中班教案秋天设计意图（范文推荐）

下面是小编为大家整理的中班教案秋天设计意图（范文推荐）,供大家参考。

　中班教案秋天设计意图 第 1 页 中班教案秋天设计意图 篇一：区角活动设计 中班主题活动：在秋天里 区角活动设计

　中班主题活动：在秋天里 松江区白云幼儿园 2006、11 一、设计思路：

　秋天是一个迷人的季节，色彩斑斓……对孩子们来说最初进入他们眼帘的是那一片片不断飘落下来的树叶，给了他们无限的遐想。因此我们开展了《在秋天里》的主题活动，让孩子们运用多种感官去观察周围的自然事物，感知秋天里动植物的变化。

　在区角活动中，我们投放了多方面的材料让幼儿进行操作和探索，进一步帮助主题目标的达成以及对幼儿多种兴趣的满足。

　二、 区域活动目标：

　1、引导幼儿自选游戏内容和游戏伙伴进行区角游戏活动 2、尝试运用多种材料、多种形式，表现秋天的美。

　4、与同伴分享参加区角活动的快乐，体验创造活动带来的乐趣和成功感。

　三、区域活动：

　中班教案秋天设计意图 第 2 页 篇二：中班 9 月份主题活动设计(两周)《多彩的秋天》 9 月份主题活动设计（两周）

　——《中秋节》 中班 一、主题设计意图 中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，中秋月圆象征着家人的团聚，吃月饼赏月也成为节日的一种习俗。由于很多中班幼儿生活经验的缺少，不了解中秋节的内涵与来历，只有部分幼儿了解中秋节要吃月饼。为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情。由此，我开展了此主题。

　二、教育目标预设 1．知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历以及一些关于中秋节的习俗。

　2．了解中秋节人们的活动，并在活动中感受节日的热闹氛围。

　3．通过学习，培养幼儿的观察能力、动手操作能力及思维能力。

　三、主题预设活动 四、主题网络预设

　中班教案秋天设计意图 第 3 页 五、主题环境区角创设 （一）环境设置 （二）活动区设置 （附）教案 社会活动：《中秋的来历》 活动目标：

　篇三：幼儿园中班美工活动教案秋天的果实 幼儿园中班美工活动教案：秋天的果实 幼儿园中班美工活动：秋天的果实 教师：屈老师 设计意图：

　根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰富而多彩，她是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。

　教学目标和依据：

　中班教案秋天设计意图 第 4 页 1、学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上。

　2、让幼儿感受秋天秋天水果丰收的喜悦。

　3、培养幼儿的撕纸、粘贴能力。

　教学准备：

　1、果园丰收的的图片。

　2、画有各种水果轮廓线的蜡光纸、浆糊、抹布等。

　3、幼儿有一定的撕纸技能。

　4、每人一份白纸；蜡笔。

　重点和难点：

　重点是幼儿学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上，同时培养幼儿的撕纸、粘贴能力也是此次活动的难点。新《纲要》指出：教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。因此，本次活动，我采用了讨论法、观察法、操作法等，这些方法的应用，克服了教师传统的说教形式，充分尊重幼儿，调动幼儿学习积极性。

　教学过程：

　中班教案秋天设计意图 第 5 页 1、出示图片，引导幼儿仔细欣赏。

　师："小朋友，看！这是一个什么地方？你们能猜出来吗？""对了，是果园。""有哪些果子呀？这些果子又是什么样的？""今天，我们一起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树，好不好？"（《纲要》中指出，引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。）

　2、幼儿相互讨论制作什么样的果树。

　（1）师："那么你想做一棵长满什么果子的果树？ （2）师："好，今天老师要请第一、第二组小朋友来做苹果树，第三四组小朋友做梨树，第五、第六组做桔子树，第七、第八组小朋友做香蕉树。

　" （3）师："那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀？"师："一棵果树是由树杆、树叶、果子组成的"。

　（这环节请幼儿自己选择，给予了幼儿充分的自主权，充分调动了幼儿的学习积极性，真正体现了幼儿在前，教师在后的教育理念。

　中班教案秋天设计意图 第 6 页 "那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀？"可为下面环节做了个有效的铺垫）

　3、教师示范操作，边进行讲解。

　（1）讲解树枝树叶的画法 （2）讲解果子怎样把它撕下来贴到树上去。

　（这一环节是本次活动的关键，先教给幼儿树枝树叶 画法，然后讲解果子的撕法，层层递进，多种形式为幼儿提供自由表现的机会，让幼儿感受创造的快乐。）

　4、幼儿操作，教师巡回指导。

　提醒幼儿操作时不要将浆糊涂得太多，并要注意画面要整洁。

　（为了对个别差异的幼儿，教师需对其表现方式和技能技巧给予适时、适当的知道）

　5、游戏"摘果子" （1）师："今天，小朋友们都很能干，每人都做了一棵果树，我们的教室变成了一个果园了，让我们拿起篮子，一起去摘果子！"

