小学新冠疫情复课开学家长会班主任发言稿：《战“疫”当前，我们与孩子共同成长》（全文完整）

下面是小编为大家整理的小学新冠疫情复课开学家长会班主任发言稿：《战“疫”当前，我们与孩子共同成长》（全文完整）,供大家参考。

　 《战“疫”当前，我们与孩子共同成长》

　 五（2）班家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长朋友们大家好：

　在当前这个特殊的时期，由于全国人民众志成城，所以疫情得到了有效的控制，但我们依然不可掉以轻心，一定做到少出门，少聚集讲卫生，出门戴口罩等防护措施，而且要及时关注疫情信息，努力配合老师上好线上的教与学。面对新问题，新技术，家长您如何陪伴孩子共度一段有意义的亲子时光？如何更好地促进孩子成长？这是需要我们共同探讨的课题。今天，我与大家交流的内容是《战“疫”当前，我们与孩子共同成长》，希望能给大家一些启发和帮助. 一、在线教学家长的配合尤为重要 各位家长：您是否思考过在线教学和以往在学校学习有哪些不同？我疏理了一下共有四个变化：一是学习环境变了。学生的学习，从学校回到家庭，面对的是电脑屏幕。二是组织方式变了。学生居家学习，老师看不到全部学生的面容，从表情上无法和学生实时互动，从语言上无法与学生及时沟通，从感情上也无法和学生面对面交流，无法实现学校班级里的师生、生生的交流、互动与生成。三是教学关系变了。居家学习，事实上已离开了教师的直接管控，也没有了往常同学之间的互学赶帮的那种学习氛围。四是管理方式变了。居家学习，小学生的自控力不强，没有课堂上教师纪律的约束，的确容易分散精力，影响学习质量。这些变化对教师、家长提出了更高的要求，面临的困难和挑战也是相当严峻的。前段时间为了统计外出信息，了解健

　康状况；电话问、微信呼，问得急、等得焦；一次次给家长发信息，一次次要求汇报体温。看文件、查资料、勤宣传，常叮咛。微信群、朋友圈、美篇、抖音齐上阵。所有的老师为了认真上好每一节课，她们下钉钉、学钉钉、教钉钉、用钉钉；制课件、录微课、发通知、批作业；练视频、开直播、手机电脑同上线。我们全力以赴，攻坚克难，使出洪荒之力，精心做好准备。尽管如此，老师要远程管理一个班级的学生，确实没办法对所有学生都能面面俱到，学生是否都能够按照课程计划，按时参与学习活动，完成学习任务，学习的效果如何？有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情？老师没有千里眼，不是超人，无法进行全方位监控，仅仅依靠打卡，作业完成，有限的交流互动很难掌握，所以学生居家学习、线上听课，学业的完成情况和学习质量的高低就与家长的配合至关重要。老师变成了“主播”，希望家长当好“助教”，与学校携手教育好我们的孩子。我想各位家长也都很清楚：教育好孩子是家长最重要的事业，这也是最有意义的事情。

　二、希望家长再给孩子当一段时间的同学 学习是个苦差事，学生本来是要在大自然里活蹦乱跳的学习生活，眼看要开学了，却依然还要待在家里并且又增加了学习任务，而且是自己看自己听自己学。对小小年纪的孩子而言确实是一个严峻的考验。那么能不能经得起考验就要看我们各位家长的表现了。

　我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事，而是应当作为全家的一件大事共同来抓。大家都知道把孩子培养成功是我们做家长的最

　大成功！既然眼下我们宅在家里，我们为什么不把主要精力和时间投入到对孩子的学习和教育当中呢？有人说教育不要输在起跑线上，眼下我要说教育不要输在“病毒疫情里”。

　我建议近期各位家长还要再耐心给孩子当一段时间的同学，我说的是真正意义上的同学。安排好每一天的学习内容，根据孩子的薄弱学科进行查漏补缺。不同学科内容不同，语文要多读多背，数学要多学多练，英语要多记多写。最好列出计划清单，具体到什么时间学习，什么时间休息。和孩子一起看书、讨论学习内容。同时要寓学于乐，把学习、游戏、身体锻炼结合起来，把课内课外结合起来。比如模仿中央电视台在家里组织诗词大会、成语大会、中国地名大会等。也可以开一些辩论会，让学生在辩论和讨论中明辨事理、弘扬真善美，鞭挞假丑恶。也可以利用教材里的内容和孩子一起出题，编排活动方案。比如家长可以设计时事课堂。眼前正在发生的一切，无疑是一本生动而深刻的教科书。特殊时期，防控疫情，每一个人都在“战斗”，孩子们按时收看早、午、晚间时政新闻，对正在发生的疫情学会正确地理解和观察。引导孩子对待突发事件，懂得身先士卒、救死扶伤、挺身而出的伟大与光荣；思辨逃避放弃、贻误时机、敷衍了事的利己主义。成就小我，超越大爱，明理善思，利用鲜活的生活教材，弘扬社会美德，加强生命教育、家国情怀与社会责任教育。

