2篇,党史学习教育专题民主生活会带头深刻汲取党史中正反两方面经验及,“两个确立”,决定性意义方面存问题汇总（2022年）

下面是小编为大家整理的2篇,党史学习教育专题民主生活会带头深刻汲取党史中正反两方面经验及,“两个确立”,决定性意义方面存问题汇总（2022年）,供大家参考。

　2 篇 党史学习教育专题民主生活会带头深刻汲取党史中正反两方面经验及 “两个确立” 的决定性意义方面存在问题汇总

　 党史学习教育专题民主生活会带头深刻汲取党史中正反两方面经验存在的问题汇总 1

　 1、 在带头深刻吸取历史中正反两方面经验方面。

　历史是最好的教科书。

　党的百年奋斗史就是一部生动的教材， 这部教材中总结了 成功的经验， 也总结了 深刻的教训。

　通过学习， 自己对党的历史中正反两方面的教训有了 新的认识和理解， 但还没有达到更高的高度， 没有深刻领会其精髓精神。一是对党的历史中正反两方面的经验教训的宣传不够。

　通过近一年来的党史学习教育， 发现身边的同志对党的历史的了解没有多大提升和进步， 深知自 己作为区委副书记的责任。因为在学习中， 更多时候注重个人了 解掌握， 没有引导身边的干部群众学习党的历史， 了 解党的发展历程， 认识党在前进路上走过的曲折甚至错误， 导致很多干部群众对陈独秀右倾机会主义错误、 王明“左” 倾教条主义错误、 “文化大革命” 等共产党历史上的曲折历史不了 解、 不清楚。

　二是对党的历史上走过的曲折认识上有差距。

　认为深刻吸取历史正反两方面的经验是

　党中央和省、 市决策层思考的问题， 自己是基层领导干部， 对历史中正反两方面的经验更多是学习、 了解、 知道， 同时认为县级是基层， 重点是履行宣传贯彻职能，引导和发动干部群众坚持党的领导、 贯彻执行党的方针政策、衷心拥护“两个确立” 、 忠诚践行“两个维护” ， 努力做好服务人民的基层事业， 确保党的基层稳定稳固， 忽视了 党的历史正反两方面经验在工作实践中警示和指导作用 地位的不足认识， 是站位不精准的隐形体现。

　2、 在带头深刻汲取党史中正反两方面经验， 履行全面从严治党责任， 旗帜鲜明讲政治， 严守党的政治纪律和政治规矩， 落实中央八项规定及其实施细则精神， 持续用力纠“四风”、 树新风， 坚决反对形式主义官僚主义， 加强对“一把手” 监督和领导班子监督， 坚决同一切违规违纪现象作斗争方面。

　一是在执行八项规定精神中有时碍于面子。

　自己一直追求简单的生活方式和朴实的工作作风， 不参加吃请、 请吃的活动， 但是在执行公务接待中还存在着不坚决的情况， 有时碍于面子存在超人数陪同现象， 感到不过是多上一两双筷子， 也是了 解情况、 认知干部的机会， 没有及时纠正而将错就错。

　二是落实“一岗双责” 不够有力。“两个责任” 履行不到位， 对分管领域每年两次的廉政谈话落实不到位， 仅与个别干部谈了 话。

　在抓细抓实部机关纪律建设方面还需要加强， 如以案促改教育警示大会， 感到纪检组长讲了 ， 自己讲不讲则可。

　三是对部内同志开展批评少。

　对部内干部批评较少， 感到大家工作很辛苦， 任劳任怨， 自 己心中已有不安。对一些不按程序运转的工

　作未作及时批评， 有时造成了 工作的紊乱。

　3、 带头深刻汲取党史中正反两方面经验， 履行全面从严治党责任， 旗帜鲜明讲政治， 严守党的政治纪律和政治规矩， 严格落实意识形态工作责任制， 落实中央八项规定及其实施细则精神持续用力纠“四风” 、 树新风， 坚决反对形式主义官僚主义， 大力巩固税务系统作风整治成效， 切实加强对“一把手” 监督和领导班子监督， 坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。

