基层人大代表履职能力提升培训心得体会7篇

基层人大代表履职能力提升培训心得体会7篇基层人大代表履职能力提升培训心得体会　提升基层人大代表履职能力的心得体会　人大代表是各级人民代表大会的主体，代表依法履职能力的好坏，直接关系到各级人大工作的成效。如何提高基下面是小编为大家整理的基层人大代表履职能力提升培训心得体会7篇,供大家参考。

篇一：基层人大代表履职能力提升培训心得体会

基层人大代表履职能力的 心得体会

　人大代表是各级人民代表大会的主体，代表依法履职能力的好坏，直接关系到各级人大工作的成效。如何提高基层人大代表依法履职的能力，我认为应从以下几个方面着手。

　一、要努力提升基层人大代表的自身素质和履职水平 第一要加强对代表的培训。各级人大机关应根据本地的需要和可能，通过举办专题学习班、培训班等，分期分批对代表进行培训，使代表能够集中一段时间，静下心来学习、研究和交流人民代表大会制度建设的理论、代表工作的经验，学习相关的法律法规知识，学习政治、经济、科技等方面的知识，不断提高基层人大代表的民主法制意识、参政议政意识和提高依法履职的能力。各级人大在组织开展代表视察、检查、评议之前，要有针对性地组织代表对相关法律、法规进行学习，通过召开代表工作经验交流会、选择履职作用发

　挥好的代表介绍经验、让一些连任代表讲履职体会等方式，使代表进一步明确职责，增强履行职务的能力和做好代表工作的信心。

　第二要把好代表的“入口”关。在选举代表时，既要考虑候选人的政治素质，也要考虑其履职能力；既要考虑代表的组成结构，还要考虑其能否履职的实际情况。要把那些具有奉献精神、敢于为民直言、政治素质较高和工作能力较强的人选到代表队伍中来，适当减少领导干部、公检法部门干部、先进工作者和劳动模范在同级人大代表中的比例；增加基层代表和专家、学者代表比例，进一步优化代表结构。

　二、要创造良好的代表履职环境 加大对人民代表大会制度的宣传力度，广泛宣传人大代表履职情况和优秀人大代表事迹。同时也要加强在政府部门中开展接受人大代表监督检查的宣传教育，形成主动接受人大代表监督的良好氛围。要创新代表活动的组织形式。除综合运用明察暗访、专题调查、约见“一府两院”领导以及专题视察、执法检查外，还可采用走访选民、回答选民咨询等形式，广泛联系群众。要开展人大代表进社区(村)活动，引导代表定期接待选民，广泛关注选民关心的热点难点问题，及时把选民合理化的意见和建议反馈给政府，为选民排忧解难。

　三、完善基层人大代表依法履职的各项工作机制，为代表履职提供保证 一是要建立各级人大代表依法开 展履职活动的经费保障机制。适当提高人大代表履职经费的标准，试行代表经费的财政预算单列制度。政府要加大对各级人大代表活动场地等硬件建设的投入力度，要加快在乡镇和街道建立基层人大代表之家，使各级人大代表有一个进行学习、交流，开展代表履职活动的平台。

　二是要建立基层代表考评激励机制。重点围绕代表的学习培训、视察检查、参加会议、提出议案提案的数量和质量、小组活动、联系选民、向选民述职、走访并帮助选民解决困难和问题等，建立代表履职档案，逐一量化代表的履职工作责任和目标。通过开展“先进代表小组”、“优秀人大代表”、“优秀代表议案”等评比活动，激励基层人大代表积极主动履行职责。

　三是作为国家权力机关的组成人员，各级人大代表肩负着代表人民的利益和意志，行使宪法和法律赋予的神圣职权。代表只有积极认真正确的履行职责，才能代表好、维护好最广大人民群众的根本利益，也才能从根本上保证我国人民代表大会制度的顺利贯彻执行。

篇二：基层人大代表履职能力提升培训心得体会

人大代表履职培训心得体会初训

　XX 人大代表履职培训心得体会初训：XX 职初教师培训心得体会 2 篇 XX 职初教师培训心得体会 2 篇

　 今天，在 xx 学校参加了职初教师培训。此次培训由三位骨干教师上了三节示范课和 xx 特级教师的点评和关于课程目标的制定和设计的讲座。现把本人学到的心得分享如下：

　 第一节课，由 xx 学校的 xx 老师上的六年级的《比的认识》的一节课。整节课，戴老师给我的感觉是目标明确，层次分明，学生学的自然 谈 。整个教学设计很紧密 禹 ，对于比的概念和意义 遥 吃的很透。

　 第二节 驯 课，由来自 xx 的 xx 也 老师上的四年级《速度 杨 》一节课。这节课给我 言 的感觉就是一个字"好 等 "。好在哪儿呢？第一 案 ，戴老师的幽默和智慧 患 ，不紧不慢的教学风格 砌 ，语言的简洁、精悍值 来 得学习。戴老师的课有 筐 大师风范。比如，课前 陡 谈话，用一个词来形容 彝 我，生说人强马壮，健 锋 壮如牛，戴老师就说怎 渔 么都和牛马混在一起了 睡 ，让学生一下笑起来了 酝 。还有表扬学生很给力 驳 ，个子不高，水平很高 乎 。第二，能基于学生已 元 有的认知经验，整节课 戈 的学习素材全部来自学 斗 生，取材于学生，对于 掠 学生的经验进行梳理， 负 合理化。

　学生学的自然 濒 ，水到渠成。当遇到学 邦 生一时不能回答的问题 骨 ，没有直接告诉，而是 葱 放一放，等一等，到时 邢 机的时候再来化解。对 塑 于速度的概念和意思， 遥 戴老师做的很到位，效 礁 果很明显，目标的达成 潍 度是很高的。由来自不 析 同地方的老师导入，三 剁 位老师到学学校听课比 菌 快慢很自然。

　 第三 呢 节课，由 xx 外国语小 募 学的 xx 老师上的五年 皱 级的数学与交通《相遇 纹 》一课。葛老师这节课 芝 是分两个课时设计的， 拷 这是第一课时的教学。

　央 这节课葛老师重点在于 央 让学生会分析简单实际 贾 问题的数量关系，提高 浸 用方程解决简单实际问 页 题的能力，培养学生用 额 方程的意识，特别是培 戴 养学生用方程的意识这 经 一目标施行的相当到位 聪 。戴老师对于这节课的 蛔 设计理念是站在很高的 余 层次上的，怎么说呢？ 搜 虽然是相遇，但是葛老 依 师整整用了 10 分时间 止 来说明引入方程的必要 浴 性，不倒回去用什么方 驳 法？用方程，相遇只是 兆 这节课的一个例子，不 彰 能停留在解决相遇的实 峙 际问题的应用题上，而 勺 是在于通过相遇这一问 坍 题培养学生方程的意识 稻 ，这一点正是对教学目 忍 标的理解是很深的，目 佣 标的层次是很高的，值 眼 得学习和借鉴。我想很 异 多老师都觉得学生只有 索 在规定用方程解的时候 纬 才会想到方程，不规定 填 的时候都想不到用方程 寿 ，说明学生对于方程的 浴 意识不强，没有觉得方 兢 程好，但实际上，到了 相 初中和高中，我们就会 晕 慢慢的发现方程是很好 落 的一种解决问题的方法 漱 。而从现在开始就培养 润 学生的方

　程意识，我想 虑 我们的学生肯定会对方 墅 程的意识是很强烈的， 腻 在没有规定用方程解， 渣 学生也会想到用方程解 瘪 ，这节课的目标就到达 磷 了。我们不能停留在这 禾 道题是方程解找范文就 演 来好还是用算式方法解 返 好，现在学生是很习惯 匝 用算式解决的。所以要 快 培养的是用方程的意识 誊 。整节课，戴老师只用 攀 了三道题，而且两道是 爽 学生会的，复习导入的 传 ，新授课的只有一道题 兄 ，对于后面的练一练都 磺 没有实行，我想可能葛 认 老师本来是要实行的， 祁 但是在新授课的知识挖 戍 的比较深，吃的比较透 幼 ，所以没有时间了。这 阉 是我猜测的，呵呵！但 挂 是戴老师很好的用等量 愧 关系贯穿整节课，用了 蛀 三次比较，三次发现， 檀 两次总结，让学生充分 舔 体会到什么情况可以用 孕方程，当有一个或两个 傣 条件没有告诉我们时， 波 我们不要急，可以设为 室 x，当作知道来处理， 寻 也可以顺着想问题。

　2 搁 篇

　 这个暑假期间， 呸 我们在教育局的统一布 哲 署下开展了教师职业道 顽 德学习和培训活动。主 轩 要内容为学习中小学教 懒 师职业道德规范、中华 耻 人民共和国教育法、中 榆 华人民共和国教师法、 早 未成年人保护法、国家 赵 中长期教育改革和发展 鼻 纲要等。通过这次培训 冷 我深有体会。

　 一、 证 教师的职业理想是师德 皑 建设的基础和灵魂【X 闹 X 人大代表履职培训心 箕 得体会初训】

　 首先 蹄 、必须坚定正确的社会 份 信念。以为未来社会培 咱 养

　人才为已任的教师， 榨 其职业理想向

　 来是 虐 与自身的社会信念相互 尿 交融的，为了树立一代 插 新人的职业理想，教师 欧 自己就必须具备为中华 栅 腾飞而不懈奋斗的社会 欲 信念。

　 其次、必须 蝎 坚持科学开放的教育思 霄 想。我们实施素质教育 绩 时，必须遵循社会发展 佑 客观要求和学生成长内 焰 在规律来提高学生的素 碘 质，促进学生健康、全 框 面、和谐地发展既符合 数 教育的本义和宗旨，又 跑 符合我国社会生活的实 斑 际，只有这种素质教育 消 思想，才是唯一的正确 犀 的、科学的教育思想。

　震

　再次、必须具备开 肇 拓进取的奉献精神。教 卿 师作为一种特殊职业， 鸣 其社会作用是巨大而又 须 深远，但日常工作却是 团平平凡凡、默默无闻的 佯 ，只有一颗热爱和忠诚 涛 于教育事业的心，是一 阉 颗教师崇高职业理想最 闰 闪亮的星。一个人只有 吓在改造世界的伟大实践 展 中作出了奉献的人，才 脑 能充分感受到自身力量 炒 的强大和充实，体会到 炙 人生真正意义和价值， 活才会感到幸福感，所以 脸 在素质教育前提下，提 痉 倡奉献精神与肯定人们 逸 的利益和幸福决不是相 蛛 互矛盾的，而是相辅相 拧成的。

