冠肺炎疫情的钢铁长城。历史和现实雄辩地证明，一个政党，一个政权，其前途命运最终取决于人心向背。只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，党才能坚如磐石、行稳致远。

　　第三，带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。我们党自诞生以来，无论革命、建设、改革，一切奋斗的根本目的，都是为了让人民过上好日子。经过长期艰苦奋斗，中国人民生活发生了翻天覆地的变化。截至xx年底，居民人均可支配收入增加到3万多元，中等收入群体持续扩大。现行标准下农村贫困人口全部脱贫。义务教育入学率接近100%，常住人口城镇化率超过60%，基本医疗保险覆盖超过13亿人，基本养老保险覆盖近10亿人。忍饥挨饿、缺吃少穿、生活困顿这些几千年来困扰中国人民的问题总体上一去不复返了。追求美好生活是永恒的主题，是永远的进行时。以前我们要解决“缺不缺”“有没有”的问题，现在则要解决“好不好”“优不优”的问题，未来是要解决“酷不酷”“炫不炫”的问题。我们必须更加自觉、更加坚定地将人民对美好生活的向往作为奋斗目标，不断提高人民群众获得感、幸福感、安全感。

　　（三）深刻理解和牢牢把握“必须继续推进马克思主义中国化”

　　习近平总书记在“七一”重要讲话中指出，“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代，继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义！”我们党为什么能取得这样的成就?科学的理论是什么?就是马克思主义。在这方面，我们要深刻理解以下三句话。

　　第一，马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。马克思主义理论不是教条，而是行动指南，必须随着实践的变化而发展。对待马克思主义，不能采取教条主义的态度，也不能采取实用主义的态度。根据需要找一大堆语录，什么事都说成是马克思恩格斯当年说过了，生硬“裁剪”活生生的实践发展和创新，这不是马克思主义的态度。马克思主义永葆生机活力的奥妙在于始终与时代同步伐、与人民共命运，在关注和解答时代和实践提出的重大课题中作出新概括、获得新认识、形成新成果。

　　第二，勇于推进实践基础上的理论创新，是我们党的优良传统和鲜明品格。中国共产党人是马克思主义的忠诚信奉者、坚定实践者、丰富发展者。在革命、建设、改革各个历史时期，我们党不断推进马克思主义中国化，形成一系列重大理论成果，一直为坚持和发展马克思主义而执着努力。解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义活的灵魂，是我们适应新形势、认识新事物、完成新任务的根本思想武器。

　　第三，丰富和发展21世纪中国的马克思主义。今天，世界正经历百年未有之大变局，中国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，时代变化和我国发展的广度和深度远远超出了马克思主义经典作家当时的想象。为当今世界发展进程中面临的复杂矛盾和严峻问题提供解决方案，为实现中华民族伟大复兴提供战略引领，要求我们不断赋予马克思主义新的时代内涵，推动21世纪马克思主义丰富发展。我们要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展，用宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果，坚持在改革中守正出新、不断超越自己，在开放中博采众长、不断完善自己，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。

　　（四）深刻理解和牢牢把握“必须坚持和发展中国特色社会主义”

　　习近平总书记在“七一”重要讲话中指出，“新的征程上，我们必须坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，统筹推进‘五位一体’总体布局、协调推进‘四个全面’战略布局，全面深化改革开放，立足新发展阶段，完整、准确、全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展”。中国的发展是因为走对了路，这条路走得好不好，走得对不对，中国人民最有发言权。这方面，我们要把握好以下三个事实。

　　第一，中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。中国特色社会主义是在改革开放40多年的伟大实践中得来的，是在新中国成立70多年的持续探索中得来的，是在我们党领导人民进行伟大社会革命100年的实践中得来的，是在近代以来中华民族由衰到盛180多年的历史进程中得来的，是在世界社会主义500多年波澜壮阔的发展历程中得来的，是在对中华文明5000多年的传承发展中得来的。搞清楚世界社会主义思想的源头及其演进，搞清楚中国特色社会主义的历史发展，就能明白，我们党团结带领人民在推进革命、建设、改革的进程中，是怎样经过反复比较和总结，历史地选择了马克思主义、选择了社会主义道路；是怎样把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，同中华优秀传统文化结合起来，独立自主走自己的路，迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃。中国特色社会主义是历史的选择、人民的选择，必须倍加珍惜、长期坚持、永不动摇。