　中班教案秋天设计意图 第 7 页 （2）游戏"摘果子"。结束活动。（更多教案尽在：屈老师教案网）

　篇四：秋天主题活动设计 中班秋天主题活动设计 一、主题说明：

　十月是金色的，也是丰收的季节，从夏季到秋季自然界会发生许多变化，草儿变黄了，树叶落了，树上结果子了，天气凉了。这所有的一些都是孩子们感兴趣的，孩子们会问：“为什么草儿会变黄呢？”“为什么树叶会落下来呢？”等等等等许多问题。我们设计这个主题就是为了让孩子们发现自然界中的一切变化，感受秋天的美。在本主题中，孩子们会通过一些参观活动、简单的劳动了解植物的变化及昆虫的特征；并学习用较连贯的语言来表达自己对秋天大自然的感受。我们还会让孩子们自己动手，进行一些树叶拼画、插花等活动，提高孩子对美的鉴赏能力。相信小朋友会对这一主题非常感兴趣，我们将会与孩子们共同去探索大自然的奥秘。

　二、成长目标 智慧成长：

　1、知道秋天树叶花草都枯黄了，认识一些秋天的花草。

　中班教案秋天设计意图 第 8 页 2、知道秋天是瓜果、蔬菜丰收、成熟的季节，参与收获活动。

　审美成长：

　1、通过剪剪、贴贴、插插提高幼儿对美的鉴赏能力，鼓励幼儿 大胆表现美。

　2、欣赏、表现秋季服装的美，具有初步的审美情趣。

　创造性成长：

　在树叶拼图、插花等活动中能创造性的运用想象作画。

　情感成长：

　能用较连贯的语言表达自己对秋天大自然的感受。乐意在集体面 前大胆地表述。

　机体成长：

　1、学习穿脱、叠放服装的技能，能在老师的提示下，在运动前后、 午睡前后及时增脱衣服。

　2、参与劳动，体验劳动的乐趣 。

　社会成长：

　1、喜欢周围的自然环境，对秋天常见植物的变化及昆虫感兴趣。

　中班教案秋天设计意图 第 9 页 2、感知秋天天气逐渐凉爽，认识各种秋季服装，感受秋季服装的 丰富性。

　三、环境创设 物质环境：

　1． 开辟“生成角”，整理并展示幼儿提出的有价值的问题。

　2． 美工区：布置一个秋天的专栏，利用秋天的花瓣拼图、树叶拼 图；也可以用秋天的照片；用各种野花野草插花等。

　3． 科学区：可以样一些昆虫、做一些花、草、果实的标本。

　4． 将幼儿设计、描画、折叠出的服装展示在墙面上，组成一次时装展。

　5． 表演区：提供各种布、纸、绳子、夹子等材料供幼儿进行时装表演。

　精神环境：

　在集体生活中，为幼儿营造一个师生融洽和同伴友爱的氛围。

　中班教案秋天设计意图 第 10 页 四、活动安排 第八周：

　集体活动：秋天，草了变黄了（语言、科学）

　五彩的树叶（语言、科学、艺术）

　奇妙的拼图（语言、艺术）

　小树叶（社会、艺术）

　许多树叶（语言、科学、艺术）

　落叶（语言、科学、艺术）

　小组活动：追树叶 、树叶、花儿找家 游戏生活活动：在日常生活中引导幼儿观察秋天的变化。自己动手，开展树叶拼 画、插花活动。

　体育游戏：踩尾巴、小蜈蚣、 益智游戏：猜谜语音乐游戏：《小兔乖乖》 保持幼儿 2 小时户外活动时间 第九周：

　中班教案秋天设计意图 第 11 页 集体活动：

　小小鸟捡花瓣（语言、艺术）

　捡桂花、香香的桂花（语言、艺术、科学、健康）

　小小鱼的桂花发夹（语言、艺术）

　这些花草象什么（语言、科学 ）

　小组活动：插花艺术（语言、艺术、科学）

　游戏生活活动：

　体育游戏：赛龙舟、追树叶、 益智游戏：儿歌《哥哥捉蝈蝈》插花艺术、 音乐游戏：《小兔乖乖》 1． 组织幼儿秋游，感受秋天的变化，对秋天常见植物的变化以及昆虫，并学做 标本。

