县纪委警示教育开展情况报告6篇

县纪委警示教育开展情况报告6篇县纪委警示教育开展情况报告　82018年开展“讲严立”专题警示教育情况汇报材料范文55篇　篇一：乡镇开展“讲严立”下面是小编为大家整理的县纪委警示教育开展情况报告6篇,供大家参考。

篇一：县纪委警示教育开展情况报告

2018 年开展“讲严立”专题警示教育情况汇报材料范文 5 5 篇

　 篇一：乡镇开展“讲严立”专题警示教育情况汇报

　按照省、市、区委要求，为深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，持续优化党内政治生活，xx 乡以案为鉴，强化教育，统筹结合，扎实推进“讲严立”专题警示教育活动。

　 一是迅速动员部署，吹响“行军号”。该乡党委及时召开“讲严立”专题警示教育动员会，印发专题警示教育活动实施方案，并联系当前脱贫攻坚等工作实际，对警示教育活动进行具体安排，明确重点任务、重点环节和主要责任，确保专题警示教育活动扎实有序推进。

　 二是加强理论学习，念好“紧箍咒”。该乡通过理论中心组学习，机关支部学习，个人自学等形式，以学促改，增强党员干部对开展“讲严立”专题警示教育活动重要性认识，自觉忠于党的事业。联系近年来本区、本乡查处的违纪违法案例，以案施教，加强警示教育，念好“紧箍咒”，织牢“防腐网”。

　三是扎实推进活动，吹好“清明风”。该乡将“讲严立”专题警示教育与当前脱贫攻坚、美丽乡村建设、基层组织标准化建设等重点工作相结合，督促党员干部认真履职尽责和勇于担当作为，完善奖惩考核机制，努力营造“风清气正、纪律严明”的工作氛围，打造“忠诚、干净、担当”干部队伍，促进全乡经济社会协调发展。

　 篇二：乡镇推进

　“讲严立”专题警示教育情况汇报

　为扎实推进“讲严立”专题警示教育，裕安区 xx 镇严格按照省、市、区委的相关决策部署，统筹实施，精准发力，紧抓“讲严立”专题警示教育，确保各项活动有序开展。

　 抓落实，确保规定动作贯彻执行。召开动员会周密部署，明确党委严格履行主体责任，结合本单位实际，制订《关于在全镇党员领导干部中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育活动方案》，牢牢抓住“学、查、改、促”四个关键环节，围绕“十个一”活动要求，细化工作任务，确保学到位，改彻底。

　 抓关键，确保警示效果最大化。坚持问题导向，以鲁炜案为反面教材，结合“陈、杨、周”和本区近年来查办的典型案件，突出用身边事教育身边人。通过党委书记上党课、“讲严立”专题辅导报告会、参观红色教育基地等一系列活动，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“五个纯粹”。

　 抓结合，确保各项工作统筹推进。以“讲严立”专题警示教育活动为契机，进一步深化“讲重作”专题警示教育活动，结合当前“村两委”换届、脱贫攻坚、信访 WW 等重点工作，发挥党员干部的示范带头作用，在全镇营造风清气正的良好氛围。

　 篇三：县政府办开展“讲严立”专题警示教育情况汇报

　根据县委关于开展“讲严立”专题警示教育要求，县政府办积极谋划，认真开展“五个精心”活动，扎实开展“讲严立”专题警示教育，取得实效。

　精心策划现场教育。6 月底组织办公室全体党员赴泾县双花园党支部开展“不忘初心”现场教育，着力引导党员干部忆初心、悟初心、践初心，不忘自身使命和职责。

　精心开展专题学习。开展“讲立严”专题警示教育动员会，组织学习全省、全市“讲严立”专题警示教育推进会和全县“讲严立”专题警示教育动员会会议精神，关于进一步激励广大党员干部新时代新担当新作为的意见等，进一步提升干部党性修养，增强廉洁意识，激发担当精神；精心布置谈认识体会活动。对照鲁炜反面典型，联系我省发生的“陈、杨、周”案件及本县发生的党员领导干部违法违纪案件撰写认识体会，进一步统一思想，正心明道，树牢“四个意识”。

　精心安排案例警示教育。召开警示教育现场会，邀请县纪委监委对我县近期查处的党员干部违纪违法案件进行通报，组织办公室副科级以上干部及全体秘书聆听警示教育，以案传导，警钟常鸣。

　精心组织集中研讨。党组成员围绕“不忘初心忘没忘，牢记使命牢不牢”开展集中研讨，以“三严三实”标准审视自我，切实做好“两个维护”，不忘初心，砥砺前行。

　 篇四：纪委监委推进“讲严立”专题警示教育情况汇报

　xx 区纪委监委在“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育中，为增强全区纪检监察干部党性观念，区纪委监委各党支部开展多形式党性教育活动，不断提高党性教育的时效性和针对性，促“讲严立”专题警示教育取得实效。

