优秀共产党员事迹介绍2020

下面是小编为大家整理的优秀共产党员事迹介绍2020,供大家参考。

　优秀共产党员事迹介绍五篇

　【篇 1】

　**，男，教授，硕士生导师，1980 年 5 月生，**年毕业于**大学化学专业，获理学学士学位，**年毕业于**大学材料物理与化学专业（硕博连读），获工学博士学位。来校从教 13 年以来，酷爱祖国，拥戴党的领导，团结同志，爱岗敬业，严谨治学、刻苦研究，努力完成学校与学院交给的各项工作任务，历年来年度考核均为优秀。

　党建工作：作为材料科学与工程系教工党支部书记参加了全国高校基层党支部书记网络培训示范班的网络教学培训和全国高校基层党支部书记学习贯彻党的 109 大精神专题网络培训班的网络教学培训，并顺利结业。在学校党委和学院党委的领导下，认真实行党支部书记职责，带领支委和全部党员牢牢围绕“两学 1 做”工作，认真贯彻落实党的 109 大精神，充分发挥党员模范带头和党支部战役堡垒作用。

　教学方面：倾心教学，始终坚持在本科生教学第 1 线，学生评教成绩连年优秀，屡次取得**大学本科贡献奖；作为省级优秀教学团队骨干成员，主讲本科生课程《无机非金属材料工艺学》、《现代陶瓷技术进展》、和研究生课程《固体化学》；**年，所主讲课程《无机非金属材料工艺学》获批国家级精品资源同享课程（第 2 位）；**年，获**大学第 6 届优秀教学奖；担负两届港创创新实验班班主任，协助完成校企协同育人工作。

　科研方面：致力于微纳米结构金属氧化物半导体材料的设计合成及气敏性能研究。作为项目负责人，前后主持完成国家自然科学基金青年基金、**省自然科学基金、企业拜托项目等多项科研课题。最近几年来，前后以第 1 作者（或通讯作者）发表 SCI 收录学术论文

　310 余篇；以第 1 发明人（或指点研究生为第 1 发明人）取得授权国家发明专利 9 项；研究成果**年获**高等学校优秀科研成果 3 等奖 1项（第 1 位）。

　指点学生方面：积极参与指点本科生系列科创活动，作为指点教师指点的本科生作品在**年“挑战杯”大学生创业大赛中获 ?

　“**省银奖”，本人获校级“优秀指点教师”称号；**年，指点本科生作品在第 104 届“挑战杯”大学生课外学术科技作品比赛中获校级特等奖和校级 1 等奖各 1 项；指点完成**大学国家级大学生创新训练计划项目 1 项；指点本科生结题科技创新项目和 SRT 项目总计 6 项。作为硕士生导师，被评为**年度校级优秀研究生导师，指点研究生毕业 5 人，其中 2 人获研究生国家奖学金及校级优秀毕业论文,1 人获**省研究生优秀创新成果奖 2 等奖。

　另外，担负材料科学与工程系副主任，关心集体与学院公共事务工作，积极参与学院学位点评估、本科审核评估等工作；**年协助专业负责人完成材料科学与工程专业的工程教育认证自评报告的撰写及专家进校考察工作。

　【篇 2】

　**，工学博士，校聘 A2 岗教授，博士生导师，国家级精品课程、国家级精品资源同享课程负责人，材料科学与工程国家级特点专业负责人，省级优秀教学团队带头人，**高校 10 大师德标兵，第 6 届**省教学名师，现任材料科学与工程学院材料科学与工程系系主任。

　**同志 1985 年毕业于**建材学院无机非金属材料专业，后留校任教至今。作为 1 名党员教师，从教 33 年来，始终坚持在教学第 1线从事教学和科学研究工作，为教学事业做出了较突出的贡献。目前，**同志是《无机非金属材料工艺学》国家级精品课程及国家级精品资