　2． 继续丰富自然角、提醒幼儿及时浇水、晒太阳。

　第十周：

　集体活动：瓜瓜会（语言、科学）

　参观水果店、买水果（健康、语言、社会、科学）

　高高的苹果树（社会、艺术）

　中班教案秋天设计意图 第 12 页 奇妙的水果树（社会、科学、艺术）

　种瓜（语言、科学、艺术）

　小组活动：摘果子、运瓜 游戏生活活动：游戏：运瓜等、 绕口令：七个阿姨来摘果、 体育游戏：小老鼠关门 音乐游戏：《小兔乖乖》 参观水果店，让孩子参与买卖活动。

　第十一周：

　集体活动：夏天和秋天的衣服（语言、科学）

　漂亮的毛衣、画毛衣（科学、艺术）

　折衣服（艺术）

　漂亮的花布（艺术）

　我喜欢的秋装（语言、艺术）

　小组活动：游戏：穿衣比赛 游戏生活活动：游戏：穿衣比赛散步：

　中班教案秋天设计意图 第 13 页 秋天音乐游戏：《拉个圆圈》 体育游戏：小乌龟顶球 1、 平行班进行秋天采撷活动，让幼儿认识几种农作物，体验劳动的乐趣。

　2、开展秋季时装展活动。

　3、教师在日常生活中知道幼儿正确穿、脱折叠衣服；每次运动前后引导幼儿及时穿脱衣服，逐步培养自觉地根据自身的冷热增减衣服的习惯。

　五、家园配合 1． 与家长沟通开展本次主题的目的和意义，以及需要家长配合的集体事项。

　（1）建议家长带幼儿去野外活动，引导孩子仔细地观察花草树木的变化，捕捉一些秋虫、拍一拍秋天的风景照。

　（2）结合主题活动要求，丰富幼儿感知经验，带幼儿到水果店观察各种水果，让孩子自己选择水果参与买卖活动，培养孩子与人的交往能力。

　（3）教给幼儿正确地穿脱折叠衣裤的方法，并为幼儿提供孩子独立穿脱折叠衣裤的机会。

　中班教案秋天设计意图 第 14 页 （4）交往合作能力的培养非常重要，教师要多向家长宣传，引导家长纠正不正确的家教观。鼓励家长多让幼儿到好朋友家玩，学习相互关心谦让。

　2．及时更换“家园联系”墙报内容，让家长了解幼儿园各项工作 篇五：幼儿园中班主题活动.美丽秋天 幼儿园中班主题活动：美丽的秋天 网络采集

　2009-05-05 01:35:36

　网上整理 进入幼师社区|博客

　幼儿园中班主题活动：美丽的秋天 活动由来：

　在和孩子们的交谈中了解到秋天是最美的,秋天是收获的季节。和孩子们的游戏中发现幼儿喜欢捉虫子,他们很想了解秋天的动物、植物。因此我们设计了主题活动“美丽的秋天”。

　活动目标 问题板块 主题壁报 区域游戏相关内容 家园合作 资源利用 1、能够感知秋天天气的变化 幼儿园中班主题活动：美丽的秋天 活动由来：

　在和孩子们的交谈中了解到秋天是最美的,秋天是收获的季节。和孩子们的游戏中发现幼儿喜欢捉虫子,他们很想了解秋天的动物、植物。因此我们设计了主题活动“美丽的秋天”。

　中班教案秋天设计意图 第 15 页 活动目标 问题板块 主题壁报 区域游戏相关内容 家园合作 资源利用 1、能够感知秋天天气的变化与动植物和人的关系。

　2、用语言表述出对秋天自然的感受。

　3、喜欢探索和发现，喜欢问为什么？培养幼儿对科学探索的兴趣。

　4、为幼儿提供创作的机会，并会用多种形式表现出来。

　1、月亮为什么会变？ 2、树叶上面为什么会有花纹？ 3、为什么有的树落叶有的树不落叶？ 4、衣服是怎么制成的？为什么颜色都不一样？ 5、秋天天空为什么不是蓝的？

　中班教案秋天设计意图 第 16 页 1、我感到秋天是什么样的？ 2、秋天的墙饰。

　3、衣服的墙饰。

　1、 制作衣服 2、 树叶分类 3、 收集树叶 4、 蝴蝶 5、 会变的颜色 6、中秋节 7、 国庆节 8、教师节 9、 美工活动：

　我喜爱的秋天 1、请家长带幼儿郊游感受秋天。

　2、填写主题网调查表。

　3、观察天文馆，丰富相关经验。

　中班教案秋天设计意图 第 17 页 家长搜集一些有关秋天相关内容，并能亲自来园讲给小朋友听。

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