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交通安全班会教案初中5篇

发布时间:2022-05-27 19:40:03 来源:网友投稿

交通安全班会教案初中5篇

交通安全班会教案初中篇1

  一路平安安全教育主题班会

  一、教学目的:

  1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

  2、透过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

  二、课前准备:

  1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

  2、组织学生排演小品。

  3、选好及训练班会主持。

  4、了解一些基本的交通规则。

  5、了解一些常见的标志。

  三、活动过程:

  (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

  1、主持A读新闻。

  2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?

  3、同学们议论,各抒己见。

  4、主持小结:

  A:生命在你手中,交通安全不容忽视。

  B:所以这天我们就一齐来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  (二)交通知识竞赛(抢答形式)

  1、交通讯号灯有哪些色彩?都有些什么作用?

  2、红灯亮时行人该怎样?

  3、黄灯亮时还能够过马路吗?

  4、什么灯亮时才能够走?

  5、行车、行人应靠哪边走?

  6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其好处。

  (三)看小品,议一议:

  1、小品资料:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

  2、议一议:

  (1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

  (2)我们应如何遵守交通规则?

  3、把小朋友的错误纠正过来。

  4、由小品、谈心得体会。

  (四)小结:

  1、同学们小结:透过这次活动,你懂得了什么?

  2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,期望同学们透过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  (五)课外延伸请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则

  小学二年级暑假交通安全教育主题班会教案

交通安全班会教案初中篇2

  教学目的:

  让学生了解水上交通安全常识,增强学生的安全意识,学会自我保护。

  教学重难点:

  了解水上交通安全常识,增强学生的安全意识。

  教学过程:

  一、导入课题

  我国水域辽阔,人们外出旅行,会有很多机会乘船,船在水中航行,本身就存在遇到风浪等危险,所以乘船旅行的安全十分重要。

  二、让学生了解有关水上交通安全知识。

  1、不乘坐超冒险航行的船舶。为了保证航运安全,凡符合安全要求的船只,有关管理部门都发有安全合格证书。外出旅行,不要乘坐无证船只。

  2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

  3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。

  4、不乘坐超载的船只,这样的船安全没有保证。

  5、上下船要排队按次序进行,不得拥挤、争抢,以免造成挤伤、落水等事故。

  6、天气恶劣时,如遇大风、大浪、浓雾等,应尽量避免乘船。

  7、不在船头、甲板等地打闹、追逐,以防落水。不拥挤在船的一侧,以防船体倾斜,发生事故。

  8、船上的许多设备都与保证安全有关,不要乱动,以免影响正常航行。

  9、夜间航行,不要用手电筒向水面、岸边乱照,以免引起误会或使驾驶员产生错觉而发生危险。

  10、一旦发生意外,要保持镇静,听从有关人员指挥。

  11、集体乘船应注意:要有老师带队,指挥,上下船要排成队,不得打闹、走动;要顺从船上工作人员指挥,维护好船上秩序。

  三、学生小组讨论交流

  我们外出时乘坐水上交通工具应注意些什么?

  四、课堂小结:你今天有什么收获。

交通安全班会教案初中篇3

  教学目标:

  通过学习有关安全知识,使学生了解生命之可贵, 珍惜生命, 注意安全, 掌握一些安全知识,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

  教学时数:

  一课时

  教学过程:

  生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着许多的诱惑,同学们一定要有一定的安全意识,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我们好好学习,将来好好回报父母,回报社会。

  一、导入:

  通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们 。

  二、交通知识

  1、道路、交通

  2、交通安全

  3、交通法规

  4、道路交通标志和交通信号

  5、看图识标志

  三、讨论分析

  1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?

  2、行人横过马路为什么要走人行横道?

  3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

  4、为什么不能翻越护栏?

  5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

  6、为什么走路时不能看书或做其它活动?

  7、骑自行车应该注意什么?

  8、乘汽车时要注意什么?

  9、遇到交通事故怎么办?

  总结:

  对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

交通安全班会教案初中篇4

  活动目的:

  1、明白各种交通信号、标志和标线的作用,明白有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。

  2、明白从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。

  活动过程:

  (一)、导入新课:

  提问:

  1、交通运输业为我们的生活带给了那些方便?

  2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?

  谈话:

  交通运输是现代生活必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活带给了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。我们就应发挥交通运输用心的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。

  (二)、学生汇报:

  1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

  ①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

  ②播放视频“车中的危险”。

  2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

  ①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

  ②学生介绍相关的交通法规。

  3、学生介绍礼貌乘车方面的资料。

  ①学生表演小品“在公共汽车上”。

  ②学生讨论。

  4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)

  5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

  6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的状况。

  (三)、师生小结:

  提问:

  这天你学到了那些知识,透过这天的学习你有什么收获?

  教师小结:

  交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活带给了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸。我们就应遵守交通法规,注意交通安全,发挥交通运输用心的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。

交通安全班会教案初中篇5

  【设计背景】:

  (要解决什么问题?几年级?)

  高年级同学上学、放学路上不注意交通安全的问题。

  【班会目标】:

  (怎样的预期效果?)

  1、知道交通安全的重要性,学会珍惜生命。

  2、能够在日常生活中,自觉遵守交通规则。

  【课前准备】:

  (辅助备品?准备哪些素材?)

  自制道路交通标志牌;交通事故现场视频;师生搜集的交通事故案例,音乐《天堂里没有车来车往》。

  【班会过程】:

  1、导入方式:播放交通事故视频导入,谈话:同学们,看了这段视频,你有什么感受?

  2、主体活动过程:(主线是什么?分几个层次解决问题?各层次用什么方法?如何使用素材?操作过程中老师需要注意的问题?尽量细化设计。)

  (1)点名说自己看了视频之后的感受。然后引导学生交流课前搜集的交通事故的案例,引导学生深入体会交通事故带来的严重后果。

  (2提出问题过渡:这样的事故能够避免吗?

  ①让学生思考后交流:造成事故发生的原因。(引导学生体会到不遵守交通规则是主要原因。)

  ②做游戏:抢认道路交通标志牌,并说明其含义。

  ③角色表演:利用交通标志牌等作为道具,分组设计表演交通事故发生的悲剧过程。其他同学观看之后,提出避免悲剧发生的正确做法。

  (3)提出问题过渡:既然多数交通事故是可以避免的,那么我们该怎样做呢?

  ①学生分组讨论交流,写出具体措施。

  ②全班交流,共同制定《班级交通安全公约》

  3结束的方式:

  (1)背景音乐响起。

  (2)音乐声里,同学们依次在《班级交通安全公约》上签字按手印;然后齐声诵读一遍。

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