　镜头一：

　 召开专题会议，迅速传达“讲严立”专题警示教育精神。为响应省市区“讲严立”警示教育活动的号召，颍泉区纪委监委召开专题会议迅速传达学习了省、市、区委开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育文件和领导重要讲话精神，宣读《关于在全区纪检监察系统中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的方案》并就警示教育工作作出部署安排。

　镜头二：

　 以党员活动日为契机，各支部召开支部会议。为响应市、区和颍泉区纪委监委关于“讲忠诚、严纪律、立政德”警示教育活动的号召，区纪委监委 5 个支部充分利用党员活动日这个契机，召开支部会议迅速传达了《在全区纪检监察系统党员干部中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的方案》的要求，并集中学习习近平总书记关于“讲忠诚、严纪律、立政德”的相关论述。

　镜头三：

　 重温入党誓词，声声坚定对党旗庄严宣誓。“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程„„”在鲜艳火红的党旗下，各支部党员高举右拳，面对党旗庄严宣誓。这一字一句，铿锵有力的

　誓言，让大家追忆起入党时的初心和自豪之情，坚定了大家不忘初心、砥砺奋进的理想信念。

　镜头四：

　 过一次“政治生日”，牢记初心使命。区纪委监委第一和第二党支部在认真了解每名党员的基本情况，为入党时间是 7 月的党员过一次“政治生日”。向党员发放“政治生日”贺卡，教育引导党员时刻牢记入党誓词，终身践行入党誓词。

　镜头五：

　 一笔一划，写下心中对党的忠诚和热爱。在红色的纸上写下了对党要说的心里话。“永远拥护中国共产党”、“不忘党的恩情，永远跟党走”„„这一字一句是每一位党员对党的“真情告白”。

　镜头六：

　 突出特色，党支部上一次专题党课。区纪委监委各党支部按照“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育要求，结合各支部本身特色，深入开展专题党课活动，通过大力弘扬身边先进典型事迹，深刻剖析身边违纪违法案例根源，不断增强党员讲政治、守规矩的思想自觉。使讲忠诚、严纪律、立政德的理念入脑入心，不断促进“讲严立”专题警示教育取得成效。

　 篇五：乡镇推动“讲严立”专题警示教育情况汇报

　制定方案促实施，明确责任抓落实。制定《xx 镇关于以鲁炜等案

　件为反面教材在党员领导干部中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的实施方案》。成立了柘皋镇“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育领导小组，明确责任，抓好落实。

　召开会议传精神，入党誓词铭心中。通过召开动员会、专题研讨会、专题党委（扩大）会等形式传达学习“讲忠诚、严纪律、立政德”相关文件精神和重要讲话，同时，镇主要负责人带领班子成员和参会人员重温入党誓词，并要求把践行入党誓词作为终身必修课。

　开展谈话强纪律，抓早抓小防腐败。柘皋镇主要负责人吴明哲和党委班子成员开展谈心谈话活动，再次强调“讲忠诚、严纪律、立政德”提出的纪律要求，做到抓早抓小、防微杜渐，最大限度防止干部出问题，最大限度激发干部积极性。

篇二：县纪委警示教育开展情况报告

X 县纪委党史学习教育开展情况汇报

　党史学习教育开展以来，XX 县纪委监委机关认真习近平总书记在党史教育动员大会上的重要讲话精神、省市电视电话会议精神以及中共中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》要求和《中共 XX县委关于开展党史学习教育的实施意见》，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，坚持规定动作抓深做实，自选动作突出“纪检监察特色”，在县委党史学习教育第二巡回指导组的有力指导下，扎实有序高效推进党史学习教育，现将工作开展情况汇报如下。

　一、加强组织领导，周密部署安排

　 全县党史学习教育动员部署会议结束后，县纪委常委会立即召开专题研究委机关党史学习教育工作，亲自审定《XX 县纪委开展党史学习教育工作方案》。XX 月 XX 日，召开了委机关党史学习教育动员会议，代表委领导班子作出“五个表率、五个始终”承诺，率先垂范、做好表率。各班子成员主动投身党史学习教育，分别带队深入基层开展调研服务，以普通党员身份参加支部党史学习教育系列活动，在所在部室组和支部讲党课，发挥示范引领作用。成立委机关党史学习教育领导小组，下设办公室，根据职责分工，设立日常工作组、综合协调组、教育宣传组、调研文字组、监督检查组，各成员各司其职，加

　强协调，分工不分家，形成工作合力。完善责任分工和任务分解，每一周和每一月都列出党史学习教育工作清单，明确重点工作事项、牵头责任单位、完成时间，做到周周见进度，月月见成效。同时，积极承担县委党史学习教育工作的组织、监督职责，结合日常监督执纪问责，抓好全县面上党史学习教育正风肃纪、监督检查等有关工作。

