学党史读经典读书活动方案5篇

学党史读经典读书活动方案5篇学党史读经典读书活动方案　第1页共6页2021中小学庆祝建党100周年主题读书节读书月活动方案（范本）　建党百年华诞，恰是风华正茂。2021年，是中国共产党成立下面是小编为大家整理的学党史读经典读书活动方案5篇,供大家参考。

篇一：学党史读经典读书活动方案

1 页 共 6 页 2021 中小学庆祝建党 100 周年主题读书节读书月活动方案（范本）

　建党百年华诞，恰是风华正茂。2021年，是中国共产党成立 100周年，是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。根据学校工作安排，为了让广大师生知党史，感党恩，明责任，努力学习，勤奋工作，多读好书，博览群书，觅精神食粮，丰富知识，长才干，强素质，为实现中国梦页献自己的一份力量。同时通过活动，打造“书香校园”，燃读书激情，经研究决定启动我校“学党史 感党恩 读好书 强素质”的第二届“读书节”活动，具体方案如下：

　一、工作目标 引导和培养广大师生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强学校园文化的人文底蕴，以“书香校园 经典诵读”全民阅读节为载体，紧扣建党百年主题，发动各校师生读书团体，利用各类阅读设施，广泛开展各类读书、颂红色经典活动。

　二、活动主题 阅红色经典 读百年征程

　第 2 页 共 6 页 三、活动时间 2021年 3月——2021年 7月 四、领导机构 为保证活动的顺利开展，确保活动组织有序、效果明显，学校成立庆祝“建党 100周年”主题活动领导组，全面负责活动开展。

　组

　长：XXX

　书记 副组长：XXX XXX XXX 成

　员：XXX XXX XXX XXX全体行政、年段长、班主任、政治组、历史组、语文组教师 五、 活动 安排 第一阶段

　启动阶段 1.“红色年华

　畅读未来”校园读书月启动仪式。

　2.按年段制定“读书月”活动计划。

　3.“读书月”活动宣传：利用学校网站，班级微信群，微信公众号平台等多种方式进行宣传。

　第二阶段 主题活动阶段 活动一“红色年华

　畅读未来” —— 共读好书活动 参加对象：全体学生

　第 3 页 共 6 页 活动内容：

　1.由教导处向全校学生推荐阅读书单，各年段根据学校推荐书单向学生推荐“读书月”共读书目。

　2.每个班级上一节共读书目阅读交流课。

　3.分学段举行共读好书活动：

　一二年级举行“我是小小配音师”活动； 三四年级举行制作读书小报活动； 五六年级举行分享一记心得活动。

　活动二“红色年华

　畅读未来” —— 绘爱书活动 参加对象：1-3年级学生 活动内容：

　1.在规定时间内用单幅图画或组图（不超过六幅）完成对目录内一本图书的理解绘制，绘画方式不限，书目可提前自选。

　2.每个班级选拔 2位优秀选手，参加学校评选。

　活动三“红色年华

　畅读未来” —— 说爱书活动 参加对象：4-6年级学生 活动内容：

　第 4 页 共 6 页 1.每位参赛选手用时不超过 6分钟； 2.参赛学生在推荐图书的基本情况的同时，也要介绍图书的推荐理由和个人感悟； 3.每个班级推荐 2位优秀选手，参加学校现场“说爱书”活动比赛。

　活动四“红色年华

　畅读未来” —— 教师读书会活动 参加对象：全体学生和家长 活动内容：

　1.家长和学生亲子阅读，家长撰写读书随笔，介绍与孩子共读或个人阅读体会。

　2.组织 1—3 年级各班两组亲子组合参加学校的亲子“畅”读交流会。

　活动五“红色年华

　畅读未来” —— 线上线下领读经典活动 参加对象：全体教师 活动内容：

　1.组织成立梅小教师读书会，制定读书会活动方案，成立读书会实施小组，建立教师读书空间，月末每人提交一份心得体会。

　第 5 页 共 6 页 2.组织 45 周岁以下教师参加学校举行的教师读书交流会。读书交流的参考书目为《莆田市教育局关于推荐中小学教师基础阅读参考书目的通知》（莆教综〔2019〕42 号）文件要求中的书目。

