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有效学习培训心得体会(通用20篇)4篇

发布时间:2022-05-23 12:45:02 来源:网友投稿

有效学习培训心得体会(通用20篇)4篇

有效学习培训心得体会(通用20篇)篇1

  为全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》工作部署,充分发挥学校教书育人主体功能,促进学生全面发展,XX学校迅速成立学校“双减”领导小组,多次组织召开教师会议,分析解读政策文件,凝聚全体思想共识,制定落实方案,并全过程、全方位监督,确保全员参与,保障落实。

  “双减”政策想要真正见效,关键还在于要守好学校这个教育教学的主阵地,将这块主阵地做大做强。第一要“守住课堂”,深化教育评价改革,变革教育教学方式守住课堂就是守住教育教学质量,就是植根课堂“学足学好”。第二要“把住作业”,即高质量作业管理,切实减轻过重负担,让“双减”真正落地。第三落实好“课后服务”,提升延时质量。第四开展丰富活动,增强健康体魄。

  一、聚焦高效课堂,提高教学质量

  在课堂教学方面,进一步加强课堂教学改革力度,上好“常态课”。努力深化推行学校“全人成长”的课堂教学模式,确保学生的主体地位。

  同时,积极组织交流活动。建立由校领导和学校中层组成的“成长课堂”课堂教学实践深入研究领导小组,开展推门听课、骨干教师示范研讨课、同伴互助小组、青年教师教学比武等一系列教研活动,逐步形成高效课堂教学模式,以此提高全体教师的课堂驾驭能力。

  二、优化作业设计,健全管理机制

  为减轻学生作业负担,贯彻落实“双减”作业新要求,制定了《XX学校关于切实减轻学生课业负担实施方案》、《XX学校分层作业及特色作业管理实施方案》等一系列作业相关新方案,着力健全作业管理机制,提高作业设计质量,确切落实“双减”作业新标准。

  “双减”政策下对作业提出了更高的要求,要更好的贴合上课内容及教学目标,要少而精,为此,学校提出了“三提”、三控”,走好“双减”作业管理最后一公里。“三提”分别是:提高作业设计水平、提高作业管理水平、提高课后服务水平。“三控”即控制作业总量、控制作业时间、监控作业批改质量。

  学校教导处集结学校骨干力量,学校组织开展了“高效课后分层作业设计”活动,分为“基础题”“提高题”“拓展题”,让学生根据学习能力选择作业。我们的高效课堂建设,需要辅以学生感兴趣、情境化、基于问题解决的高质量作业来完成完整的学习闭环,促进学生对知识的理解、迁移与运用,做到举一反三、触类旁通,真正实现“减负不减质”。

  除了课堂分层作业,还根据学科布置了形式多样的特色作业,孩子们通过动手动脑,加深了学习体验。

  三、拓展服务渠道,提升延时质量

  为满足学生多样化学习需求,有效实施各种课后育人活动,学校面向学生开展课后延时服务,由学生及家长自愿选择参加。

  首先,根据调查问卷进行合理安排,组织学生开展自主作业、自主学习、自主阅读、自主合作探究活动,安排在岗教师提供个别作业答疑辅,尤其是对个别学习有困难的学生提供辅导(不占用正常的教学时间,不作为正常教学和学科课程的延伸,不进行集体教学或“补课”)。

  其次,为促进学生全面发展,促进学生多方面综合能力素养的提升,学校根据已有资源和学生需求,开设60多个社团,每个学生都选择了自己心仪的社团。

  四、开展丰富活动,增强健康体魄

  为保障学生休息权利,建立学生睡眠质量监督机制,确保学生每天不少于9小时高质量睡眠。并尽全力保证学生参与“校园体育一小时”活动参与率达到100%,推动健康生活习惯养成。开展了跳绳比赛,分个人一分钟跳绳比赛和班级跳长绳比赛,孩子们人人参与其中,既锻炼了身体,又丰富了学生的课余生活。在体育大课间组织全体学生跳特色操《绿书签之歌》彩绸舞,舞动彩绸,绽放笑脸。

  五、下一步工作打算

  1、加强课堂教学研讨,提高课堂教学效率。

  2、继续探索特色作业,有效巩固教学效果。

  全体XX人定将不忘初心,砥砺前行,坚守教育沃土,深耕细作,把“轻负高效”落实在常规教学和常规管理中,在变中瞄准高目标,在变中确立新起点,在变中求得新进步,创XX之特色,为景德镇教育之花添上一抹浓烈的芬芳。