　源同享课程负责人；主编的《无机非金属材料工艺学》教材被评为**省优秀教材 1 等奖。

　在教学工作中重视教学改革研究，作为主持人和主要成员前后承当了材料科学与工程国家级特点专业建设点、教育部”出色工程师教育培养计划”、**省高水平利用型立项建设专业、**省普通高等学校试点课程-无机非金属材料工艺学等项目，前后荣获**省优秀教学成果 1、2、3 等奖各 1 项；重视师资气力培养及教学团队建设，带出了 1 支优秀的教师团队，“无机非金属材料工艺系列课程教学团队”取得**省级教学团队称号，为我校无机非金属材料教育教学改革和建设做出积极贡献。

　在坚持教学第 1 的同时，**同志在水泥抗腐蚀、油井堵漏材料、纳米复合材料等方面的科学研究也具有很高的理论价值和利用前景，良好的科研增进了教学水平的提高；前后主持省部级以上科学研究课题 5 项，企业研究项目 10 项，发表科学研究论文 50 余篇，获授权发明专利 10 余项，获省级科技嘉奖 2 项；指点毕业硕士生 210 余人，其中 2 人获国家奖学金，1 人获**省研究生优秀科技创新成果 2 等奖；指点本科生取得挑战杯创业大赛**省金奖。**同志在以知识武装学生的同时，通过自己的行动、品德感化教育学生，让学生在学习知识的同时建立起责任感和事业心，培养了学生良好的习惯和职业道德，**年被评为**高校 10 大师德标兵。

　从教 33 年来，**同志在专业建设、课程建设、教材建设、教学改革、师资培养及科学研究等多方面做出突出成绩，作为专业负责人带领材料科学与工程专业前后入选国家级特点专业、教育部“出色工程师教育培养计划”、**省高水平利用型立项建设专业，并顺利通过了工程教育专业认证的现场考核环节，显著提升了我校材料科学与工

　程专业的社会影响力及人材培养质量。

　【篇 3】

　**，**大学材料科学与工程学院复合材料与工程系教师，副教授。自工作以来，1 直在教育岗位辛苦耕耘，政治思想觉悟高，为人正直，风格朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人贯穿在工作中，深受学生、同事、领导的好评。

　1、思想素质良好，政治信心坚定 ?

　**同志思想政治素质好，理想信心坚定，能够正确地贯彻履行党的教育方针和各项方针政策，政治立场坚定，始终同党中央保持 1致，辅助复材支部组织、参加支部的各项活动，严格做好“两学 1 做”学习工作，并每天从“学习强国”软件中提升自己思想水平。自参加工作以来，1 直从事教学 1 线工作，教学工作热忱饱满，积极完成复合材料与工程系配发的教学、科研等平常工作和专业建设，满足了本科教学的需要。

　2、教学水平精良，热情教书育人 ?

　“师者，所以传道授业解惑也”。**老师 1 直承当复合材料与工程系本科专业课程的教学任务，年年逾额完成学院规定教学工作量，讲授过的课程有《复合材料工艺及装备》、《复合材料原理》、《复合材料工艺学》等。在具体工作中，他工作态度端正，备课详实、细致，精心设计教案，能够在教学进程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学中，他以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交换，总是到达良好的教学效果。通过量年的教学努力和创新，已连续 5 年取得“本科教学贡献奖”。**同志还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高，他都认真准备每堂课，不断充实新的内容，并且重视授课方法，充分发挥教师、学生的积极性和主动性，培养学生严谨的治学风

　格，极大地提高了课堂学习效果。

　同时，自工作以来，**老师 1 直兼职班主任工作，具有高度的责任心和良好的思想素养，酷爱、关心全部学生，帮助学生建立正确的人生观、科学的世界观。还常常在课下与学生交换，了解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，耐心解答与引导，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。

　除课堂教学，**老师每一年还承当了部份毕业生的论文指点和实习指点工作。从选题、材料的搜集、实验、数据处理、初稿的写作直到定稿完成，他都做到仔细过问，悉心指点，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成。

