党史课教案（完整文档）

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　 党史课教案

　 党史课教案

　篇一：中国共产党党史教学教案

　 中国共产党党史教学教案

　 教学内容：中国共产党党史之最

　 教学目标：

　 1、让学生了解中国共产党党史中的一些重要时间；

　 2、通过对中国共产党党史的初步了解，以及中国共产党在新中国的成立、建设中所起的巨大作用，教育学生热爱中国共产党，从小树立远大理想，为中华之崛起而努力奋斗。

　 教学重、难点：

　 指导学生认识和理解中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。

　 课时安排：一课时。

　 教学过程：

　 一、激趣谈话，解释课题

　 二、对学生进行党史教育

　 （一）

　启发提问：

　 1、中国最早歌颂十月革命和传播马克思主义的人是李大钊。他在 1918－1919 年先后发表了《法俄革命之比较观》、

　《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《我的马克思主义观》。

　 2、中国最早宣传马克思主义的刊物是《新青年》（原名《青年杂志》）。它于 1915 年 9 月创刊，最初是宣传西方的民主和科学，俄国十月革命后逐步宣传马克思主义，1920 年9 月成为中国共产党上海发起组的机关刊物。

　 3、中国第一个共产主义小组于 1920 年 8 月在上海成立，由陈独秀、李达、陈望道、李汉俊等组成，是中国共产党的发起组。

　 4、中国共产主义者最早出版的党内刊物是 1920 年 11 月7 日创办的《共产党》月刊，主编是李达。

　 5、中国共产党第一次全国代表大会于 1921 年 7 月 23 日－31 日先后在上海、最后一天在浙江嘉兴南湖举行。

　 6、中共中央最早的机关报是蔡和森主编的《向导》，1922年 9 月 13 日创办于上海。

　 7、党领导的第一张日报，是 1925 年 6 月由瞿秋白在上海主办的《热血日报》。

　 8、中国最早配译《国际歌》词曲的是瞿秋白，刊载在 1923年 6 月 15 日出版的《新青年》上。

　 9、党领导工人运动的第一个总机关是 1921 年 8 月在上海建立的中国劳动组合书记部。

　10、中国产业工人中第一个共产党支部，是 1922 年 2 月在江西安源煤矿建立的，由李立三组建并任支部书记。

　 11、党领导的第一个农会，是 1922 年成立的广东海丰县赤山约农会。

　 12、中国农村最早的共产党支部，是 1923 年 3 月在广东顺德县建立的中共顺德支部。

　 13、党领导创办的第一个农民运动讲习所，是 1924 年 7月彭湃创办的广州农民运动讲习所。1926 年毛泽东主持了讲习所的第六期，这是第一个带全国性的农民运动讲习所。

　 14、党最早的党校是 1925 年 9 月由李大钊等创办的北京党校，罗亦农任校长。

　15、党领导的第一个农村革命根据地，是 1927 年 10 月毛泽东等创建的井冈山根据地。

　 16、党领导的第一支革命武装，是 1925 年 11 月在两广区委领导下建立的独立团，叶挺任团长。

　 17、党领导的反对国民党反对派的第一次武装起义，是1927 年的“八一”南昌起义。起义领导人是周恩来、朱德、贺龙、叶挺、刘伯承等。这一天就成为中国人民解放军的建军节。

　 18、中国共产党与国民党的第一次合作。开始于 1923 年。这年 6 月，中共三大通过了国共合作的决议，随后即开始帮

　助孙中山改组国民党。

　 19、最早明确提出“毛泽东思想”这个概念的是王稼祥。他在 1943 年 7 月 8 日为纪念党成立 22 周年写的《中国共产党与中国民族解放的道路》一文中，有十来处提到毛泽东思想。

　 20、“中国共产党”名称最早出现于 1920 年 9 月 16 日蔡和森写给毛泽东的信中。

　 （二）学生分组讨论、交流。

　 （三）各组派代表发言。

　 三、教师总结发言

　 四、布置作业（略）

　 中国共产党党史教学教案

　 教学内容：中国共产党党史之绪论的研究

　 教学目的：总体掌握中共党史的研究对象和基本线索。

　 教学重点：中共党史的基本线索

　 教学难点：中共党史的研究对象

　 教学过程：

　一、激趣谈话，解释课题

　 二、对学生进行党史教育

　 1、中共党史的研究对象

　 （一）、中共党史的研究对象

　中共党史研究的是党的历史进程及其发展规律。这里的“历史进程”是指党运用马列主义指导中国革命和建设的历史进程。中共党史既是政治科学，也是历史科学。

　 （二）、中共党史的基本内容

　 根据中共党史的研究对象，可将中共党史的基本内容概括为：中共党史是中国共产党人为中国各民族的解放和人民幸福而前仆后继，英勇奋斗的历史；是马列主义普遍原理同中国革命具体实际通过反复实践而日愈结合的历史；是党内正确纠正错误，光明面战胜阴暗面的历史；也是通过无数艰难曲折，夺取新民主主义革命、社会主义革命以及社会主义建设胜利的历史。