有效学习培训心得体会(通用20篇)篇2

2022年福州寒假放假时间

2022年1月20日(农历十二月十八,星期四)寒假开始,2月15日(农历正月十五,星期二)寒假结束。2022年2月16日(农历正月十六,星期三)开学,2月17日(星期四)正式上课。

2022年厦门寒假放假时间

小学初中于2022年1月20日学期结束,寒假从1月21日(农历十二月十九)至2月15日(农历正月十五)。

高中于2022年1月26日(农历十二月二十四)学期结束,寒假从1月27日(农历十二月二十五)至2月15日(农历正月十五)。

中职学校于2022年1月20日学期结束,寒假从1月21日(农历十二月十九)至2月15日(农历正月十五)。

第二学期

2022年2月16日(农历正月十六)开学(上课)

2022年三明寒假放假时间

一、小学阶段学校

2022年1月19日(星期三)至2月15日(星期二)寒假。2022年2月16日(星期三)开学,2月17日(星期四)正式上课,7月1日(星期五)学期结束。7月2日(星期六)至8月31日(星期三)暑假。

二、初中阶段学校

2022年1月22日(星期六)至2月15日(星期二)寒假。2022年2月15日(星期二)开学,2月16日(星期三)正式上课,7月1日(星期五)学期结束。7月2日(星期六)至8月31日(星期三)暑假。

三、普通高中学校

2022年1月27日(星期四)至2月15日(星期二)寒假。2022年2月15日(星期二)开学,2月16日(星期三)正式上课,7月15日(星期五)学期结束。7月16日(星期六)至8月31日(星期三)暑假。

本市各幼儿园参照小学校历安排,中等职业学校参照普通高中学校校历安排执行。

2022年南平寒假放假时间

小学、初中

寒假:2022年1月22日(农历十二月二十,星期六)寒假开始,2月15日(农历正月十五,星期二)寒假结束。暑假:2022年7月2日(星期六)暑假开始,8月30日(星期二)暑假结束。

普通高中

寒假:2022年1月23日(农历十二月二十一,星期日)寒假开始,2月8日(农历正月初八,星期二)寒假结束。暑假:2022年7月13日(星期三)暑假开始,8月30日(星期二)暑假结束。

2022年漳州寒假放假时间

小学寒假开始时间为2022年1月19日(农历腊月十七)。第二学期开学时间为2022年2月16日(农历正月十六)注册,2月17日(农历正月十七)正式上课。暑假开始时间为2022年7月1日(农历六月初三)。

中学寒假开始时间:2022年1月21日(农历腊月十九),第二学期开学时间:2022年2月10日(农历正月初十)学生报到、注册,2月11日(农历正月十一)正式上课。暑假开始时间:初中为2022年7月1日(农历六月初三)。

