XXX党史学习教育学习情况报告两篇和点评材料（精选文档）

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　XXX 党史学习教育学习情况报告

　自党史学习教育启动以来，XXX 单位细心组织、周密部署，坚持抓好“三个结合”，当心将党史学习教育与服务保障大局密切结合、将党史学习教育与队伍建设密切结合、将党史学习教育与为民服务密切结合，通过展开特色鲜亮、形式多样的学习教育活动，增强学习教育的针对性和实效性，引导全体人员在感悟历史中接受精神洗礼，从红色文化中吸取前进力量，推动党史学习教育深化群众、深化基层、深化人心。

　一、党史学习教育展开情况 （一）提高政治站位，强化组织领导 习近平总书记在党史学习教育动员大会上用“三个肯定要求”深刻论述在全党展开党史学习教育的重大意义。XXX在转达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神时指出，要以高度的政治自觉展开党史教育，把坚持党确实定领导这一“历史基因”传承好、持续好。XXX单位把学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神和 XXX 的部署要求作为今年的一项重要政治任务抓紧抓好，于 X 月 X 日印发《XXX 关于深化展开党史学习教育的实施方案》，创立党史学习教育领导小组及领导小组办公室，同时抽调各部门业务骨干组成党史学习教育工作专班，切实把学习教育要求落到

　实处。

　（二）增强科学统筹，敏捷动员部署 结合今年是建党 100 周年、“十四五”规划的开局之年的时代背景，XXX 单位增强科学统筹，把党史学习教育与庆祝建党 100 周年系列活动结合起来，与展开队伍建设结合起来，与贯彻落实“十四五”时期工作发展规划结合起来，确保把学习教育融入思想、工作。XXX 单位于 X 月 X 日召开党史学习教育动员部署会，组织全体人员学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、《中共中央关于在全党展开党史学习教育的通知》精神以及省、市、区党史学习教育动员大会精神，全面启动 XXX 单位党史学习教育。同时，依据党中央统一部署研读党史学习教育学习材料的要求，制定《XXX 队伍建设和党史学习教育读书计划》，涵盖习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》《中国共产党的 100 年》《中华人民共和国简史》《社会主义发展简史》《人民史》等党史学习资料。

　（三）主动探究创新，抓实常态学习 紧紧围绕“切记光辉过程、认识浩大奉献、感悟初心宗旨、掌握理论成就、传承浩大精神、领会珍贵经验”等 X 个方面的重点学习内容，组织展开形式多样的党史学习教育活

　动。

　一是增强集体研学。为增强党员人员实行习近平法治思想的政治自觉、思想自觉和行动自觉，展开了党组理论学习中心组（扩充）会议暨“支部学习日”活动，组织全体党员学习《习近平谈治国理政》第三卷、《习近平论坚持全面依法治国》和习近平总书记关于增强队伍建设的重要指示和训词精神等内容，同时展开了队伍建设集合学习、党规党纪和法律法规集合学习，切实增强全体人员党纪意识和法规意识。此外，主动运用“三会一课”增强党史学习，X 月份以来，共组织 XXX 单位 X 个党小组共展开 X 次党史学习交流，对《习近平谈治国理政》第三卷、《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平论党风廉政建设和反腐败争斗》进行学习研讨。

　二是细心组织党课教育。自展开党史学习教育以来，XXX单位共组织了X次领导干部上党课活动，其中包括XXX、XXX、XXX 传授廉政主题党课；XXX 以《以“十一个坚持”为引领推动队伍建设》为题传授队伍建设主题党课；XXX 以《中国共产党百年奋斗过程》为题传授党史专题党课。

　三是组织现场参观活动。为传承革命精神，组织全体人员前往 X 和 X 进行实地参观，展开红色教育与廉政教育主题活动；此外，组织全体人员参观了 X，切实推进全体人员对X 史的理解，推动“四史”教育有序展开。

　四是用好远程学习资源。组织全体人员收听收看延安整风专题讲座《党史故事 100 讲》之延安整风、《延安整风与党的作风建设》、XX 高校堂“党史学习教育专题宣讲会”、《榜样 5》、《平安中国之守护者》，进一步增强党史学习教育实效。

　（四）当心成就转化，推动为民办实事实践 坚持把“我为群众办实事”活动作为深化落实党史学习教育的实践载体，以履职解决好关系人民群众切身利益的操劳事、烦心事、揪心事，把学习功效转化为工作动力和实效，切实解决群众急难愁盼。

