小班关于春天的语言领域教案3篇
小班关于春天的语言领域教案3篇
小班关于春天的语言领域教案篇1
活动目标:
1、巩固学过的汉字。
2、增强幼儿学习汉字的兴趣。
3、 认识汉字“司机”、“车”、“送”。
活动准备:
1、 准备已学过的各种字卡。
2、已经学过的儿歌磁带。
3、把活动场地布置成一个“街道”,让幼儿进行游戏。
4、玩具车若干辆,玩具娃娃若干个。
活动过程:
1、复习已学过的各种字卡。
2、欣赏画面并提出问题
观察问题:
(1)图中有什么?
(2)小娃娃在做什么?
(3)小娃娃扮演什么?
3、认识汉字“司机”、“车”、“送”。
4、拿出玩具车几玩具娃娃,找几个小朋友分别扮演小司机。
5、游戏:《寻找字宝宝》
1)告诉幼儿:今天,我们到字宝宝乐园去做游戏,看看字宝宝乐园里有什么秘密。
2)让幼儿自己游园或带领幼儿一起游园,寻找乐园中的秘密(自己认识的单字、词组、句子)对发现秘密教多的孩子及时给予奖励。
6、复习活动。
小班关于春天的语言领域教案篇2
一、指导思想
本学期中班英语年级组工作计划,继续围绕"新纲要"的指导思想,让幼儿快乐、轻松地学会简单的英语,学说英语口语和学习简单的单词以及简单的英语对话。为幼儿以后学好英语打好基础而努力。
二、工作重点(一)、变换各种形式让幼儿轻松地学会简单的英语单词、歌曲和日常英语口语和学会简单的英语对话等。
(二)、培养幼儿对学习英语的兴趣性、积极性和培养幼儿良好的上课常规。
三、家长工作让家长共同参与和营造孩子的英语学习的氛围,共同培养孩子学习英语的兴趣;与家长多沟通、多向家长汇报孩子学习英语的情况;让家长共同指导孩子学习英语,同时也让家长学会简单的英语对话。
四、各月份工作安排九月份教学目标:
1.借助儿童用书,有针对性地复习小班学习过的单词和歌曲,并学习英语第三册的Unit 1单词、对话和歌谣(韵律)。
2.学习两首教材以外的英语歌曲,作为课外补充内容。
3.学习部分英语日常短句,提高幼儿对英语学习的兴趣。
教学内容:
(一) 观察英语挂图,让幼儿了解图片的内容。
(二) 英语歌曲"How old are you "。
(三) 英语短句:
1. How old are you?I"m 、、、、、、2.How are you?---I"m good.
3.Say goodbye to your Mommy/daddy/grandpa/grandma.---Bye.
4.Who wants to try?---Let me try.
(四)单元教学1.Unit 3: 韵律"Apple, banana, plum, pear"2.Unit 4: 歌谣"What"s this? What"s this?"十月份教学目标:
1.借助儿童用书复习第一、二单元的部分单词和歌曲,并学习第二单元的其它单词和行动故事。
2.学习二首教材外的英语歌曲,作为课外补充内容。
3.学习部分英语日常短句,并能逐步把短句运用到日常生活中。
4.学习第五单元的歌谣。
教学内容:
(一)复习Unit 1和Unit2的部分单词和歌曲。
(二)英语歌曲"Red, blue, yellow, green"和"I"m your friend"(三)英语短句:
1.Nice to meet you.---Me, too.
2.What day is it today?---Monday.
3.What"s the weather like today.?---It"s sunny.
4.What"s this?---It"s a cat.
5.Keep quiet, please.---Ok.
单元教学Unit 2:单词"glue, schoolbag, pencil-case, scissors."行动故事"Take your pencil-case"Unit 5:歌谣" Listen, listen"十一月份教学目标:
1.复习第七单元的歌曲,并学习第七单元的行动故事。
2.学习一首教材外的英语歌曲,作为课外补充内容。
3.学习部分英语日常短句,并能逐步把短句运用到日常生活中。
4.学习第八单元的单词和歌曲,第十一单元的单词、歌曲和故事。
教学内容:
(一)复习Unit 7的歌曲。
(二)英语歌曲"I can fly"(三)英语短句:
1.Now you may eat.---Thank you.
2.Come here, please.---Ok.
3.Open/Close the door, please.
4.Line up, please.---Ok.
5.Here you are.---Thank you.
6.Give me …---Here you are.
单元教学Unit 7:行动故事"Get out of bed"Unit 8: 单词"princess, sheriff, ghost, clown"歌曲"Princess, sheriff"Unit 11: 单词 "lion, monkey, elephant, snake, hippo"歌曲"Listen to the animals"故事 "The lion is ill"十二月份教学目标:
1.复习第八单元、第十一单元和第六单元的内容。
2.学习一首教材外的英语歌曲,作为课外补充内容。
3.学习部分英语日常短句,并能逐步把短句运用到日常生活中。
4.学习第六单元的行动故事和第九单元的部分单词和歌谣。
教学内容:
(一)复习Unit 8, Unit11和Unit6的内容。
(二)英语歌曲"Are you sleeping?"(三)英语短句(口令)1.Group one/two/three first.---Thank you.
2.Get a cup.---Ok.
3.Go back to your seat.---Ok.
4.Wipe your mouth.---Ok..
5.Hand in hand.---Ok.
6.Let"s play.---Ok.
单元教学Unit6: 行动故事 "Snow"Unit 9: 单词 "milk, pizza, chicken, cheese, butter, flowers."歌谣 "Pizza, pizza"一月份教学目标:
1.复习第一至第十一单元,使幼儿掌握所学内容。
2.学习并应用本学期所学的英语日常短句。
小班关于春天的语言领域教案篇3
识字《荡秋千》
活动目标:
1、学习儿歌《荡秋千》。
2、复习已经学过的歌曲。
3、 认识汉字“秋千”、“像”。
材料准备:
1、儿歌汉字卡:《荡秋千》及已经学过的部分字卡。
2、《字宝宝乐园》第二册(人手一本),录音机,磁带
活动内容:
1、欣赏画面并提出问题
观察问题:
(1)图中有什么?
(2)两个小娃娃在做什么?
(3)小朋友们有没有玩过秋千?在哪里玩过?
收书。出示字卡:听音乐收书。
常规要求:从后往前传,常规同发书。
(4) 听读:我们一起来听听叔叔阿姨给我读的这首诗歌吧。(听录音磁带)
常规要求:出示字条“手指字,耳朵听,眼睛看书不出声”。
(二) 出示大范例,幼儿跟读。
老师呀把小朋友书上的字宝宝变大了,把他们请到黑板上来了,请小朋友看黑板,跟叔叔阿姨一起读吧,要读的和录音机里的叔叔阿姨一样好听哦!
(三) 游戏
小朋友刚才听了叔叔阿姨给我们读的诗歌好听吗?现在字宝宝要和我们玩游戏了。请看黑板。
游戏一:什么字宝宝不见了?(在熟悉诗歌的基础上,将大范例中所学到的新字盖住,让小朋友猜猜看,什么汉字不见了? )
游戏二:什么字宝宝变大了?(用大字卡盖在大范例中相应的字上面)
游戏三:我的字宝宝在哪里? (教师出示字妈妈,即大字卡,幼儿找出字宝宝-----小字卡) 。
(四) 结束活动
宝宝还想和小朋友一起出去跳舞呢,我们出去和他们跳舞吧!(幼儿随老师小碎步飞出活动室)。
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