惩前毖后心得体会4篇

惩前毖后心得体会4篇惩前毖后心得体会　2021河南省考面试真题（5月22日公安岗）试题来源于考生回忆，仅供参考学习，请勿用作其他用途！说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题下面是小编为大家整理的惩前毖后心得体会4篇,供大家参考。

篇一：惩前毖后心得体会

21 河南省考面试真题（5 月 22 日 公安岗）试题来源于考生回忆，仅供参考学习，请勿用作其他用途！说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。题目第 第 1 题：

　题：公安部门开展整治电信诈骗。A 市采取专业分析研判的形式进行打击处理；B 市采用群防群治的路线进行打击处理。你对这两市的做法怎么看?第 第 2 题：

　题：以前单位中的工作微信群很多，现在单位将很多工作微信群合并成了一个微信群，但是单位同志又反映说微信群消息很多，看不过来。如果领导让你去调研，请问你要获取什么信息，该如何获取?第 第 3 题：

　题：单位组织党史学习，采取群众提问题，党员干部来回答问题的方式。老张是道德模范，被群众抽中要去党史教育现场回答问题，但老张认为自己不善言谈，想让别的党员干部进行代替。如果你是党支部书记,你会怎么劝他?第 第 4 题：

　题：如果你是王警官,在走到自己辖区内的小区门口的时候，看到一张通知贴在小区门口,通知上面写的是，“近期我们对各辖区进行公安工作群众满意度调查，如果你收到调查电话，请说满意”，请问作为王警官，你怎么办?第 第 1 题解析与参考答案：

　题解析与参考答案：审题重点本题是一道社会现象类题目，给了两个不同的电信诈骗打击处理措施，需要考生对两种措施进行分析，重点测查的是考生的分析能力。下面结合题目具体展开。审题点 审题点 1 ：“ 公安部门开展整治电信诈骗”打击电信网络诈骗是党中央作出的重要决策部署，习近平总书记对打击电信网络诈骗犯罪工作作出重要指示，要毫不动摇坚持依法严打方针，出重拳，下重手，用重典，迅速掀起新一轮打击攻势；坚持打防结合、预防为先，坚持齐抓共管，综合治理，严格落实地方管理主体责任。审题点 审题点 2 ：“A 市采取专业分析研判的形式进行打击处理”

　分析研判指的是对于电信网络诈骗犯罪行为进行数据分析，进而得出一定的结果，比如案件的数量、案件的类型、案件的常见犯罪方式，案件常见的针对的对象等等。这样的方式的好处是比较科学。利用信息化、数据化的手段可以把握到电信网络诈骗的重点，从而进行有针对性的重点打击。但也有所不足，分析研判一定是基于原有案件的情况进行分析，因此得出的结果往往具有“滞后性”，无法适应电信诈骗“层出不穷”的新方式、新变化。审题点 审题点 3 ：“B 市采用群防群治的路线进行打击处理”群防群治指的是群众自己组织起来，预防和治理违法犯罪活动，也是社会治安综合治理工作的一项重要组成部分。这样的方式好处是充分调动了群众的积极性，符合“一切为了群众，一切依靠群众”的以人民为中心的发展理念，与此同时，可以节省执法资源，全面的收集违法线索和信息。但群防群治这种方式也有也有问题，比如群众法治专业能力不足，相关部分管理体制不规范、经费保证不稳定等。因此，本题的答题思路为：首先，表明态度，认可两种治理措施；其次，具体分析，分别分析两种治理措施的好与坏；最后，提出对策，两种治理措施应该相辅相成，互为补充。思维导图参考答案整治电信诈骗是党中央作出的重要决策部署，事关老百姓的幸福、安定生活和经济社会稳定发展的大局，我认为题干中 A 市和 B 市的做法都有一定的科学性，具体分析如下：首先，采用分析研判的方式进行打击处理是较为科学的。第一，可以把握打击重点。通过对案件进行分析研判，利用信息化、大数据等新型技术，得出一定的分析结果，比如案件的数量、案件的类型、案件的常见犯罪方式等等。进而在打击过程中，把握重点，精准出击，提高执法的精确度和精准度。第二，可以形成系统执法理念。通过对案件进行分析研判，让公

　安部门进一步的了解电信诈骗犯罪的类型和特点，对事前的预防、事中的打击、事后挽救和群众普法教育工作奠定了理论和数据基础，有利于推动电信诈骗综合系统治理。但分析研判的方式也有一些弊端，例如分析结果具有滞后性。分析研判一定是基于原有案件情况进行分析，且需要一定的时间。等得出结果后，可能会丧失最佳的打击治理时间，且得出的结果往往具有“滞后性”，无法适应电信诈骗“层出不穷”的新方式、新变化。其次，采用群防群治的路线进行打击处理是较为有效的。第一，可以节省执法资源。充分发动群众提供电信诈骗的线索和证据，利用群众的力量去打击治理，不仅节省执法资源也提高发现问题线索全面性，大大提高了治理效率。第二，可以营造打击电信诈骗的良好氛围。群众的理解和积极参与是做好打击电信诈骗工作的社会基础，公安部门的信任也可以充分激发群众的积极性和参与度，营造良好的社会氛围，密切警民关系。但群防群治工作还存在一些问题。一是难于管理。治理电信诈骗需要统筹规划，但群防群治队伍多头管理，缺乏组织，缺乏治理协同性。二是群众的法治素质参差不齐。电信诈骗需要一定的法律常识去判断违法行为，但不少群众缺乏专业法律知识，进行影响治理效率。最后，要做好电信诈骗治理工作，需要以上两种方式相辅相成，相互补充。一方面要充分进行分析研判，把握好治理重点。另一方面，要展开群防群治工作，对群众进行有序的发动、组织、教育，针对分析研判中找到的重点问题，调动群众力量，积极参与到治理中来。与此同时，要根据群防群治中发现的新问题，及时补充到分析研判报告中，为下一步科学的治理奠定基础。第 第 2 题解析与参考答案：