　二、强化理论武装，确保学深悟透

　 在党史学习教育过程中，坚持把读原著、学原文、悟原理作为学习教育的基础，坚持自学为主、集中为辅，党史学习教育伊始，就组织全体副科级以上干部举办为期 3 天的党史学习教育读书班，原原本本研读《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》、《中国共产党的 100 年》、《社会主义发展简史》等规定书目深入研学等规定书目，深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，认真贯彻落实党中央部署和省委要求，深刻领会和把握党史学习教育的重大意义、目标要求、重点任务和工作安排，切实从思想上、行动上做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，为推动全县纪检监察工作高质量发展提供强大力量。在保质保量完成规定学习书目和任务的基础上，紧贴纪检监察实际，拓展学习教育内容，丰富学习教育形式。召开学习纪检监察干部先进典型座谈会，编印《全县纪检监察系统先进典型事迹材料汇编》《全国纪检监察干部违纪违法案例通报摘编》，组

　织党员集中观看《打铁还需自身硬》专题教育片，用身边人身边事强化革命传统教育、先进典型教育和警示教育。创新教育载体，活化教育形式，委机关党总支先后开展了重温入党誓词、党史知识测试、“学史力行”演讲比赛、讲微党课、为第一季度入党 7 名党员颁发“政治生日”贺卡等，教育引导委机关党员传承红色基因、增强党员意识，在政治生活“熔炉”中淬炼党性修养。坚持勤思深悟学，把学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习的重中之重贯穿党史学习教育全过程，每个党员坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深学细悟、对表对标，主动交流互鉴学习心得和感悟，让真学真知转化为真懂真信。党史学习教育以来，委机关召开了全体副科级干部交流研讨大会，委理论学习中心组专题开展了 XX 次集中学习研讨，各支部组织了 XX 次集中学习研讨；委领导讲党课 XX 次，各支部书记讲党课 XX 次。

　三、秉持为民情怀，访民意办实事

　 组织开展“调研解难题、访民办实事”活动，由每位委领导分别带着 1 个课题和 1 个“办实事”需解决的问题，带队深入基层一线，通过实地查访、组织座谈、个别访谈，把实情摸上来，把问题找出来、把实事办好。机关各部室组也纷纷深入联系的镇街和部门单位开展调研服务和办实事活动。截止目前，委机关及各支部共开展调研 XX 次，走访单位 XX 家，召开座谈会 XX 次，访谈 XX 人。坚持以人民为中心的发展思想，聚焦解决问题，结合联点包案、信访包案工作，通过座

　谈会、实地接访、明查暗访等形式了解实情，实打实解决一批历史积案和关系群众利益的实际问题，对能马上解决的问题进行现场办公，对无法马上解决的问题列出清单进行督办，逐个销号。开展“学党史感党恩、办实事心连心”结对帮扶行动，分组走访慰问贫困户 XX 个、帮扶资金 XX 元。

　四、坚持学做结合，起好步开新局

　 在开展党史学习教育中，我们坚持学做结合，注重于做好纪检监察工作相结合，确保两不误、两促进。一是深化政治监督。旗帜鲜明讲政治，把“两个维护”作为政治监督最重要、最根本的使命和责任，紧盯重点领域、关键环节和“关键少数”，坚决彻底查处对党中央阳奉阴违、搞“低级红”“高级黑”、“两面人”“两面派”问题。二是履好协助职责。协助县委做好政治生态评价，坚持问题导向，着眼完善提升，引入信息化手段，收集组织、宣传、巡察、监督执纪掌握的各类信息，特别是“一把手”履职尽责情况，为县委选拔使用干部提供参考。协助夯实基层基础，聚焦村（社区）“两委”换届选举，严肃查处违反换届纪律的典型问题，营造风清气正的换届纪律，为配齐配强村（社区）“两委”班子、打牢基层党建基础提供保证。三是加强干部作风建设。开展干部作风建设年活动，重点把解决“中梗阻”问题作为作风纠治的重点，通过日常监督、巡察、审查调查等，集中查处一批中层干部存在的不作为、乱作为、吃拿卡要等违规违纪问题，公开通报曝光，形成有力震慑。四是严格执纪办案。在违纪违法问题

　线索处置上，坚持快处快办、快查快结，有问题尽快严肃查处，没问题实事求是作出结论。在审查调查中，增强法治意识、程序意识、证据意识，严格按照法定权限、规则、程序办理职务犯罪案件。坚持把以案促改贯穿于工作各个环节，对案件中暴露出的廉政风险点以及背后的体制机制问题，高质量提出纪检监察建议。

　对照中央和县委的要求，委机关在开展党史学习教育过程中也还存在着一些差距和不足，下一步，我们将紧紧抓住学党史、悟思想、办实事、开新局这一目标任务不放松，把学习习近平新时代中国特色社会主义伟大思想贯穿始终，督促委机关党员干部老老实实学、原原本本学，并紧密联系纪检监察工作和自身实际，深入学习领会好习近平总书记对纪检监察工作重要讲话精神，悟深悟透，充分利用纪检监察学习讲坛、读书会、支部学习会等形式交流互鉴学习感悟，展示学习成果，形成重学习、善学习、比学习的良好氛围。

