中心组理论学习会上发言稿,领导讲话稿三篇【精选推荐】

下面是小编为大家整理的中心组理论学习会上发言稿,领导讲话稿三篇【精选推荐】,供大家参考。

　中心组理论学习会上的发言稿 领导讲话稿三篇

　中心组理论学习会以上的发言稿

　各位领导：

　大家好！

　刚才前面几位领导讲的都很好， 很深刻， 使我很受学习、 很受启发。

　确实转变工作作风重在抓落实， 只有落实了我们的工作才能够真正的推进， 所以我觉得我们这次搞中心组理论学习是非常必要的， 意义是非常深远的。

　下面， 我就结合自己农村片、 移民等工作简单谈谈我对"围绕作风建设抓落实"的理解和看法。

　我觉得农村片工作和移民工作都一样， 都要一手抓发展、 一手抓稳定。

　发展需要我们干部去落实， 稳定也需要我们干部去落实。

　这就需要我们转变工作作风， 提高个人素质、 能力， 强化责任， 采取有力措施， 真真切切地把工作落实到实处。

　具体来说， 我谈如下几方面：

　一、

　转变工作作风 抓落实提高工作效率

　 作风是指一个人思想、 工作、 生活上一贯表现出的行为、 态度。有什么样的世界观就可能表现出什么样的态度、 行为和风格。

　有时，我们在具体工作中存在思想上松懈、 工作上缺乏开拓创新， 纪律松弛、缺乏工作激情、 缺乏团结协作和严谨负责的工作风格， 工作效率较低，影响了 工作的落实。

　那么我们转变作风提高工作效率首先要有责任心。

　不能负责就是失职， 要敢于担当， 要有大局意识、 全局观念， 牢

　固树立"一盘棋"的思想， 自觉承担并做好份内的工作。

　比如说：

　上次的计划生育工作社会抚养费的征收， 我们片在落后的情况下， 我通过努力， 专程组织片里去温州、 去义乌等强制把指标跟上去。

　其次要有激情。

　激情是抓落实的原动力， 抓好落实， 就必须保持旺盛的精力、蓬勃的朝气、 无限的活力和干事的激情。

　精神萎靡不振， 整天浑浑噩噩的人是不能抓落实， 也抓不好落实的。

　再者要有信心。

　当领导干部这也怕， 那也怕， 畏首畏尾， 是抓不好落实的。

　抓落实就要抓全程，不能容易的就抓， 难抓的就放， "硬骨头"就绕。

　要对照中心组的决策部署， 自觉认领任务， 确保自己分内的每一件事都要问、 都要管、 都要抓。

　抓落实还要一抓到底， 把简单的事情一次又一次地重复做好，才能克服工作中遇到的各种困难， 把复杂的事情办好， 把难办的事情办成。

　如：

　振兴移民电费征收， 数量多， 任务重。

　通过努力取得了非常好的成效， 总额达 40000 元特别是对振兴小区吴建伟户强制停电之后， 当天他就付清了 3400 多元的电费， 此事对观望的移民触动比较大。

　二、

　转变工作作风 抓落实提高领导能力 能力是领导力的核心， 提高能力是工作落实的重要保障。

　一是要用科学理论来武装头脑。

　一个没有正确理论武装的人， 就会失去政治方向， 行动必然盲目， 言行必然脱离社会大趋势的轨道。

　二是要用服务意识来指导工作。

　大兴求真实务之风， 把好事做实， 把实事做好，为群众诚心诚意办实事， 尽心竭力解难事， 坚持不懈做好事， 只有这样， 才能与人民群众水乳交融、 浑然一体。

　三是要用艰苦奋斗来磨练

　意志。

　一个没有艰苦奋斗精神支撑的干部， 是难以做出符合人民利益的大业来的。

　要坚忍不拔、 愈挫愈勇， 不畏艰难、 勇往直前， 只有这样， 才能在克难奋进中丰富阅历、 增长才干。

　四是要用谦虚谨慎来听取意见。

　要听取别人的意见， 正确认识自己的水平， 永不自满， 勇于进取， 对成绩永不满足， 把一次取得的成绩都当作新的起点， 向更高的目标迈进。