　 二、遵循正 遍 确的教书育人方向是师 针 德建设的核心

　 首先 勋 、教师的业务水平高低 埋 是教书育人工作的前提 拘 。保证素质教育下教书 导 育人的正确方向，归根 邪 结底，只有通

　过教师在 开 教育教学实践中所创造 振 的实际育人成果体现出 睁 来，因此，一切真正富 允 有责任感的教师，都应 驯 当刻苦钻研教育教学业 料 务，努力提高教育教学 污 水平，认真完成教育教 蒂 学任务，以实实在在的 慑 教书育人业绩来证明实 莉 施素质教育的正确性和 澈 有效性。同时，业务水 碳 平与职业道德两者之间 掩 的关系十分紧密，虽然 另 业务水平不属于道德范 瓮 畴，不能同其他的职业 蝇 道德修养简单地、机械 恭 地等同起来，但是一个 毛 人对待业务的态度，是 支 他的职业道德修养不可 靛 缺少的组成部分，凡是 茸 真正具有强烈的职业道 续 德意识的人，绝不可能 穆 不努力去追求业务水平 寡 的提高。所以教师在教 终 育教学业务工作中所表 砸 现的认真负责的态度， 涂 不断进取的追求、钻研 枢 探索的毅力和开拓创新 鸳 的精神，毫无疑问也是 衷 素质教育教师道德修养 说 的重要内容。其次、选 趁 择正确的教书育人的方 篮 法是做好教书育人工作 彻 的基础。教师只有精心 曹 地选择和运用符合教育 颐 规律的、科学的教书育 校 人的找范文就来方法， 莱 学生的成长才能取得较 悠 为理想的效果，二是要 籍 努力改革缺乏实际效果 饵 ，加重学生负担的教学 基 方法，积极探索和实践 讨 提高教学时效，减轻学 伺 生负担的教学方法；三 华 是努力改变脱离实际， 碉 呆板封闭的教育教学方 蓝 法，积极探索和实践联 痪 系实际，灵活开放的教 咏 育教学方法；四是要努 首 力改变学生管理中包办 亦 管束式的教育方法，积 嫂 极探索和实践民主疏导 斟 式的教育方法。再次、 呀 深厚的教育爱是做好教 谗 书育人工作的核心。

　热 询 爱学生是教师最宝贵的 支 职业情感，是一切优秀 镁 教师最为珍惜的一笔精 柱 神财富。

　 多年来， 雇 崇高的教师职业道德是 褥 我们一直追求的目标， 诗 只有坚持高水平的师德 昌 标准，才能培养出高水 辱 平的对社会有用的人才 禹 ，我们每个教师都要迅 殆 速行动起来，努力加强 姆 师德修养、共同开创师 宜 德建设的新局面。

　 姥 XX 人大代表履职培训 砚 心得体会初训：XX 人 徘 大四有干部心得体会 X 弛 X 人大四有干部心得体 眺 会

　 人大四有干部心 哦 得体会为大家整理人大 德 代表学习习近平总书记 腻 重要讲话中提出的"心 谢 中有党、心中有民、心 城 中有责、心中有戒"的 邀 个人体会，总结作为一 督 个领导干部如何履行党 涨 和人民赋予的权力，为 阉 人民服务 人大四有干部 噎 心得体会一

　 在学习 症 习近平总书记的重要讲 寺 话后，我深刻认识到在 付全面深化改革、依法治 等 国建设小康社会过程中 非 ，作为基层一线的一名 拾 乡镇长更应该做到心中 蝎 有党、心中有民、心中 惨有责、心中有戒。

　 蕴 必须把牢政治方向，对 爸 党忠诚，时刻想到自己 勇 是党的人，时刻不忘自 幼 己对党应尽的义务和责 均 任，自觉维护党的团结 针 统一，思想上时刻和党 桅 中央保持高度一致。

　壳

　必须心系群众，心为 经 民想，心中始终装着百 鸳 姓。作为

　一个镇主要领 饥 导，要时刻做到心中有 勘 民，根据当地实际情况 窃 ，因地制宜，找准发展 谚 思路，做好靠山吃山的 印 文章，大力调整产业结 煞 构，推广适合山区发展 矛 的种养业。按照打造广 旬 西生态养生梅花镇的目 招 标，将着力打造生态旅 工 游业，带领群众脱贫致 恼 富。

　 习近平总书记 化 强调干部就要有担当， 遣 有多大担当才能干多大 柿 事业，尽多大责任才会 粗 有多大成就。作为一镇 谁 之长不能只想当官不想 趾 干事，只想揽权不想担 在 责任，镇领导就要有意 诱 气风发、满腔热血的干 漓 劲、一抓到底的工作精 禹 神，做到勤政务实为民 垢 。

　 权力是党和人民 弟 赋予的，必须拿来为人 泌 民服务。一分权力十分 旱 责任，权力越大责任越 酣 大，要正确行使权力， 截 依法用权、秉公用权、 穴 廉洁用权，做到心有所 懈 畏、言有所戒、行有所 骑 止，自觉弘扬和践行社 遗 会主义核心价值观，把 陵 好权力关、金钱关、美 郧 色关，做到清清白白做 芍 人，干干净净做事。

　人 遁 大四有干部心得体会二 嫉

　认真学习习近平总 损 书记的重要讲话精神， 紧 尤其是深入学习了领导 啊 干部要始终做到"心中 陈 有党，心中有民，心中 雹 有责，心中有戒"的" 薪 四有"精神，我很受启 蝇 发。现在，我结合自己 卯 的工作谈谈一些体会。

　略

　心中有党，就是时 衅 刻牢记自己是一名共产 诽 党员，时刻

　要以党员的 嗣 标准严格要求自己。要 焰 牢记党的使命，坚定理 粥想信念，做一名合格的 萍 乡镇党委书记。首先是 孔 把自己管好，其次是把 置 党委班子管好，再次是 洼 把党员管好。

　 心中 货 有民，就是要始终把人 痢 民满不满意作为工作的 舱 标准，全心全意为人民 靳 服务。近年来，陈平镇 萤 党委在为民办实事方面 译 做了很多努力，但距离 袄 人民的要求还有很大差 传 距。今年我们要加大投 沪 入多为民办好事、实事 羊 ，让人民群众切实感受 殴 到改革发展带来的成果 貉 。心中有责，责即责任 衙 。作为乡镇书记，要守 很 土有责。对于我本人来 市 讲，一是对县委、县政 桑 府负责，认真贯彻县委 拱 提出的"1236"工 啸 作思路，做好县委、县 豁 政府交办的工作。二是 勿 要对陈平镇的发展负责 翼 ，陈平今后的发展要围 芽 绕生态旅游建设来考虑 泳 ，只有生态旅游才有出 稻 路。三是要对陈平人民 殖 负责，充分挖掘陈平山 鹰 好水好的资源优势，按 抱 照打造广西生态养生梅 诽 花镇的目标，着力打造 剐 生态旅游业，努力建设 宿 宾阳绿肺、南宁前花园 承 ，为百姓致富谋路子。

　塔

　心中有戒，戒即纪 辛 律，心中随时有法有规 寥 。严格遵守党的纪律， 沧 尤其是认真执行中央" 选 八项规定"，做一名清 盐 正廉洁的领导干部。

　人 谁 大四有干部心得体会三 券

　践行"四有"，当 坯 做高德荣式的好干部。

　蔷 作为党和人民的干部， 闸 就必须做到心中牢记党 震 的使命，铭记党的章程 洱 ，

　镌刻党的纪律，做党 访 永远赤诚的信徒，听从 研 党的指挥，履行对党

　衅

　的承诺，践行对党的 蛔 誓言，从严自律，时刻 勘 以党的标准和要求对照 瑰 检查自身，是否符合一 椽 名党员的基本要求;时 僻刻做到心中有民，须先 请 解答"我是谁?为了谁 抡 ?依靠谁?"。干部是 环 党的干部，更是人民的 豺 干部，一切依靠群众， 亿 一切为了群众。

　 高 墨 德荣舍弃高位，投身条 来 件艰苦的家乡建设，为 絮 的不是一己之私和个人 绽 声名，而是老乡的生计 邱 ，为了家乡早日脱贫， 雾 他选择的是勇于担当; 嗓 服务群众，实现群众利 计 益最大化，是干部的本 骋 职，干部尽责更需做到 罢 心中有责。这份责任来 盂 自党和人民的重托，更 秦 当来自干部的自觉意识 频 。做到心中有责，才能 柠 事事细心，凡事从严从 磊 细，确保人民的利益不 渣 受任何损失;做高德荣 壤 式的好干部，须做到心 瘤 中有戒。头上三尺有神 亡 明，干部心中无戒，无 酝 以对党纪国法生产敬畏 羔 ，则无以守纪律守规矩 爹 。干部心中有戒，不单 肿 是因执纪机构的从严惩 吹 处，还当是干部的自觉 剁 意识，时刻在心里放一 验 把戒尺，考量所言所行 信 所为，是否都符合干部 觅 的"四有"标准，是否 点 都让群众满意。

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篇三：基层人大代表履职能力提升培训心得体会

5 篇 人大代表履职能力培训班心得 10 月 14 日至 10 月 19 日，本人有幸随同县人大常委会组织的人大代表、人大干部赴全国人大深圳培训基地参加学习培训，感受颇深。他们有理有据、尽心尽力的培训管理工作得到了受训学员的普遍赞扬。

　一、深圳培训基地的工作做到了“三有三无”。

　先说“三有”。一是有特色，针对不同层级的人大代表、人大干部设置了共同需求的课程，邀请不同的专家、行家、教授来授课。二是有质量。授课内容具有很强的针对性，代表、干部普遍感受到“恍然大悟”，回去之后在履职过程中可以参照、选择地进行实践。三是有影响。培训内容专业性强、政治性强，每一堂课都是满满的正能量，体现了培训机关团队建设的和谐、踏实做实的风格。如深圳市、福田区两级人大代表杨勤在讲授《人大代表履职工作经验介绍》时，就其领衔组织发起了多项询问案，特别在司法公正、人大立法、食品安全、城市交通治理、生态环境保护、教育医疗、信息诈骗、物业管理等发挥了积极而富有成效的作用。据《深圳特区报》**年 10 月 18 日 A6版报道，杨勤代表于 10 月 17 日在给我们上课的当天，已被深圳市第六届人民代表大会常务委员会第二十次会议任命为深圳市人大常委会选举联络人事任免工作委员会委员，这是对企业家人大代表的高度肯定是和信任。

　再说“三无”。一是无官气。观察一周下来，授课老师、服务人员大多是县处级以上职务，有些还在全国人大系统授课老师中享有盛誉，无一不是面带微笑、语气温馨，低调做人、高调做事，是真正把我们当作“家人”来对待的，“天下人大是一家”此言不虚。如深圳市人大常委会党组成员、秘书长、办公厅主任石岗在讲授《人民代表大会制度的理论与实践》时，丝毫没有一点官场语气，总是与学员一道促膝谈心、娓娓道来，谦逊如一位兄长、一位同事。二是无纰漏。培训中心主任加强调度，班主任老师认真负责，课前介绍、课中点评、课后小结都能做到“滴水不漏”，特别是培训课件都能敞开共享，希望学员们回去后能够“拾遗补漏”，而得到进一步巩固和完善，真可谓体贴入微、真心照顾。如深圳市人大常委会选举联络人事任免工作委员会办公室副主任刘德永在言词恳切、意气风华地讲授了《如何提出议案和建议》之后，热情主动地邀请学员们把他的课件拷去借鉴。三是无缝对接。培训中心老师们在课中、课后都乐意与学员们形成互动，耐心、尽情地回答学员们提出的问题，互留手机号码，以俟来日切磋，这种师生密切联系的场景，使我们的感情友谊在不断加深，此次培训像是走了一回亲戚一样。如曾经的援藏干部、广州大学教授，现为深圳市社会发展研究中心研究员关欣在讲授《中国国家核心利益与战略选择》时，都是在轻松、活跃、幽默的气氛中与学员们共同完成了适时的“互动”，不时爆发出会心、会意和绘声、绘色的阵阵掌声。