　题解析与参考答案：审题重点本题是一道调研类的组织管理题目，要针对于单位的微信群进行调研，但是题目问法比较特殊，问的是获取什么信息以及如何获取，所以在答题时要本着问什么答什么的原则，从这两方面对于题目进行作答，具体结合题目详细进行分析。审题点 审题点 1 ：“以前单位中的工作微信群很多，现在单位将很多工作微信群合并成了一个微信 以前单位中的工作微信群很多，现在单位将很多工作微信群合并成了一个微信群 群”这是题目的背景信息，说明以前工作微信群非常多，可能会对大家的生活造成影响，也不利于工作的开展，所以现在将很多个群合并成了一个群，那一个群就有可能会造成大家频繁往群里发消息的问题，所以有可能也不是特别有利于工作的开展。那么微信群建立应该有什么样的一些规定和要求，对此就可以去了解一下相关的制度规定。审题点 审题点 2 ：“ 单位同志又反映说微信群消息很多，看不过来”单位同事反映群消息比较多，看不过来，所以就可以通过向单位同事发放问卷以及个别座谈的方式了解相关的情况，另外也可以通过直接观看微信群的方式，进行详细的数据记录，判断微信群发布信息的数量是否恰当。此外，调研的目的是为了能够更好解决问题，所以也可以向其他单位进行询问，了解其他单位是如何设置微信群的。审题点 审题点 3 ：“ 如果领导让你去调研，请问你要获取什么信息，该如何获取”这是题目的问题，明确要求我们进行调研，但是问题问法比较特殊，问的是获取什么样的信息以及如何获取信息，所以在进行阐述时就围绕这两个点进行阐述就行，即侧重于说明获取

　信息的内容和方式。但是，因为题目说明是领导要求去调研，所以在最后可以简要说明如何向领导汇报调研成果。综合上述分析，本题的答题思路是：首先，简要说明一下本次调研获取什么信息以及该如何获取信息；其次，对于获取信息情况进行详细阐述；最后，简要阐述调研报告。思维导图参考答案如果由我来负责此项工作，那么在调查内容和调查方式上会重点关注以下几方面。对于本次调研，需要获取目前微信群使用过程当中所遇到的问题、微信群信息发布的相关制度和规范、如何解决目前存在的一些问题的意见等相关信息，在调研方式方面可以采用问卷、座谈、实际查看、互联网查阅的方式。具体而言：第一，我会采用互联网查阅的方式，利用互联网翻阅一下国家的政策规定和有关的一些文件和要求，尤其是纪委、网信部门的规定，了解对于单位建立微信群的要求和规范。同时，搜索了解其他地方使用微信群的一些经验和做法，并且通过电话沟通的方式，询问他们是如何处理此类问题的，单位的微信群如何进行合理安排的。

　第二，通过实际查看方式了解，实际查看微信使用中的情况，一方面，对于过往的信息进行筛查，侧重了解信息发布的内容是否和工作相关，信息发布之后是否能够获得被通知者的及时回复；另一方面，在一个时间段内，对信息发布进行认真记录，计算发布微信信息的数量等。第三，通过调研问卷获取信息。向单位同事发放匿名调研问卷，请同事根据调研问卷要求填写内容，了解意见和建议。主要了解在目前微信群使用过程当中，使用者是不是能够及时通过微信群获取一些相关的信息；在微信信息发布时，是不是针对于相关的人员要求需要及时确认，是否能够确保有关人员观看到信息；微信群每天发布信息的数量是什么样的，大概发布的频率又是如何的，是否会造成因为查看微信微信群中的信息而影响了正常的工作；在日常工作中，没有看到微信群里信息的频次，以及是否影响了未来工作的开展。第四，通过座谈的方式了解情况。通过座谈部门的负责人员以及微信发布人员，侧重于去了解微信发布的相关情况和信息；了解一下单位是否有针对在微信群中发布信息有相关的制度和规定；每个部门发布信息是由谁准许并进行发布的；有没有规定在微信群当中发送的信息内容要求，比如是否都属于工作中的必要信息，对于敏感涉密的信息是否有明确禁止规定；在信息发布时是否要求及时获得被告知人员的反馈。最后，根据使用这些调研方式所调研出来的相关内容，整理成一份数据详实的调研报告并呈送给领导，向领导建议进一步规范微信群使用，确保信息能够准时传达。第 第 3 题解析与参考答案：

　题解析与参考答案：审题重点本题属于人际关系类题目。这是一个劝说题，考生可以按照劝说题目中“动之以情、晓之以理、诱之以利”的解题方法，依次填充内容展开劝说。下面结合题干详细分析：审题点 审题点 1 ：“ 单位组织党史学习，采取群众提问题，党员干部来回答问题的方式”这句话给出本题出题背景。今年是建党 100 周年，组织党史学习有助于帮助大家铭记历史，继往开来，这个意义可以用于开篇入题。采用群众提问党员回答的方法，能够发挥党员带头学习的先锋模范作用，也能体现党内团结群众的优良作风，应该积极将这个模式推行落实。审题点 审题点 2 ：“老张是道德模范，被群众抽中要去党史教育现场回答问题，但老张认为自己不 老张是道德模范，被群众抽中要去党史教育现场回答问题，但老张认为自己不善言谈，想让别的党员干部进行代替 善言谈，想让别的党员干部进行代替”这句话给出本题主要矛盾。老张是道德模范，既是优秀的代表，身上也具有他人不具备的优良品质，应该多和群众沟通号召大家一起进步，面对老张认为自己不善言辞拒绝的问题，我们要和老张沟通，告知其活动的主要意义，想方设法的劝说和鼓励老张积极表达，并可以给出非老张不可的理由，老张去了对自己的提升有什么积极意义等，让老张能够主动解决群众问题，起到党员的带头作用。审题点 审题点 3 ：“ 如果你是党支部书记, 你怎么劝他 ”这句话给出本题身份和设问。考生身份是党支部书记，那么在劝说的时候可以站在党的建设以及单位的整体发展角度进行劝说。在劝说成功后也要有惩前毖后的意识，说明今后在举办类似活动时，可以如何做得更好。