　活动六“红色年华

　畅读未来” —— 线上线下领读经典活动 领读人：XXX 参加对象：全体师生 活动内容：

　1.由我校阅读指导师陈桦笙老师开发领读课程，引领全校师生进行经典阅读，分学段展开线下领读活动。

　2.组织全体师生积极参加“超星”平台线上书目领读、跟读活动。

　第三阶段 成果汇报阶段 1.在校园“读书月”活动中表现突出的学生、班级、家庭，学校将评选出每个年段“书香少年”20名、“书香班级”2个、“书香家庭”10个。

　2.对积极参与校园“读书月”活动、表现突出的优秀老师，学校将给予奖励，并作为年度评优评先的重要依据。

　第 6 页 共 6 页 2021年

　月 日 XXXX学校

篇二：学党史读经典读书活动方案

党史学习教育青年干部读书班活动的实施方案材料范文

　为进一步深化党史学习教育，引领青年干部用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志，明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，全面提升青年干部的政治、文化、业务素质和能力水平，加快青年干部的成长步伐，发挥青年干部在各自工作岗位上的生力军作用，培养造就一批优秀青年干部，结合我镇党史学习教育活动，决定在镇机关开展党史学习教育青年干部读书班活动。现制定活动实施方案如下：

　一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻总书记重要论述和重要讲话精神，不断深化对学习和运用党的历史重要性和必要性的认识，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，深入学习领会习近平总书记的读书观，牢固树立青年干部热爱读书、自觉学习、终身学习的理念，不断提高青年干部的政治素养、思想素质和专业技能，积极引导青年干部“在常学常新中加强理论修养，在学思践悟中牢记初心使命”，大力打造学习型机关，塑

　造人才型干部。

　二、组织机构 指导单位：略 主办单位：略 三、活动时间 2021 年 4 月至 2021 年 12 月 四、活动范围 党史学习教育青年干部读书班活动面向镇机关 1985 年 4 月后 （35 周岁以下）出生的干部职工，以自愿报名为原则，鼓励 35周岁以下的干部职工踊跃参加。

　五、组织设置 党史学习教育青年干部读书班活动的日常管理事务由主办单位推选产生的“班委会”负责，“班委会”负责读书班的日常管理以及各项活动的策划、组织和实施。“班委会”设置班长 1 名，负责“班委会”全面工作；设置学习委员 1 名，负责读书班活动的策划；设置组织委员 1 名，负责读书班活动的组织和实施。

　六、活动内容 党史学习教育青年干部读书班活动采取线上线下学习、个人自学和集体学习相结合形式，以个人自学为主，每天安排自学任务，每周安排一场集体学习活动，每月安排一场交流分享活动。读书班活动贯穿全年，力使读书班成员实现“至少通读一部史，至少精学一个点，至少交流一次感悟”的目标。

　（一）学习党史重要文献。围绕《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料和《中国共产党的 100 年》以及《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考资料开展读书活动。读书班成员根据推荐书目在工作之余开展自主读书活动，按照“班委会”的安排，每周参与一场集体学习活动，并做好读书笔记或标注等。

　（二）观看党史题材优秀影视作品或辅导教材。把观看党史题材优秀影视作品作为读书班的一项重要活动内容，充分利用电影、电视剧、专题纪录片等可视化教材的独特作用，组织青年干部开展集体观影活动，达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目的。

　（三）开展业务基础和能力拓展的学习。读书班成员在“班委会”的组织和指导下，采取成员集中的形式，在开展党史学习教育的同时，开展涉及各自岗位业务基础和能力拓展的阅读活动，包括形势政策理论、法律法规、党纪党规党章、经济常识、管理常识、文字材料写作技巧、农业农村、应急管理等领域。