　依据 XXX 单位实际情况，敏捷制定《XXX“我为群众办实事”实践活动方案》，画好为民办实事“路途图”。结合XXX 单位 2021 年工作要点、各业务部门职能分工以及队伍建设征求观点座谈会收集的观点建议，初步形成《“我为群众办实事”实践活动表》，涵盖 XXX 单位 X 个业务部门共 X 项为民办实事实践活动。截至 X 月 X 日，X 项已完成，X 项正在推动。

　一是展开送法下基层工作。组织展开“X”活动，为社区群众带去未成年人珍惜、《民法典》、公益诉讼等有关法律宣传，并准时梳理群众对工作的观点建议，仔细跟踪处理反馈。活动中共发放宣传单 X 余份，回答群众询问 X 人次。

　二是珍惜人民的“钱袋子”。联合 X 局、区消费者协会

　等多个部门在 X 展开“我为群众办实事——维护消费者权益”为主题的大型宣传询问活动，面对面向基层群众宣传民法典和公益诉讼工作，供应法律服务；为打击防范电信诈骗，组织业务骨干编撰“电诈小册子”，编好后将作为普法宣传资料派发给群众。

　此外，XXX 单位在基本完成《“我为群众办实事”实践活动表》的基础上，新增 X 个为民办实事项目，制定《解决群众急难愁盼清单表》，做实做细“我为群众办实事”系列实践活动，包括展开“进企业、进社区、进村屯、进学校、进单位”活动、深化落实建议回头看、持续推动“最多跑一次”改革等。同时，密切结合 XXX 单位各部门职能分工，组织召开 XXX 单位队伍建设工作推动会、征求观点落实整改推动会、“我为群众办实事”推动会以及队伍建设专项活动，依据各部门报送便民利民措施，制定《便民利民措施项目表》，共蕴含 X 项便民利民措施，实现各部门便民利民“全掩盖”，切实解决群众急难愁盼。

　二、存在的不足 截至目前，XXX 单位党史学习教育虽然取得了确定的功效，但也存在一些不足：一是对于史的学习还不够深化；二是有关党史的学习研讨活动还不够丰富；三是党史学习教育特色自主培训还有待增强。

　三、下一步工作计划

　接下来，XXX 单位将进一步加大党史学习教育力度，把党史学习教育同庆祝建党 100 周年系列活动、队伍建设等重点工作有机结合、一体推动，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。

　一是结合史深化学习。将“四史”学习与史学习相结合，把重温发展史作为深化党史学习的重要内容，结合 XXX 单位“新时代讲习所 3D 工程”展开发展史学习教育。

　二是增强党史学习研讨交流。依托 XXX 单位“X”业务交流平台，结合庆祝建党 100 周年，组织展开党史专题研讨、党史学问比赛、党史演讲比赛等学习研讨和交流活动，巩固学习成就。

　三是展开特色自主培训。实行“走出去、请进来”的办法，组织好党史学习教育，邀请专家学者进行专题讲座，组织走进西柏坡、井冈山、遵义等革命老区，进行优良传统教育，赓续红色基因，在理论和实践相结合、历史和现实相对照中深化学习感悟。

　四是持续推动为民办实事活动。把扎实抓好为民实事作为检验党史学习教育成就的一项重要措施，紧盯群众最关怀最挺直最现实的利益问题，立足职能，选准选好、抓实做细各项为民实事，努力以高质量履职解决好人民群众的操劳事、烦心事、揪心事，确保学习教育入脑入心、见行奏效。

　X市X局党组关于2021年上半年党史学习教育情况的报告

　党史学习教育展开以来，XX 市 XX 局仔细学习贯彻落实习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话，和全省 XX 部门党史学习教育动员会、推动会精神，坚持把党史学习教育作为全年重大政治任务，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总要求，依据省局“四深化、四结合、四落实”工作思路，高标准高质量推动党史学习教育不断走深走实，力求做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。现将具体情况报告如下。

　一、前期党史学习教育展开情况 （一）提高政治站位，细心谋划、部署推动，建立学习机制。XX 市局党组对党史学习教育高度重视，依据省局党组统一部署，主动展开党史学习教育。

　一是增强组织领导，细心研究部署。市局党组创立了党史学习教育领导小组及其办公室，明确成员及职责，先后召开了全市 XX 部门党史学习教育动员部署会、推动会，听取各基层党组织党史学习教育展开情况汇报。市局党组立足实际对党史学习教育进行了细化安排，层层压实责任，先后印发了《XX 市 XX 部门展开党史学习教育工作实施方案》、《XX

　市 XX 局党组党史学习教育工作安排》、《XX 市 XX 部门党史学习教育宣传实施方案》、《庆祝中国共产党创立 100 周年”群众性主题宣传教育活动方案》、《XX 市 XX 局展开“我为群众办实事”实践活动实施方案》等文件。