　　第二，中国特色社会主义这条路走得怎么样，人民最清楚，最有发言权。“鞋子合不合脚，自己穿了才知道。”我们用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，使不可能成为了可能，推动我国综合国力和国际地位实现前所未有的提升，推动我国人民生活水平实现前所未有的提升。党的十八大以来，我们党统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动中国特色社会主义进入新时代，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，全体中国人民和中华儿女在实现中华民族伟大复兴的历史进程中共享幸福和荣光，以不可辩驳的事实证明了中国特色社会主义是真正的社会主义。

　　第三，中国特色社会主义这条路走得对、走得通、走得好。一段时间，一些别有用心的人讲，中国搞的是“资本社会主义”“国家资本主义”“新官僚资本主义”的论调，都是彻头彻尾错误的。有的是想拉回到老路上，有的是想引到邪路上去；有的是思想认识误区，有的是别有用心。中国特色社会主义这条道路，我们看准了、认定了，必须坚定不移走下去。要始终保持清醒坚定，保持强大前进定力，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，真正做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。

　　（五）深刻理解和牢牢把握“必须加快国防和军队现代化”

　　习近平总书记在“七一”重要讲话中指出，“新的征程上，我们必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新时代军事战略方针，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持走中国特色强军之路”。近年来，我军全面实施科技强军战略，构建国防科技创新体系，聚力突破关键核心技术。航母、核潜艇等大国重器捷报频传，海军主力战舰加速更新换代；空军主力战机迈进以“运-20”“歼-20”为代表的“20”时代；东风系列战略导弹惊艳全球，“东风快递，使命必达”圈粉无数。历史一再昭示我们：“落后就要挨打”，强国必须强军，没有一流的军队，就不可能保障中华民族实现伟大复兴，就不可能巩固这么多年发展所取得的成果，就不可能实现祖国的完全统一，强大的国防是为了走和平发展道路，“只有能打仗才能不打仗”。彭德怀在1953年7月27日抗美援朝战争胜利的休战协定签字后讲到，西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几门大炮就可以霸占一个国家的时代，一去不复返了！

　　（六）深刻理解和牢牢把握“必须不断推动构建人类命运共同体”

　　习近平总书记在“七一”重要讲话中指出，“新的征程上，我们必须高举和平、发展、合作、共赢旗帜，奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体”。这一重要论述，将推动整个人类社会走向一个更加美好的世界。

　　第一，构建人类命运共同体是顺应世界历史发展趋势的必然要求。当今时代，经济全球化大潮滚滚向前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，全球治理体系深刻重塑，国际格局加速演变，和平发展大势不可逆转。人类交往的世界性比过去任何时候都更深入、更广泛，各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更频繁、更紧密，和平、发展、合作、共赢已成为时代潮流。世界退不回彼此封闭孤立的状态，更不可能被人为割裂。一体化的世界就在那儿，谁拒绝这个世界，这个世界也会拒绝他。世界各国只有顺应历史大势，推动构建人类命运共同体，才能实现共同发展、共享繁荣。

　　第二，构建人类命运共同体是应对全球性问题的必由之路。当今世界正经历百年未有之大变局，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，世界经济低迷，发展鸿沟日益突出，地区冲突频繁发生，单边主义、保护主义、霸凌行径明显上升，恐怖主义、难民危机、生物安全、气候变化、重大传染病等全球性挑战此起彼伏，特别是新冠肺炎疫情加速了国际格局调整，传统安全和非传统安全威胁层出不穷，人类面临严峻挑战。世界各国只有通力合作，携手构建人类命运共同体，才能有效应对各种风险挑战，维护人类共同家园，建设更加美好的世界。