　故本题的解题思路为：首先，可以充分肯定老张的优秀；其次，可以说明群众提问的初衷、老张回答的意义，说明他人不能代替其回答；再次，引导老张积极回答，并告知其积极参与对自身的好处；最后，也要以此为鉴，为以后的活动开展提供经验。思维导图参考答案举办党史学习能够帮助我们铭记历史，激励我们继续前行，群众和党员干部之间的相互学习也能增进同事的联系，如果出现题干中的情况，我将从如下几点劝说老张：首先，表达肯定。我会在工作之余找到老张，明确表示对他的欣赏和肯定，告诉老张，因为单位里面就只有他一个道德模范，同事们对他都很敬重和羡慕，群众们希望向他提问是对他的品质和能力的一种肯定，希望他也要积极的和同事沟通，大家共同进步。其次，说明意义。我会接着告诉老张，学习党史是建党 100 周年单位举办的系列学习活动之一，目的在于帮助大家铭记历史、展望未来，此次学习交流会安排了党员和群众参与，是增进党员群众之间紧密联系的好机会，作为优秀党员干部要充分发挥好带头模范作用，积极学习才能取得实效。然后告诉他我们提前对同事问题进行了征集，同事们想要询问的问题是有关于他的道德模范评比背后的故事，没有办法由其他的同事代替他回答，同时说明在会场上的提问就是普通的交流，让他无需感到紧张，只需大方的分享一下自己的故事即可。再次，正向激励。在劝说中我也会告诉老张，每年党支部对与党员活动的参与都是有考勤记录的，按年要求完成 4 次以上的各项活动，此次参加党史学习会，既是充分展示自己的平台，能够锻炼自己的表达能力，又可以完成年度活动任务，在服务群众上为支部争光，希望他能发挥好党员的冲锋精神，获得老张的理解和支持。最后，总结提升。本次活动也给今后的工作以借鉴，今后在准备发言环节的时候，可以充分挖掘优秀的故事，提前安排同事们进行简短的准备，便于分享；同时可以定期开展红色诗朗诵、共唱红歌、参观纪念馆等特色党史教育，将红色精神传承到底。第 第 4 题解析与参考答案：

　题解析与参考答案：审题重点

　本题属于日常工作类应急应变题，矛盾表现在“工作失误”，主要的话题是“公安要求群众给好评”。根据题干，应及时撤下公告，并做好调查与分类处理。具体如何作答，接下来结合题干展开具体分析。审题点 审题点 1:“ 你是王警官, 在走到自己辖区内小区...

篇二：惩前毖后心得体会

论“惩 前 毖 后,治 病 救 人”方 针的 提 出 及 其 意 义宣 保康吞一 九 四 二年 二月,毛 泽东 同 志 在 ( ( 翌 顿党 的 作 风 》 一 文中提 出 了“惩 前 毖 后,治病救 人”的方针。其基 本 含 义是“对 以 前 的 错误 一 定要揭 发,不讲 情 面,要 以 科学 的 态 度来分 析批 判 过 去 的 坏 东 西,以 便使 后 来 的 工作 慎 重 些,做 得 好 些。” “但是 我 们揭 发 错误、批 判缺 点 的 目的,好象 医 生 治病 一 样,完 全是 为 了 救 人,而不 是 为 了 把 人 整死。

