党史学习教育专题民主生活会班子对照检查材料（全文）

下面是小编为大家整理的党史学习教育专题民主生活会班子对照检查材料（全文）,供大家参考。

　党史学习教育专题民主生活会班子对照检查材料

　2021 年党史学习教育开展以来，XX 区 XX 局党组认真学习贯彻习近平总书记在党的学习教育动员大会上的重要讲话精神，围绕学习明理、学习增信、学习崇德、学习力行，带领全体党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局，根据党史学习教育要求，立足实际，创新形式，丰富载体，以“学、宣、观、诵、唱、为”等形式，助推党史学习教育走深走实走心。党组一班人注重强化政治意识，抬高政治站位，加强组织领导，统筹协调推进，认真抓好集中学习、党课辅导、研讨交流、实践活动等规定动作落实，进一步夯实明理、增信、崇德、力行的思想根基。同时，按照这次专题组织生活会的部署要求，党组成员相互谈心谈话、广泛征求意见建议，进行了细致深入的党性分析。下面，围绕重点查摆和解决的五个方面问题，我代表XX 党组做对照检查如下：

　一、工作进展情况 （一）精心谋划部署，推动党史学习教育走实走心

　继全省、市、区党史学习教育动员会后，XX 区 XX 局党组迅速成立以党组书记、局长 XXX 为组长的党史学习教育领导小组，于*月**日召开 XX 局党史学习教育动员大会，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和省、市、区党史学习教育动员大会精神，并对 XX 局党史学习教育工作进行部署。局党组先后召开*次党组会专题研究党史学习教育工

　作，制定党史教育学习计划和实施方案，突出“党组+党组+党员”三级学习教育体系，精心谋划工作任务，坚持统筹务求实效，大力加强宣传引导，凝心聚力掀起党史学习教育热潮，确保党史学习教育高标准推进、高质量见效。

　（二）创新学习形式，推动党史学习教育入脑入心

　按照党史学习教育工作方案的工作要求，XX 局党组坚持将规定方式和创新方式相结合，紧贴实际扎实开展一系列学习教育活动。

　1 1. . 集中学习研讨。为贯彻落实党史学习教育部署要求，党史学习教育领导小组带领全体党员干部把方向、释疑惑、提质量、促落实，把党史学习教育落实落地。党组理论学习中心组于*月和*月分别开展*次专题研学，先后学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神及专题“党的四个历史时期”。机关党党组以“党组主题党日”活动方式集中开展党史学习教育*次，并于*月份以笔试形式开展党史知识竞赛。按照党史学习教育方案，自*月*日起，机关党党组组织全体党员干部开展每周四党史“夜学”+自学活动，对党史知识进行精读细研，每周集中夜学采取轮流领读诵读形式，历时*个月共**期，通过对党史夜学和自学，凝聚了全体党员干部的士气，勉励大家积极奋发向上，把爱国爱党爱民之心之情融入到工作中，为建设“五个中心”贡献力量。

　2 2. . 办好学习讲座。采取“领导干部带头讲、邀请专家重点讲”及“微课堂”等方式开展党史教育系列讲座，丰富内容载体，推动党史学习教育高标准高质量起步开局。局党组书记、

　局长 XXX*月为全体党员干部讲授《中国共产党的百年历史和脉络》专题党课；*月**日邀请 XX 省委党校 XXX 教授以《红色的历史 英雄的城市》为题为 XX 区 XX 局全体党员干部及二十多名企业代表讲授党课，讲述发生在英雄的城市 XX 的革命故事，带领大家重温百年峥嵘岁月；以“请进来”“走出去”方式，多次组织企业来我局和到企业开展“微课堂”活动，为企业代表放映当时纪录片、讲述微党课，推进党史教育向非公企业纵向延伸。

　3 3. . 抓好思想引领。我局公众号“XX 新动能”开辟“学党史”专栏，围绕中国共产党百年奋斗历程，每日刊载中国共产党百年来的重大历史事件，为阅读者提供丰富的党史学习资源，助力学习党史知识，掀起党史学习教育的热潮；积极响应上级党组织号召，组织全体党员干部参加“学习强国”党史知识挑战赛，通过比赛，系统全面地掌握党史知识，加深了对党史的了解，强化了对党章的认识，重温了红色经典情怀；积极参与“回望百年路 启航新征程”征文演讲活动，组织党员撰写心得体会文章，充分调动广大党员的学史热情和积极性；根据需要为全体党员干部、退休党员购买党史相关书籍，为广大党员深入学习和掌握党的历史提供了“教科书”，为深入开展好党史学习教育提供了有力保障。

　（三）用好红色资源，拓展党史学习教育广度深度

　在党史学习教育中，XX 局充分利用英雄城市 XX 的红色资源，让红色历史焕发新的生机和活力，让红色基因代代相传，不断推动党史学习教育向广度深度推进。清明节前后，XX 局机