　 2、中共党史的基本线索

　 （一）、按内容分为四条线索

　 第一条线索：阐述党领导人民推翻“三座大山”进行社会主义革命和社会主义建设的历史进程。——指革命史。

　 第二条线索：阐述毛泽东思想形成、发展、成熟的过程。——指毛泽东思想发展史。

　 第三条线索：阐述中国共产党自身的产生、成长、发展的过程。——指党内斗争史。

　 第四条线索：阐述中国共产党与其他阶级、政党、团体的关系史。——指党外关系史。

　这四条线索互相联系、影响，呈现出交织、耦合状态，构成了党史学的基本框架。

　 三、教师总结发言

　 四、布置作业（略）

　篇二：军史教案

　 中国人民解放军军史教育教案

　 授课目的：引导广大官兵了解熟悉我军光辉历史，继承发扬我军优良传统，学习运

　 用我军历史经验，进一步增强自豪感、荣誉感、使命感，在新的起点上

　 开创军队建设科学发展的新局面。

　 授课时间：2012 年 09 月 14 日

　 授课地点：俱乐部

　 授课人：蔡勇（教导员）

　 参加人员：全体人员

　 内容：

　 一、 我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，我们的队伍向太阳，我们是一群不可战胜的力量。这是一支威武之师，这是一支文明之师，这是一支常胜之师，这是一支人民之师，这是中国五千年来涌现的最强大的一支部队，这，就是中国人民解放军。中国人民解放军几乎汇聚了一切中国人优秀的

　品质与坚贞的信仰，他们几乎承载了中华民族五千年所有值得骄傲的民族精神！他们是真正的为人民的安定幸福和亲人的安宁而战，只要军号一响，他们前仆后继冲锋向前，从来都是那样义无返顾。这是一支在品质上和精神上都永远值得任何人尊重的军队。他们充满着牺牲和奉献精神，当祖国需要的时候，他们会不顾一切的发起冲锋，纵然血沃沙场，依旧是含笑九泉。朝鲜战场斗美国，打的二十四国联军望风而逃，英国将军发出“谁敢和中国打仗谁是疯子”的感叹。西藏战场斗印度，几乎兵临新德里，东北战场战苏联，英勇的珍宝岛战役，把所有叫嚣要用武力惩罚中国的苏联人打的闭上了嘴巴。西南战场惩越南，打的越南北部寡妇村无数，打的小越政权最终向中国认输。建国 57 年，这支军队身经大小百余战，却从未丢失一寸土地，他们用鲜血和生命为十几亿中国人民铸造了一条钢铁长城。留下了数不清的英雄的名字，黄继光，邱少云，孙玉国，张大权，李建国……那一串有名的无名的英雄，造就了一个光辉的名字——中国人民解放军！这，就是我们的子弟兵，这就是当代中国最可爱的人。面对这样一支军队，你有什么理由不为自己是中国人而自豪，你有什么理由不相信中国一定会崛起，会强大。中国不会亡，中国一定强，因为有我们的人民解放军，我们的人民子弟兵，有我们当代最可爱的人。

　 要通过学习军史，教育引导官兵牢记我军根本职能，强化使命意识，牢固树立当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗的思想，始终坚持军事斗争准备龙头地位不动摇，紧紧扭住核心军事能力建设不放松，持续兴起大抓军事训练热潮，不断提高履行使命任务的能力。各级干部特别是高级指挥员要注重通过学习军史，研究我军的经典战例和实战经验，学习我军灵活机动的战略战术，领悟老一辈革命家、军事家高超的指挥艺术，认识和把握战争指导规律，增强筹划和指挥信息化条件下作战的本领。要通过学习军史，善于从历史经验中汲取智慧、获得启迪，着眼新的实践和发展，研究新形势下治军带兵的特点规律，创新工作方法，完善工作指导，使各项工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。要通过学习军史，引导官兵牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行当代革命军人核心价值观，始终牢记人民军队的性质宗旨，始终保持艰苦奋斗的政治本色，始终坚持一不怕苦、

　二不怕死的革命精神，更加奋发有为地投身部队建设和军事斗争准备的伟大实践，坚决完成党和人民赋予的各项任务，不断续写我军辉煌历史的新篇章。

　 我军是党缔造和领导的人民军队。我军的光辉历史，是为民族独立、人民解放和新中国诞生，为我国社会主义建设

　和改革事业，为捍卫国家主权、安全、领土完整而英勇奋斗的宏大篇章，是十分宝贵的精神财富。学习和宣传我军光辉历史，是军队思想政治建设的一项基础性工作，对于弘扬我军听党指挥、服务人