　自己能够严格落实全面从严治党“一岗双责” 责任， 旗帜鲜明讲政治， 认认真真讲原则， 扎扎实实促落实， 严守党的政治纪律和规矩， 始终牢记守土有责， 守土尽责， 能够认真落实“八项规定” ， 自 觉抵制“四风” ，做到知责于心、 担责于身、 履责于行。

　但还存在以下问题：一是自 己对全面从严治党的认识还不深刻， 落实还不到位。对党员干部的教育管理偏松， 重业务、 轻党建设的问题依然存在。

　对新的党规党纪学习不够， 理解不深。

　二是在形式主义、 官僚主义方面还存在一些问题。

　工作不扎实， 经常浮在表面， 经常陷入文山会海之中， 而深入基层， 深入管户 ， 开展调查研究不够， 解决实际问题不够； 在安排部署工作时，只注重形式， 不注重实效。

　同时与群众交心谈心不够， 对基层情况掌握不全面。

　三是在基层减负方面， 还需要进一步减少会议、 减少文件、 减少集体活动。

　四是在意识形态方面，对身边不良倾向、 不良议论与之作斗争的勇气不够坚决。

　五是在纪律作风整治方面， 自己对自己还要求不严， 对“8 小时之外” 管理不严。

　4、 在带头深刻汲取党史中正反两方面经验， 履行全面从严治党责任， 旗帜鲜明讲政治， 严守党的政治纪律和政治规矩， 落实中央八项规定及其实施细则精神， 持续用力纠“四风” 、 树新风， 坚决反对形式主义官僚主义， 加强对“一把手” 监督和领导班子监督， 坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。

　一是全面从严治党存在短板。

　对当前全面从严治党的新形势把握不精准， 对全面从严治党首先要从政治上看， 不断提高政治判断力、 政治领悟力、 政治执行力方面不到位。

　比如， 在日常工作中， 靠行政手段多、 靠教育引导少，对统战业务素质提升、 完成意识形态领域工作关注比较多，对党性修养、 道德品质等方面强调比较少， 党组织的战斗力、凝聚力、 向心力还没有充分体现出来。

　二是“一岗双责” 落实不到位。

　定期或不定期检查督导统战部机关廉政建设开展情况少， 存在传导压力存在层层递减的现。

　比如， 在日常工作中对区委统战部班子成员和各民主党外的主要负责人平时交流重在多以思想、 工作实际情况为主， 对于严守政治纪律， 纠正违规违纪言行提醒教育少。

　三是作风建设有短板。对机关作风建设抓得不紧， 对机关干部思想状况掌握不全，对日常工作中发现的作风问题没有盯着抓、 逼着改。

　比如，区委第二巡察组对统战部反馈意见明确指出统战部纪律作风松弛， 工作纪律、 考勤制度执行不严。

　5、 在带头深刻汲取党史中正反两方面经验， 履行全面从严治党责任， 旗帜鲜明讲政治， 严守党的政治纪律和政治规矩， 落实中央八项规定及其实施细则精神， 持续用力纠“四风”、 树新风，

　坚决反对形式主义官僚主义， 加强对“一把手” 监督和领导班子监督， 坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。

　还有三个方面不足：

　一是议事决策质量不高。

　由于换届到现在才 X 个月 ， 班子成员磨合不够， 有的班子成员议事角度不高， 对自身业务工作讲得多， 对其它工作思考得少， 抓中心议大事能力不强， 在民主议事中参与集体领导还不够好。

　有的对一些重大问题提交党委集体讨论缺乏内动力，结合实际认真研究不够， 有时自己还云里雾里， 造成工作比较滞后。

　二是能力素质还需提升。

　现在， 我们班子的整体素质和形象都不错， 大家是胜任本职的， 但由于有几个班子成员都是刚刚进入党委班子， 有的不熟悉党委议事规则， 有的未经过系统的培训， 党务知识掌握不透， 对党委工作的方法、要求、 标准还把握不准。