　家长朋友们：如果您以同学的身份参与到孩子的学习活动当中，肯定会有几下好处：

　一是孩子学习不孤单有趣味有活力；二是家长的主动学习、主动

　参与，引领带动了孩子学习的自觉性和主动性，三是提高了孩子自学和会学的能力，四是达到了与孩子交流沟通、增进感情、和谐亲子关系的愿望。

　三、希望家校之间建立顺畅的沟通模式 疫情当前，有的孩子心理上会出现一些不适的现象，直接影响到学习和生活。家长平时应注意观察孩子的动向，如发现孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、注意力不集中等异常表现，要及时与老师联系，以便有针对性地进行教育。

　老师也可以通过视频等方式进行“远程家访”，策划一些在线班会等活动，邀请家长指导、观摩，让家长更深入地参与到孩子的学习生活中来，跟老师之间建立常态的沟通模式。

　四、希望家长科学引导孩子成长 我们家长要切忌拔苗助长、急功近利。孩子第一次长时间在家里看书、线上学习。新的学习形式和学习方法不见得每一个孩子都适应。希望家长当好孩子同学和朋友的角色。

　不要一看到孩子学习不主动、方法不对路、成效不理想就转换了角色，拿出家长的架势和权威训斥、苛求孩子。这样做会适得其反、欲速则不达，反而会破坏了家庭教育的和谐氛围。一切以鼓励、沟通、引导和以身作则为主。

　五、希望家长向孩子传递正能量 虽然疫情得到了有效控制，上级教育部门也做出了错峰开学的计划，但估计孩子们还要居家将近一个月，那怎样能更好地利用这段时

　间，让孩子从这场“灾难”中获得更多的正能量呢？家长的言传身教至关重要。

　1、你影响着孩子的未来。在这个特殊时期，孩子们会变得更敏感，他们会努力捕捉每一个信号，解读每一个表情，洞察每一个景象。你外出买菜，为家人冒着风险；你闭门不出，为生活守候希望；你服务社区，为社会贡献力量。你的一举一动、一言一行、一颦一笑，都在向孩子们言传身教。每一个孩子，在家长的陪伴下耳濡目染、经历成长。打开电视，与病患共情，你默默流下的泪水，会化为孩子心中的悲悯；推开窗户，向瘟疫挑战，你紧紧握住的拳头，会化为孩子人生的力量。你迷惘，孩子们可能更迷惘。你的惊疑，或给孩子们造成困扰；你的畏怯，或给孩子们带来恐慌。你沉浸其中的抱怨，会成为孩子们成长之中的魔咒；你无法自拔的消极，会成为孩子们面对生活的无望。你的思维，可能就是孩子未来的思维；你的胸怀，可能就是孩子未来的胸怀；你的态度，可能就是孩子未来的态度；你的方式，可能就是孩子未来的方式。你怎样，孩子怎样，未来就会怎样。

　乐观豁达会传承，坚韧不拔会传承，与人为善会传承，幽默风趣会传承。——给孩子最好的教育就是，用自己的行动去体现什么是正确的人生观、价值观、世界观，用自己的人生去诠释什么是道德、良知、信仰。希望您播下真善美的火种，把孩子的心点亮。

　2、教育就发生在家里 疫情期间，让每一个孩子体会到，窗外风起云涌，家是为你遮风挡雨的港湾，家是世界上最温暖的地方。教育就发生在家里。让孩子

　们和你一起铺床、洗衣、摘菜，体会生活的琐碎，以及琐碎里的勤劳、细致；让孩子们和你一起分享、感动、悲悯，感受世事的变幻，以及变幻里的从容、善良。告诉孩子，有些家庭不能团聚，孩子们的爸爸妈妈在防控一线，正因为他们的不懈付出，才有我们此刻的安详；有些家庭遭遇不幸，他们需要爱，需要我们提供更多的帮助，去温暖他们的心房。很多年后，当孩子回想这一幕，在危机四伏的日子里，一家人抱团取暖，相互体贴，相濡以沫，一起体会爱，一起约定，为社会、为更多的人付出更多的爱。这个约定，值得永远铭记。这段时光，值得永生珍藏。每一个家庭都是一所学校。亲爱的家长，您是孩子最好的老师，请做好孩子一辈子的榜样。