　民、英勇善战的优良传统，增强部队有效履行新世纪新阶段我军历史使命的能力，具有不可替代的重要作用。要通过学习军史，教育广大官兵深刻认识党对军队绝对领导的历史必然性和极端重要性，不断强化军魂意识，坚定不移地坚持党对军队绝对领导的根本原则和制度，确保部队在任何时候都坚决听从党中央、中央军委和胡主席指挥。要通过学习军史，深刻领会马克思主义军事理论与中国实际相结合的真谛，全面理解、准确把握党的军事理论的科学内涵和精神实质，努力掌握蕴含其中的马克思主义立场、观点和方法，增强贯彻党的军事理论的自觉性坚定性，始终保持军队建设的正确方向。要结合学习军史，加深对胡主席关于国防和军队建设主题主线重大战略思想重大意义、内涵要求和精神实质的理解，进一步增强贯彻落实的自觉性责任感。

　 当前，我军建设所处的历史条件、社会环境和肩负的使命任务都发生了深刻变化，党史军史已成为意识形态领域斗争的焦点之一。国内外敌对势力竭力对党和军队的历史抹黑丑化、恶意攻击，其根本目的是要扭曲党的形象，否定党的

　领导，削弱党和军队的政治感召力，改变人民军队的性质宗旨。社会上一些涉及党和军队历史的文化产品，有的戏说八卦，良莠混杂，有的歪曲史实，混淆是非，甚至有的对中国革命战争以弱胜强的历史事实不完全认同，对军史上的重大问题错误解读。

　 随着军队建设发展的进程加快、任务加重，对党史军史学习提出了为军队建设科学发展提供历史经验的新要求。随着我军官兵成分结构不断发生变化，一些青年官兵对党史军史了解和掌握得不够全面、深入。这些情况，与党中央、胡主席一贯倡导党的干部特别是领导干部要学习掌握历史的要求相比，与军队党史军史学习教育的现实紧迫需要相比，不很适应。

　 如果放松党史军史学习，就会导致官兵思想政治上的困惑，动摇官兵对党的信仰信心信任，影响我党我军优良传统的代代相传和创新发展，难以抵御各种敌对势力的政治图谋。因此，需要引起高度重视，并采取有力措施予以加强。

　 全面准确把握加强党史军史学习的基本要求

　 加强党史军史学习，必须站在巩固党的执政地位和执政基础、维护我党我军良好形象、服务军队建设全局的高度，积极适应新的形势任务要求，坚持科学态度，提高党史军史学习的思想性和现实针对性。在总的要求上，把高举旗帜、

　铸牢“军魂”作为根本政治要求，把围绕中心、服务大局作为根本着眼点，把以史鉴今、资政育人作为根本任务，把实事求是、遵循规律作为根本原则，紧密结合思想和工作实际，把握历史规律、总结历史经验、提高思想认识、坚定理想信念。

　 从重点内容上，正确认识中国共产党领导的历史必然性，正确认识马克思主义指导地位的历史必然性，正确认识中国选择走社会主义道路的历史必然性，正确认识改革开放以来中国特色社会主义事业取得的巨大成就和基本经验，正确认识党对军队绝对领导的历史必然性和客观真理性，正确认识党史军史上出现的一些失误和偏差。

　 在科学态度上，坚持历史唯物主义精神，而不是猎奇的心理；坚持辩证分析的观点，而不是偏颇的态度；既不能搞“八股”，更不能搞“八卦”。只有通过对真史信史的学习，才能把握本质和主流；只有加深对历史经验的深刻总结，才能从中得到规律性认识，不断从中汲取营养。

　篇三：党史党课教案

　学党史 强党性

　中国共产党的历史本身就是一部具有丰富内容的教科书。1921 年第一次全国代表大会时，仅有 50 多名党员，但只经过 28 年的浴血奋战，就建立了新中国，成为执政党。

　尔后在领导中国人民建设与改革的历程中，不断战胜和克服各种各样的困难和挫折，取得了举世瞩目的伟大成就。党组织本身也发展为具有 8000 多万党员的世界上最大的政党。下面我主要讲七个问题：

　 一、什么是中共党史

　 中共党史就是：共产主义运动在中国兴起、发展和逐步胜利的历史。也就是中国共产党的诞生，发展和领导全国各族人民进行革命斗争和社会主义建设的历史。

　 主要包括中国共产党历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。

　 中国共产党的奋斗史是中国共产党把马克思列宁主义普遍原理与中国革命和建设的实践相结合，为中华民族解放、人民幸福而前赴后继、不懈探索和奋斗的历史；是在无数次成功和失败的曲折斗争中前进，不断发展壮大，走向成熟和胜利的历史；是不畏艰难，不怕流血牺牲，带领人民创造辉煌业绩，赢得人民拥护和信赖的历史。历史和现实雄辩地证明：中国共产党不愧为是一个伟大、光荣、正确的党；没有中国共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国的社会主...

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