　二、结合台江实际的各类培训提出“三加强”建议。

　一是希望我县不断加强培训工作的服务保障，确保每一类别、每一批次、每位学员一经报到后，即刻进入培训状态，而不能人报到了，心还留在原工作内容、走亲访友、到部门联系项目甚至借机享受“轻松一下”的状态。这就要求我县的各级各类培训机构本身要提前数周起码数天“备好课”，印发有关培训日程、培训资料、告知事项等，确保学员一经报道、领到资料、熟悉课程、进入状态，抓住“好的开头等于成功的一半”这个起始环节。

　二是希望我县不断加强硬件设施改善，确保每一次的培训都能围绕“提高个人素质、提升履职能力”这个中心，投入更多的钱财物，购买更好的教学设备，创造条件把培训机构更多的楼层作为培训学习的教室住房来使用，辅之以严格的纪律考勤，尽量让受训学员不分身、不分心、不分神地全力投入到培训之中。

　三是希望我县不断加强培训机构的干部、老师的横向联合、外出取经，走“精、专、细”培训的高质量之路。即：①教学与安排要“精”，多安排本县培训机构的干部、老师外出学习，回来以后有层次、有质量、有深度地安排授课内容，授课老师也无需过多地邀请那些只有“名气”而对台江情况不了解、台江干部群众操作起来“找不到要领”的所谓名家，就邀请我县内各行各业的“佼佼者”来到课堂“现身说法”，能讲多少算多少，不能像要求大学教授那样来要求他（她）们，我县不妨试一试。②培训人员素质要“专”。建议我县培训机构的领导、干部、老师不妨到实际课堂去“旁听”，并形成常态任务，列入考评。他（她）们课后与学员交流、与授课老师交心、与同听一堂课的领导、

　干部、老师交谈，既可保障授课，老师、受训学员全身心投入而不敢擅自“旷课”，又可为下步培训质量的提升打下坚实基础，力争做到“行家里手”。这就要求增加一些编制，毕竟培训工作就是“人”的工作，以此确保对授课教师质量的“精雕细琢”。③服务保障要“细”。对每一期受训学员的吃、住、行（如条件许可的话）都应做到横到边、纵到底、无死角，不能出现任何纰漏；同时，若能以积分考核受训学员、以学员评价授课教师作为每次培训期间的总体表现，培训结束后向学员单位领导班子“汇报”其培训表现，也可为组织部门考查、考核干部提供正确依据。

　总之，本人有幸参加了这次台江人大代表、人大干部赴全国人大深圳培训基地的学习培训，鉴于深圳培训基地一步步有理有序、一份份尽心尽力的踏实作风，本人感慨之情溢于言表，粗浅体会贻笑大家，所提建议不定恰当，敬请批评、谅解、斧正，则不胜感激之至！

　人大代表履职能力培训班心得

　 **年 7 月 8 日至 14 日，我以“空杯心”参加襄阳市人大组织的浙江大学人大干部（代表）履职能力提升班，直接置身于习近平新时代中国特色社会主义思想的发源地，浸润于先行者所营造的中国梦境实景，真有不虚此行之感。

　互联网和信息科技已深深地影响了世界和人类。

　利用大数据谋划发展、推动发展，利用大数据管理社会，已经是不得不正视的问题。传统的经验主义思维，必然会被互联网思

　维和信息时代淘汰。让专业部门回归专业的管理，才可能正确地把握行业的发展趋势，而万精油式的通才，必然会流于形式主义的嘴把式。互联网，物联网，区块链，虚拟币，大数据，云计算，已不是预测，不是科幻，而是活生生现实，我们的平面思维，必须向立体思维方式迅速转换。这是一种紧迫感。

　没有调查就没有发言权。

　 但是，调查和发言，都是有立场和指向的，其背后折射的其实是你的治国理政理念，价值观、哲学观。调查主题的选择，直接体现的是，你是否以人民为中心，你是否务实或务虚，你是否在求真相，求事物本质的把握？履职能力的提升，很大程度上是跟我们的调研能力相关联，也需要我们视野不断地拓展，思考不断深化，并且也在检验着我们把握事物内在发展规律的能力。是顺势作为，还是逆流而折腾，这其实也是党性和政德的底线体现。而所有调研成果的价值评判，也应该以其成果的转化成效，作为检验的标准。如果调研成果不能被充分利用，我们只满足于说得对，不求说了管用，不在意一份好的调研报告对改进问题的正面作用，不注重调研成果的正向转化，调研能力的高低，也是无足轻重的，调研也是徒劳的。

　乡村振兴是时代赋予我们的重任。

　中国乡村振兴是一个历史过程，不可能一蹴而就的。乡村振兴在于产业为支撑，在于生态为依托，在于文化为灵魂。任何运动式的形式主义都不可能产生持久的样貌。老百姓的内心期待，才是

　我们乡村振兴工作的切入点和着力点。乡村振兴的任何谋划，都要注重各个环节的关联性而整体统筹推进。猴子掰包谷式的政绩追求模式，最终也必然一事无成。乡村活力的激发，需要一切从实际出发。而善于借脑借力，也是新时代发展的成功之途。我们一定要站在未来谋划今天，把握了未来也才能把握好今天。在构思和构图之前，一定要做足功课，思虑再三，方可谋划周全，成竹在胸。

　红船精神的启示与激励。

　开天辟地，敢为人先的首创精神；坚定理想，百折不挠的奋斗精神；立党为公，忠诚为民点奉献精神。这很好地概括了浙江人的先行经验和榜样内核。对照浙江，是务实还是务虚？总在叩问着我们。浙江人敢于直面问题的担当意识，敢为人先的创新意识，追求卓越的精品意识，务实求效的经济意识，无时无刻不在警示我们。浙江人的大局意识，统筹全局的能力，务求落地生根的民本意识，官学民一体的协作共荣意识和担当精神，都折射出一种先行者的耀眼光芒。浙江人喜好思考，这种思考是如何做好做成事的思考，而不是尸位素餐只会钻营的心机；浙江人喜好作为，这种作为是依责依图而行，不惧艰难，久久为功的工匠作为，不是做一天和尚撞一天钟式的懒政，不是只当巧舌如簧的演讲家，不做躬身而为实践者的作为。浙江人笃行：做正确的事，正确的做事。落实才是硬道理，做官做事见分晓。

　我们需要理想，也需要激情，更需要担当。惟此，才能实现襄阳的跨越。

　人大代表履职能力培训班心得 8 月 1 日至 6 日，我参加了全国人大在北京全国人大会议中心举办的**年人大代表和人大干部能力提升专题培训班学习，这是为适应新时期形势发展对人大工作提出的新要求，是组织对人大干部的关心和培养而举办的一次培训，为我们基层人大干部提供了难得的学习平台。

　一、这次培训的几个特点 一是授课专家、学者理论水平高，实践经验丰富。专家学者讲课理论联系实际，通俗易懂，容易理解和接受。他们把研究的理论成果和工作实践经验毫无保留传授给我们，使我们增长了见识，开阔了视野，启迪了思维。

　 二是选题严谨，具有较强的针对性。选题符合人大干部理论知识补充需要，结合地方人大工作实际，有利于提高人大工作者的理论水平，符合人大干部理论知识补充需要，为我们人大干部提供了精神食粮。

　三是培训内容丰富。内容涵盖政治、经济、社会、军事、国防、法律、人大制度、人大工作等，让我们参加培训的学员享受了一次知识大餐，为我们人大干部充了电。

　二、几点收获 一是开阔了眼界、拓宽了视野。本次学习培训，有 15 个省区的318 名基层人大工作者参加，课程安排充实，内容丰富。

　我们学习了《切实加强和改进人大代表工作》专题讲座，全国人大常委会办公厅研究室李伯鈞硕士就当前人大代表存在的主要问题、加强和推进代表工作主要方面和做好代表工作需要注意的几点作了三个方面系统讲解；我们听取了全国人大法制委员会国家法制室副主任武增法律专家就选举法及选举工作的几个问题进行颇析，明白了我国选举制度与西方资本主义选举的本质区别。

　我们学习了当前国际形势和中国外交知识，全国人大外事委领导戴永英就中国的国际地位和国际形势的走向进行了深入细致的分析，了解和掌握了一些外事常识。

　我们聆听了全国人大常委会办公厅研究室田威处长关于加强县乡人大工作和建设讲座，明白了县乡人大工作在人大工作中地位和作用。

　我们聆听了全国人大法制委员会副主任委员许安标博士作《做好新形势下的人大监督工作》的讲座，就人大如何利用法律赋予的职能职责履行好监督职能进行了学习；我们听取了全国人大财政经济委员会副主任委员尹中卿作《供给側结构性改革》的讲座，明白了党中央为什么要进行供给側结构改革。

　通过学习，增强了对党的路线、方针、政策决策部署的判断力和执行力，强化了共产主义理想信念，使自己的人生观、价值观得到升华。

　二是强化了责任意识和担当精神。走进天安门、走进毛主席纪念堂、走向人民英雄纪念碑，展开历史卷轴，回望时间长河。中国共产党初创时仅有 50 多名党员，却领导了轰轰烈烈的工人大罢工，掀起了中国工人运动的新高潮。此后，经历土地革命战争、抗日战争、解放战争，中国共产党以其表现和作为，日益获得广大人民群众的支持与拥护。

　党的“一大”通过的纲领把党的名称确定为“中国共产党”，表明了马克思主义政党的性质。党的“七大”把“为人民服务”作为党的宗旨正式写进党章，明确规定：“中国共产党人必须具有全心全意为中国人民服务的精神。”正是因为中国共产党拥有如此的性质、纲领、宗旨和理论，才能植根人民、获得力量，才能给人民带来翻身解放的希望。共产党人为了人民利益甘愿抛头颅、洒热血的奉献精神，与人民群众同甘苦，共患难的优良作风，赢得了广大人民的拥护和支持。

　这次学习培训，强调作风建设永远在路上。要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。全心全意为人民服务是我们党与生俱来的基因，始终保持优良作风是我们党推动事业发展的法宝，偏离了全心全意为人民服务，丢掉了党的优良作风，党就会迷失方向、迷失自我。

　作为共产党员，我们要有强烈的责任意识、敢于担当的精神和勇气，牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持优良作风，

　始终保持奋发有为的精神状态，始终保持同人民群众的血肉联系。深入贯彻党的群众路线，努力拼搏，为实现“两个一百年”的目标和中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

　三是加深了对党的十八大、十八届三中、四中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神的理解和把握。习近平总书记的系列重要讲话，科学回答了有关人民代表大会制度和中国特色社会主义政治发展道路等一系列重大理论和实践问题，高度评价了人民代表大会制度作为历史的选择、人民的选择的重大意义，对于我们在新的历史条件下，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，推动人民代表大会制度与时俱进有重大指导意义。

　党的十八届四中全会作出了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，...