篇三：县纪委警示教育开展情况报告

县**单位 关于对集中开展警示教育活动的学习情况报 告 **县**单位 关于对集中开展警示教育活动的学习情况报 告 为了深入贯彻落实中共**县纪委《关于***的通知》（**发[2010]**号）文件精神，切实加强党风廉政建设，促进党员干部廉洁从政，增强拒腐防变的能力，我单位于*月*日召开专题会议学习文件精神，班子成员、各站各股室负责人参加了会议。

　会上首先纪检组长**传达了中共**县纪委《关于**的通知》（**发[2010]**号）文件精神，要求广大党员干部增强廉洁自律意识，严格遵守省、市、县纪委的规定和要求，认真贯彻落实做好学习笔记，尤其是副科级以上领导干部，要严格按照文件要求，写出书面的对照检查。

　会上**局长强调，我们要以案明纪、引以为戒，认真开展警示教育活动，树立正确的权力观、地位观和利益观：

　一、要严格按照**发[2010]**号文件要求，集中精力，认真开展好警示教育。用***这一反面典型，教育和警示全体干部职工，尤其是党员领导干部要时时刻刻用党员的标准严格要求自己，用政策法规约束自己，用道德规范衡量自己，查找差距与不足，认真整改。在思想上筑牢信念大厦的根基，筑牢拒腐防变的思想道德防线，抵御各种腐朽思想的侵蚀，

　永远立于不败之地。

　二、各党支部负责人要对教育活动负起责任，高度重视、精心组织。带头学习理论和接受教育，认真抓好落实，保证教育活动不走过场。

　三、全体党员干部要认真学习有关资料。通过郝鹏俊反面警示教育的学习讨论，使全委党员干部职工不断强化作风建设，做到警钟常鸣，时刻不忘权为民所用、利为民所谋、情为民所系，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。同时建立和完善各项规章制度，形成“不能为”的防范机制；培养以廉洁为荣、腐败为耻的风气和氛围，形成“不愿为”的自律机制。

　党支部***书记进一步指出我们开展警示教育，对于党员领导干部加强党风廉建设，改进工作作风，切实做好当前的作风整顿以及各项工作具有十分重要的现实教育意义。通过警示教育活动要进一步规范党员领导干部从政行为，切实发挥领导干部的模范带头作用，坚持警钟常鸣，时刻做到为民、务实、清廉，切实促进党员领导干部廉洁从政，以党风廉政建设和反腐败工作的新成效取信于民。要不断用反面典型警示自己，不断改造世界观，增强防腐拒变的能力，正确对待和行使手中的权利，堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，清清白白做官。

　会上还观看了专题教育片《小官大贪警示录》，党员领导干部再次学习了《中共国产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。通过观看讨论，大家一致认为：这些活生生的案例再一次告诫自己，理想信念不能丢，根本宗旨不能忘，权利运用不能滥，侥幸心理不能有，党内监督不能松，这次学习是对自身思想上的一次洗礼。广大党员干部纷纷表示，一定要汲取片中反面典型的深刻教训，筑牢思想道德防线，时刻自重、自省、自警、自励，做到警钟长鸣。

篇四：县纪委警示教育开展情况报告

通局“讲严立”专题警示教育情况汇报 “讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育开展以来，县交通局把学习宣传贯彻“讲严立”专题警示教育作为首要政治任务和头等大事，多管齐下，迅速在全局范围内掀起学习宣传贯彻的热潮，切实把全局党员干部群众的思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央各项部署要求上来。

　一是全局党员集中学。该局组织全局党员干部和基层党员代表，在局四楼大会议室集中学习，局总支书记许浩然作“把好„三个关口‟，争做廉洁标兵”报告，要求每位学员书写心得 1 篇，各基层支部各自开展学习。使广大党员对“讲严立”专题警示教育有了进一步认识。

　二是局机关支部带头学。7 月 24 日，局机关支部在四楼大会议开展“讲严立”专题警示教育学习会，局机关全体人员参加了会议。会上先后观看了专题警示教育片“明星院长的坠落”与“巡视利剑”，之后就原高峰乡挂任党委委员、朱湾村党支部书记、乡敬老院院长胡焕运严重违纪违法行为进行讨论，警钟长鸣，引以为戒。使“讲严立”专题警示教育得到了进一步贯彻落实。

　三是各基层支部分头学。截止目前，该局各基层支部利用支部会议，及时进行“讲严立”专题警示教育的学习，了解“讲严立”专题警示教育，让党的声音传入了每个党员心中。

　该局结合各基层支部分散这一实际情况，以多种形式将“讲严立”专题警示教育传达到了各基层支部，下一步将按时间节点开展各项活动，真正让“讲严立”专题警示教育在舒城交通落地生根。