　关党组组织党员干部先后赴XXXXX 红色教育基地和向XX烈士陵园参观祭扫，实地探访革命先辈。全体党员面对鲜红的党旗，重温入党誓词，感悟初心使命。通过缅怀为民族独立和人民解放而英勇献身的革命先烈，教育引导广大党员干部忆初心、践使命。*月*日，组织参加 XX 区“颂歌献给党——XX 区庆祝建党100 周年歌咏比赛”，用歌声表达对党的深深敬意，党员干部从红歌中回忆百年历史征程、感悟信仰的力量，在传唱中激发党员干部干事创业的热情。

　（四）聚焦民情民意，推动“我为群众办实事”活动落实

　开展党史教育学习关键要学用结合，知行合一。XX 局聚焦民情民意，扎实开展“我为群众办实事”实践活动。一是注重学习转化。引导党员干部深化对党的宗旨的认识，把学习成效转化为责任担当、务实作风和为民行动，真心实意为群众办实事解难题。二是做到统筹结合。把党史学习教育与推动工作落实相结合，与办好群众关心的实事相结合，聚焦为企业解决实际困难，聚焦数字经济基础设施建设，聚焦科技成果转化三个重要方面，确定关系民生的重点项目*项，让广大党员干部在实践中学，在为民服务中学，坚定理想信念，把学习成果转化为干事创业的动力。

　2021 年至今，局领导已相继走访调研企业**余次，协调解决企业实际困难问题**余件；推动建成 5G 基站**个，疑难站**个；组织成果转化对接活动*场,达成成果转化意向**项，推动*项院士专家成果项目落地转化，科技型中小企业入库数达到***家。我为群众办实事，党群阵地添赋能，XX 局将始终做到党有

　号召、我有行动，民有所呼、我有所应，充分利用“我为群众办实事”实践活动契机，围绕群众的实际需求，集中优势力量，通过党建引领，不断提升为民服务实效。

　（五）巡回指导组进驻项目完成情况

　*月**日上午，区委党史学习教育第五巡回指导组组长 XXX一行*人对 XX区 XX 局党史学习教育开展情况进行阶段性督导检查。局班子成员及科室负责人参加会议，局党组书记、局长 XXX主持会议并作总结汇报。

　XXX 组长对我局开展党史学习教育取得的阶段性成效给予了肯定，并对下一步工作提出指导意见：一是坚持以学史明理为出发点，把学党史以悟思想结合的更加深刻；二是坚持以宣传宣讲为切入点，把群众学习党史的氛围变得更加浓厚；三是以目标导向为落脚点，把强化责任担当落得更实；四是坚持以学史力行为着力点，把为群众办实事项目做得更好。

　二、存在的问题 （一）在讲政治不够内在主动方面。主要有三个不够：一是真学深学的力度还不够。对社会主义思想和新时代强军思想等创新理论，能够及时跟进、抓紧学习，但思考领悟还不全面、系统、深透。集中学习，往往照本宣科，形式单一、方法不活，讨论辨析浅、配合活动少，满足于完成规定动作，对内涵背景链接的不深，与现实问题联系的不紧；个人自学，有时还存在“实用主义”，用到了才翻一翻，检查时再看一看，对精髓要义理解得不深、把握得不准， （ 二 ）

　内化转化的成效还不够。通过党史学习教育，对建

　党百年来的艰辛历程、辉煌成就、伟大精神能够清醒认知，但如何从党史中汲取正反经验，不断增强看齐意识，提高政治判断力政治领悟力政治执行力，还存在学用脱节的现象；如何贯彻“力行”要求，传承党的红色基因和优良传统，进一步提升岗位履职标准、增强服务群众实效上，还存在具体招法不多的问题。

　（ 三 ）

　爱党护党的自觉还不够。大家都发自内心地感谢党的教育培养，思想上都能以感恩的心态回报组织，行动上都能够讲政治、守规矩，做政治上的明白人，但有时自觉维护党的形象、坚决抵制错误言行，还缺乏旗帜鲜明的斗争精神，对于一些灰色段子、小道消息、消极言论虽然能够做到不信不传，但主动发声、主动批驳不够。

　（ 四 ）

　讲团结落实不到行动方面 。主要有两个方面不足：一是双重组织生活坚持不够经常。部分同志对于参加党的组织生活相关规定要求，大家能够严格遵守，但有时还不够主动、不够自觉，以普通党员身份参加党小组生活时，还没有彻底放下行政职务，汇报思想时触及灵魂和实质性问题少，参加的次数也不够多，缺少经常性的党性分析。二是集体领导作用不够明显。有时发扬民主、调动委员积极参与议事决策积极性不够，存在重大事项主官碰头就定了的情况；有时听取委员意见建议不够经常，凭主观做决策的现象也时有发生，导致一些同志不愿讲、不真讲，一些决策的质量不够高。