篇四：基层人大代表履职能力提升培训心得体会

代表培训心得

　近期，本人有幸随同县人大常委会组织的人大代表、人大干部赴全国人大深圳培训基地参加学习培训，感受颇深。他们有理有据、尽心尽力的培训管理工作得到了受训学员的普遍赞扬。

　一、深圳培训基地的工作做到了“三有三无”。

　先说“三有”。一是有特色，针对不同层级的人大代表、人大干部设置了共同需求的课程，邀请不同的专家、行家、教授来授课。二是有质量。授课内容具有很强的针对性，代表、干部普遍感受到“恍然大悟”，回去之后在履职过程中可以参照、选择地进行实践。三是有影响。培训内容专业性强、政治性强，每一堂课都是满满的正能量，体现了培训机关团队建设的和谐、踏实做实的风格。如深圳市、福田区两级人大代表杨勤在讲授《人大代表履职工作经验介绍》时，就其领衔组织发起了多项询问案，特别在司法公正、人大立法、食品安全、城市交通治理、生态环境保护、教育医疗、信息诈骗、物业管理等发挥了积极而富有成效的作用。据《深圳特区报》**年 10 月 18 日 A6 版报道，杨勤代表于 10 月 17 日在给我们上课的当天，已被深圳市第六届人民代表大会常务委员会第二十次会议任命为深圳市人大常委会选举联络人事任免工作委员会委员，这是对企业家人大代表的高度肯定和信任。

　再说“三无”。一是无官气。观察一周下来，授课老师、服务人员大多是县处级以上职务，有些还在全国人大系统授课老师中享有盛誉，无一不是面带微笑、语气温馨，低调做人、高调做事，是真正把我们当作“家人”来对待的，“天下人大是一家”此言不虚。如深圳市人大常委会党组成员、秘书长、办公厅主任石岗在讲授《人民代表大会制度的理论与实践》时，丝毫没有一点官场语气，总是与学员一道促膝谈心、娓娓道来，谦逊如一位兄长、一位同事。二是无纰漏。培训中心主任加强调度，班主任老师认真负责，课前介绍、课中点评、课后小结都能做到“滴水不漏”，特别是培训课件都能敞开共享，希望学员们回去后能够“拾遗补漏”，而得到进一步巩固和完善，真可谓体贴入微、真心照顾。如深圳市人大常委会选举联络

　人事任免工作委员会办公室副主任刘德永在言词恳切、意气风华地讲授了《如何提出议案和建议》之后，热情主动地邀请学员们把他的课件拷去借鉴。三是无缝对接。培训中心老师们在课中、课后都乐意与学员们形成互动，耐心、尽情地回答学员们提出的问题，互留手机号码，以俟来日切磋，这种师生密切联系的场景，使我们的感情友谊在不断加深，此次培训像是走了一回亲戚一样。如曾经的援藏干部、广州大学教授，现为深圳市社会发展研究中心研究员关欣在讲授《中国国家核心利益与战略选择》时，都是在轻松、活跃、幽默的气氛中与学员们共同完成了适时的“互动”，不时爆发出会心、会意和绘声、绘色的阵阵掌声。

　二、结合**实际的各类培训提出“三加强”建议。

　一是希望我县不断加强培训工作的服务保障，确保每一类别、每一批次、每位学员一经报到后，即刻进入培训状态，而不能人报到了，心还留在原工作内容、走亲访友、到部门联系项目甚至借机享受“轻松一下”的状态。这就要求我县的各级各类培训机构本身要提前数周起码数天“备好课”，印发有关培训日程、培训资料、告知事项等，确保学员一经报道、领到资料、熟悉课程、进入状态，抓住“好的开头等于成功的一半”这个起始环节。

　二是希望我县不断加强硬件设施改善，确保每一次的培训都能围绕“提高个人素质、提升履职能力”这个中心，投入更多的钱财物，购买更好的教学设备，创造条件把培训机构更多的楼层作为培训学习的教室住房来使用，辅之以严格的纪律考勤，尽量让受训学员不分身、不分心、不分神地全力投入到培训之中。

　三是希望我县不断加强培训机构的干部、老师的横向联合、外出取经，走“精、专、细”培训的高质量之路。即：①教学与安排要“精”。要多安排本县培训机构的干部、老师外出学习，回来以后要有层次、有质量、有深度地安排授课内容，授课老师也无需过多地邀请那些只有“名气”而对**情况不了解、**干部群众操作起来“找不到要领”的所谓名家，就邀请我县内各行各业的“佼佼者”来到课堂“现身说法”，能讲多少算多少，不能像要求大学教授那样来要求他（她）们，我县不妨试一试。②培训人员

　素质要“专”。建议我县培训机构的领导、干部、老师不妨到实际课堂去“旁听”，并形成常态任务，列入考评。他（她）们课后与学员交流、与授课老师交心、与同听一堂课的领导、干部、老师交谈，既可保障授课老师、受训学员全身心投入而不敢擅自“旷课”，又可为下步培训质量的提升而打下坚实基础，力争做到“行家里手”。这就要求能增加一些编制，毕竟培训工作就是“人”的工作，以此确保对授课教师质量的“精雕细琢”。③服务保障要“细”。对每一期受训学员的吃、住、行（如条件许可的话）都应做到横到边、纵到底、无死角，不能出现任何纰漏；同时，若能以积分考核受训学员、以学员评价授课教师作为每次培训期间的总体表现，培训结束后向学员单位领导班子“江报”其培训表现，也可为组织部门考查、考核干部提供正确依据。

　总之，本人有幸参加了这次**人大代表、人大干部赴全国人大深圳培训基地的学习培训，鉴于深圳培训基地一步步有理有序、一份份尽心尽力的踏实作风，本人感慨之情溢于言表，粗浅体会贻笑大家，所提建议不定恰当，敬请批评、谅解、斧正，则不胜感激之至！

　人大代表培训心得

　在纪念建党 95 周年的时刻，为了全面提高旗人大代表的履职能力和综合 素质，旗人大安排基层人大代表参观了位于福建省龙岩市上杭县古田镇的古 田会议旧址和纪念馆、毛泽东才溪乡调查纪念馆、中央苏区（闽西）历史博 物馆等一系列红色历史基地，我们怀着对老区人民的敬仰，来到了这著称于 世的闽西革命老区，想瞧瞧当年“三千郎儿当红军”的模范苏区以及著名的 古田会议旧址，看看勤劳勇敢的古田人民是如何继承和发扬优良革命传统， 发扬古田会议精神，在改革开放的浪潮中谱写新的篇章。

　在过去的革命斗争中，老区人民为民族的独立和人民的解放作出了重要 贡献，也为老区留下了光荣的革命传统，如今，七十多年过去了，老区新一 代人不仅没有把光辉的革命传统淡忘而是让这传统在这块红土地上继续发扬 光大，在社会主义现代化建设时期又谱写了一曲曲改革开放，艰苦创业，

　脱 贫致富的新篇章。

　一九二九年一月，红四军入闽，同国民党反动派进行了激烈的战斗，旧 军阀被消灭，反动政权被摧毁，闽西出现了“红旗跃过汀江，直下龙岩上 杭，收拾金瓯一片，分田分地真忙” (毛泽东诗词《清平乐·蒋桂战争》)的崭 新局面。但是，随着革命战争的发展，党和红军的建设出现了许多新问题。

　这主要表现在：①部队减员严重，政治工作人员损失过多，削弱了部队的政 治思想工作;②农民和其他小资产阶级分子大量地涌入党和红军中;③未经过激 烈的思想改造、军阀习气浓厚的敌军俘虏、起义投诚人员在部队中占有相当 比例。这就造成了党和红军组织状况的复杂化，带来了思想状况的复杂化。

　各种非无产阶级思想逐渐滋长起来，突出表现为单纯军事观点、流寇思想、 军阀主义残余、极端民主化的泛滥，对党代表制度和党对军队的绝对领导产 生动摇。

　如何在复杂艰苦的环境中改善党的领导，加强党的领导，如何加强党的 思想建设，如何提高党员的政治思想素质，这些凝重的课题都必须做出正确 的回答。

　在戎马倥偬的岁月里，创建两年多的中国工农红军面临着党指挥枪还是 枪指挥党的严峻考验，中国革命是照抄照搬外国经验，还是走适合中国国情 的道路?古田会议经过以毛泽东为首的党的一代精英的积累探索，给党交上一 份出色的答卷。一九二九年十二月二十八日，在上杭县古田镇曙光小学召开 了中共红四军第九次代表大会，这就是著名的古田会议，这是我们党在重要 历史时刻，为克服党内存在非无产阶级思想问题而召开的一次重要会议，在 这次会议上，陈毅传达了中共中央的“九月来信”，毛泽东作了政治报告， 朱德作了军事报告，大会在对中央来信讨论的基础上，一致通过了毛泽东起 草的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》，即古田会议决议， 这是中国共产党和红军建设的纲领性文献，是我党把马克思列宁主义关于建立无产阶级政党及其军队的基本原理同红四军建党建军实践相结合的产物， 是我党历史上的第一部政治工作条例，为我党思想政治工作的日趋完善奠定 了坚实的基础，是我党和军队建设史以及思想政治工作的一个重要里程碑。

　毛泽东才溪乡调查陈列室共 10 个展厅，展线长 350米。通过大量珍贵文 物、资料、照片，陈列介绍了毛泽东同志才溪乡调查情况，以及才溪人民在 第二次国内革命战争时期的革命历史和被评为福建

　省第一模范区、中央苏区 模范区、模范乡的光荣史实。毛泽东曾三次到才溪乡开展调查，1933 年 11 月 下旬，毛泽东同志带领中央通讯排的警卫战士，第三次来到才溪进行广泛的 社会调查。此次到才溪，是处在第五次反"围剿"、反封锁斗争的时候。当 时，党内王明"左"倾错误路线给中国革命事业造成越来越大的损失，革命处 于紧要关头。为了挽救中国革命，毛泽东同志长途跋涉，从江西瑞金来到才 溪作深入的社会调查，了解中央苏区有名的才溪乡是怎样把落后的农村建设 成为先进的革命根据地，总结才溪人民在进行行政建设、经济建设、文化教 育、扩大红军、优待红军家属等方面的经验。调查期间，毛泽东同志还到了 红军公田检查生产，参加生产劳动，给衰坑改村名，总结劳动人民群众的发 明创造，写下了著名的《才溪乡调查》。

　闽西革命历史博物馆，对外开放的有<闽西人民革命斗争史>、<闽西儿女 战斗在祖国大地>、<发展中的闽西>等三个专题展览，展线长463 米，内容 丰富、翔实，陈列格式新颖大方、层次分明。展览充分运用大量的文物、历 史照片和资料，再现了闽西人民在中国共产党的领导下所进行的波澜壮阔、 不屈不挠的斗争及坚持“二十年红旗不倒”辉煌历史；讴歌了闽西儿女为了 民族的独立、人民的解放，浴血奋战在中华大地的壮志豪情；展示了闽西人 民在新中国成立以来，特别是改革开放以来，团结拼搏，在进行经济建设社 会事业发展等方面所取得的巨大成就和崭新的精神风貌。