　三是组织生活不够严肃。

　有的同志参加组织生活走形式， 拍拍照， 留个像， 没有敞开心扉谈思想、 讲问题， 特别是在开展批评与自我批评时顾虑和担心比较多， 往往以自我批评为主， 相互批评大多是“蜻蜓点水”、浅尝即止， “红红脸、 出出汗” 还不够。

　向上级机关和领导同志汇报工作时， 说成绩、 说亮点多一些， 讲问题、 讲缺点则少一些， 希望得到上级认可的心思要重一些， 敢于揭短、亮丑的勇气还不够。

　6、 在带头深刻吸取历史中正反两方面经验方面。

　党的百年奋斗史就是一部生动的教材， 这部教材中总结了 成功的经验， 也总结了 深刻的教训。

　通过学习 ， 自 己对党的历史中正反两方面的教训有了 新的认识和理解， 但还没有达到更高的高度， 没有深刻

　领会其精髓精神。

　一是对党的历史中正反两方面的经验教训的宣传不够。

　通过近一年来的党史学习 教育， 发现身边的同志对党的历史的了 解没有多大提升和进步， 深知自 己作为市委副书记的责任。

　因为在学习 中， 更多时候注重个人了 解掌握，没有引 导身边的干部群众学习 党的历史， 了 解党的发展历程， 认识党在前进路上走过的曲折甚至错误， 导致很多干部群众对陈独秀右倾机会主义错误、 王明“左” 倾教条主义错误、“文化大革命” 等共产党历史上的曲折历史不了 解、 不清楚。

　二是对党的历史上走过的曲折认识上有差距。

　认为深刻吸取历史正反两方面的经验是党中央和省、 市决策层思考的问题， 自 己是基层领导干部，对历史中正反两方面的经验更多是学习 、 了 解、 知道，同时认为市级是基层， 重点是履行宣传贯彻职能， 引 导和发动干部群众坚持党的领导、 贯彻执行党的方针政策、衷心拥护“两个确立”、 忠诚践行“两个维护”， 努力做好服务人民的基层事业， 确保党的基层稳定稳固， 忽视了 党的历史正反两方面经验在工作实践中警示和指导作用地位的不足认识， 是站位不精准的隐形体现。

　党史学习教育专题民主生活会带头深刻感悟“两个确立” 的决定性意义方面存在的问题汇总 2

　1、 党史学习教育开展以来， 自己坚持把学懂弄通做实马克思主义理论和百年党史结合起来， 在积极参加市人大常委会会议、 市人大党组理论中心组学习会议集体学习的基础上， 把开展个人自学放在突出位置， 制定学习计划， 坚持每天拿出 1 小时学习百年党史， 带头在学懂弄通做实上下功夫， 增强“四个意识” 、 坚定“四个自信” 、 做到“两个维护” 、 不断提高政治判断力、 政治领悟力、 政治执行力。党的十九届六中全会召开之后， 自觉用全会精神统一思想、 统一意志、统一行动， 更加深刻认识到了“两个确立” 的重大意义， 切实增强了听党话、 跟党走的政治自觉、 思想自觉、 行动自觉。

　但是， 对照来看，依然存在一些差距和不足：

　一是真学深学的力度还不够。

　对于习总书记的一些新思想、 新论断、 新观点， 跟进领悟的不够好， 尤其是在高起点、 高标准上， 没能一以贯之坚持， 看齐追随还缺乏细致性、 连续性和经常性。

　比如， 站在政治全局高度理新形势下推进人大工作等一系列重大决策部署还有欠缺， 有时习惯于工作安排了 、 任务部署了 ，带头学习、 贯彻、 执行上还不够到位。

　二是政治敏锐性还不够强。

　虽然能够牢固树立“四个意识”、 坚定“四个自信”、 做到“两个维护”，始终保持政治立场不移、 政治方向不偏， 但还没有完全做到凡事都从政治因素去分析、 从政治效果去考虑， 对政治规矩、 政治纪律的理解不够深刻， 对网上网下的各种噪音杂音， 对一些容易掩人耳目 的灰色地带、 模糊空间， 理直气壮批判驳斥还不够， 往往是很反感很忧虑、有看法缺办法。