篇五：县纪委警示教育开展情况报告

部推进“讲重作”专题警示教育情况汇报—情况汇报 组织部推进“讲重作”专题警示教育情况汇报—情况汇报 组织部推进“讲重作”专题警示教育情况汇报

　 “讲重作”专题警示教育开展以来，xx 县坚持问题导向、注重正本清源，着力深化拓展，确保专题警示教育取得实实在在的成效。

　 从严安排部署，细化实施方案。xx 县委高度重视，把组织开展“讲重作”专题警示教育作为重大政治任务，及时召开动员部署会，出台安排意见和实施方案，分 3 个阶段 9 个关键步骤全面落实，做到深谋实抓，有序推进。

　遣 县委以身作则、以上率 室 下、率先垂范，带头开 予 展警示教育。县委常委 燥 坚持把自己摆进去，带 晾 头学习研讨，带头撰写 领 认识体会，带头听取意 症 见，带头查摆剖析，带 陈 头开展批评和自我批评 巳 ，形成了良好的示范效 樊 应。该县纪委专门制定 逞 警示教育实施方案，从 尼 内容、形式和要求上对 炎 开展警示教育作出了明 咳 确规定。各镇和县直单 均 位党委主动看齐对标， 翻 切实把专题警示教育摆 唬 在突出位置，主要领导 漆 亲自抓，其他领导协助 谎 抓，形成了上下一致、 丙 整体联动的良好效应。

　沿

　突出形式多样，强 栅 化警示教育。xx 县纪 色 委把参观芜湖市反腐倡 迅 廉教育馆作为开展“讲 车 重作”警示教育活动的 绿 重要手段，认真谋划， 癣 精心组织，分层分批次 瘦 组织实施。xx县委书 亦 记先后两次带队县处级 疏 党员领导干部等赴芜湖 纸 市反

　腐倡廉教育馆等警 窃 示教育阵地，现场接受 蕊 警示教育；该县纪委组 袋 织各镇和县直单位党员 河 主要负责人集中参观； 柑 各纪检监察机构组织所 旨 属党员干部陆续参观。

　搜 逐步形成了抓住县乡村 睁 三级领导干部这个“关 何 键少数”，截至目前， 热 全县已组织 500 余名 漾 党员领导干部参观学习 悦 。县纪委充分发挥查办 踊 案件治本作用，选取本 椽 县近年发生的 10 起典 得 型案例，通过深入剖析 振 和本人忏悔书，编印《 辽 警示教育案例读本》， 形 组织拍摄警示教育片《 搪 水之祸》，以案说纪， 否 用典型案例和忏悔录教 善 育身边人。同时，根据 旬 巡察发现的突出和共性 烟 问题，有针对性地召开 徐 通报会进行警示教育， 俐 查找其在制度机制方面 钩 的漏洞和管理中的薄弱 芦 环节，列出问题清单， 舀 督促县教育局、县住建 又 局等整改单位健全完善 朔 各项制度，做到查处一 频 起案件，解决一类问题 茵 。

　 抓住重点环节， 邪 从实推进整改。重点做 学 好“六个一”专题警示 缸 教育。一是制定一份实 鹃 施方案，xx 县委以巡 徊 视巡察反馈情况和近年 飞 查处的赵、汪案，并结 赤 合县本级查处的一批典 衣 型案件为反面教材，因 龙 地制宜开展警示教育。

　欧 二是开展一轮专题会议 葱 ，迅速传达贯彻市委专 审 题警示教育集中学习研 构 讨会议精神，认真开展 虎 相关篇目的集中学习和 的 深入讨论。三是组织县 闭 四大班子党员负责人、 酱 各镇和县直单位及村负 诉 责人等到巢湖监狱、市 为 反腐倡廉教育馆接受一 新 次教育，切实增强党员 咆 领导干部拒腐防变的能 玖 力。四是外请专

　家作一 魁 次廉政党课。先后两次 谐 召开专题警示教育报告 隘 会，邀请市纪委负责人 押 为县乡两级领导干部作 榆 廉政教育专题党课，从 眷 中汲取教训，剖析根源 午 ，引导领导干部严以律 砸 己，清正廉洁。五是编 厘 写一篇《地域文化对政 宁 治生态影响分析报告》 锌 ，通过深入调研，利用 靛 xx 独有的文化遗产、 珍 深植的红色基因和 xx 巫 传承精神动力以及 xx 续 特有的文化亮点，总结 语 提炼 xx 文化的深刻内 喜 涵。六是召开一次警示 摊 教育专题民主生活会。

　藏 近日，县委常委会召开 煎 专题民主生活会，班子 啪成员联系自身思想、工 荫 作、生活和作风实际， 猎 坚持把自己摆进去，开 竭 展了严肃认真的批评和 茫 自我批评，会议取得预 盂期效果。下一步，针对 盟 查摆的问题和收集到的 肇 意见及建议，细化措施 懒 ，强化整改，确保专题 撼 民主生活会各项任务落 默 到实处。

　 该县专题 谷 警示教育紧紧扭住“学 咳 、查、改”三个关键环 擂 节，从严从实推进专题 胁 警示教育各个步骤，持 计 续发力，确保规定动作 匪 不偏、不漏、不走样。