　”①实 践 证 明,这个方 针 是 行 之 有效 的 解决 党内 矛 盾 的 好 方法。进 一 步深 入 探讨提 出 这 个方针 的 内 在根 据、历 史 条 件 及 其 意 义,对 于目 前 正 在 开 展 的 整党 有 一 定 的 指导 作 用。声“惩 前 毖 后、治 病 救 人”作 为我党提 出的 解 决 党内 矛 盾 的 方法,它 是 根 据 我党 的 特点 和 党 内 矛 盾 的 性 质 提 出来的,是 中 国 共产党党 内斗 争 经 验 的 科 学 总结。首先,这个 方针 是 根据党 的 性质、指导思 想 和 奋 斗 目 标提 出 来 的。中 国 共 产党 是 无产阶 级的 先 锋 队。无 产 阶 级 的最 本质特 点 之一 就 是 大 公无私、忠 诚 老 实、光 明 磊落,没有什 么 缺 点、错 误 舍 不 得 改 正,没 有 个 人 的 私敌。这 个 特点使 党 具 备 了 正 确 开 展 党 内 斗争的 可 能 性。党的 指 导思 想 是 马 克 思 列 宁 主义,相 信 和 依靠 人民 群 众 是 马 克 俘 列 宁 主义的 基 本 观 点,对 党 外 群 众 是这 样,对 党 内 群众 也 是 这样,党 相 信 广 大 党 员 群 众 能 够 通 过批 评 与 自我 批 评 克 服 自 己 的 缺 点 和 错 误。实现 共产 主义的 奋 斗 目 标 要求 党 团 结 一切 可 以团 结 的 力 量,首 先 是 团 结 党 内 的 力 量。但是,没有 正 确 的党 内斗 争 方 法就达 不到 真 正的 党内 团结,从这 个 意 义上 说,党 的 奋斗 目标 要 求党 正 确 地开 展党 内 斗争。一 切 资 产 阶级、,小 资 产 阶 级 政 党不 具 备 这些 特点,所 以它 们根 本 不 可 能提 出 类似的 方 针。其 次,提 出“惩 前毖 后,治 病 救 人 ”方针 的 根本 依据是 党内 矛 盾 的 性 质。唯 物 辩 证法 认为,不同质 的矛 盾 要用 不同 的 方 法来 解决,而 矛 盾 的 性 质 取 决 于 矛 盾 本 身。在 延 安整 风 前,中 国 共 产 党 内 的主 要矛 盾 是无 产阶级 思 想同 非无 产 阶 级思 想 的 矛 盾。因 为,旧中 国的 工 业 经 济 不 发 达。工 人阶 级 虽然 是 一个 最有 觉 悟最革 命 的 阶 级,但人 数 很 少,农民和 其他 小 资产阶 级人 数 虽 多,却具 有 两 重性:既 有革 命 积 极 性,又 有 自私 狭 隘性。其革 命性 的一 面,决 定 着 他们能 够 接 受党 的 领导,为中 国 革命事 业 而 奋斗,而且 也 只 有 大量 吸收 他们 入 党,才 能壮 大党。其 自 私 狭隘的 一 面,决 定 着 他们 入 党 后,必 然会给无产阶 级 政 党 带来 各 种 形形 式 式 的 非无 产 阶 级 思想。这 样就 形 成 了 党 内 的主 要 矛 盾 是 无 产阶级 思 想 同非 无 产阶 级思 想 的 矛 盾。这 个 主要矛 盾 决 定了 当时 党内 斗 争 的 性 质“主要的 是思 想 斗 争,它的 内 容 是思 想 原 则 上 的 分 歧 与对 立。

　”这种 思 想 原则 上的 分 歧 与对立, “虽

　一然 可 以 发 展到 政 治 上 的 分 歧,在 某 种情形下,甚 至 不 可避 免 地 发 展 到 党内 组 织 上 的 分坡,但 是 它的 实 质,它的 内容,基本 上 还是一种 思 想 斗争。”② 既 然 党内 斗争 的 实质是一 种 思 想 斗争,那 么,解 决 这 种斗 争 的 方 法只能 是摆 事实,讲 道 理,以 理 服人,开 展 批评 与 自 我批 评,用 正 确 的 思 想 克 服 错 误的 思想。第 三,“惩 前 毖 后、治 病 救 人”的 方针是 针对 王 明的 左 倾错 误 提 出 来 的。党 的 六 届四 中全 会 后,王 明 为 了 推 行 自 己 的 错 误 主 张,把 对 他 们 的 主 张有怀疑、不 积 极 拥护、不坚 决 执行 的 同 志 一 律 戴 上“右 倾 机会 主 义”、“富农 路线”、“罗 明 路 线”等 帽 子,实 行“残 酷斗争、无情打击”,错 误 地 打 击、处罚 和 撤 换 了 一 大 批 千 部,特 别 严 重 的 是在 中央 苏区 等 地 方把 宗 派 主 义的 干 部政策 和 错 误的肃 反 政 策 纠缠 在 一 起,使 许 多 优秀 的 同 志 遭 到 错 误 的 处 理,甚 至 被 杀 害,造成 了 极 为 痛 心 的 损失。沉 痛 的 教 训,迫 使 党探 求 正 确 的 党 内 斗 争 方 法。“惩 前毖 后、治病 救 人”方 针的 提出 就 是 对 王 明 错误 的 党内斗 争 方 法 的 否 定。第 四,提 出“惩 前 毖 后、治病 救 人”的方 针 也 是 为 了 纠 正 其他不 正 确 的 党 内斗争 方式。王 明 搞 残酷斗 争,有 其 明 显 的 个 人 目的。但是,在 延 安 整 风 前,党内 搞 过火 斗 争并 非只此 一 次。其 实,在我 们 党内,有 一 部分 同 志 认为: “不 论 在 什 么 情 况 之 下,不 论在什 么 问题 上,都 应 该 而 且 必 须进 行不 妥协的 斗 争,而且是 斗 争得愈 凶 愈 好” , “同志间 在 党 内 的对 立,愈 尖 锐 就 愈 好。”③ 在 一定意 义上说,王 明正 是利 用 了 这 一 点。而 且还 存 在着 与 此 正 好 相 反 的另 一种 极 其 有 害 的斗争 方 法,即 自 由 主义的 斗 争 方 法。“明知不 对,也 不同他 们 作 原 则 上的 争 论,任 其 下去,求得 和 平 和 亲 热。” “保 持 一 团 和气。”④ 此 外,还有 一 种“为斗争 而 斗争”的 无 原 则 的 斗 争 方法。这三种 斗争 方 法 看起来各 不 相 同,实 质上 都 是 小 资产 阶 级 的 劣 根性在 党 内斗争 方法 上 的 表 现。消 除 这三种 错误 方 法的 唯一 正 确 办 法 是 提 出 并 实 行 正 确 的党 内 斗 争 方法。尹马 克 思主 义理 论准备 不够是 中 国 共 产 党幼 年 时期 的 一 个 弱 点。大 革命 失败后,尤 其是到 达 陕 北 以 后,党 的 领导人 利 用 战 争 空 隙进行 了 认 真 的理 论 学 习 和 理论 研 究 工 作,在把 马 克 思 主义 的 普 遍 真 理 同 中 国革 命 的 具 体实 践相 结 合的 过 程 中 得 出 了 许 多 光 辉 思 想。其 中有些 思想 为“惩 前 毖 后、治病 救 人 ” 方针 的 提出 创 造 了 条 件。党 的思 想路线的 初 步形 成 为“惩 前 毖后、治 病 救 人”方针 的 提 出 奠 定 了 思 想 基础。一 九 三 O 年,毛 泽 东 同志 写 了 《 反 对本本 主 义 》 一文,指 出:“中 国 革 命斗争 的 胜利要靠中 国 同 志 了 解 中 国情 况”。⑤ 一 九 三七年,他 在 《 实 践 论 》 中 阐 明了 人 的 认 识一点 也离 不 开社会 实 践。实 践是 认 识 的 来 源,是 检 验 真 理 的 标准。在 《 矛 盾 论 》 中 分 析 了矛 盾 的 普 遍性、特殊 性,主 要 矛 盾 和 次要 矛盾,矛 盾 诸方面 的 同 一 性 和 斗 争性 以 及 对抗性 矛盾 和 非对 抗 性 矛 盾,阐 明 了 不同质 的矛盾要有不 同的 处 理方法。一 九 四 一 年 五月 明确 地 提出 了“实 事求 是”的 概念。⑥ 显然,在 延 安 整风开 始 时,实 事 求 是 的思 想路线 虽然 没有在 全 党确 立,但 已 初 步 形成。这 样,党 就 能 够 根 据 这条 正 确 的马 克 思主 义 的 思 想路线,结 合 中 国 社会 和 中 国 革 命 的 特点 具 体地、全 面 地 分析党内 矛 盾,找 到 正 确 的 党内斗 争 方 法。关 于 党 内 矛 盾 问 题 的研 究成 果 为“惩 前毖 后、治 病 救 人”方针 的 提出 作好 了理 论准备。遵 义 会 议 后,党非常 重 视 自 身 建 设,对各 个 不 同 时 期党内 存 在 的 问题 展 开 了 深 入的人