　二是打造“多味课堂”，丰富学习形式。XX 市局党组坚持分类指导、推动创新、融入日常、抓在时常，确保宽敞党员同志在丰富多彩的“党史课堂”学出味道、学到精粹、学有所获。通过实地研学方式，增强“情景课堂”的体验感,引导学习深深化心。组织党员前往罗坊会议思念馆展开党史学习教育红色走读活动，组织职工赏识七一红色电影《革命者》，选派党务工作者参加市直机关第一网络区外出党史学习教育活动，安排党员代表参加市直机关“庆祝建党 100 周年‘两优一先’表彰暨‘重温我的入党志愿书’大会”。通过指尖辅学方式，增强“云端课堂”的趣味性，确保学习时时在线。党务干部每天按时在党员微信群推送“党史百年每天读”。建立了“学习强国”平台学习情况周提示月通报机制，全局人均日积分超过 50 分。定期督促干部职工通过中国 XX 局干部在线展开党史学习教育专题学习。组织全局职工集合收听收看“庆祝中国共产党创立 100 周年‘七一勋章’颁授仪式”和“庆祝中国共产党创立 100 周年大会”。通过上门送学方式，增强“移动课堂”的感染力，实现讲学刻刻走心。市局 XX 科技工作人员结合党史、XX 事业发展史展开

　XX 科普宣传 21 次，在回望峥嵘岁月和忆苦思甜中，让 XX 防灾减灾学问和党史学问宣传进校园、进社区、进集镇、进农村。通过边将边学，进一步加深党史学习印象，思考领会党史学问中蕴含的精粹要义，巩固党史学习效果。通过学赛互动方式，增强“活力课堂”的活沷度，营造学风浓浓有味。市局党组班子成员结合党史为党员上专题党课 4 次，共享党史学习教育所学所感。市局党总支为 2 位老党员授予“光荣在党 50 年思念章”。市局组织了红色故事共享会活动，举办了全市 XX 部门庆祝建党 100 周年党史学问比赛活动，营造深厚党史学习气氛。

　三是增强宣传和信息报送。主动在内网展开宣传报道，每周四按时向省局报送党史学习教育最新报道，每周五准时统计上报信息宣传接受情况。选送青年职工参加市直机关红色故事共享会比赛，宣讲 XX 工作者的红色基因传承故事。主动参加省局组织的党史学习教育“百名局长心向党”活动和全省 XX 部门家风故事展播，在全市 XX 部门展开“我心向党”主题征文和优秀党课征集活动，并择优向省局推举。机关党支部联合制作的微视频在省局内网专题展播。制作了 4期党史学习教育工作简报。市直机关工委微信公众号 6 次刊登本局党史学习教育活动报道，XXXX 强国号 10 次宣传本局党史学习教育发展。

　（二）坚持“五学联动”，深研细读、学深悟透，拓宽

　学习半径。XX 市局党组围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、学好用好习近平《论中国共产党历史》等指定学习材料，探究形成市局党组中心组-党史学习教育领导小组-机关党支部-青年理论学习小组-党员个人的“五学联动”机制，在全局敏锐掀起党史学习教育热潮。

　一是市局党组中心组以上率下“领学”。XX 市局坚持领导带头、领先垂范，一级带着一级学、一级做给一级看，带头展开学习研讨，充足发挥“头雁效应”。上半年党组中心组展开党史学习教育专题学习 3 次。

　二是党史学习教育领导小组指导“督学”。XX 市局党组党史学习教育领导小组，结合党组班子成员对口联络基层党组织工作安排，各分管领导带队分管科室工作人员，到联络党支部督促指导党史学习教育，并结合分管领域为群众办实事解难事。

　三是机关党支部结合特色动作“深学”。机关各党支部通过支部“主题党日”活动，组织党员自觉主动学、准时跟进学、联络实际学。机关第一党支部展开“学党史、固初心”普通党员每月讲党史活动，机关第二党支部展开每月“学习强国”答题比赛活动。

　四是青年理论学习小组互动交流“促学”。市局青年理论学习小组制定了 2021 年学习计划，将全体青年职工进行分组安排，形成每月一个自选主题和每月一个小组主持的学

　习机制，在党史学习、活动安排和互动交流中，磨炼青年职工的团队协作、组织协调能力，推动青年职工成长成熟成才。

　五是党员个人线上点播、线下研读“自学”。市局党总支当心激发党员学习动力，引导党员线上线下学习无空隙对接、每天定时自学、撰写理论学习笔记，沉下心来读原著学原文悟原理。坚持做实党员“先锋创绩”制度，年初将党史学习教育作为党员承诺事项重要内容，每季度...

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