　在新的历史时期，我们更要充分发挥代表联系人民群众的桥梁纽带作 用，认真开展代表走访活动，掌握第一手材料，推动代表更好地反映民意、 集中民智，为全旗经济社会发展作出新贡献。落实代表建议督办，进一步完 善代表建议跟踪落实制度，认真收集、梳理、分类并办理人大代表提交的意 见、建议、议案，强化建议落实情况的跟踪督办，督促并支持镇政府及相关 部门不断改进工作。改进和加强代表视察活动，组织代表赴先进地区学习考 察，进一步提升代表履职能力，为党委决策提供参考。进一步加强代表活动 阵地建设，推动“代表之家”和“代表活动室”提档升级。深入推进“双联 双包双推动”工作，丰富代表闭会期间活动，不断拓展代表工作的内容和形 式，引导代表对人民群众关心的热点问题开展视察，促进全镇各项工作取得 实效。

　新形势、新情况、新趋势要求思想政治工

　作更加贴近群众，贴近生活， 只有这样，才能更加充分地发挥人大代表的作用。以依法行政和公正司法为 监督重点，以增强监督效果为核心，积极探索完善监督方式和监督机制，不 断改进视察方式，通过视察反映成绩，找准问题所在，切实改进工作方法。

　围绕全镇重大项目、重点工程建设、“水涧沟门”城乡统筹示范区建设、旅游 产业发展、环境卫生整治等工作，加强了解督查，并提出切实可行的建议， 保证党委的决策部署真正得到落实。开展述职评议活动，将平时监督和集中 述职评议结合起来，督促被评议人员增强法律意识、服务意识，更好地为人 民群众服务。

　在今天，继续发扬古田会议精神，把贯彻落实党的十八大、十八届三 中、四中、五中全会和中共中央[**]18 号文件精神和自治区[**]18 号、 24 号文件精神引向深入，对开创人大工作新局面具有积极的推动作用。创新 代表培训机制，切实提高代表的政治素质和法治水平，不断增强代表依法履 职的责任感和使命感。坚持从严要求，主动加强与人民群众的联系，不断提 升人大工作水平，努力开创我镇人大工作新局面。我们从古田镇熙熙攘攘的集市，到历史悠久的毛泽东才溪乡调查纪念馆、再 到中央苏区（闽西）历史博物馆，再到瞿秋白纪念馆、红军长征的第一个出 发地。从一间间崭新的房子，从平整的水泥公路，从翠绿的山林和美丽的田 野，看到了历史革命老区一派社会主义新农村的景象。相信在新的历史时 期，我们将更好的履行人大代表联系群众的职责，积极听取和反应选民的意 见和要求，协助政府推进工作。

篇五：基层人大代表履职能力提升培训心得体会

基层 人大代表履职能力探索与思考

　人大是国家权力机关，人大代表是人民行使国家权力的代表，是国家权力机关的组成人员，是人大常委会工作的基础和力量源泉。人大代表履职能力高低是提高人大工作水平的根本，是提高国家治理能力的重要保障，县乡人大代表在来自最基层，数量最多，履职能力差异较大，履职能力提升要求日趋紧迫。

　一、地位与作用 1. 代表人民行使国家权力。我国是人民当家作主的社会主义国家，人民依照法律规定，由人民群众选举产生自己的代表，再由这些代表组成人民的代表机关，通过立法、任免、监督、参与重大事项等多种方式依法行使职权，代表人民行使国家权力，推动国家治理民主化、科学化水平。按照上述我国政权组织形式，县乡人大代表经由选民选举产生，依法行使国家权力，是代表人民行使国家权力的代表，其作用和地位非常重要。

　2. 国家权力机关的组成人员。《中华人民共和国宪法》第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”。各级人大都是人民行使国家权力的机关，人大代表是国家权力机关组成人员这一地位表明，人大代表是一种公共职务、国家职务，肩负着重大的责任。

　3. 联系基层人民的代表。我国各级人大代表是经过人民选举产生的，因此，县乡人大代表是由人民选举出来代表人民行使国家权力的主体，代表的这一性质决定，代表来源于人民的选举，代表人民的意愿，反映人民的诉求，维护人民的

　利益，接受人民的监督，与人民群众有着天然的、紧密的联系，起到联系人民群众的桥梁和纽带的作用。

　二、坚持的原则 。

　一是坚持政治性。以政治建设为统领，强化理论武装，忠诚拥护“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，把坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一体现在县乡人大代表工作的全过程。

　二是坚持主体性。要树立尊重代表、依靠代表、服务代表理念，为县乡人大代表履职提供高质量的服务保障。

　三是坚持人民性。要深化拓展县人大常委会同县乡人大代表、人大代表同人民群众的联系，完善专门委员会、工作委员会对口联系代表机制，更好服务大局、服务群众。

　四是坚持法定性。要围绕代表履职需要，创新培训方式，丰富培训内容，确保县乡人大代表知法规、遵法责、讲法纪，在尊法学法守法用法上作表率。

　五是坚持代表性。优化代表组成结构，进一步提升人大监督工作群众性、专业性、实效性。

　六是坚持先进性。县乡人大要加强对本级人大代表的政治思想、作风建设，努力提升县乡人大代表的政治素养和履职能力。

　三、存在的问题 1. 认识有偏差。一些县乡代表对人大代表的性质、地位、职责、作用认识不清，一些人甚至将人大代表当作荣誉称号。一些人大代表代表意识淡薄，责任感不强，执行代表职务缺乏积极性、主动性。

　2. 履职待提高。有的代表积极履职，积极建议献策，热心参与监督管理，在代表工作中脱颖而出，表现优秀。而有的代表不善学习，工作方法掌握不准，不

　善履职、不懂履职、不敢履职，在担当代表期间表现平庸，在参与地方重大事项，发挥监督管理等方面履职能力弱，发挥作用少，代表影响力小。

　3 3. . 积极性不高。从各地看，近几年来县乡人大都有计划地组织人大代表深入实际开展了大量的调研和视察，调研和视察的方式上也不断改进，但成果不够明显：一些代表参加调研活动之后，深入思考形成较高质量的调研报告比较少；一些地方代表在视察期间主动发现问题少，提出建议、批评和意见的较少。主要问题还体现在：有的代表缺乏全局站位高度，有的对本地区经济社会发展的问题缺乏深入调查了解，有的主动思考少、提意见建议不主动，有的对人民群众反映的问题缺乏主动担当作为。

　4 4. . 联系不紧密。个别县乡代表担任代表以后，就很少主动与选民联系，了解基层实际情况少，听取人民心声少，收集群众意见建议少，为民办事解难少。反过来，选民对他们的了解情况少，代表接受人民的监督也很少。

　5. 作用不明显。从各地实际工作来看，代表小组组织活动较少，方式单一，发挥作用不够明显，部分地方没有规范开展，更缺少工作亮点和创新。总体上看，代表小组活动还处在较低水平。

　四、意见和建议 1. 切实把住准入标准。一要突出代表履职能力要求，在候选人提出和酝酿阶段，各级党组织要深入实地和群众中调查了解候选人平时的工作态度、能力水平、责任担当等方面情况，要选群众评价好，工作态度好，能力水平高，有群众威望，敢于担当负责，适合担任人民代表的候选人，特别是要根据代表平时的现实表现和能力素质，选好连任代表，在落实连任代表不少于三分之一的同时，留住工作

　骨干，留住精英人才。从一开始就把好人选入口关，选好候选人。二是代表候选人的资格把关阶段，不仅要通过纪检监察等部门的审查，还要兼听相关单位党组织、监管部门等意见。通过严格审查把关，防止“带病”代表候选人当选为人大代表。三要精心组织，强化领导，严格按照选举各个程序要求，把好选举每个环节，选好每个人民代表，为提升履职能力打好基础。

　2 2. . 切实加强联系保障。进一步加强县乡人大常委会与人大代表之间的联系，为县乡人大代表提供更多的履职平台和更好的工作条件和保障。人大常委会要做好代表在闭会期间活动的组织和保障工作和增强代表活动的实效，必须进一步加强与人大代表的联系，坚持和完善有关的联系制度，并把这项工作规范化、制度化。这也有助于提升人大常委会工作整体水平和效能。人大常委会制定有关工作计划和作出工作安排时要注意听取代表的意见；审议重要的议案，可以印发代表征求意见；组织执法检查可以邀请当地代表参加；到基层开展常委会的其他活动，应当多听取当地代表的意见和建议。

　代表活动经费要纳入财政预算，切实保障代表参与活动的时间，加大代表的履职保障力度；帮助代表更好了解本地经济社会发展和本级国家机关开展工作等方面的情况，让代表知情知政；赠送代表工作手册、工作通讯录，为代表履职创造条件；坚持和完善人大代表列席本级人大常委会会议制度，人大各专门委员会以及工作委员会也可以根据工作需要，邀请有关代表列席委员会的会议，参与委员会的立法调研、工作调研等活动；代表提出建议、批评和意见的处理工作，也要请代表更多的参与；人大常委会的办事机构和工作机构，要在自己的各项工作中，注意与代表的沟通和联系，了解代表的意愿和要求，为代表依法履行职责提供服务和保障等。

　3 3. . 切实加大培训力度。人大代表的法律素养、理论水平、业务素质的高低直接影响代表履职能力的高低和履职目标的实现，要提高人大代表各方面素质，就必须对代表进行系统的培训提高，夯实代表履职之基。要坚持“有计划、不间断”的培训原则，每年都把代表培训工作列入县人大常委会年度工作计划中，并按计划办好每期培训。要根据代表履职需要，突出培训重点，科学合理地安排代表学习培训内容，重点组织代表学习党的方针政策，以及人大业务知识和地方经济社会发展情况等主要培训内容，通过培训不断提高代表的思想政治素质、法律政策水平和专业知识素养。根据县乡人大不同阶段的工作任务设置培训内容，并针对县乡代表兼职多，身处不同岗位不同工作的特点，组织代表分批分期分片进行人大工作的相关业务知识培训学习，让代表更好了解和掌握如何审议各项报告、审查计划和预算、提出议案和建议、开展代表活动等基本业务知识，让他们更胜任代表工作。

　要加强日常学习，利用代表网络等平台，组织好日常线上学习，还可通过给代表赠送法律法规图书、赠送其他业务学习资料等方式提供自学教材，帮助代表强化线下和日常学习提升。要组织好代表外出学习考察、调研、交流，不断拓宽代表的视野和提高代表履职能力。要突出培训实效，以问题为导向，针对不少代表存在议案、建议写不好等具体问题，有的放矢的开展专题培训，推进学以致用，理论和实际相结合，不断提高代表解决实际问题能力。要健全代表培训机构，代表工作是人大工作的主体，是人大常委会工作的重点，加强对代表的培训是一项需要常态开展的重要工作，而目前各地普遍缺乏相应的培训长设机构，对代表们开展常态化教育培训，促进代表履职能力提升。

　4.。

　切实接受选民监督。县乡人大代表应主动联系选民，向选民报告履职情况。代表应当采取多种方式经常听取人民群众对代表履职的意见，回答原选区选民或者原选举单位对代表工作的代表活动的询问、接受监督。由选民直接选举的代表应当以多种方式向原选区选民报告履职情况。县级人民代表大会常务委员会和乡、民族乡、镇的人民代表大会主席团应当定期组织本级人民代表大会代表向原选区选民报告履职情况。所以，县乡人大代表应当认真履行法定职责，密切联系选民，向原选区选民述职报告工作，并接受其满意度测评，这也是提升县乡人大代表履职能力的有效途径和可行办法。