　三、存在问题的原因分析 （一）理论武装抓得不紧。有的班子成员认为受党培养多年，

　思想成熟、经验丰富，主观世界和政治立场不会出现较大的问题，工作中过多地把精力投入到日常事务中，学习的主动性、紧迫性减弱，对中央的新思想、新观点、新论断，难以沉下心来系统全面地学习研究，导致在运用政策理论把握形势、分析问题、谋划对策等方面的水平还不高。正是这些原因，导致班子成员思想理论武装不到位，在世界观、人生观、价值观这个“总开关”上，还存在着一些问题。

　 （二）宗旨意识树得不牢。“全心全意为人民服务”的宗旨意识树的不牢，部分同志随着环境的变化、职务的提升，与群众联系的时间少了，与群众的感情出现淡化趋向；部分同志对科学政绩观、事业观理解不全面，开展脱贫攻坚走基层，多少抱着完成任务的心理，听不到群众最真实的声音，工作中难免出现脱离实际的问题、形式主义的问题。宗旨意识不强，与群众感情不深，为民服务思想不牢固，各种不良风气就会滋长起来，根源在于思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题的认识变得模糊了。

　（三）履职担当做得不够。个别班子成员对于新常态下如何进一步担当尽责，更好地服务全区发展，思想不够解放，工作按部就班、因循守旧、求稳怕变，习惯用老思维、老办法、老套路解决问题和推进工作。随着工作头绪越来越多，班子成员带头自我加压，持之以恒的劲头少了点，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲，有时开展走基层流于形式，难以真正做到深入抓实。在“担使命”上还存在求稳怕乱的思想，缺少拉得出、冲得上、打得赢的大无畏勇气和决战决胜的斗争精神。

　（四）从严治党守得不好。班成员之所以存在抓党建和党

　风廉政工作力度不大、抓作风建设的持续性不强等问题，根源上是对从严治党认识还不深，持之以恒改进作风的劲头不足，对一些苗头性倾向性问题存在、监管、惩处不到位的问题。在履行全面从严治党责任方面存在失之于宽、失之于软的问题，对照全面从严的标准还有差距。

　四、改进措施和努力方向 整改的关键在落实，整就要整出新面貌，改就要改出新气象。班子体会到：“发现问题是能力，揭露问题是党性，解决问题是水平。”为此，将从以下几个方面努力加以整改和提高。

　（一）强化理论武装，坚定崇高理想信念。局党组要以此次党史学习教育为契机，在下步的学习、生活、工作中，不断加强对党史知识、党的基本理论和创新理论的学习理解，着力在学懂弄通做实上下功夫，持续加强世界观、人生观、价值观改造，着力提升政治判断力政治领悟力政治执行力，不断坚定共产主义的远大理想与信念，不断坚定跟党走的决心，不断坚定立足本职干事业的信心，确保人生方向不迷航、不偏向。

　（二）强化党性锤炼，时刻保持思想纯洁。党组成员要注重从党的百年历史中汲取智慧和力量，从革命先辈的奉献精神中汲取宝贵养分，不断加强党性锻炼，始终保持思想上的先进性，始终保持正确的利益观，不与他人比享受，只与奉献较高低。经常检查自己，看一看全心全意为人民服务的宗旨意识牢不牢，是否站在群众的立场上，是否维护了群众的根本利益。保证为基层群众服务的质量不下降。时刻牢记“两个务必”的要求，无论在生活上、工作中都自觉保持艰苦奋斗的精神，坚

　持杜绝讲排场、讲面子，追求形式主义的“花花事”，切实克服自由主义、本位主义和功利主义。

　（三）强化使命意识，振奋干事创业状态。在下步的工作中，切实端正思想、振奋精神、改进作风，发挥党员领导干部“头雁效应”。班子成员要始终保持旺盛的工作劲头，正确对待利益得失，正确处理各种矛盾，深入基层一线，以始终如一的工作热情，以服务至上的工作标准，奋勇争先，在本职岗位上不断开拓进取，为推动 XXXXXXX 建设添砖加瓦。始终保持对群众的满腔热情，牢固树立以人民为中心的发展理念，时刻倾听群众呼声和意见，真心实意帮助群众办实事解难题。始终保持创先争优的担当精神，注重创一流、争先进，敢于打硬仗、攻难关。

　（四）强化自省自律，树立党员表率形象。坚定理想信念，挺起纪律规矩这个顶梁柱，时刻牢记党的纪律、严守党的规矩，守好为政清廉这个压舱石。班子成员要带头贯彻党的路线方针政策和上级规定，不折不扣落实党组织的决议，以实际行动自觉维护党的形象；带头严于律己，保持清醒，坚持交往有原则、有界限、有规矩，简简单单生活、干干净净做人。带头接受监督，始终置于组织监管之下、纪律约束之下，如实报告个人有关事项，认真过好双重组织生活，真正树立品行端正、严谨自律的良好形象。

推荐访问:党校班子成员对照检查材料 党史学习教育专题民主生活会班子对照检查材料 党史 对照 班子