　氢 目前，正在查摆问题， 羚 正以更严的标准、更严 妻 的措施、更严的纪律， 铰 扎实推进全县“讲重作 拧 ”专题警示教育向纵深 荤 方向发展，不断取得受 眨 警醒、受教育、有提高 苔 的丰硕成果。

篇六：县纪委警示教育开展情况报告

县“三个以案”警示教育开展情况汇报

　 自省委“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育动员会议召开以来，按照省委部署要求和市委统一安排，我县提高政治站位，成立领导小组，印发实施方案，制定行事历，迅速启动“三个以案”警示教育。一个多月来，全县各级党组织和广大党员干部，紧盯以案示警、以案为戒、以案促改三个关键环节，紧扣“四带一促”要求，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，扎实开展警示教育，思想受到深刻洗礼，作风得到持续改进，有力促进了各项工作落实，警示教育实现了良好开局起步。现将开展情况汇报如下：

　一、聚焦以案示警，在教育警醒上发力 县委坚持从讲政治的高度充分认清阜阳市搞形式主义官僚主义问题的严重危害性，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　一是加大正向理论引导。县委先后 6 次在常委会、理论学习中心组学习会上学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于管党治党、“不忘初 X、牢记使 X”、力戒形式主义官僚主义的重要论述摘编，不断夯实思想根基。全县各级党组织共开展集中理论学习 156 场次。二是突出反面警示教育。及时传达阜阳脱贫攻坚中形式主义、官僚主义等突出问题的案件通报，组织集中观看《让教训铭记在心》《扶贫路上的“敛财”搭档》

　专题警示教育片，用身边事教育身边人，全县 9000 余名党员干部受到警醒教育。制作警示教育片 1 部，通报县内形式主义官僚主义典型案例 3 起，在“ⅩⅩ群”“ ⅩⅩ”等新媒体平台推送省、市形式主义官僚主义典型案例 8 起，时刻做到警钟长鸣。三是不断丰富载体路径。通过开设“三个以案”警示教育交流学习公共邮箱、印发《“三个以案”警示教育一本通》、解读警示教育思考题、推送警示教育工作信息、用好“学习强国”平台等线上线下结合方式，拓展学习渠道、丰富学习形式，增强抵制形式主义官僚主义的自觉性和坚定性。

　二、聚焦以案为戒，在检视反思上发力 县委坚持问题导向，按照“四对照、四检视、四整治”要求，通过自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议，引导广大党员干部刀刃向内，查摆问题。一是深入研讨交流。全县各级党员干部通过召开党委（党组）会、理论学习中心组学习会、“三会一课”等多种形式，围绕行业领域存在的作风方面典型问题，深刻汲取教训，相互交换意见，提高思想认识，做到警醒警觉警戒。县委常委会先后召开 3 次理论学习中心组学习（扩大）会暨“三个以案”警示教育专题学习会议，查摆问题 23 个。全县各单位党委（党组）集中研讨 93 次，交流研讨发言 295 人次，各级领导班子成员 460余人参加，收集群众意见建议 569 条，初步汇总梳理问题 198

　个。二是广泛走访调研。县委常委班子认真落实“四带一促”要求，开展“四不两直”走访调研 62 次，征求意见 34 条，发现问题 75 个。全县各单位领导班子开展走访调研 106 次，征求意见 355 条。三是全面检视问题。在全县各单位开展形式主义、官僚主义大排查活动，截至目前，全县各级领导班子成员已有 460 余人参加，召开座谈会 51 场，收集群众意见 569 条，初步检视问题 211 个，制定整改措施 217 条，建章立制 16 项。其中，县委常委班子认真落实“四带一促”要求，开展“四不两直”走访调研 62 次，征求意见 34 条，发现问题 75 个，立行立改 69 个。四是主动举一反三。虽然阜阳脱贫攻坚中形式主义、官僚主义等突出问题在我县不存在，但是一些形式主义、官僚主义的现象在我县时有发生，比如，脱贫攻坚工作中存在的考核多、报表多等问题。对于这些问题和现象，县委引导全县各级党组织、广大党员干部，以不回避、不敷衍、不遮掩、不推诿、不躲闪的坚决态度，坚持以案为鉴，举一反三，全面查摆问题，深挖问题根源，拿出切实措施，坚决整改到位。

　三、聚焦以案促改， 在整改落实上发力 县委紧密联系当前工作，坚持“当下改”与“长久立”相统一，对排查发现的问题，突出标本兼治，在以案促改中促进干部提能、工作提升、发展提速。一是建立台账，对账销号。将警示教育中检视反思的形式主义、官僚主义问题列