2022年宁德寒假放假时间

一、2021——2022学年学前教育阶段校历

(一)第一学期

1.学期:2021年8月31日(星期二)注册,9月1日(星期三)正式上课,2022年1月14日(农历十二月十二,星期五)学期结束。

2.寒假:2022年1月15日(农历十二月十三,星期六)寒假开始,2月15日(农历正月十五,星期二)寒假结束。

(二)第二学期

1.学期:2022年2月16日(农历正月十六,星期三)注册,2月17日(农历正月十七,星期四)正式上课,2022年6月24日(星期五)学期结束。

2.暑假:2022年6月25日(星期六)暑假开始,8月30日(星期二)暑假结束。

二、2021——2022学年义务教育阶段及中职学校校历

(一)第一学期

1.学期:2021年8月31日(星期二)注册,9月1日(星期三)正式上课,2022年1月22日(农历十二月二十,星期六)学期结束。

2.寒假:2022年1月23日(农历十二月二十一,星期日)寒假开始,2月15日(农历正月十五,星期二)寒假结束。

(二)第二学期

1.学期:2022年2月16日(农历正月十六,星期三)注册,2月17日(农历正月十七,星期四)正式上课,2022年7月1日(星期五)学期结束。

2.暑假:2022年7月2日(星期六)暑假开始,8月30日(星期二)暑假结束。

三、2021——2022学年普通高中校历

(一)第一学期

1.学期:2021年8月31日(星期二)注册,9月1日(星期三)正式上课,2022年1月22日(农历十二月二十,星期六)学期结束。

2.寒假:2022年1月23日(农历十二月二十一,星期日)寒假开始,2月8日(农历正月初八,星期二)寒假结束。

(二)第二学期

1.学期:2022年2月9日(农历正月初九,星期三)注册,2月10日(农历正月初十,星期四)正式上课,2022年7月8日(星期五)学期结束。

2.暑假:2022年7月9日(星期六)暑假开始,8月30日(星期二)暑假结束。

有效学习培训心得体会(通用20篇)篇3

  新的学期开始了,“双减”工作迅速地全面铺开,在给学生和家长带来新的机会和改变的同时,也给学校和教师提出了新的机遇和挑战。如何整体考虑学生的校内外生活,如何合理布置课内外作业等现实问题,都第一时间摆在学校尤其是教师面前,相信最近每一个老师,或多或少都有了些焦虑:双减怎么减?减了作业减了练习,怎么落实课堂教学质量?低年级学生不留书面作业,中高年级各科作业总和不超60分钟,我可以利用哪些途径提高孩子的数学技能与能力?

  陈特的讲座——《“双减”政策下有效作业的设计》,就在这个时候来了,就像一场及时雨。它引导我们:

  一、向课堂教学设计发力,把更多的精力,花在课堂教学设计上,向40分钟要质量。

  陈老师以不同课例,简单清晰地让我们看到课堂教学中的一些容易犯的错误:

  1.告知式的课堂教学,看起来效率最高,但没有过程参与的学习,易造成“高分低能”的现象。

  过分强调过程参与,看起来孩子们学得很开心,但却是一种低效的学2.习,因为学生在课上做练习的时间没有了,往往需要在课后增加很多补救式作业。

  3.长时间的复习铺垫后展开教学,没有在学生注意力最集中的阶段展开教学,容易造成“前松后紧”如同吃夹生饭的学习效果。

  他建议,课堂教学要:在课堂教学的关键处发力,快引入、寻突破、后拓展。在保证课堂教学质量的同时,还要给学生留几分钟的课堂作业时间。没有在课堂教学的关键处发力,会造成课堂教学拖拉,挤占学生作业时间,学生对知识理解与掌握不够,也是作业多的原因之一。

  二、在作业的设计上发力。

  减少简单记忆、机械重复的作业,提高自主设计作业的能力、设计分层作业、加强作业批改和反馈、加强作业管理等。

  作业是课堂教学的辅助和补充,只有课堂教学的质量提高了,目标落到实地了,作业才能减得下来。

有效学习培训心得体会(通用20篇)篇4

第三页

三、词语接龙

呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危

大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀

悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平

天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意

四、句子乐园,按要求写句子

1、我们只有多读课外书,才能提高我们的语文水平。

放寒假后,我不仅要去北京,还要去青岛。

2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。

这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。

3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。

4、吃饭是身体成长的需要,读书是精神成长的需要。一个人要成长,既要吃饭,也要读书。

第四页

五、活学活用

1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。

2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。

3、一位良师,能让我们积累知识,了解人生。

六、口语交际

张华,这几天老师让我们写读后感,我想再看看那本书。你看完了吗?

张华,我有个同学向我借那本书,你看完了吗?

水浒英雄榜

及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀;

浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。

第五页

三、仿照下面画线句的句式补写句子。

老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。

第六页

四、阅读感悟

1、刻、果然。

2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。

3、费:花费,耗费;光:只,单。

5、多读,多写,多写。

五、小小修补匠

芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。

第七页

二、我能给下面的词语唱唱反调

偶然--必然保存--销毁凋零--绽放

稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严

四、对号入座,选词填空

1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。

第八页

五、快乐阅读

1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。

2、底、栽、飘。

3、弯下(身体)。

4、小桥的身体。

六、趣味字谜

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三、补全诗句,并选你喜欢的一句加以赏析。

1、大漠孤烟直,长河落日圆。2、海上生明月,天涯共此时。

3、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。4、野旷天低树,江清月近人。

5、众鸟高飞近,孤云独去闲。6、星垂平野阔,月涌大江流。

7、映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

大漠孤烟直,长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔,从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。

四、呼朋引伴,写出下列句子中加点词语的近义词。

1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。

五、改头换面,按要求改写句子。

1、风撩乱了老人的银发。

2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

第十页

六、写诗作画

(诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。

七、明察秋毫。

b、刚,才改为b、专一。

1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦);

4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。

书呆子丢了什么?