　（四）开展现场教学活动。组织读书班成员前往八一南昌起义南下部队指挥部军事决策会议旧址、什石洋“红色村”等红色资源教育基地参观瞻仰和开展现场教学活动，发挥先进典型的教育引导作用。

　七、活动形式 （一）个人自学。由“班委会”学习委员拟定每周的读书计划，读书班成员按照每周的读书计划，自主安排时间进行个人自学，并做好读书笔记或标注等。

　（二）集体学习。由“班委会”组织委员组织安排每周一次的集体学习活动，按照读书班活动内容，精选党史重要文献的重点篇目、党史题材优秀影视作品或岗位业务基础和能力拓展的参考资料，组织开展集中学习活动。

　（三）交流分享活动。由“班委会”负责组织安排每月一次的交流分享活动，读书班成员可围绕自己参与读书班活动的心得体会、学习重要党史文献的收获、观看党史题材优秀影视作品的观后感或所在部门岗位的工作心得进行交流分享。

　（四）现场教学活动。“七一”前夕，由“班委会”负责组织读书班成员到我市八一南昌起义南下部队指挥部军事决策会议旧址、什石洋“红色村”等红色资源教育基地，开展现场教学活动。

　八、学习要求 （一）提高思想认识。开展党史学习教育青年干部读书班活动是我镇党史学习教育活动的重要内容之一，是率先在青年干部中开展党史学习教育的具体举措，读书班成员要认识举办读书班活动的重要意义，以髙度负责的态度参与读书班活动。

　（二）注重学习成效。读书班成员要自觉转变学习观念，增

　强学习主动性，积极性，提前认真自学指定内容，坚持读原著、学原文、悟原理，在真学、真懂、真用上做实功。理论学习要紧密联系工作实际，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的学习目标，做好读书笔记，做好研讨交流准备工作。

　（三）服从活动安排。读书班成员要把读书班活动作为工作之余的一项重要学习任务，认真协调好抓学习与抓岗位工作的关系，妥善安排好日常工作，自觉服从读书班的各项活动安排，增强行动自觉，积极主动参与“班委会”组织的各场次活动，真正把心思精力投入到读书活动中，做到心无旁鹫、专心致志。

篇三：学党史读经典读书活动方案

19 年度“党史读书月”活动实施方案 为迎接新中国成立 70 周年,加强我校党史学习教育工作,继承和发扬革命传统和革命精神,促进我校形成学好党史用好党史的良好氛围,根据中共*率市委宣传部、党史听究室下发的《开展 2019 年度“党史读书月”活动的实施方案》,为确保活动的顺利开展,结合我校实际,特制定本实施方案 一 、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面貫党的十九大和十九届历次全会精神,以马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维紧国绕市委市政府中心工作,以党的政治建设为统领,深入开展党史学习教育,加强党史宣传,普及党史知识,引导广大党员千部加深认识党的历史和**县革命斗争历史,发其爱党爱国爱乡热情,为全面推进自贸区(港)和西部中心城市建设提供强大的思想保障和精神动力 二、活动时间 2xx 年 X 月 X 日至 X 月 X0 日 活动对象全校党员干部 四、活动内容

　1.6 月 1 日至 6 月 30 日,学校各党支部采取集中学习、个人自 学、研讨交流、宣讲辅导等形式组织引导党员干部认真学习《中国共产党*率历史》(第一卷),推动全体党员干部进一步了解和正确认识中共*地方组织的历程。

　2.七・一”期间,学校党委组织各支部开展党史知识竟赛(或 考试),进一步形成自觉学习党史书籍的浓厚氛围 3.选派党员参加市委宣传部组织的党史知识竟赛(或考试)。

　五、活动要求 加强领导,精心组织。各支部要把推进“党史读书月”活动 作为一项政治任务,摆上重要议事日程,精心组织、周密安排,确保活动顺利进行。

　2.深入动员,加强学习。各支部要召开党员动员会,广泛发动 党员千部积极参加“党史读书月”活动,形成学习党史的浓厚氛围与随将开展的“不忘初心,宰记使命”主题教育相结合,在全校掀起学习党史知识的新高潮,向新中国成立 70 周年献礼。