　　第三，构建人类命运共同体是经过实践证明的正确选择。为了推动构建人类命运共同体，我们锲而不舍、驰而不息地进行努力。比如，实施共建“一带一路”倡议，发起创立亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办“一带一路”国际合作高峰论坛、中国共产党与世界政党高层对话会、二十国集团领导人杭州峰会、中国国际进口博览会、亚洲文明对话大会等。特别是在应对新冠肺炎疫情过程中，中国同世界各国携手合作、共克时艰，以实际行动帮助挽救了全球成千上万人的生命，彰显了中国推动构建人类命运共同体的真诚愿望和大国担当。构建人类命运共同体已被多次写入联合国文件，国际社会高度评价中国推动构建人类命运共同体的实践，普遍认为构建人类命运共同体完全符合联合国宪章的基本原则，是对全球治理的重要贡献。

　　（七）深刻理解和牢牢把握“必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”

　　习近平总书记在“七一”重要讲话中指出，“深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，敢于斗争，善于斗争，逢山开道、遇水架桥，勇于战胜一切风险挑战！”中国共产党有这样的决心、有这样的信心，我们更有这样的准备。这方面，我们要深刻认识和准确把握以下三个方面。

　　第一，保证国家安全是头等大事。说到国家安全，人们脑海中可能首先闪现的是战争片中炮火纷飞的场景，或者是谍战片中惊心动魄的情节，但这主要体现了传统安全内容。今天，国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核能、金融、生物、太空、深海、极地、人工智能、海外利益等诸多领域。这些年来，无论是一些国家和地区战火引发的难民危机，还是恐怖主义带来的社会恐慌，无论是核泄漏事故形成的环境污染，还是疫情失控造成的各种乱象，都在告诫我们，没有国家安全，哪来的岁月静好?新形势下，我国国家安全和社会稳定面临的威胁和挑战联动效应明显，各种可以预见和难以预见的风险因素增多，维护国家安全和社会稳定任务繁重艰巨。

　　第二，要增强忧患意识、防范风险挑战。近些年来，从互联网泡沫破灭到波及全球的金融危机，从埃博拉病毒爆发到新冠肺炎疫情在世界蔓延，人类社会发展面临的各种风险显著增加。其中，既有小概率高风险的“黑天鹅”，也有大概率高风险的“灰犀牛”。我们必须始终保持高度警惕，用大概率思维应对小概率事件，牢牢守住不发生系统性风险的底线。忧患意识是中华民族能够生生不息、绵延不绝的文化基因，也是融入中国共产党精神血脉的政治品质。我们党生于忧患、成长于忧患、壮大于忧患，正是一代代中国共产党人心存忧患、肩扛重担，才团结带领中国人民不断从胜利走向新的胜利。

　　第三，要依靠斗争赢得未来。在前进道路上，我们面临的风险考验只会越来越复杂，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。我们面临的各种斗争不是短期的而是长期的，至少要伴随我们实现第二个百年奋斗目标全过程。要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，不断夺取伟大斗争新胜利。

　　（八）深刻理解和牢牢把握“必须加强中华儿女大团结”

　　习近平总书记在“七一”重要讲话中指出，“新的征程上，我们必须坚持大团结大联合，坚持一致性和多样性统一，加强思想政治引领，广泛凝聚共识，广聚天下英才，努力寻求最大公约数、画出最大同心圆，形成海内外全体中华儿女心往一处想、劲往一处使的生动局面，汇聚起实现民族复兴的磅礴力量！”如何来理解，我认为可以从以下三个方面来认识。

　　第一，中国人民是具有伟大团结精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终团结一心、同舟共济，特别是近代以来，在外来侵略寇急祸重的严峻形势下，各族人民手挽着手、肩并着肩，英勇奋斗，浴血奋战，打败了一切穷凶极恶的侵略者，捍卫了民族独立和自由。一百年来，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，开辟了伟大道路、建立了伟大功业、铸就了伟大精神、积累了宝贵经验，在中华民族发展史和人类社会进步史上写下了壮丽篇章。实践充分证明，统一战线是中国共产党凝聚人心、汇聚力量的政治优势和战略方针，是夺取革命、建设、改革事业胜利的重要法宝，是增强党的阶级基础、扩大党的群众基础、巩固党的执政地位的重要法宝，是全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的重要法宝。