岂有此理

第十一页

一、开心辞典

1、擅长;2、享有;3、另外的,别的;4、叠用,跟越越相同。

二、火眼金睛

正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。

三、词语盘点

1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。

四、小小法官

1、2、3、

五、妙语连珠

1、像甜甜的蜂蜜,让人闻了又想闻。

2、像身处蒸笼一样。

3、像断了线的珠子。

六、写写画画

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。

七、智救故乡

陛下,我请求您下令毁掉莱普沙克斯。

花语

二月--梅花--待到山花烂漫时,她在丛中笑。

三月--桃花--竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

六月--荷花--接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

九月--菊花--飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。

第十三页

一、明察秋毫

1、躯-驱;2、篮-蓝,园-圆;3、洪-宏;4、尊-遵,遵-尊。

二、异曲同工

1、浓密;2、赶忙;3、取。

三、火眼金睛

1、种田;2、感情;3、愁眉苦脸;4、自私自利。

四、小小模仿秀

1、无论前方的道路有多崎岖,我都会勇往直前,绝对不退缩。

2、如果我能回到过去,就不会像以前那样做了。

3、我一回到家,就看到新买的电视机。

第十四页

五、美文共享

1、勤勤恳恳、默默无闻地工作。

2、洁白的雪花,碧绿的湖水,金黄的麦浪。

3、对绿叶的喜爱之情。

六、口语交际

你好!是婷婷吗?我是方方。

婷婷在吗?我有急事找她。

我想让婷婷帮我修电脑。

谢谢你!

第十五页

三、然字开花

油;全;公;骤;赫;泰;安;屹;黯;潸。

四、妙手回春

1、六一儿童节是我们最愉快的一天。

2、我校开展了学雷锋做好事的活动。

3、听了三号学生的经验介绍后,我受到了很大的启发。

五、填一填

十六、两千、四万、十七、十几、四、十、七千、三十、五十。

列数字、举例子。

第十六页

六、小小设计师

《鲸》;鲸的习性,鲸的传说,鲸的现状。

七、大显身手

吸热玻璃,让你的冬天不再寒冷。

送对联

花店;银行;饭店;书店;服装店;医院。

地十七页

三、敌友分明

1、伤害:近义词(危险)反义词(保护)

2、亲近:近义词(亲热)反义词(冷淡)

3、细腻:近义词(光滑)反义词(粗糙)

4、信赖:近义词(信任)反义词(怀疑)

四、句子乐园

1、刺猬缩成一团。

2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。

3、我们坚持植树造林,使这个地方变成了绿色公园。

4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。

5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。

值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。

6、女孩子浓密的长发一样,盖在了笼子上面。

7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。

第十八页

五、趣味阅读

1、诚信的价值

2、做买卖,如果产品物美价廉,办事讲信誉,生意就会红火(兴隆)。

3、做事必须讲信誉。

4、诚信以人为本--鲁迅。

六、小小修补匠

①它大约四、五两重,浑身长满了绿毛。

②慢慢悠悠,摇头晃脑,非常可爱。

③摇着头。

第十九页

二、词语长廊

星罗棋布心灵手巧受用不尽源源不断

垂头丧气大喜过望与众不同喋喋不休

1、星罗棋布;大喜过望;喋喋不休;受用不尽。

2、这次考试我得了100分,真是大喜过望。

四、改头换面

1、那是一座房子。

2、春天百花盛开。迎春花开了,玉兰花开了,海棠花开了,牡丹花开了,蜜蜂兴奋地飞来飞去,到处一片生机勃勃的景象。

第二十页

五、开心阅读

1、贪欲。

2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。

3、关爱生灵,保护鸟类。

鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。

第二十一页

二、锦上添花

飘香;庞大;仔细;高洁;机灵;认真;清秀;神奇;清楚。

三、词语荟萃

毫不犹豫;倾盆大雨;能书善画;小心翼翼;藕断丝连;