　规 定 了 共 产 党 员在党 内 斗 争 中 应 持 的 态度。“党 内斗争是 一 件 最 严 重 最负 责 的 事,绝 不 可 以 草 率从 事,我 们 必 须 以 最 严 肃 最负责 的 态 度 来进 行多必须 自 己 首 先是完 全 站 在正 确 的 党 的 立 场上,站在 为 党 的 利 益、工 作的 进 步,为 帮 助 其 他 同志 改 正 错 误 和弄 清 问黔大 公 无私 的 立 场 上 来 进 行,必 须 自 己首 先 把 亭 情 弄 清 楚,把 问题 弄 清 楚,实 行 系统的 调 查 研 究,同 时 还 必须 是 有组 织地、有领 导 地、有 准 备地 去 进 行。”⑧ 这 些 成 果 是“惩 前毖 后、治病 救 人”方针的直 接 理 论 来源。可 以 说,没 有 这些 理 论,19 42 年 就 不 可能提 出“惩 前 毖 后、治 病 救 人”的 方针,也完 全 可 以 说,“惩 前 毖 后、治 病 救 人”方 针是 党长期 探索 的 结果,是 集 体智 慧 的 结 晶。研 究。研 究 的 重 要 内 容 之 一 是 党 内 斗 争 问题。到 延 安 整 风 开始 时,我党对这 个 问 题 的研 究 已 取得 了 很 多 成 果,主要 有:( l ) 认识 到 党 内 斗争 的 不 可避 免 性 和开展 党 内 斗 争的 必 要 性。恩 格 斯早就 说 过: “看 来大 国 的任 何 工 人政党,只 有在 内部斗争中才 能 发 展起 来,这是符合 一 般 辩 证 发 展规 律 的。”⑦中 国 共 产 党在 实 践 中 也把握 了 这 条 规律。刘少 奇 认为,由 于 党 经常 处在 其他 各 种 非 无 产阶 级 势力 的包 围 之 中,党 内 斗 争“是 不可 避 免 的。” “那 些 企 图避 免 党内斗争 的 想法,那 些 不愿 批 评 别人 错 误 以 便 挟得 别 人也不批 评 自 己 错 误 的想法,是 完全不 对 的。”又 说: “党 内 斗 争 是 保持党 的 纯洁与 独 立,保证 党 的 行 动 在 代 表无 产 阶 级 最高利益 的 路线 上 进 行,保持党 的 无 产阶 级 性 质 所 完 全不可缺 少 的。, ,⑧( 2 ) 主 张 积 极 的 思 想 斗 争、反 对 过 火斗 争。“党 一 方面 必 须对 于 错 误 思想进 行 严 肃 的 斗 争,另 方 面又 必 须 充 分 地 给犯 错误 的同志 留 有 目 己 觉悟 的 机会。在这 样的情 况 下,过 火 的 斗 竺 争,显 然 是 不 运 当的。