　六是要用以身作则来影响他人。

　以身作则为群众作出榜样， 勇于承担责任， 增强风险意识、 责任意识， 不躲避困难， 不回避矛盾， 不推卸责任。

　三、 转变工作作风 抓落实推进项目建设

　 紧紧围绕"民生和谐年"的各项目标， 强力推进农村片和移民的项目建设。

　如：

　西部水厂工程、 卫生院迁建工程、 农村扶贫、 移民来料加工、 移民后期扶持等工作。

　做到"早""紧""细"。

　抓"早"：

　各项工作都要抢先发之机、 谋先发效应， 早安排， 早计划， 早落实， 先人一步， 快人一拍。

　抓"紧"：

　工作只有充满紧迫感， 一环扣一环， 分秒必争， 风风火火， 雷厉风行， 才能有序、 快速、 高效推进。

　抓"细"：

　落实要抓好， 目标要明确， 措施要细化， 细化能就具体化， 具体化才能使落实容易化。

　在总局党委理论学习中心组第一次集体学习会上的发言

　 （2013 年 7 月 18 日）

　 **党的群众路线教育实践活动已经开始。

　今天是总局党委理论学习中心组第一次集体学习， 会前， 我们利用一天的时间进行了自学。

　刚才，各位班子成员对开展教育实践活动的重大意义和以什么样的态度参加这次活动做了很好的发言， 认识高， 决心大， 信心坚定。

　下面， 就学习中央、 省委领导讲话精神， 进一步提高对教育实践活动重大意义的认识， 谈谈自己的体会， 并对学习教育、 听取意见环节提出要求。

　 一、 对教育实践活动重大意义的认识

　在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动， 是党的十八大作出的战略部署， 是我们党面对“四大危险”、“四大考验”， 坚持从严治党、 加强党的建设的重大决策。

　我们必须要站在党和国家生死存亡的高度， 站在讲政治纪律的高度， 站在与中央和省委保持一致的高度， 来充分认识这次活动的重大现实意义和深远历史意义。

　 一切为了群众， 一切依靠群众， 从群众中来， 到群众中去的群众路线是党的生命线和根本工作路线， 是党发展兴盛的制胜法宝。

　毛泽东同志在党的七大报告中指出， “我们共产党人区别于其他任何政党的又

　一个显著的标志， 就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。” 在改革开放新时期， 邓小平同志、 **同志、 ***同志、 ***同志都对党的群众路线有新的阐述， 为党的群众路线的丰富和发展， 增添了新思想、新观点、 新内容。

　由此可见， 群众路线就是党的生命线， 离开了这条路线， 脱离了人民群众， 党就要变质， 国家就要变颜色。

　我们党建党92 年来， 始终坚持群众路线的重要法宝， 依靠人民群众建立了新中国， 取得社会主义革命、 社会主义建设和改革开放的伟大成就。

　历史证明， 人民群众是党成就辉煌业绩， 实现国家繁荣、 兴旺发达的坚强后盾和有力保障。

　开展教育实践活动， 就是要进行马克思主义群众观和党的群众路线教育， 使党员干部牢固树立党的根基在人民、 血脉在人民、 力量在人民的信念和全心全意为人民服务的宗旨， 坚持一切为了群众、 一切依靠群众， 密切党群干群关系。

　 群众路线是党兴衰成败的决定性因素、 关系党的生死存亡。

　20 世纪80 年代末， 东欧剧变、 苏联解体， 主要原因是原苏东国家执政党的领导层不能代表人民群众的根本利益， 官僚主义严重、 以权谋私等腐败现象滋生， 最终导致党的先进性丧失， 从而失去其执政基础， 教训十分深刻。