　5. 切实发 挥代表小组作用。要组织开展好人大代表小组活动，细化活动内容，推进常态化开展。代表小组是指在大会闭会期间，根据代表各自的不同特点、意见组成的相对稳定的代表活动组织。代表小组活动的内容在现实工作中逐步形成，不同地方有不同内容，主要内容大多包括：学习、宣传宪法、法律或者法规和人大通过的决议、决定，党和国家的有关方针、政策，以及学习代表履职需要的其他知识等；开展就地视察或者专题调研，或者以其他方式进行调查研究；了解各项法律或者法规和人大通过的决定、决定的贯彻实施情况；听取人民群众意见和要求，并向有关部门反映等。在以后该项工作开展中，内容和外延必然更加丰富和拓展，总的来说，县乡人大代表要在思想认识上，明白代表小组活动的地位和作用，要在活动内容上，突出代表小组活动的重点和特点，包括代表小组活动要围绕国家或者地方行政区域党委部署的重要决策、改革发展稳定的重大问题、人民群众关心的热点难点问题、人大及其常委会相关工作、人大代表议案或者建议、批评和意见的提出和办理等进行。代表小组活动的方式要贯彻小型、多样、就地、实效的原则，以集体活动为主、分散活动为辅，把灵活多样与力求实效统一起来。

　要在措施安排上，提高代表小组活动的水平和质量，包括准确地确定活动选题、恰当地和少而精地确定活动次数、认真地做好活动准备、切实地掌握真实情况和促进问题解决、紧密保持与本级人大常委会以及与原选区选民的联系、不断地提高制度化和和规范化水平、严格地依法开展代表小组活动等。同时，人大常委会要加强对代表小组活动的指导和引导，人大常委会及其办事机构和工作机构要加强对代表小组活动的组织和协调并做好服务和保障工作。此外，特别要注意选好代表小组的组长或者召集人和联络员，并充分发挥好他们各自组织和联络的作用。

　6. 切实规范档案管理。建立健全代表履职登记制度，并将材料收集、整理和归档好，建立健全人大代表档案管理机制，也能促进代表的履职能力提升。长期以来，由于县乡人大代表由于兼职的特点，加上档案管理中缺少这方面的要求和范本，对于人大代表的情况仅仅停留在一些个人的基本信息，不少地方对于县乡代表的信息和履职情况没有及时收集、整理和归档，导致档案不齐全。同时还存在没有专门档案室、有的没有专门档案柜、有的没有专人管理、有的没有按照档案收集管理要求做好防潮、防火、防蛀、防晒、防丢等防范举措，导致档案收集和管理极不规范。

　要加强县乡人大代表履职档案建设，重点收集好代表的基本信息，代表履职承诺，代表每次参加人代会、人大常委会各种会议和活动情况的记录，所提议案、建议、批评和意见等相关资料，以及代表履职活动照片、光碟等档案资料。纸质档案归档上，一些地方以代表小组为单位，每个代表小组一个档案盒，盒内每位代表一个案卷，每年进行及时归档成卷，装订成册。做好纸质档案的同时，还要进行档案电子化管理，将已经形成的电子档案，以及没有电子化的纸质档案及时

　扫描转换，形成文书档案和数字档案两种模式，逐步推进规范管理，推进档案正规化、信息化和管理现代化，以代表履职档案收集管理，适时公开使用，作为促进代表履职提升的契机。

　6 6. . 切实创新监督方式。强化对人大代表的履职监督是代表法的重要内容，也是加强人大代表自身建设的内在要求。县乡人大代表有代表的职责，履行好职责是代表应尽的责任。当前一些地方积极探索各种监督方法，除了上述讲到向选民述职接受监督外，还有一些地方采取积分制考评方式开展尝试和创新。归结起来，采取积分制要注重设置分值要合理：一些地方将代表遵纪守法、出席法定会议、参加代表活动、代表参加活动、审议发言、提出意见建议方面分别设置一些分值，也选定一些扣分项内容。注重考评结果合理运用，一些地方把积分情况作为评选优秀代表，代表连任的重要参考和依据。

篇六：基层人大代表履职能力提升培训心得体会

人大代表履职能力的探索与思考

　人大是国家权力机关，人大代表是人民行使国家权力的代表，是国家权力机关的组成人员，是人大常委会工作的基础和力量源泉。人大代表履职能力高低是提高人大工作水平的根本，是提高国家治理能力的重要保障，县乡人大代表在来自最基层，数量最多，履职能力差异较大，履职能力提升要求日趋紧迫。

　一、地位与作用 1.代表人民行使国家权力。我国是人民当家作主的社会主义国家，人民依照法律规定，由人民群众选举产生自己的代表，再由这些代表组成人民的代表机关，通过立法、任免、监督、参与重大事项等多种方式依法行使职权，代表人民行使国家权力，推动国家治理民主化、科学化水平。按照上述我国政权组织形式，县乡人大代表经由选民选举产生，依法行使国家权力，是代表人民行使国家权力的代表，其作用和地位非常重要。

　2.国家权力机关的组成人员。《中华人民共和国宪法》第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”。各级人大都是人民行使国家权力的机关，人大代表是国家权力机关组成人员这一地位表明，人大代表是一种公共职务、国家职务，肩负着重大的责任。

　3.联系基层人民的代表。我国各级人大代表是经过人民选举产生的，因此，县乡人大代表是由人民选举出来代表人民行使国家权力的主体，代表的这一性质决定，代表来源于人民的选举，代表人民的意愿，反映人民

　的诉求，维护人民的利益，接受人民的监督，与人民群众有着天然的、紧密的联系，起到联系人民群众的桥梁和纽带的作用。

　二、坚持的原则 一是坚持政治性。以政治建设为统领，强化理论武装，忠诚拥护“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，把坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一体现在县乡人大代表工作的全过程。二是坚持主体性。要树立尊重代表、依靠代表、服务代表理念，为县乡人大代表履职提供高质量的服务保障。三是坚持人民性。要深化拓展县人大常委会同县乡人大代表、人大代表同人民群众的联系，完善专门委员会、工作委员会对口联系代表机制，更好服务大局、服务群众。四是坚持法定性。要围绕代表履职需要，创新培训方式，丰富培训内容，确保县乡人大代表知法规、遵法责、讲法纪，在尊法学法守法用法上作表率。五是坚持代表性。优化代表组成结构，进一步提升人大监督工作群众性、专业性、实效性。六是坚持先进性。县乡人大要加强对本级人大代表的政治思想、作风建设，努力提升县乡人大代表的政治素养和履职能力。

　三、存在的问题 1.认识有偏差。一些县乡代表对人大代表的性质、地位、职责、作用认识不清，一些人甚至将人大代表当作荣誉称号。一些人大代表代表意识淡薄，责任感不强，执行代表职务缺乏积极性、主动性。

　2.履职待提高。有的代表积极履职，积极建议献策，热心参与监督管理，在代表工作中脱颖而出，表现优秀。而有的代表不善学习，工作方法

　掌握不准，不善履职、不懂履职、不敢履职，在担当代表期间表现平庸，在参与地方重大事项，发挥监督管理等方面履职能力弱，发挥作用少，代表影响力小。

　3.联系不紧密。个别县乡代表担任代表以后，就很少主动与选民联系，了解基层实际情况少，听取人民心声少，收集群众意见建议少，为民办事解难少。反过来，选民对他们的了解情况少，代表接受人民的监督也很少。

　4.积极性不高。从各地看，近几年来县乡人大都有计划地组织人大代表深入实际开展了大量的调研和视察，调研和视察的方式上也不断改进，但成果不够明显：一些代表参加调研活动之后，深入思考形成较高质量的调研报告比较少；一些地方代表在视察期间主动发现问题少，提出建议、批评和意见的较少。主要问题还体现在：有的代表缺乏全局站位高度，有的对本地区经济社会发展的问题缺乏深入调查了解，有的主动思考少、提意见建议不主动，有的对人民群众反映的问题缺乏主动担当作为。

　5.作用不明显。从各地实际工作来看，代表小组组织活动较少，方式单一，发挥作用不够明显，部分地方没有规范开展，更缺少工作亮点和创新。总体上看，代表小组活动还处在较低水平。

　四、意见和建议 1.切实把住准入标准。一要突出代表履职能力要求，在候选人提出和酝酿阶段，各级党组织要深入实地和群众中调查了解候选人平时的工作态度、能力水平、责任担当等方面情况，要选群众评价好，工作态度好，能力水平高，有群众威望，敢于担当负责，适合担任人民代表的候选人，特

　别是要根据代表平时的现实表现和能力素质，选好连任代表，在落实连任代表不少于三分之一的同时，留住工作骨干，留住精英人才。从一开始就把好人选入口关，选好候选人。二是代表候选人的资格把关阶段，不仅要通过纪检监察等部门的审查，还要兼听相关单位党组织、监管部门等意见。通过严格审查把关，防止“带病”代表候选人当选为人大代表。三要精心组织，强化领导，严格按照选举各个程序要求，把好选举每个环节，选好每个人民代表，为提升履职能力打好基础。

　2.切实加大培训力度。人大代表的法律素养、理论水平、业务素质的高低直接影响代表履职能力的高低和履职目标的实现，要提高人大代表各方面素质，就必须对代表进行系统的培训提高，夯实代表履职之基。要坚持“有计划、不间断”的培训原则，每年都把代表培训工作列入县人大常委会年度工作计划中，并按计划办好每期培训。要根据代表履职需要，突出培训重点，科学合理地安排代表学习培训内容，重点组织代表学习党的方针政策，以及人大业务知识和地方经济社会发展情况等主要培训内容，通过培训不断提高代表的思想政治素质、法律政策水平和专业知识素养。根据县乡人大不同阶段的工作任务设置培训内容，并针对县乡代表兼职多，身处不同岗位不同工作的特点，组织代表分批分期分片进行人大工作的相关业务知识培训学习，让代表更好了解和掌握如何审议各项报告、审查计划和预算、提出议案和建议、开展代表活动等基本业务知识，让他们更胜任代表工作。要加强日常学习，利用代表网络等平台，组织好日常线上学习，还可通过给代表赠送法律法规图书、赠送其他业务学习资料等方式提供自学教材，帮助代表强化线下和日常学习提升。要组织好代表外出

　学习考察、调研、交流，不断拓宽代表的视野和提高代表履职能力。要突出培训实效，以问题为导向，针对不少代表存在议案、建议写不好等具体问题，有的放矢的开展专题培训，推进学以致用，理论和实际相结合，不断提高代表解决实际问题能力。要健全代表培训机构，代表工作是人大工作的主体，是人大常委会工作的重点，加强对代表的培训是一项需要常态开展的重要工作，而目前各地普遍缺乏相应的培训长设机构，对代表们开展常态化教育培训，促进代表履职能力提升。