　3.监督检查,注重实效。各支部要按照开展“党史读书月”活 动内容的要求,督促广大党员干部认真读完《中国共产党本*历史》(第卷)内容,并认真做好读书笔记、写心得体会,使学习活动深入扎实,务求活动取得实效。

　学院调研座谈会上党建工作汇报 大家好,欢迎各位领导莅临我院检查指导工作。现将我院去年党建工作及今年党建工作开展情况作以筒要汇报,不妥之处,敬请各位领导批评指正。

　2019 年党建工作特色亮点 (一)注重强化领导核心,抓好班子促发展。提高党建工作水平 必须抓好领导干部这个“关键少数”。一是通过各种形式学习,提高党性修养。坚持党委中心组学习和党支部周二政治学习,重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想,并结合“不忘初心、牢记使命”题教育,坚持向文件学,向会议学,向书本学,向网络学,向同志坚持集中学习和个人自学相结合、学习政治理论和学习业务知识相结合、理论知识与实践相结合,通过参观红色教育基地、邀请市委党校教授讲党课、学习研讨、学习强国平台等形式,确保了学有所得,使领导干部的党性修养不新提高,宗旨意识、政治意识、规矩意识作本领不断增强。二是坚持民主集中制原则,认真开展批评与自我 批评。开“活“党委会,开“好”民主生活会,开“实”述职会,切实做好了党风廉政建设工作,全院领导班子精诚团结、勇于履职尽责敢于开拓创新、善于攻坚克难,学院形成了聚精会神谋党建、一心意促发展的生动局面。三是加强对党建工

　作的领导,确保党建工作落到实处。院党委始终把学院党建工作列入重要议事日程,纳入考核体系,做到了年初有工作部暑、年中有督促检查,年末有考核总结。学院健全完善党内制度,建立健全党员教育管理的长效工作机制。党委班子成员按时参加分管支部的"三会一课”、谈心谈话活动,主题党日活动等并及时进行督导,提高组织生活质量,增强党员的组织观念 (二)注重强化基层堡垒,筑宰基层党组织。由于学院发展较快, 各基层党支部转入、发展了一大批党员,经市直工委同意,对 X个基层党支部进行换届改选,将一批优秀青年教师充实到支部委员会。各支部加强党员队伍管理,把入党积极分子的培养工作落到实处,始终做到各支部有安排,人人有分工。同时,创新党建工作活动载体,激发基层党组织活力,号召党员千部立足岗位守初心、担当作为践使命。各支部党员干部围绕创省级文明校园、省级卫生先进单位等中心工作勇于担当、乐于幸献,充分发挥了坚强的战斗堡垒作用,为 X 工作顺利推进作出了应有的贡就 (三)注重强化大局意识,精准服务中心工作。一是助力扶贫攻 坚。在全市扶贫攻坚中,学院选派党性强、素质高的党员组成扶贫工作队入驻扶贫村,院领导坚持扶贫日去扶贫点进行实地调查指导,实施精准帮扶。为该村修了娱乐身广场,投入专项资金 X 万元,用于坑塘治理、村内绿化、亮化等工程。整合扶贫项目资金 XX 万元修村内道路 WX 余米,基本实现户户通