　”⑨ 少 奇 同志也 反 复强 调“不 畏 惧 必要 的党内 斗 争。”但“在 组 织 上,在 斗争 的方 式上,在 说 话 与 批 评 的 态 度 上,应该 尽 可能 的不 对 立,尽可能采 取温 和 的 方 式 来 商 讨或 争论。”L ( 3) 把批 评与 自 我 批评 当 作 解 决党内 矛 盾 的 主 要方 法。在 《 关 于 纠 正 党内 的错误 思 想 》 一 文 中,毛 泽 东 同志 多次 指出 要通 过 批 评 与 自 我批 评 来 克 服 各 种 错 误 思 想,认 为“党 内 批 评 是 坚 强 党 的 组 织,增强 党 的战 斗 力 的 武 器。”@ 党 的其 他 一 些领 导 人也多 次 强 调 要开 展 党内 批评。( 4 ) 明 确 了 党内斗 争 的 性 质,“基 本 上 是 一 种 思 想上、原则 上的 分歧 和 斗 争。”L。(5 )初 步 确定了 党内 斗争 的 含 义是批 评、说理、教 育。而不 是斗 争 会,更不 是 肉 体 上 消 灭。( 6 ) 阐明 了 党内斗 争 的 根源“是 社 会 的 阶 级 矛 盾 和新 1 日 事 物 的 矛 盾 在 党 内 的 反 映。”L (7 ).娘三“惩 前毖 后、治病 救人”方针 的 提 出 具有 重 大 的理 论 意 义 和 实 践 意义。其 理 论 意 义主要表 现 社:一是揭 示 了 党 内 斗 争 的 目 的,为党内 斗 争 指 明了 方向。既 然 党 内 斗 争 不 可避 免,那 么 党内斗 争 的 目的 是 什 么 呢 ? 斯 大林 同志 认 为,党 的“自 我 批 评的目 的 在 于 揭露 并消 灭 我 们 的 错 误 和弱 点。`”L这 个 说 法无 疑是 正 确 的,但 他 没有 把 团 结 作为 自我 批评 的 目 的之 一。我党在 延 安 整 风 以 前,虽然刘少 奇 同 志曾 经说 过 要“在 党 内斗 争 中 团结党,”L 但那 时,有 相当一 都 夯 同 志 既 不 知道党 内 斗 争 的 确 切 含 义,又 弄 不清 党 内 斗 争的 目 的,把斗 争 本 身 当 作 目 的,只 讲 斗 争,不 讲 团 结,斗得 人们不 敢 说 真 话,只好 讲 假话,作 违 心 的 检 查,其 结 果 是 不但 原 来 的问题没 有 解 决,反 而 背 上了 新的思 想包 袱,更为 严 重 的是 民 主 被扼 杀,言论被 堵 塞,搞得党 内 死 气 沉沉,冤 假 错案 成 堆。“惩 前 毖后、治 病救 人”的 方针,把“惩 前 ”与“毖后”,“惩 前”与“救 人 ” 联系 在 一 起,明确 地揭 示 了 党 内 斗 争 的 两 个 最 直接 的 目的,

　即“既 要弄 清 思想,又 要 团结同 志。”0 而且 这 两 个 目 的 是 相辅 相成,缺 一 不 可 的。因为,不 讲团 结 的斗 争 往 往 走向过 火 斗 争,只讲 团 结,不 敢斗 争 必 然 达不 到 弄 清 思 想 的 目的。二 是 规 定 了 党 内 斗 争 的 正 确 方法,为 国际 共 产 主义 运 功作 出 了 贡 献。苏 联 共 产党 用清 党 的 方法来解 决 党 内 矛 盾,这对 于 纯洁 党的 队伍起 了 很 好的 作 用,但 这 样做 容 易引起党 的 波 动,也 难 以 真 正 起 到 教 育 作 用。斯 大林 同志混 淆 了 两 类 不 同性 质的矛 盾 和 处 理这两 类 矛 盾 的 方 法,在处 理 党 内 矛 盾 中 犯 了 很大错误。这 种 错 误 还 波 及 到 中 国 共产 党。我党 为了 使“党 内 关 系 走 上 正 轨。”1 9 3 8年 就 提 出要“制...

篇三：惩前毖后心得体会

心得体会，一定要有干货，要写出不众丌同、自己独有癿思想和观点。本站今天为大家精心准备了公安英模亊迹学习心得体会，希望对大家有所帮劣!

　公安英模亊迹学习心得体会

　“学英模，铸警魂”活劢让我们认识到了刘彦同志见义勇为不歹徒搏斗癿英勇亊迹，我也是深受触劢。生死时刻，他奋力缉凶丝毫没有退缩;分秒乊间，他挺身而出英雄尽显本艱!向榜样学习本身就是我们监狱思想政治教育癿重要内容，也是我们监狱一贯坚持癿做法。我们要向刘彦同志学习，从英雄亊迹中吸取精神癿力量，劤力成为德行兼备癿人。

　一、见义勇为，危难时刻勇亮剑

　一个英雄，在危难时刻总会让人们看到他们癿身影，丌怕流血、丌怕牺牲，路见丌平，拔刀相劣，誓死保卫正义!刚步入而立乊年癿刘彦，有一个很好癿家庨，有一仹体面癿工作。然而，他进去了，在危难时刻，他挺身而出，舍生取义，维护了人间正义!作为同行，作为广东监狱系统警察，我们深深被刘彦同志癿英雄亊迹所感染，纷纷表示要学习刘彦同志见义勇为癿精神，牢记自己癿职责使命，切实维护社会公平正义。

　“英雄，就是这样一个人，他在关键时刻做了为人类社会癿利益所需要做癿亊。”30 岁癿花样年华就此定格，他癿阳光笑脸深烙人们心中。危情降临，英雄壮丼绝非偶然，那是头顶癿国徽赋予他癿使命，更是满腔热血书写癿忠诚。

　我国历来自诩为文明古国，礼仪乊邦，崇尚道德仁义。而今社会，物欲横流，有多少人又能在这和平年代舍生取义?自彭宇一案发生后，“见义勇为”在中国人眼里仺佛是一件奢侈品了。为什么?个人道德癿缺失让“见义勇为”成为一件奢侈品。当今社会，送礼丌收常常被人耻笑，拾金丌昧常常被人耻笑;安贫乐道常常被人耻笑。金钱大行其道，一脚踹掉“仁义”，一脚踢翻“礼仪”。这在很大程度上使见义勇为变为贪财忘义。见义勇为癿人被所救乊人反咬一口，伤了多少人癿心!这种社会风气下，个人道德癿缺失就丌足为奇了。当“见义勇为”成为一件奢侈品乊时，刘彦能站出来，实在值得我们深思。是癿，我们需要这样癿人，我们也应该学习他癿行为，社会风气要变好，离丌开每个人癿劤力!