　　第二，团结是铁，团结是钢，团结就是力量。回望百年奋斗历程，我们深刻认识到，团结统一的中华民族是海内外中华儿女共同的根，博大精深的中华文化是海内外中华儿女共同的魂，实现中华民族伟大复兴是海内外中华儿女共同的梦。共同的根让我们情深意长，共同的魂让我们心心相印，共同的梦让我们同心同德，高举爱国主义、社会主义旗帜，不断培育和践行社会主义核心价值观，始终继承和弘扬中华优秀传统文化，我们就一定能够建设好全国各族人民的精神家园，筑牢中华儿女团结奋进、一往无前的思想基础，共同书写中华民族发展的时代新篇章。

　　第三，当今世界正经历百年未有之大变局，实现中华民族伟大复兴正处于关键时期。越是接近目标，越是形势复杂，越是任务艰巨，越要发挥中国共产党领导的政治优势和中国特色社会主义的制度优势，把各方面智慧和力量凝聚起来，形成海内外中华儿女心往一处想、劲往一处使的强大合力。向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进，我们要巩固全国各族人民大团结，增强各党派、各团体、各民族、各阶层以及各方面的团结，坚决维护国家统一和社会和谐稳定，凝聚起全体人民智慧和力量，激发出全社会创造活力和发展动力。

　　（九）深刻理解和牢牢把握“必须不断推进党的建设新的伟大工程”

　　习近平总书记在“七一”重要讲话中指出，“新的征程上，我们要牢记打铁必须自身硬的道理，增强全面从严治党永远在路上的政治自觉，以党的政治建设为统领，继续推进新时代党的建设新的伟大工程”。

　　第一，勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格。我们党能够饱经磨难而生生不息、风华正茂，战胜一个又一个困难，取得一个又一个胜利，关键在于始终坚持党要管党、全面从严治党不放松，在推动社会革命的同时进行彻底的自我革命。党团结带领人民进行革命、建设、改革的实践都证明，什么时候我们党自身坚强有力，什么时候党和人民事业就能无往而不胜。把党的建设作为一项伟大工程来推进，是我们党的一大创举，是我们党领导人民进行伟大社会革命的重要法宝。

　　第二，坚持党要管党、全面从严治党。必须看到，全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦，对我们党提出了前所未有的新挑战新要求，党的自身建设上还存在一些不匹配、不适应的地方。我们党作为百年大党，如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力，如何永远得到人民拥护和支持，如何实现长期执政，是我们必须回答好、解决好的一个根本性问题。只有敢于刀刃向内，敢于刮骨疗伤，敢于壮士断腕，才能让自身始终过硬，始终成为时代先锋、民族脊梁。

　　第三，永远把伟大建党精神继承下去发扬光大。一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。正是在伟大建党精神的引领下，我们党发展成为拥有9500多万名党员、领导着14亿多人口大国、具有重大全球影响力的世界第一大执政党。新的伟大征程上，我们要永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大，赓续共产党人精神血脉，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，做到理想信念更加坚定、政治品格更加纯粹、斗争精神更加昂扬、奋斗激情更加饱满。

　　作为党员领导干部，我们要用好“九个必须”这笔弥足珍贵的精神财富，努力把“九个必须”转化为全区干部群众开拓创新、攻坚克难的具体路径，转化为解决问题、应对风险的有效做法，转化为推动发展、改善民生的实际成果，以新的赶考姿态奋力开创XX各项事业发展新局面。

　　三、做到“五个结合”，在学懂弄通重要讲话精神上下功夫

　　习近平总书记“七一”重要讲话内涵丰富、博大精深，学习贯彻是一个常学常新、持续深化的过程。学习习近平总书记“七一”重要讲话精神，具体来讲就是要做到“五个结合”。

　　（一）切实把习近平总书记“七一”重要讲话精神与习近平总书记一系列重要指示要求、讲话精神结合起来。我们不仅要坚持原原本本学习近平总书记“七一”重要讲话精神，把学习“七一”重要讲话精神作为党史学习教育的核心内容，组织党员干部认认真真读原文、悟原理，吃透精神实质，把握核心要义。还要坚持融会贯通学，把学习贯彻“七一”重要讲话精神，同学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年系列活动时的重要讲话精神联系起来，同学习贯彻习近平总书记关于学习和总结党的历史的重要论述联系起来，同学习“四史”联系起来，不断加深对“七一”重要讲话精神的理解、领会和把握。特别是习近平总书记对XX所作重要讲话和系列重要指示批示精神，已经成为全区上下各项工作的总遵循，成为全区经济社会发展的推动力，我们要继续学习好、贯彻好，做到内化于心、外化于行、转化为果。