　水泥路,改善了帮扶村的人居环境。邀请市里医学专家到帮扶村开展义诊活动,给困难家庭送去棉衣、棉被等过冬用品。扎实有效的工作,受到了上级和群众的好评,驻村第一书记 X 同志扶事多次被国家、省、市级媒体刊发。二是积极参与“五城联创”。“五坡联创”是市委、市政府部暑重点工作,学院建立党员志愿服务活动长效机制,不断推动志愿者服务常态化。党员志愿者主动参与到交通秩序、市场秩序、环境卫生、门店牌區、小广告、环境绿化美化的集中整治活动中,做到了思想到位、人员到位、行动到位。围绕创卫工作大局,从点演做起,争当创卫践行者,在创卫攻堅行动中贡献自己的智慧和力量,合力打赢创卫攻坚战。三是加大职业技能培训,。为更好服务 X 地方经济发展,学院充分发挥职业技能培训的优势,开展对失业、下岗再就业、在岗职工新型学徒制等各类技能提升培训 7000 人次。今年,计划培训 10000 人次以上 二、2020 年党建工作课划及近期工作情况 根据市委,市直工委党建工作要求,学院 2020 年党建工作总体 要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会及省委十届十次全会和市委四届十次全会精神,深入落实中央、省委、市委决策部署和习近平总书记视察河南重要讲话精神,以党的政治设为统领,围绕学院中心工作,大力加强党风廉政建设、加强党员和教师队伍建设,提升办学水平,加快追赶超越、强

　化担当作为,内强素质,外树形象,为学院长远发展提供坚强的政治和组织保障。学院党委会讨论并通过了《2020 年 X 学院党建工作计划》,共六个方面 20 条,各支部也制定了相应的党建工作计划。下一步,院党委将在市委的正确領导下,在市直工委的具体指导下,进一步加强和改进新时代机关党的建设,以党的建设高质量推动学院健康发展,为社会输送更多高技能人才,在“XX 作出新的贡献。

篇四：学党史读经典读书活动方案

dquo;学党史、国史”活动方案

　历史不应被忘记，学好历史，学好党史、国史，才能不忘初心。才知道我们前行的方向和目的。根据上级相关文件精神和要求，我校决定开展“学党史、国史”主题教育活动。为全面做好此项工作，特制定此活动方案。

　一、指导思想 开展“学党史、国史”主题教育活动，认真学习习近平总书记系列讲话精神，紧密结合当前实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深入宣传建党、建国以来把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立 70年来特别是改革开放 40 年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化，宣传优秀共产党员的先进事迹和伟大祖国的光辉历程，在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

　二、目标任务 通过此次活动，引导学生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风；了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质；了解各级党组织对青少年的亲切关怀，对下一代健康成

　长的殷切希望；了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使青少年真正感受到党的伟大、祖国的可爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“中国梦”贡献力量。

　三、领导小组 组 长：xxx 副组长：xxx 成 员：xxx xxx xxx xxx

　四、活动内容 1.丰富教育内容，为青少年学生“学党史、国史”提供有效途径。

　将“学党史、国史”教育活动融入课堂教学，融入学校课外活动，融入校园文化建设，与德育教育、养成教育、素质教育密切结合，在学校营造学“党史、国史”的浓厚氛围。要注重实效，结合青少年的身心特点、思想实际和认知规律，分年龄、分层次开展教育活动，增强活动的针对性和吸引力。

　2.创新活动载体，为青少年“颂党恩、国恩”搭建活动平台。

　(1)发挥团队优势。开展“党、国家的历史我知道”、“红色故事我来讲”等活动，以青少年学生喜闻乐见的形式，引导团员青年颂党恩、国恩，增强他们对党、国家的认识和向往；开展“我和党员交朋友”、“团员寻访”活动，

　组织青少年访问身边的优秀党员，感受党全心全意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。

　(2)做好结合文章。把学“党史、国史”的教育活动与我校举行的“朝读经典诵读”活动结合起来，在学生中开展专项主题征文、演讲比赛等活动，积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，让青少年在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。

　(3)突出本校特色。立足我校实际，把主题教育活动与爱国歌咏比赛结合起来，开展“唱红歌”等丰富多彩的活动，组织青少年诵读描写祖国悠久历史、灿烂文化、光荣传统的优秀书籍，唱响《跟着共产党走》等红色歌曲。引导学生了解中华优秀历史文化，建设美丽家乡。