　2、 确立习近平同志党中央的核心、 全党的核心地位， 确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位， 反映了 全党全军全国各族人民共同心愿， 对新时代党和国家事业发展、 对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。

　在新征程上， 我始终把忠诚拥护“两个确立”、 坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，时时刻刻讲政治， 事事处处讲大局， 坚决做到令行禁止。

　但深入结合工作实际， 还存在一些不足：

　一是政治学习时松时紧。

　习近平总书记强调， 要以“党的政治建设为统领” ， “把党的政治建设摆在首位” ，“旗帜鲜明讲政治” ， 自己对这一点很清楚， 但是在政治建设的第一个关口 ——政治学习上下的功夫不够， 有时间了 ， 就赶紧学一学， 抓收入、 抓发展事情多了 ， 就放一放， 而且仍然存在实用主义现象， 致使班子政治学习时松时紧， 没有完全达到预期效果。

　比如， 在第一议题学习时， 有时候因为内容比较多， 就没有全部进行集体学习， 而是选择一些与财政工作比较紧密的内容， 由班子成员领学， 其它内容则安排自学， 学习效果不是特别明显。

　二是政治站位还不够高。

　政治站位自己基本上是逢会必讲， 但是做得还远远不够， 在具体抓工作的时候， 还是容易从单项工作的角度来考虑问题， 失之于低、 失之于散、失之于浅。

　比如， 防范化解政府债务风险， 现在虽然出台了 xx 防范化解政府债务的办法， 但是总体来看， 站位不够高， 还没有把这项工作上升到国家安全的层面去考虑， 有些举措还停留在财政局的层面，没有上升到党委政府的层面。

　三是学史增信还有差距。

　学史增信， 就

　是要通过学习党史， 坚定对马克思主义的信仰， 对中国特色社会主义的信念， 对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

　对此， 自己是很坚定的。

　但是通过党史学习， 对照革命先烈， 特别是学习了《一位财政部长的两份遗嘱》 后， 对照吴波这位公而忘私、 清正廉洁的财政部长的光辉形象， 自己做得还很不够， 没有先进先辈那么高的政治自觉和信念坚守， 仅满足于做好本职工作不出问题， 没有上升到为实现共产主义、 为中华民族伟大复兴的高度来认识自身的职责使命。

　3、 能够始终把理论武装、 思想引领作为首要政治任务， 积极投身党史学习教育， 系统回顾党的百年光辉历程， 大力弘扬伟大建党精神， 深刻感悟“两个确立” 的重大意义， 切实提升政治素养、 把准政治方向， 始终对党忠诚、 听党指挥。

　但深入对照反思， 还存在三个方面差距：

　一是学深悟透、 把握精髓还有差距。

　虽能紧跟形势任务、 紧跟党委计划进度不断强化学习， 但完成任务多、 浅尝辄止多、 现用现学多， 钻研习近平新时代中国特色社会主义思想， 认认真真学原著、读原文、 悟原理不够。

　对“两个确立” 重大理论的深刻内涵、 实践要求， 对“两个相结合” 重要观点的历史脉络、 精髓要义， 还缺乏更深层次的学思践悟。

　二是知行合一、 内化转化还有差距...

推荐访问:党史中正反两面经验方面存在的问题 2篇 党史学习教育专题民主生活会带头深刻汲取党史中正反两方面经验及 “两个确立” 决定性意义方面存问题汇总 党史 决定性 汲取