　老师就是这样，时刻用优秀共产党员的标准严格要求自己，在教书育人这平凡岗位上默默耕耘。

　【篇 4】

　作为材料学院材料物理与化学系支部书记，在学院党委领导下，积极展开支部党员学习活动，并积极组织与材料物理专业学生党员对接交换，及时掌握学生党员思想、学习动态，并及时向教师反馈学生诉求和建议，增进学风教风建设。材料物理专业学生考研率历年来名列**大学各专业前茅。

　《无机材料科学基础》课程负责人。最近几年来 1 直致力于该门课程教学改革及在线课程建设。《无机材料科学基础》被评为**省精品课程。**教授取得**大学**年度本科教学突出贡献奖。近两年指点本科生毕业论文 5 人次取得校级优秀论文。主持在研国家自然科学基金 1 项、主持结题国家自然科学基金两项。在 Journal of Materials Chemistry A 等期刊发表学术 SCI 收录论文 40 余篇，取得发明专利

　授权 11 项。

　【篇 5】

　**，教授，**年就职**大学从事教学和科研工作。她 1 直遵守着 1 句人生格言“岂能尽如人意，但求无愧我心”。所以不管在教学还是科研上，她都尽己所能，做好教书育人和科学创新，做到我心无愧。

　从事教学工作 17 年来，坚持教育者先受教育，勇于担当学生健康成长指点者和带路人的责任。坚持马克思主义指点思想，宏扬社会主义核心价值观，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。承当《材料物理》、《金属学与热处理》和《固体物理学》等重要课程的本科教学工作，其中《固体物理学》课件取得**大学10 大精品课件奖。近 5 年来年终工作量都超过学院封顶工作量。在教育教学实践中，坚持育人为本，在传授专业知识的同时，注意提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。她重视实践教学，针对性地把本专业最新的发展动态与课本知知趣结合，采取课堂授课、研讨、实验相结合的教学方式，获得非常好的教学效果，深受学生的好评。**年入选首批**省创新创业学科专业导师，指点的**级学生顾有地和**级学生张珂毕业论文分别获评**省优秀学士学位论文称号；另外指点两个本科生团队前后取得国家大学生训练计划项目的资助。

　在研究生培养中，**始终把立德树人作为中心环节，践行全程育人、全方位育人，做学生科研中的良师，生活中的益友。重视对学生科研态度、科研方法、科研兴趣等的培养，加强对学生独立思考能力和创新能力的指点。在研究生培养的各个环节中，特别是在论文撰写方面，对论文中数据、图表、语法用法等每个细节进行反复指点、

　修改，每名研究生毕业时均具有英文科研论文的撰写能力和独立科研能力。

　在科研工作方面，**主持国家自然科学基金 3 项、**省科研项目 2 项。近 5 年以第 1 或通讯作者在 Corrosion Science, Nano research 等杂志上发表 SCI 论文 40 余篇，已授权发明专利 10 项。获**省高等学校优秀科研成果奖 2 等奖和 3 等奖各 1 项，并荣获第 9届**市青年科技奖嘉奖。

　**在担负材料系副主任，材料物理专业负责人期间，秉持着不忘“小家”,更要以“大家”为重的做事准则，恪尽职守，兢兢业业把工作做好，做实。特别在合金和电子材料两个新方向建立初始，她积极到相干学院进行调研，虚心向老教师请教，充分发挥年轻老师的优势，并找到两个方向恰当的结合点，制定培养方案，结合创新性的工作思路，使当时的材料物理专业有序而稳健的向前发展。从两个方向建立初始不足 10 个学生的申报，到合金方向 85 个学生中最后 1 名同学的排名在学院排名为 138 名，使合金方向和电子方向成为最热门方向。

　另外对待学院分配的各项工作，都毫无怨言接受，尽己所能完成好。**年的本科评估，**年博士点的申报，学院举行的国际会议和泰山论坛等工作，和学院的各种文体活动，都积极参入，发挥自己所长，为学院的发展贡献自己的气力。

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