　3.开展社会实践活动，使青少年学生坚定“跟党走”的理想信念。

　(1)引导青少年了解当前的形势政策。在学生中开展形势政策教育，开展“我与祖国共奋进”活动，组织教师讲解当前国际、国内形势，讲解国家的大政方针，讲解青年关心、关注的社会话题，进一步激发青年学生成才报国的热情。组织团员学生学习党的历史、党的路线、方针、政策，了解祖国发展的大好前景。

　(2)引导青少年树立跟党走的理想信念。以“缅怀先辈

　业绩，坚定理想信念，做好领头羊”为主题，开展重温入团宣誓活动，激发爱国热情。增强青少年的爱国情感、公民意识和社会责任感。

　(3)带领青少年积极投身现代化建设。通过开展青少年志愿者服务等活动，从自身做起，从身边小事做起，养成文明习惯，倡导文明风尚。组织青少年积极参与青年志愿者服务活动，促进社会文明和谐，为我乡建设奉献力量。

　五、时间安排 本次主题教育活动从 5 月开始到 12 月底结束，大体分 3个阶段：

　第一阶段，5 月—6 月，准备动员阶段，学校召开动员会，进行动员部署； 第二阶段，6 月—10 月，组织实施阶段，各年级、班级通过各种载体开展主题实践体验活动，学校组织 “学党史、国史”主题征文比赛与“永远跟党走”红色经典合唱比赛； 第三阶段，11 月-12 月，总结表彰阶段，学校认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在“学党史、国史”主题教育活动中涌现的先进班级和先进个人。

　六、活动要求 (一)高度重视，加强领导。我们要高度重视中小学党史、国史学习教育活动，切实加强组织领导，将其作为一项长期性的重要工作，抓实抓好。要成立活动领导小组，制定“两

　史”教育的实施方案，注意材料收集，做好工作总结，及时表彰活动中涌现出的优秀学生、优秀班集体和优秀教师。学校关工委要积极参与，做好协调，推动“两史”教育活动健康发展。

　(二)开拓创新，长期坚持。学校要创新活动的方式方法，本着适应广大中学生的特点、善教乐学的原则，采取生动活泼、丰富多彩的形式，增强党史、国史学习教育活动的感染力、针对性和实效性，吸引学生踊跃参与，并长期坚持下去，努力在广大学生中形成学“两史”的浓厚氛围。

　(三)深入调研，务求实效。学校要把青少年党史、国史学习教育与当前的各项重点工作结合起来，加大工作的推进力度。活动中，要注意发现典型，培养典型，总结典型经验，进行宣传推广，带动全面工作开展。

篇五：学党史读经典读书活动方案

1 页 共 6 页 中小学 建党 0 100 周年 读党史主题 读书节活动方案 范本（详细版）

　 建党百年华诞，恰是风华正茂。2021 年，是中国共产党成立 100 周年，是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。根据学校工作计划，为了让广大师生知党史，感党恩，明责任，努力学习，勤奋工作，多读好书，博览群书，觅精神食粮，丰富知识，长才干，强素质，为实现中国梦页献自己的一份力量。同时通过活动，打造“书香校园”，燃读书激情，经研究决定启动我校“学党史 感党恩 读好书 强素质”的第二届“读书节”活动，具体方案如下：

　一、工作目标

　引导和培养广大师生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强学校园文化的人文底蕴，以“书香校园 经典诵读”全民阅读节为载体，紧扣建党百年主题，发动各校师生读书团体，利用各类阅读设施，广泛开展各类读书、颂红色经典活动。