　3.切实加强联系保障。进一步加强县乡人大常委会与人大代表之间的联系，为县乡人大代表提供更多的履职平台和更好的工作条件和保障。人大常委会要做好代表在闭会期间活动的组织和保障工作和增强代表活动的实效，必须进一步加强与人大代表的联系，坚持和完善有关的联系制度，并把这项工作规范化、制度化。这也有助于提升人大常委会工作整体水平和效能。人大常委会制定有关工作计划和作出工作安排时要注意听取代表的意见；审议重要的议案，可以印发代表征求意见；组织执法检查可以邀请当地代表参加；到基层开展常委会的其他活动，应当多听取当地代表的意见和建议。代表活动经费要纳入财政预算，切实保障代表参与活动的时间，加大代表的履职保障力度；帮助代表更好了解本地经济社会发展和本级国家机关开展工作等方面的情况，让代表知情知政；赠送代表工作手册、工作通讯录，为代表履职创造条件；坚持和完善人大代表列席本级人大常委会会议制度，人大各专门委员会以及工作委员会也可以根据工作需要，邀请有关代表列席委员会的会议，参与委员会的立法调研、工作调研等活动；代表提出建议、批评和意见的处理工作，也要请代表更多的参与；人

　大常委会的办事机构和工作机构，要在自己的各项工作中，注意与代表的沟通和联系，了解代表的意愿和要求，为代表依法履行职责提供服务和保障等。

　4.切实接受选民监督。县乡人大代表应主动联系选民，向选民报告履职情况。代表应当采取多种方式经常听取人民群众对代表履职的意见，回答原选区选民或者原选举单位对代表工作的代表活动的询问、接受监督。由选民直接选举的代表应当以多种方式向原选区选民报告履职情况。县级人民代表大会常务委员会和乡、民族乡、镇的人民代表大会主席团应当定期组织本级人民代表大会代表向原选区选民报告履职情况。所以，县乡人大代表应当认真履行法定职责，密切联系选民，向原选区选民述职报告工作，并接受其满意度测评，这也是提升县乡人大代表履职能力的有效途径和可行办法。

　5.切实发挥代表小组作用。要组织开展好人大代表小组活动，细化活动内容，推进常态化开展。代表小组是指在大会闭会期间，根据代表各自的不同特点、意见组成的相对稳定的代表活动组织。代表小组活动的内容在现实工作中逐步形成，不同地方有不同内容，主要内容大多包括：学习、宣传宪法、法律或者法规和人大通过的决议、决定，党和国家的有关方针、政策，以及学习代表履职需要的其他知识等；开展就地视察或者专题调研，或者以其他方式进行调查研究；了解各项法律或者法规和人大通过的决定、决定的贯彻实施情况；听取人民群众意见和要求，并向有关部门反映等。在以后该项工作开展中，内容和外延必然更加丰富和拓展，总的来说，县乡人大代表要在思想认识上，明白代表小组活动的地位和作用，要在活

　动内容上，突出代表小组活动的重点和特点，包括代表小组活动要围绕国家或者地方行政区域党委部署的重要决策、改革发展稳定的重大问题、人民群众关心的热点难点问题、人大及其常委会相关工作、人大代表议案或者建议、批评和意见的提出和办理等进行。代表小组活动的方式要贯彻小型、多样、就地、实效的原则，以集体活动为主、分散活动为辅，把灵活多样与力求实效统一起来。要在措施安排上，提高代表小组活动的水平和质量，包括准确地确定活动选题、恰当地和少而精地确定活动次数、认真地做好活动准备、切实地掌握真实情况和促进问题解决、紧密保持与本级人大常委会以及与原选区选民的联系、不断地提高制度化和和规范化水平、严格地依法开展代表小组活动等。同时，人大常委会要加强对代表小组活动的指导和引导，人大常委会及其办事机构和工作机构要加强对代表小组活动的组织和协调并做好服务和保障工作。此外，特别要注意选好代表小组的组长或者召集人和联络员，并充分发挥好他们各自组织和联络的作用。

　6.切实创新监督方式。强化对人大代表的履职监督是代表法的重要内容，也是加强人大代表自身建设的内在要求。县乡人大代表有代表的职责，履行好职责是代表应尽的责任。当前一些地方积极探索各种监督方法，除了上述讲到向选民述职接受监督外，还有一些地方采取积分制考评方式开展尝试和创新。归结起来，采取积分制要注重设置分值要合理：一些地方将代表遵纪守法、出席法定会议、参加代表活动、代表参加活动、审议发言、提出意见建议方面分别设置一些分值，也选定一些扣分项内容。注重考评结果合理运用，一些地方把积分情况作为评选优秀代表，代表连任的

　重要参考和依据。

　7.切实规范档案管理。建立健全代表履职登记制度，并将材料收集、整理和归档好，建立健全人大代表档案管理机制，也能促进代表的履职能力提升。长期以来，由于县乡人大代表由于兼职的特点，加上档案管理中缺少这方面的要求和范本，对于人大代表的情况仅仅停留在一些个人的基本信息，不少地方对于县乡代表的信息和履职情况没有及时收集、整理和归档，导致档案不齐全。同时还存在没有专门档案室、有的没有专门档案柜、有的没有专人管理、有的没有按照档案收集管理要求做好防潮、防火、防蛀、防晒、防丢等防范举措，导致档案收集和管理极不规范。要加强县乡人大代表履职档案建设，重点收集好代表的基本信息，代表履职承诺，代表每次参加人代会、人大常委会各种会议和活动情况的记录，所提议案、建议、批评和意见等相关资料，以及代表履职活动照片、光碟等档案资料。纸质档案归档上，一些地方以代表小组为单位，每个代表小组一个档案盒，盒内每位代表一个案卷，每年进行及时归档成卷，装订成册。做好纸质档案的同时，还要进行档案电子化管理，将已经形成的电子档案，以及没有电子化的纸质档案及时扫描转换，形成文书档案和数字档案两种模式，逐步推进规范管理，推进档案正规化、信息化和管理现代化，以代表履职档案收集管理，适时公开使用，作为促进代表履职提升的契机。

　综上所述，加强和改进代表工作是提升代表履职能力和做好人大工作的重要基础。我们要从发挥中国特色社会主义民主政治特点和优势的高度，充分认识做好代表工作的重要意义，不断总结代表工作经验，准确把握代表工作规律，不断健全完善代表工作机制，不断提升县乡人大代表履

　职能力和工作水平。

篇七：基层人大代表履职能力提升培训心得体会

人大代表履职培训心得体会

　XX 人大代表履职培训心得体会：XX 年度继续教育培训心得体会 XX 年度继续教育培训交流材料 姓名：*** 报名序号：

　***

　 我参加了 XX 年的工程类专业技术人员继续教育培训。

　 本次学习的课程分别是杨海蓉老师的《中国传统建筑解析》和宋建学老师的《轨道交通工程施工技术》。《中国传统建筑解析》主要讲述的是中国传统建筑工程的应用和历史；《轨道交通工程施工技术》主要讲述的是轨道的结构、类型、 魔 施工工艺等内容。在这 均 里首先要感谢诸位老师 悦 辛勤的培育。老师们的 辕 讲解生动有趣、条理清 蝴 晰、既贴近工作实际又 鼠 紧扣热点问题通过学习 怔 ，使我开阔了眼界、增 暴 长了知识，对我们工作 佯 有很大的帮助，大大提 器 高了我的业务水平和工 却 作能力。我们只有通过 所 不断学习，更新专业知 觅 识来武装自已的头脑， 咸 紧扣时代发展的脉搏， 踏 才能适应工作的需要。

　允

　就本次学习的专业知识 样 谈一下我的个人所得：

　许

　在《中国传统建筑 争 解析》课上，我了解了 掇 我国传统建

　筑的类型、 宇 特征与思想体现。我国 秦 古代中国由于经历了漫 疑长的封建社会，历代帝 救 王为了满足其骄奢淫逸 怎 的生活和维护其统治的 家 威严，往往大兴土木， 醒 营建各种宫室殿堂。秦 浙始皇统一中国后兴建的 德 阿房宫，就已达到惊人 经 的规模。西汉初年修建 膜 的未央宫，宫城周围达 雄 8900 米。随着时间 袁 的流逝，大多数奢华的 咸 宫殿多随着岁月而去， 镑 如今保存下来的宫殿实 篮 为珍稀。说到宫殿，人 染 们最先想到的是故宫， 许 因为它是当今保存下来 酝 的规模最大、最完整、 咏 也是最精美的宫殿建筑 痰 。整个故宫规模宏大， 景 极为壮观。故宫中有乾 锨 清门，外朝以“三大殿 粘 ”——太和殿、中和殿 辕 、【XX 人大代表履职 蜒培训心得体会】

　 保 影 和殿为主，前有太和门 贸 ，两侧有文华殿和武英 硬 殿两组宫殿。内廷以“ 烛 后三宫”——乾清宫、 吁 交泰殿、坤宁宫为主， 圭 故宫的这种总体布局， 讶 突出地体现了传统的封 放 建礼制“前朝后寝”的 制 制度。而整个故宫的设 遥 计思想更是突出地体现 逮 了封建帝王的权力和森 战 严的封建等级制度。故 扫 宫宏伟壮丽，是我国古 了 代劳动人民智慧和血汗 讼 的结晶。建筑是凝固的 牟 音乐，是无声的历史思 佳 想，是人类文明的重要 迅 载体。一座有代表性的 特 建筑往往集中了当时文 陆 化、艺术的精华等。

　瞄

　在《轨道交通工程施 拆 工技术》课上，我对地 婆 铁有了一个全新的认知 矾 。地铁具有运量大、快 著 速、正点、低耗能、少 允 污染等优点，被称为“ 睬 绿色交通”。地铁是解 运 决大中城市

　公共交通运 镰 输的根本途径，对实现 塞 城市的持续发展有着非 莆常重要的意义。在我国 沸 ，地铁有着巨大的市场 蕴 和广阔的前景，很多城 九 市将陆续开建地铁。地 谓 铁项目主要采用明挖法 诱和盾构法施工。明挖法 呼 施工步骤为：测量放样 农 、基坑支护、基坑降水 挤 、基坑开挖、主体结构 符 、上部土体回填。其中 寝 ，测量放样前先复核设 涯 计图纸的线路坐标、曲 咬 线要素、竖曲线要素、 芍 里程和断面尺寸等，计 况 算出各围护桩桩位，测 盅 量工作一定要做到精细 偿 准。在基坑支护中，首 轩 先要挖出导槽，对支护 泣 结构起定位作用，在施 语 工中不至于偏位过大， 那 基坑支护有较多施工方 乔 法，根据施工场地的不 罢 同、地质状况的差异的 语 要求选用最经济合理的 盆 支护结构，smw 工法 怜 桩技术、地下连续墙技 学 术和放坡开挖技术在本 彩 次施工中相互结合得到 砰 了良好的应用，节约了 帘 施工成本，降低了施工 嘎 风险。基坑降水宜在基 斑 坑外缘采用封闭式布置 佯 ，在地下水补给方向应 点 适当加密，基坑面积较 摹 大，开挖较深时，

　 瑶 也可在基坑内设置降水 翘 井。降水井的深度应根 咏 据设计降水深度、含水 摇 层的埋藏分布和降水井 胞 的出水能力确定。基坑 袄 开挖应遵循“时空效应 人 ”，以“纵向分段、竖 埔 向分层、先撑后挖、对 爹 称平衡”为指导思想。