　出整改清单，压实整改责任，逐项对账销号，确保件件整改到位。目前，全县立行立改问题 148 个，已整改 48 个。二是突出重点，有的放矢。针对创建全国文明城市中工作浮漂等问题，进一步完善县领导分包责任制度、联席会议制度等工作机制，日督查、周调度，压紧压实工作责任；针对扶贫领域存在的优亲厚友等问题，将脱贫攻坚作为巡察、审计、纪检监督的重要内容，加大对扶贫领域“懒政怠政、不作为慢作为”问题查处力度，形成持续震慑；针对环保领域存在的多头指导、反复整改等问题，全面开展“回头看”，明确整改标准，同时，积极推动乡镇生态环保站建设，打造常驻不走的专业环保队伍。三是完善制度，标本兼治。狠抓制度落实，进一步建立健全领导干部调查研究制度等各项工作机制，逐步形成科学、严密、有效的制度体系，持续营造风清气正的良好政治生态。自警示教育开展以来，全县已建章立制 16 项。

　虽然，在警示教育开局起步阶段，我们取得了一定的工作成效，但是我们也清醒地认识到工作中存在创新举措不多、针对性不强等问题。在今后的工作中，我们将进一步提高政治站位，强化工作举措，狠抓任务落实，确保警示教育在我县取得更大实效。

　一、坚持把警示教育与促进作风转变相结合。完善领导干部调查研究制度，加强“懒政怠政、不作为慢作为”整治，

　深入推进党风廉政建设，全县党风政风为之一新。

　二、坚持把警示教育与推动重点工作相结合。围绕“三大攻坚战”、扫黑除恶专项斗争、农村人居环境整治、文明创建等工作，结合各类巡视巡察、督导督察反馈问题整改，深入分析背后存在的形式主义、官僚主义问题，认真抓好整改落实，推动各项工作取得新的更大成绩。

　三、坚持把警示教育与加快经济社会发展相结合。教育引导广大党员干部勇担职责使 X，弘扬“扭住不放、一抓到底”的工作作风，为经济社会高质量发展提供坚强作风保障。

　最后，按照调研安排，对第二批“不忘初 X、牢记使 X”主题教育开展提两点建议：一是建议对第一批主题教育的鲜活经验、典型做法及时总结、提升、固化，以利于更好地在开展第二批主题教育时进行推广、借鉴；二是建议提前对各地第二批主题教育督导组人员进行集中培训，以利于更好地发挥精准指导、督导作用。

　9 2019 年度专题民主生活会个 人对照检查材料

　根据《关于认真开好 2019 年 XXXXXXXXXXX 的通知》要求，我紧紧围绕会议主题，深入学习理解习近平总书记系列重要讲话和指示精神，以及相关党纪党规，紧密联系个人思

　想和工作实际，深入查摆问题，深刻剖析根源，并制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下：

　一、存在的主要问题 （一）在思想政治方面，还存在持续改造不够的问题。这些年，自己能够不断加强世界观、人生观、价值观改造，不断坚定理想信念、提升政治素质。但深入剖析反思，还存在一些差距：

　一是理论武装还不够深入。能够围绕习总书记系列重要讲话、新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，跟进学、全面学、系统学，领悟蕴含其中的世界观方法论，掌握改造思想的有力武器，但还存在跟不紧、跟不住、跟不好的问题，特别是活学活用、转化运用还不够，存在以干代学、重干轻学的现象，没有真正内化为价值取向、思维素养、理念思路。

　二是思路视野还不够开阔，主要是有时不能完全站在政治和全局上思考问题，看主流多、看末节少，看表面多、看根源少，看现象看、看本质少。对一些热点敏感问题，如肃贪反腐、机构改革等，仍有一些猜测、议论，甚至偏听了一些网上发布的、屏上刷出的、别人传播的小道消息，虽然有自我判断，但没有自觉隔离。

　三是严守政治纪律还不够坚决。思想还没有真正转过来，执行纪律规矩，高压所迫多于内心主导、被动服从多于习惯养成、法纪震慑多于政治自觉，有时还存在事不关己、高高挂起，差不多就行

　的模糊心态，对上级法规政策、要求指示，私底议论、说说讲讲，自由主义倾向也一定程度存在。

　（二）在精神状态方面，还存在担当有为不够的问题。我始终认为，精神状态是一个领导干部思想境界、党性修养和敬业精神的综合反映，更是干事业、谋发展的前提和基础，只有以强烈的责任意识和使 X 感才能保持旺盛的干劲和斗志。参加工作这些年，我能够始终坚持一颗平常心，正确对待名利地位，以积极的心态自觉排除外界不良因素的干扰影响，坚持一门心思干工作，聚精会神抓落实，高标准完成各项任务。但反省感到，在勤政敬业方面，还存在一些问题。一是助手作用发挥不够好。自己感到能力素质，尤其是自身业务素质还有差距，创新精神不够强，虽然提高个人素质的紧迫感很强，主观上很想成为党委抓工作的左臂右膀，但是由于自己业务工作不全面，对部分工作指导能力有限，工作中还有矛盾问题向上交的现象，没有很好的发挥助手作用。另外，受思维局限，有些工作展开还有所顾虑，打不开思路，放不开手脚，下不了决心，缺乏持之以恒的劲头，有时抓工作的力度不足，分管的工作与领导的要求还有差距。