安然无恙;不容争辩;不言而喻;顶天立地。

倾盆大雨,毫不犹豫,小心翼翼,安然无恙。

第二十二页

五、美文共赏

3、同桃子、石榴、苹果作比较,目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。

5、人不能只求外表的美丽,更要拥有实实在在的本领。

总结全文,升华主题。

六、阅读感悟

最平凡、最简单的,往往就是最珍贵、最关键的。

习惯用语

领导;智多星;东道主;阶下囚;吝啬鬼;糊涂虫;老油条;门外汉;半吊子。

第二十三页

一、明察秋毫

1、需-须;按-安;即-既;练-炼。

2、采-彩;尽-仅;意-毅;毅-意。

3、冲冲-匆匆;摧-催;竟-竞;亏-愧;懒-赖;炼-练;古-辜。

三、病句医院

1、夏夜,我常常坐在小院里观赏星空。

2、你去劝劝他,过去的事就不必再提了。

3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明。

4、昨天下了一夜的大雪。

四、趣味阅读

1、时间。

3、要想做一件事,必须坚持不懈。

五、趣猜成语

七零八落;丢三落四;接二连三;三五成群;不三不四;一五一十;得寸进尺。

字谜趣话

第二十五页

一、趣填成语

饮水思源;自作自受;一曝十寒;一丘之貉。

二、巧对对联

二字对:学海;微风;月圆;龙吟;地理;天涯。

三字对:花果山;豆腐心;九头龙;虎跑泉。

四字对:爱大如山;愚公移山;读万卷书;祸不单行。

五字对:清泉石上流;近听水无声;万径人踪灭;天寒白屋贫。

七字对:忠言逆耳利于行;学海无涯苦作舟;蜡炬成灰泪始干;白首方悔读书迟。

第二十六页

三、阅读园地

1、凝聚,浮想联翩,铸就。

2、信息量大,整齐灵动,适宜表达情感。

3、作者喜爱汉字,我也爱汉字。

4、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

四、立体造句

1、小河旁边有个竹林,竹子后面露出一张张可爱的笑脸。

2、电视机里,有一个骑摩托车的人在沉思。

歇后语

自身难保;没安好心;白费蜡;无法无天;里外不是人;净是输。

第二十七页

一、按要求写四字词语或造句

1、全力以赴、争先恐后、你追我赶。

2、生死之交、情深似海、情深意重。

3、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

4、明月出深山,苍茫云海间。

5、能解冻,和煦催耕种;几时有,把酒问青天。

6、一身正气,国强民富,江山添秀色,女排夺冠扬美名。

二、百花齐放

瞧:瞅、望、窥、瞄、瞪。

观看:俯视、仰望、环顾、远眺、鸟瞰。

东张西望:左顾右盼、察言观色、极目远眺、一目十行、瞻前顾后。

三、学能致用

1、梅子酸,人想吃梅子就会流口水。愿望无法实现,只能用空想来安慰自己。

2、《世说新语》。《水浒传》。

3、望梅止渴。画饼充饥。

4、不能去埃及看金字塔,上网看看图片,算是望梅止渴了。

第二十九页

二、成语不离舌

瞠目结舌;油嘴滑舌;巧舌如簧;枉口拔舌;笨嘴拙舌;鹦鹉学舌。

三、下面人名各取什么成语?

风卷残云;任重道远;沧海一粟;慧外秀中;甘之如饴。

第三十页

五、趣填数字俗语

不管三七二十一;二一添作五;三下五除二;89不离十;小九九;九九归一;十有89;九牛二虎之力;十拿九稳;十万八千里。

第三十二页

五、快乐阅读

1、刻骨铭心:形容记忆深刻,永远不忘。

流光溢彩:形容色彩明丽。

3、父母对孩子的理解与宽容令我感动。

六、猜猜看

一个都没有,一个考上,只有一个考上,没有一个考上。

知识卡片

眼见为实;不进则退;朋友笃诚信;非宁静无以致远。

在绿色的绿地上,留下你温馨的记忆,带走你无心的脚印。

一帆风顺年年好,无事如意步步高。(横批:吉星高照)

第三十三页

二、锦上添花

喋喋不休;来日方长;雪上加霜;毫无疑义;按图索骥;忐忑不安。

1、喋喋不休,忐忑不安。

2、毫无疑义,雪上加霜。

3、按图索骥。

三、句子乐园

1、我的转椅被周总理过来扶正了。

2、我把小转椅的上面部分带歪了。

3、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

第三十四页

五、阅读园地

1、李白梦中成诗;

读书跑万卷,下笔如有神;

肚中有墨水,文章才能成。

2、人的才华横溢,在梦中都能写诗;

博览群书,能很快地提高作文水平;

平日要积累素材、知识,到了写文章的时候就能把这些知识发挥出来,成为好文章。

3、诗句理解要正确,望文生义闹笑话。

六、下面是古代的一道语文题,你能正确地加上标点吗?