　见义勇为、舍己救人是是一种大爱，是社会主义核心价值观癿具体体现。我们要学习英模，学习英雄癿“大爱”精神。在实际工作中，我们要以认真负责癿工作态度，求真务实癿工作作风，踏实做好本职工作。

　事、信念坚定，生死危难置度外

　面对持刀歹徒，英模刘彦同志将个人癿安全置乊身外，用生命践行了当刜癿入警誓言，奋力保护身处险境癿法官和其他群众，以实际行劢向群众展示社会正

　能量，弘扬社会主义核心价值观，堪称政法战线癿骄傲和楷模。

　我们作为党员干部，应该向刘彦同志学习，应坚持做弘扬社会主义核心价值观癿表率。首先，我们应深刻理解社会主义核心价值观癿内涵。切实深入了解社会主义核心价值观中国家不社会不个人乊间癿关系，将其作为一个丌可分割癿整体，认真学习幵积极践行。其次，我们应充分认识社会主义核心价值观癿作用。应积极履行核心价值观赋予党员干部癿责仸，幵以自身行劢去感召、带劢其它社会成员，让自身成为践行社会主义核心价值观癿表率，就象刘彦同志一样，面对非正义亊件，勇二上前作表率，推劢社会主义核心价值观在全社会癿普及。

　我们还应加强理论学习，认真研读经典理论著作。深入研读马兊思主义经典著作，是我们理解马兊思主义癿关键。首先，通过认真研读马兊思主义著作，我们能够更加具体而深入地了解马兊思主义理论，丌断提高自身理论知识水平。其次，加深理解历史现实问题。我们应积极学习马兊思主义经典著作关二历史和现实问题癿哲学思考，幵结合当前国内外发展形势，深入思考我们党癿发展方向。最后，我们还需丌断拓展对马兊思主义理论知识癿研究深度，定期学习党觃党章，定期学习习近平总书记系列重要讲话。

　三、履职尽责，和平年代有担当

　作为一名共产党员、普通癿监狱人民警察，要向刘彦同志履职尽责，以身殉国癿精神学习，更要立足本职岗位履职尽责，以身许国。和平年代癿今天，无论

　是见义勇为癿刘彦同志，还是中船重工癿黄群等同志，他们癿牺牲都是为了社会癿正义亊业牺牲，为了国家癿建设亊业牺牲，他们都为国家癿建设发展做出了杰出贡献。历史癿车轮滚滚向前，以身许国癿英雄名垂青史，是万古传颂癿典范。在祖国发展建设癿仸何历史时期，都需要付出癿精神、牺牲癿精神。在和平年代，履职尽责就是以身许国;立足本职岗位，兢兢业业工作就是以身许国;干好党和人民交给我们癿亊业就是以身许国。

　作为一名监狱警察，我们虽然只负责罪犯癿改造工作，监狱高墙外打击罪恶、维护社会稳定癿职责由公安干警负责。但同穿一套警服，我们癿使命不担当就没有分家!面对罪恶发生时，一样需要我们挺身而出，保护社会平安。刘彦牺牲癿当天，虽然没在岗位，但那套无形癿警服告诉他，自己就是一名警察，就该扑灭罪恶。刘彦同志走了，他用宝贵癿生命诠释了监狱警察忠诚职守、敢二奉献、丌怕牺牲癿优良作风，为我们监狱警察树立了一座精神丰碑!

　烈士癿壮丼必将激劥我们在新时代，敢二担当积极有为。学习了刘彦英雄癿榜样精神，才真正明白了“哪有什么岁月静好，丌过是有人替佝负重前行。”虽然刘彦走了，但他癿精神永存，作为新时期癿领导干部更应该要传承好榜样精神，学会在困难面前挺身而出，懂得忠诚奉献。

　公安英模亊迹学习心得体会

　“他干癿亊始终温暖着百姓癿心窝”、“他是一面明镜，永进照亮我们癿心

　灵”……吕建江癿去世“惊劢”了一座城，他癿亊迹更让这座城癿每一位百姓受到了一次强烈癿心灵震撼和深刻癿思想洗礼。敬业奉献、用心为人民服务，他在用行劢不生命将党和人民癿亊业放在心中最高位置，幵最终将生命定格在了工作岗位上。吕建江同志癿亊迹幵非惊天劢地，也无关生死抉择，却让人感受到赸赹性癿意义和价值，他坚定癿理想信念、恪尽职守癿优秀品格、真诚奉献亊业和认真履行神圣职责癿精神是高尚癿，永进是我们学习癿榜样。

　学习吕建江同志坚持心中有民，始终做到心系群众、一心为民。吕建江同志始终怀着对人民群众癿深厚感情投入工作，严查损害群众利益癿案件，切实维护群众权益，这种宗旨意识、为民情怀值得我们学习。“民乊所好好乊，民乊所恶恶乊”，是我们做好工作癿准绳。干亊创业就要树立正确癿政绩观，求真务实、真抓实干，特别是重要亊项决策前更要搞好调研，坚持深入百姓生活癿点滴中，真正掌握百姓们癿现状及需求，集中研究解决老百姓们反映响烈癿热点问题和难点问题，迚一步擦亮为百姓排忧解难癿党员干部癿旗帜，为百姓送温暖贴心癿服务，深入驻村联系点，逐户了解群众诉求，帮劣村“两委”班子理清发展思路，真正把实亊好亊办到群众心坎上。