　二是难点问题破解还不够有效。有时对一些遗留问题、棘手难题，做了一些尝试，但有的还是局限于面上，没有真正触及根源。从内心来讲，怕抓多了，影响精力、弱化底下的自主性；怕抓狠了，有的一时接受不了，尤其触碰利益引起反弹，容易

　引火烧身；怕抓过了，有风险、捅娄子、担责任，个人受影响。

　三是创造性开展工作的能力还不足。一年来，自己参与并指导了一些工作创新实践活动。但在创新实践中，总感到，创新是一个担风险、找苦吃的过程，受苦受累不说，搞不好还会带来一些不必要的麻烦，甚至惹来不必要的议论。如果按照上级指示要求抓落实，就不会有什么大的问题，凭借自己的实践经验办事，就不会有大的风险，因而在创新工作方法，创造性抓好工作落实方面做的还很不够，有一种渐进求稳的思想，开拓创新的观念没有很好地确立起来。

　（三）在工作作风方面，还存在求真务实不够的问题。坚持求真务实的思想作风和工作作风，不仅是加强党性修养的重要要求，还是以科学的工作态度和端正的指导思想抓落实的根本所在。基于这一认识，工作实践中我始终坚持正确的工作指导，注重加强调查研究，无论是大项任务，还是在日常工作中，每次我都带头深入一线调查了解，掌握第一手材料，并深入研究具体情况，制定相应措施，确保每项工作的开展都能取得实实在在的效果。虽然在这些方面做了一些工作，取得了一点成绩，但是认真查纠起来，还存在一些问题和不足。一是抓落实的力度还不够。客观上讲我有很强的工作责任心，也有想干事业的热情和干好工作的激情，但由于缺乏持之以恒反复抓落实的精神，导致工作的标准还不够高。有时由于事务性工作多，牵扯了许多心思精力，没有深

　入一线亲自督导指挥。二是深入调查研究不够。虽然自己经常深入基层，往往面上检查多，深入调查少；具体帮带指导不够及时有力；随时随地检查多，静下心来、沉到基层帮带少；对工作中存在的问题，批评指责多，指导帮带少。反思自己在大的方向上没有差池，但在深入基层上还有差距，具体表现在，联系群众的形象没有真正树立起来，对基层建设的情况还不够了解，对基层群众的意愿掌握还不够清楚，眼睛向上看得多，向下看得少，关心基层群众的疾苦、解决基层群众的实际困难不够。三是对工作统筹协调不够。虽然能够始终坚持把工作的重心放在基层，在打牢基础上下功夫，但面对大项活动多，工作任务重的实际，不能及时统筹兼顾各项工作，尤其是与其他部门之间沟通协调不够，给基层安排工作、部署任务时时多过满，致使基层工作撞车，影响了落实的质量效果，另外，还存在不能够根据机关干部的工作能力确定任务和标准，重有形轻无形、重行为轻思想、重结果轻过程的问题。四是对形式主义问题制止不够。我深知形式主义的危害，但是杜绝方面做的还不够完全。比如，有时临近上级工作组检查，个别单位组织人员补课不是补内容而是补笔记、背要点，为了争取时间迎接检查，自己也是睁一只眼闭一只眼；再比如，在有上级工作组检查时，自己也总是尽量把本单位的优点暴露给领导看，而对存在的问题确实

　躲躲闪闪、能避就避，不愿主动揭露。究其原因，还是受名利思想的束缚和影响造成的。

　（四）在为民情怀方面，还存在表率作用不够的问题。我认为，保持为民情怀，既是立身处世之基，也是为官立业之本。为此，我经常提醒自己，一定要谦虚谨慎，严于律己。在这个方面，作为班子成员，我能够站在全局的高度，考虑谋划工作，积极建言献策，当好助手。在平时工作生活中。我自觉遵守各项纪律规定，对党委形成的决议，坚持遵照执行，较好地维护了班子成员的良好形象。目前个人没有以个人名义购买的商品房好责习，没有超标准住房和装修。但用自己岗位职责的标准来衡量，还存在以下不足：一是事业心责任感还有差距。近年来，随着工作岗位的变换，在办公室的时间长了，“接地气”少了，身上的官气多了，考虑家庭问题多了，考虑自身健康多了，与基层群众的距离大了，敬业奉献和服务群众的意识淡化，有时瞻前顾后，分心走神。二是公正用权还有差距。在思想内心深处，有时对事业岗位、职务权力还存在一定的模糊认识。比如，看作是衡量事业的标准，偏颇地把职务提升等同于事业有成、人生成功；看作是改善生活的台阶，片面地认为级别高了，可以享有更好的待遇、更高的规格；看作是联络交往的平台，错误地认为权力大了，面子也就大了，能多交一些人、多办一些事。这反映出，自己的权力观有认识错位、私心杂念，没有真正搞清

　权力的服务内涵、责任本质、两面属性。三是严格自我约束还有差距...

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