　开展教育实践活动， 就是面对世情国情党情的深刻变化，面对前所未有的风险和挑战， 坚决反对“四风”， 保持党的先进性、纯洁性， 巩固党的执政地位和执政基础， 确保我们党永不变质、 红色江山永不变色。

　群众路线是共产党人价值观的核心内涵， 是党的全部实践活动的最高检验标准。

　***指出，“中国梦归根到底是人民的梦， 必须紧紧依靠人民来实现， 必须不断为人民造福。” 开展教育实践活动， 就是要使党员干部坚持理想信念不动摇， 革命意志不涣散， 奋斗精神不懈怠； 就是要坚决纠正“四风” 问题， 使党员干部思想进一步提高， 作风进一步转变， 党群干群关系进一步密切， 为民务实清廉形象进一步树立，最大限度地集中全民族的智慧和力量； 就是要提高党员干部做好新形势下群众工作的能力， 为实现党的十八大提出的“两个一百年” 奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供思想保证、 作风保证和能力保证。

　 **在资源保护、 产业发展、 城镇建设、 社会进步等方面取得了巨大成绩， 是依靠广大职工群众共同奋斗的结果。

　建设现代大**新**是中国梦在**的具体体现， 是**百万群众的期盼。

　我们要通过开展教育实践活动， 落实为民务实清廉的要求， 解决存在的问题， 进一步密切党群干群关系， 团结带领职工群众， 为建设现代大**新**努力奋斗。

　 二、 坚持领导带头， 切实强化责任意识

　开展教育实践活动， 要坚持上级带下级、 主要领导带班子成员、 领导干部带一般干部， 一级抓一级、 层层抓落实， 努力营造领导示范、 上行下效、 相互帮助、 共同进步的生动局面。

　 我作为党委书记， 是**教育实践活动的第一责任人， 要亲自抓教育实践活动； 坚持以身作则、 率先垂范， 把示范带头作用体现到教育实践活动的全过程。

　总局领导班子是**系统的领导核心， 每位班子成员都是这个集体中的一员， 在开展学习教育、 听取意见， 查摆问题、 开展批评， 整改落实、 建章立制等环节工作时要从班子集体这个大局出发，共同负责、 共同担当。

　要从我做起， 从总局领导班子做起； 我要带头、总局班子成员要带头， 带动**各级党组织主要负责人认真履行第一责任人的职责， 把压力层层传导下去、 层层落实责任， 以“踏石留印”、“抓铁有痕” 的精神， 坚持做到“六带头”， 即：

　带头讲政治纪律、带头加强学习， 带头联系群众， 带头听取意见， 带头查摆问题， 带头整改建制， 做到善始善终、 善做善成， 让职工群众看到我们敢于正视并解决问题的决心， 看到我们动真格、 触灵魂的行动， 看到新气象、新变化、 新成效。

　 带头讲政治纪律。

　要坚决拥护党中央的决策部署， 站在讲政治纪律的高度， 站在与中央和省委保持一致的高度， 把教育实践活动作为一项重大政治任务来抓， 在思想上更加重视、 行动上更加自觉、 工作上更加主动， 决不走过场， 确保**教育实践活动取得丰硕成果。

　 带头加强学习。

　要静下心来、 沉下气来， 认真学、 认真看、 认真思考。原原本本的学习***总书记的重要讲话和毛泽东、 邓小平、 ***、 ***

　有关群众路线的论述及《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》 等， 全面理解、 深刻把握群众路线的精神实质和教育实践活动的方法步骤， 率先在思想认识上有新提高。

　 带头联系群众。

　要沉下身子,转变作风， 到基层去、 到群众中去、 到教育实践活动联系点去、 到自己分管的领域去看一看、 蹲一蹲,与职工群众“零距离” 接触,体验民生疾苦,听取意见和呼声,摸清基层一线真实情况,掌握第一手资料。