　　（二）切实把学习的自觉性与提高政治站位结合起来。党有核心才能万众一心，核心的力量成为全民的力量。党的历史、新中国历史一再证明，什么时候全党坚定维护党中央权威和集中统一领导，党的事业就不断取得胜利；离开了党中央权威和集中统一领导，党的领导就必然弱化，党的事业就必然遭受挫折。党的十八大以来，面对严峻复杂的国内外形势，我们之所以能战胜一系列重大风险挑战，解决了过去长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，根本在于有习近平总书记这个党中央的核心、全党的核心。全区各级党组织和广大党员干部要深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，进一步锤炼对党忠诚、矢志不渝的政治品格，以坚定理想信念砥砺对党的赤诚忠心，增强拥护核心、跟随核心、捍卫核心的思想自觉政治自觉行动自觉。大家在学习习近平总书记重要讲话的时候，只要真正做到了自觉学习，学习真有效果，政治站位自然而然就会提高，如果没有真学、真懂、真信，就算天天都把“四个意识”“四个自信”“两个维护”这些内容挂在嘴上，那也是空中楼阁。

　　（三）切实把学进去与讲出来结合起来。只有真正学深悟透，真正把握了精髓和要义，才能很好地讲出来、才会有属于自己的感受，才能变成做好工作的强大动力。我们的领导干部不仅要自己学深悟透习近平总书记“七一”重要讲话精神，还要把学习宣传贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神引向深入。要在全面宣传上持续用力，精心组织好专题学习、专题研讨、专题培训，领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，不断提升党性修养和思想境界。要统筹好专题宣讲、主题宣教，开展对象化、分众化、互动化、接地气的宣传宣讲，推动讲话精神进农村、进社区、进企业、进学校、进网络，做到家喻户晓、深入人心。

　　（四）切实把学原文和讲实际结合起来。学习的最终目的在于指导实践、推动工作。习近平总书记的系列重要讲话是真能指导我们实际工作的，是真能在里面找到帮助我们解决实际问题的答案的。只有做到把学原文和讲实际真正融会贯通，才能始终沿着习近平总书记指引的方向前进。我们要把学习习近平总书记的重要讲话同推动工作结合起来，坚持求真务实、担当作为，贯彻落实好党中央决策部署、市委工作安排和区委工作要求，持续深化理论学习，自觉加强政治历练，不断强化党性修养，提高自身能力水平，强化作风建设，立足岗位履职尽责，推动工作高质量高效率落地落实。

　　（五）要把跟党走和新赶考结合起来。1949年3月23日，毛泽东同志率领中央机关和人民解放军总部离开西柏坡，向北平进发。临行前，他意味深长地说，“今天是进京赶考的日子”“我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩”。我们党始终保持赶考的清醒，团结带领中国人民，于一穷二白中奋起，在改革开放中奋发，在新时代中奋进，一路披荆斩棘，一路凯歌前行，把一个又一个“不可能”变成“可能”，实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。在新的赶考之路上，我们必须坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。说一千道一万，不如干几件贴心事，大家要把学习领会“七一”重要讲话贯穿的初心使命、性质宗旨、深厚情怀，充分体现到“我为群众办实事”实践活动中，进一步细化项目清单、做实工作措施，解决好人民群众“急难愁盼”的问题，用实际行动让老百姓真真切切感受到党的温暖。100年来，为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，我们党团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。回望过往的奋斗路，我们心潮澎湃；眺望前方的奋进路，我们壮志满怀。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，不懈奋斗、永远奋斗，在全面建设社会主义现代化国家新征程上，向着第二个百年奋斗目标，向着中华民族伟大复兴的中国梦，前进！

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