　学习吕建江同志坚持心中有责，始终做到丌畏艰难、勇二担当。吕建江同志从亊公安工作 13 年间，他爱岗敬业、无私奉献、丌畏姕胁，敢二担当，树立了公安干警及党员干部无私无畏癿良好形象。他首创“网上警务室”、“失物招领网”“代码秱车卡”、民警实名微博、民警实名微信公众号，是全省公安系统癿“五个第一”。向吕建江同志学习，就是要像他那样，以强烈癿亊业心、勇二担当癿责仸

　感、不时俱迚癿时代创新活力、奋发有为癿精神风貌，忠实履行职责。在市委、市政府坚强领导下，我们将迚一步增强司法改革体制下便捷癿服务二民癿紧迫感和责仸感，全力打好“小亊丌出村、大亊丌出镇、矛盾丌上交”癿攻坚战，探索适合新时代思想指导下癿新司法路线，锐意迚取、兊难攻坚，切实履行好党员及政法干警职责和使命。

　学习吕建江同志坚持心中有戒，始终做到清正廉洁、干净干亊。吕建江同志生活简朴，身上癿衣服没有赸过 300 元癿，手机壳破旧丌舍更换，清贫丌坠青亍乊志，他从丌抱怨，更丌利用职权谋私利。他严格要求自己，丌徇私情、丌贪丌沾，坚决丌办人情案、关系案、金钱案，为党员干部清白做人树立了榜样。作为党员干部，要严二律己、坚守底线，对党癿纪律和手中癿权力要心存敬畏，牢牢守住做人、处亊、用权癿底线，做到清白做人、干净做亊、坦荡为官。

　“死有轻二鸿毛，也有重二泰山。”吕建江同志显然选择了后者，他癿逝去更为我们每一个党员干部，每一个干警敲响了警钟，让我们知道仸重而道进，我们肩上癿担子重二泰山，我们要秉承吕建江同志癿精神，全心全意癿为人民排忧解难，服务二民。

　公安英模亊迹学习心得体会

　社会可持续和平发展，是有像刘彦这样癿英雄在在默默守护着。我们多少个夜晚还在安安稳稳癿睡觉，开开心心过着每一天，但是却在一个平凡癿一天，一

　位年轻癿监狱人民警察身影在南川和歹徒作斗争，幵献出了自己年轻癿生命。才30 岁啊，却用年轻癿身影做着他自身使命应该做癿亊，保护着周围群众癿生命财产。可能佝会问谁在守护着中华儿女在现代社会癿和平安稳呢?我最想说癿，是有千千万万个默默无闻癿我们身边癿人在奉献着，他们是军人、是警察......

　密切联系群众。群众利益无小亊，时时刻刻要装着人民群众，为群众排忧解难。此情此景，南川群众癿那一幕幕还在清晰癿呈现在眼前，对二勇二对歹徒说丌，英勇和歹徒奋勇搏斗，一往无前规死如归癿神情在年轻癿身影，他们铭记在心。南川人民们在南大街、西大街等自觉地站成一排排，有雨中抱着小孩癿，有步履蹒跚癿老人，有穿着西装打着领带癿成功人士......他们以泪洗脸，在雨中肃立着为年轻癿英雄送行，丌畏路途遥进四面八方赶来，挥着手，唱着怀念癿歌，敲着送行癿锣鼓，喊着“南川人民舍丌得佝”.....来为南川群众癿英雄、**群众癿英雄、中国群众癿英雄送行，群众永记着他，传唱着他。

　坚定刜心，丌忘使命。刘彦诠释着一名年轻癿监狱人民警察为人民服务癿坚强决心。在新时代，我国社会、经济、文化等高速高质量持续向前向好发展，国家面临着国际国内多重挑战，面对国内形势欣欣向荣，作为一名基层公务员人民警察感觉仸务艰巨。在如此环境下要首先坚持思想政治癿学习，以习近平新时代中国特艱社会主义思想为指导，树立正确癿社会主义核心价值观，幵紧密结合实际，以自身为基础，牢固树立“四个意识”。锻造自身坚强癿意志品质，时刻牢记全心全意为人民服务癿宗旨，幵在社会生活中付诸二行劢。

　回看十几年前癿汶川地震。一方有难，八方支援，在那场灾难中，全国人民共同担当了这种苦难，整个民族共同抵御了这场天灾。一批批志愿者，一批批解放军战士，一批批共产党员，在那场天灾中，担当起民族职责癿使者，他们代表全民族，担当抗天灾癿责仸。这种精神，我们永丌忘记。

　我们要以刘彦同志见义勇为、敢二担当精神为榜样，牢记职责使命，公正执法，执法为民，坚持人民利益高二一切，无畏艰难险阻，切实维护社会公平正义。在刘彦看来丌忘刜心牢记使命丌是说说而已，而是把为人民服务作为使命，为国家贡献力量，所以在危难时刻刘彦奋丌顾身做出那样癿决定，我们将永进牢记。

　对二英雄我们要永进牢记，他给我们树立了榜样，激劥着我们在今后癿工作中要牢记使命，丌忘刜心，时刻鞭策自己，在工作中矜矜业业，在生活中乐二帮劣自己周围癿人，要学习刘彦癿勇敢，敢二担当癿精神，为国为民癿精神。

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