今有物,不知其数。三三数之,剩二;五五数之,剩三;七七数之,剩二。问物几何?(23)

诗中的节日

端午节;中秋节;元宵节;春节;除夕;重阳节;端午节;清明节。

第三十六页

四、阅读园地

2、全部;随意;珍宝。

5、叹息。

五、读读想想

第三十七页

三、对号入座

推广经验保护环境鼓舞斗志提高水平珍惜时间改正错误

四、锦上添花

1、早晨的雾可真大啊!眼前白茫茫一片,什么也看不见。

2、今年冬天真冷呀!泼出去的水不到一分钟就结成了冰。

五、妙语连珠

1、一面写作业,一面听音乐,不是学习的好习惯。

2、王老师是我们的班主任,也是我们的语文老师。

第三十八页

六、阅读园地

2、(1)国徽;(2)国徽、圆形、五颗金星、天安门城楼、齿轮、稻穗;(3)天安门城楼;(4)稻穗;(5)五颗星;(6)对祖国的喜爱。

3、C.

成语卡片

只言片语;千言万语;胡言乱语;豪情壮语;轻言细语;花言巧语;难言之语;自言自语。

第三十九页

一、拼音长廊

1、瑰宝、精华、举世闻名、侵入、销毁、灰烬。

2、满腔怒火、仇恨。

二、错别字医院

仑-伦;寓-喻;愤-奋;原-缘;褐-竭;废-费;

慢-漫;常-长;明-名;戳-截;成-程;话-画。

三、对号入座

1、密切;2、惋惜,可惜;3、不是,而是;

4、不仅、还,只要、就,即使、也,虽然、但。

四、病句小医院

1、我的脑海中浮现出了两年多前发生的事。

2、每次老师提问他总是第一个发言

3、小张对棋类比赛很感兴趣。

4、经过医生的精心治疗,他很快恢复了健康。

第四十页

五、快乐阅读

2、相继:接连不断的意思。昂首挺胸:仰着头,挺着胸。

3、五位壮士态度从容,脚步坚定,表现了他们英勇无畏的英雄气概。

六、病句医院

拖动--牵动;、三三两两删去;奏--凑;像--向;引诱--吸引;

最后一个。改为?。

含春诗句

春蚕;春潮;春江;春风;春色;春城;春宵;春风。

第四十一页

二、自然界里的风各具特色

春;秋;寒;狂;疾;和;暴;凉。

三、对号入座

1、居然;2、果然;3、爱慕;4、羡慕。

四、改头换面

1、焰火构成了图案。

2、山上的迎春花在春姑娘的抚摸下一朵朵地开放了。

3、我们吃的穿的,没有一样能离开群众的支持。

4、这些道理,难道你不明白吗?

第四十二页

五、阅读园地

1、神采奕奕:形容精神旺盛,容光焕发。

无忧无虑:没有丝毫忧愁和顾虑,形容心情舒畅。

2、排比;拟人。

3、顽强的生命力;自我牺牲的精神。

4、要求于人的很少,给予人的很多。

第四十三页

三、好朋友,手拉手

雷鸣般的掌声,庄严的宣告,五颜六色的礼花,整齐的队伍,雄壮的国歌。

悦耳的歌声,刺骨的寒风,敏捷的动作,微微的点头,辛勤的工作

四、妙语连珠

1、欢歌曼舞、雀跃、边跑边喊、人流、涌向

人们欢歌曼舞,雀跃而上,边跑边喊,形成了人流的海洋,涌向了主席台。

2、心花怒放、欢欣鼓舞、挥动、边走边唱、轻快

大家心花怒放,欢欣鼓舞,挥动着鲜花,边走边唱,轻快地前进在宽广的大道上。

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六、快乐阅读

1、想让乡亲们碾米,又不想误首长的事。

2、是首长让我来请乡亲们碾米的。

3、主席关心群众生活。

七、看图猜字

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