　 二、活动主题

　第 2 页 共 6 页 阅红色经典

　读百年征程 三、活动时间

　2021 年 3 月——2021 年 7 月 四、领导机构

　为保证活动的顺利开展，确保活动组织有序、效果明显，学校成立庆祝“建党 100 周年”主题活动领导组，全面负责活动开展。

　组

　长：XXX

　书记 副组长：XXX XXX XXX 成

　员：XXX XXX XXX XXX 全体行政、年段长、班主任、政治组、历史组、语文组教师 五、 活动安排

　1. 读红色经典，书香伴我行

　活动负责：XXX 及各年段长 活动时间：3 月 31 日——4 月 23 日 参加对象：全体学生 活动内容：各年段根据学校阅读推荐书目，向学生推荐四月份年段共读“主食”及“营养搭配”，月末每个班级上一节阅读交流课。

　第 3 页 共 6 页 2. 读红色经典，做强国少年

　活动负责：XXX 及各年段长 活动时间：3 月 31 日——4 月 23 日 参加对象：全体学生 活动内容：各班学生通过阅读爱国主义读书活动读本，绘制手抄报、撰写读后感，学校评选出一二三等奖若干名。

　3. 读红色经典，颂百年丰碑

　活动负责：

　XXX

　活动时间：3 月 31 日——4 月 23 日 参加对象：全体教师 活动内容：全体老师自订 21 天阅读计划，在“三小读书会”中进行每日阅读打卡，分享阅读感悟，月末按年段举行经典红色赞歌朗诵比赛。学校评选出一二三等奖若干名。

　4. 读红色经典，剪峥嵘岁月

　活动负责：XXX 活动时间：3 月 31 日——4 月 23 日 参加对象：剪纸社团成员 活动内容：剪纸社团成员读党史、知党史、剪党史，每人选送优秀作品参加红色经典专题展示。学校评选出一二三

　第 4 页 共 6 页 等奖若干名。

　5. 读红色经典，诵红色童谣

　活动负责：XXX

　活动时间：3 月 31 日——4 月 23 日 参加对象：一年级全体学生 活动方式：学生诵读优秀红色童谣、童诗，各班经过初选后，每班选送 3-5 个节目进行现场诵读决赛（可个人参赛也可组队参赛），年段评选出一二三等奖若干名。

　6. 读红色经典，绘英雄少年

　活动负责：XXX 活动时间：3 月 31 日——4 月 23 日 参加对象：二年级全体学生 活动内容：学生以老师推荐的红色书目进行主题绘画，使用八开素描纸，可以单幅或组图（不超过六幅），绘画方式不限。每班选送五幅作品，年段评选出一二三等奖若干名。

　7. 读红色经典，说英雄故事

　活动负责：XXX 活动时间：3 月 31 日——4 月 23 日 参加对象：三年级全体学生

　第 5 页 共 6 页 活动内容：学生阅读红色经典书籍，讲英雄故事。各班经过初选后，每班选送 4 名学生进行现场讲英雄故事比赛，年段评选出一二三等奖若干名。

　8. 读红色经典，编红色诗集

　活动负责：林霞冰

　活动时间：3 月 31 日——4 月 23 日 参加对象：四年级全体学生 活动过程：学生结合课本中的综合性学习，自由编制红色诗集，配上手绘精美插图，给诗集取个名字，制作封面和目录等，装订成册。每班选送五本诗集，年段评选出一二三等奖若干名。

　9. 读红色经典，荐红色书籍

　活动负责：姚秋芳 活动时间：3 月 31 日——4 月 23 日 参加对象：五年级全体同学 活动内容：学生推荐自己喜爱的红色经典图书，包括图书的基本情况、推荐理由和个人感悟。各班经过初选后，每班选送 5 名学生进行现场推荐比赛，年段评选出一二三等奖若干名。

　第 6 页 共 6 页 10. 读红色经典，观红色电影

　活动负责：XXX 活动时间：3 月 31 日——4 月 23 日 参加对象：六年级全体同学 活动内容：学生在老师的组织下观看红色经典电影，写观影感想。每班选送 5 篇作品，年段评选出一二三等奖若干名。

　X XXXX 中心学校

　1 2021 年

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