　肝 另外在开挖时还应注意 态 ：降水至坑底 3 米以下 毅 才可开挖；开挖时随开 沸 挖随支撑；严格控制土 屋 坡坡度；开挖前防涌砂 操 涌水措施、防土坡失稳 旷等安全措施必须布置到 涸 位，时刻准备着。做主 鹊 体结构时防

　水是关键， 攒 尤其是伸缩缝、诱导缝 博 处的防水一定要做好。

　宴盾构法施工步骤：在起 傅 始端和终结端各建一个 绅 工作井；盾构在始发工 盘 作井内安装就位，依靠 挚 千斤顶推力将盾构机从 霜始发井的墙壁开孔处推 玲 出，在开挖前行加固处 竹 理，防止开挖时洞口坍 喂 塌，人工凿开洞门；盾 弓 构在地层中沿着设计轴 亮线推进，在推进的同时 灶 不断出渣和安装衬砌管 甄 片；及时向衬砌背后的 层 空隙注浆，防止地层移 鳃 动和固定衬砌环偏移； 僳盾构机在掘进中要时刻 峭 监控各项数据，防止盾 财 构偏位等，盾构掘进中 俊 在垂直方向应稍微下偏 娘 ，这样管片安装后在土 宅压力及水的浮力作用下 话 管片上浮刚好达到设计 重 标高。盾构机本身构造 栽 及施工工艺具有其复杂 衬 性，推进、泥土外运、 蚊管片吊放、运输、安装 价 、砂浆拌合、同步注浆 繁 、二次注浆等每一个环 生 节都紧紧相扣，无论那 声 一个环节出现问题对施 程工都会产生很大的影响 袁 ，一定要加强管理，严 楼 格控制。地铁施工还应 详 加强测量监控，将危险 钟 系数降到最低等内容。

　示

　习近平总书记强调 肢 ，全党及党和人民事业 夏 发展的高度，从应对新 享 形势下党面临的风险出 忌 发，充分认识保持党的 委 纯洁性的极端重要性和 峻 紧迫性，不断增强意识 薛 ：政治意识、危机意识 默 、责任意识；在新形势 赖

　下，我们应该看清 处 社会形势和自身发展的 菩 关系，理好外来冲击对 候 自身造成的影响的问题 浇 ，学习先进的东西，看 致清我们自身所处的环境 咏 ，知道现代社会发展的 莆 方向，自己

　要有紧迫感 糟 和社会使命感。紧紧团 使 结在中国共产党的周围 胃 ，在党的领导下做好自 苦 己本职工作。不要盲目 述 跟风。

　 通过这次培 贾 训，开阔了视野，提升 蛛 了认识高度，作为专业 薪 技术人员晋升职称前的 孙 培训，对单位而言是必 得 要的，对个人来说是值 肢 得的。再次感谢各位老 哭 师带给我更新，更全面 忧 的知识！

　 XX 人大 邵 代表履职培训心得体会 弦 ：XX 新课改培训心得 言 体会 XX 新课改培训心 宴 得体会

　 从教十多载 吃 ，一直在喊素质教育， 噪 但实际一直在应试教育 匿 这片泥潭中角逐、跋涉 照 。为新课改的第一批参 抒 与者，在假期培训过程 鸿 中，我再一次感到肩上 妄 的责任和压力的重大， 屉 但一想到新课改对教师 悠 的要求越来越高、老师 沙 们要做的事情将越来越 塔 多，偶尔地也有一丝丝 哩 懒意、一丝丝埋怨、一 找 丝丝想墨守成规的念头 挡 袭来。如今，这些斗争 遍 已经过去，想想自己已 殷 经坚定为祖国教育事业 痰 奋斗了，难道还要止步 僧吗？——我不课改谁课 甚 改！新课程变“一纲一 江 本”一统天下为“一标 甥 多本”百花齐放新课改 芦 势在必行，教师应该做 问一个积极的倡导者、推 瞩 动者、践行者。第一、 氏 把握新课标，吃透新教 银 材新教材的着眼点不仅 阔 仅是知识和技能的简单 晤 给予，而是把形成知识 漏 的过程的体验、把获取 臻 知识的能力的培养放到 放 了突出的位置。我们在 颇 给予学生知识的时候， 颜 并

　不是像过去那样把知 俯 识直接呈现在学生面前 醋 ，而是要个学生提供案 愧 例、问题和情境，让学 织 生自己去思考、去体验 咋 、去选择、去解决，在 糕 这一过程中让学生自己 缔 去判断是不是、能不能 屏 、该不该、值不值，让 卢 学生自己经历知识的生 嘛 成过程。第二、自觉转 酗 变教师角色，大力推进 赣 开放式教学新课改势在 型 必行，教师应该做一个 扬 积极的倡导者、推动者 用 、践行者。在传统的学 志 习方式中，课堂成了老 旭 师出演的“舞台”，好 珍 学生是配角中的“主角 掖 ”，大多数学生只是“ 腔 观众”与“听众”。在 汝 课堂上，学生被当成是 例 单独的学习个体，而教 砧师一味地强调学生接受 欲 老师灌输的现有知识， 党 却很少甚至没有考虑过 邵 学生的真实感受。而此 够 次课改中强调教师是学 澡习活动的组织者和引导 爽 者，同时认为学生才是 邓 课堂的主体，老师应尽 肢 可能地把课堂还给学生 著 ，让尽可能多的学生参 末 与课堂，把“主宰”权 涟 还给学生，把放飞心灵 噎 的空间和时间留给学生 文 ，营造宽松自由的课堂 眼 氛围，在这种轻松的氛 彪 围里真正地引导学生们 窑 积极、主动地学习。第 红 三、深入学生，交流情 康 感，打造民主和谐课堂 省 有时学生往往认为老师 兔 所讲的，除了应付考试 燎 外，和自己再无任何关 叙 系。这时要与学生沟通 彤 ，及时转变其思想，使 曹 其亲其师而信其道。还 隧 要改变传统的教学方法 懒 ，教师必须紧跟时代的 饥 步伐，运用多媒体辅助 零 教学，发挥电视录像、 辙 甚至网上教学的优势。

　姜 制作内容丰富、形式新 烛 颖的教学课件。去激发 醒 学生的学习兴趣.

　第四 箭 、开展多种形式的活动 晕 课，培养锻炼学生的综 忧 合能力活动课的形式要 洒 不拘一格。只要是围绕 谴 培养学生的参与意识和 怎 参与能力，提高学生运 妥 用科学的方式方法提出 浚 问题，分析问题和解决 蜒 问题的能力，特别是注 厘 重培养学生的创新意识 羹 和实践能力为目标，所 嚼 选取的活动形式都是可 玄 行的。

　 XX 人大代 名 表履职培训心得体会：

　奖 XX 人大代表个人述职 户报告 人大代表个人述职 厕 报告 各位领导、各位委 亩 员：

　 我当选为 xx 僻 xx 市第 xxxx 届人 秸 大代表以来，始终坚持 揖认真学习人大知识，忠 庸 实履行代表职责，密切 直 联系人民群众，积极主 咸 动发挥作用，取得了一 芒 定的成绩。下面我把这 弱两年来的履职情况汇报 琳 如下：

　一、履职的主要 肿 情况

　 当选为市人大 疡 代表以来，我坚持把履 逸 行人大代表职责、发挥 闻 人大代表作用与自己的 孙 工作紧密结合，兢兢业 虞 业，踏踏实实，努力做 应 到想群众所想，急群众 峭 所急，谋群众所谋，反 澈 映问题，提交议案。

　隋

　加强学习，提高代表 胜 履职意识。一是积极参 谣 加市、县人大常委会举 越 办的新代表知识培训班 雪 。通过培训，增强了人 谅 大意识，自觉地为坚持 周 完善人大制度努力；增 鸭 强法制意识，凡事以法 下 律为准绳，自觉地守法 茵 、执法、护法；增强

　民 谅 本意识，自觉的联系人 毡 民群众。并深刻地认识 眷 到当一名称职的人大代 丘 表，不仅要不断增加知 主 识，提高认识，培养胆 川 识，在面对困难时，更 勋 需无所畏惧，实事求是 隐 ，以民为本，敢于诤言 膘 。二是坚持学中干，干 航 中学，边学边干边提高 版 。代表工作不是一种理 渝 论，而是一种实践。只 兰 有反复地学习——实践 绎 ，才能不断提高代表各 苑 方面的能力，使代表在 架 其位、谋其政、出其力 搽 的职责充分得到体现。

　惧 人代会期间，我虚心地 蘑 向一批老代表学习，学 芝 习他们踊跃发言，把握 狞 大局，善于思考，抓住 征 要害，直言相见，；闭 炭 会期间，积极参加市、 战 县人大组织的各种视察 右 、调研、监督活动，对 汉搞不清楚的问题，及时 兄 向领导和有关部门的专 晋 家、行家学习，凡事不 赔 “想当然”，也不“道 毙 听途说”，更不会把自 治 己的意志当作人民的意 拨 愿，一切以事实为依据 检 ，以法律为准绳，坚持 鼓 真理，维护法制。三是 裤 通过多渠道、多形式的 辨 自学，不断提高自身综 交 合素质。人大代表履行 缕 代表人民行使监督“一 吨 府两院”管理国家事务 吧 执行情况，实现当家作 尼 主的基本要求决定各位 颗 代表必须具备相关政治 镇 、经济、法律、社会、 力 环境、卫生、教育、科 涧 技等方面的知识。平时 氯 ，我非常注意利用和积 世 累工作中接触到相关部 虹 门的专业知识，同时， 守 每天坚持看电视了解国 伤 内外政治经济形势，此 幽 外，还不断自学有关人 秀 大的专业知识书籍，如 情 ，《中国人大》、《人 腑 民之友》、等杂志刊物 序 。

　通过培训——学 汾 习——实践——再实践 尤 ，让我深刻地认识到做 帧 一个称职的人大代表， 苔 既要不断地提高自身的 穿 政治素质，同时，也要 心 提高自我的能力素质。

　氧 政治素质方面包含有：

　逸 政治原则的坚定性、清 著 正廉洁的纯洁性、执法 云 护法的责任心、人大工 摔 作的事业心、联系群众 咀 的自觉性。能力素质方 阔 面包含有：阅读书写能 设 力、社会活动能力、调 乘 查研究能力、大事图谋 英 能力。

　 认真履职， 稍 充分发挥代表作用。人 人 大代表履职，主要体现 唾 在两个期间，一是会议 搓 期间，二是闭会期间。

　辗 我把这两个“期间”结 胃 合起来，认真履行职责 疫 ，充分发挥代表作用。

　嘘 一是会议期间认真履职 拂 。每次市人大会议，我 赡 都做到准时参会，全程 肇 参会，从未迟到早退。

　宿 每次会议几乎都是我公 汇 司生意上最忙的时候， 分 但我做到提前准备，哪 控 怕影响到公司业务，我 宛 都正确对待，正确取舍 结 。二是闭会期间认真履 捡 职。闭会期间，我始终 釜 以高度的政治热情履行 勇 职责，积极参加评议、 购 座谈、学习培训及其他 啸 各项活动，尤其是参与 市 建议、议案的调研等工 悲 作，我更是满腔热忱地 滑 参与，积极主动发挥代 日 表作用。

　 乐于...

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