　 带头听取意见。

　要广开言路、 广纳群言， 坚持打开门,请进来,走出去,让基层党员干部、 职工群众和老同志帮我们“照镜子” ,帮助找准在“四风” 方面存在的突出问题。

　 带头查摆问题。

　每个人都要按照“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病”的总要求， 以无私无畏、 不遮不掩的精神,以揭短亮丑、 严于解剖的勇气,用深挖根源、 触动灵魂的态度,联系自身实际， 主动自觉查摆存在的突出问题， 坚决防止避重就轻、 隔靴搔痒。

　从思想深处、 主观世界分析发生问题的原因， 真正找准病症、 查到病根、 对症下药。

　同时要开展诚恳的相互批评,坚持原则、 坦诚相见、 有一说一,真心实意帮助同志。

　 带头整改建制。

　要严格执行中央、 省委的相关规定,对不符合规定要

　求的要立即予以改正。

　比如用车超标、 公车私用、 公款吃喝、 文山会海等问题， 能改正立即改正， 能解决尽快解决， 做到立说立行， 立查立改， 立见成效。

　要结合实际,出台一系列针对性强、 切实管用的制度， 使贯彻党的群众路线成为**党员干部的长期自觉行动。

　 三、 切实抓好学习教育、 听取意见环节的工作

　学习教育、 听取意见环节是教育实践活动的基础环节， 必须抓细、 抓实、 抓出成效。

　要坚持边学习、 边深入联系点调查研究、 听取意见。一是到教育实践活动联系点调研。

　召开由林业局、 林场（所）

　科长和职工群众参加的座谈会， 充分听取干部职工的意见， 查找总局班子和班子成员以及机关领导干部存在的 “四风”问题。

　还要走访职工家庭，入户征求意见。

　二是到教育活动联系点上指导工作。

　听取联系点工作汇报， 指导点上的工作。

　第二批开展活动的各单位要不等、 不靠， 主动组织自学和中心组学习， 提高思想认识； 主动听取职工群众的意见建议， 梳理存在的突出问题， 能整改的要抓紧整改， 为下步开展群众路线教育实践活动奠定基础。

　第一批活动单位在学习教育、 听取意见环节要注重抓好“五个结合”。

　 坚持学习教育与提高认识相结合。

　要紧紧围绕**党员干部世界观、 人生观、 价值观这个“总开关”， 突出坚定理想信念这个根本要求， 开展理想信念、 党性党风党纪和道德品行学习教育。

　重点围绕** “四风”

　具体表现和危害， 按照为民务实清廉的要求， 开展马克思主义群众观点和党的群众路线学习教育。

　通过开展自学、 集中学习、 专题辅导、研讨交流等， 深刻理解和掌握马克思主义群众观点的核心要义、 党的群众路线的丰富内涵和新形势下做好群众工作的基本方法， 克服和解决部分同志存在的轻视思想、 观望心理、 敷衍态度、 担心情绪和走过场的错误想法， 增强搞好教育实践活动的自觉性。

　 坚持学习教育与听取意见相结合。

　要紧密联系思想、 工作和生活实际，采取召开座谈会、 个别访谈、 民主评议、 深入基层调研和问卷调查、设置意见箱、 网上邮箱等方式， 拓宽听取意见的渠道， 鼓励大家讲真话、 提意见， 切实把存在的“四风” 问题找出来、 找准确。

　重点听取对总局领导班子和班子成员、 总局机关和各单位领导班子及主要领导在“四风” 方面存在突出问题， 听取对贯彻落实中央八项规定、 省委九项规定、 总局党委九项规定和践行党的群众路线方面的意见和建议。

　对听取的意见要原汁原...

推荐访问:丧事开席总管怎样讲话三篇 中心组理论学习会上发言稿 领导讲话稿三篇 发言稿 理论学习 会上