　六、分享给予家长的几个建议：

　从此刻起：您要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄您的情绪，伤害孩子的心灵； 从此刻起：您要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为聆听才是最好的沟通。

　从此刻起：您要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。因为强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗； 从此刻起：您要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖； 从此刻起：您要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。因为脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；

　从此刻起：您要积极主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱； 从此刻起：您要多为孩子种善因，行善事。因为种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧； 从此刻起：您要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸(妈妈) ！

　最后，希望您去好好的陪伴孩子吧，用“心”去面对真实的自己，用“爱”和“行动”赋予这场陪伴最真正的内核。

　愿大家安心在家、勤奋学习、共育和谐之家，共享天伦之乐。谢谢！

　家长会发言稿

　 亲爱的家长朋友：

　大家晚上好！这场突如其来的疫情让我们以这种方式在这里见面，也因为这场疫情，我们经历了一场史上最长寒假。我们今天的家长会也和以往的形式不一样，有可能孩子们此时此刻和你在一起观看，所以也请各位家长更要为孩子们做出表率，让孩子们知道我们是如何聆听、思考的。

　首先是数学、英语老师发言。

　本次家长会有以下几部分的内容：

　一、 总结网课期间的学习情况。

　1、整体情况。

　从 2 月 10 日到今天，网课已经进行了将近两个月的时间。在这将近两个月的时间里，我们班的绝大多数同学都能够做到按时听课，按时完成作业，我们的家长们也都能配合学校完成各项任务要求。

　对表现优秀的学生进行表扬。

　对热心班级工作的家长进行感谢、表扬。

　2、目前网课存在的问题。

　（1）个别学生作业字体差，作业不认真，有敷衍的情况。

　（2）个别学生早读不认真，早读开始较晚。

　（3）作业订错不及时。

　二、 防疫知识教育。

　这场没有硝烟的战争，也为我们的“生命教育”上了很好的一课。人的生命只有一次，最宝贵的就是生命。那么我们该如何宝贵我们仅有一次的生命呢？ 第一， 要健康。

　虽然现在疫情已经基本稳定，但是开学在即，我们为了自己的健康，也为了其他同学、家长的健康，避免外出。确需外出时务必正确佩戴口罩，做好防护措施，在成人陪护下外出，不去人员密集的地方；要时刻关注孩子体温变化，按照要求做好体温监测和上报工作，为了孩子的健康一定要落实好这项工作；密切关注发热、咳嗽等症状，出现此类症状一定要及时就近就医。并且及时通知我。同时，在家里一定要注意锻炼身体，注意健康的作息，饮食的卫生，注意用水、用电安全。网课期间，用眼过度，要注意休息眼睛，做眼保健操。

　第二，要爱护环境。从爱护我们身边的花草树木、小动物做起，“枪响之后没有赢家”，当我们去污染环境、伤害野生动物的时候，我们要知道这伤害终会降临在我们身上。

　第三，要珍惜。珍惜我们能健康地迎接这个春天，珍惜我们每一节网课，珍惜老师的每一次讲解，珍惜每一次作业。这些你们看起来很容易得到的，那些你不想上的网课，不想

　写的作业，背后都包含着我们的国家、社会、学校、老师、 家长所付出的努力。

　三、给家长的小建议。

　1、要尽到陪伴、监督的责任。

　相比枯燥的学习，和玩游戏、看电视、刷抖音的乐趣，没有几个孩子会自觉选择前者。因此，请不要过于相信一个五年级学生的自律性。没有一定的强制力，孩子学习的专注度、效果根本无法保证。作为家长，请不要寄希望于孩子的自觉，多关注孩子，多监督孩子。有监督的学习行为，往往更高效。

　2、关注孩子的作业、课堂笔记。

　现在，很多家长已经复工了，白天工作，很难关注到学生的学习。那么作业、课堂笔记就是检测孩子这一天学习效果的最佳手段。

　3、调整作息。

　 开学在即，请监督、提醒孩子们，调整作息，早睡早起，按时早读。

　希望我们一起努力，成为孩子成长道路上的黄金搭档。

　家长会发言稿 尊敬的各位家长,大家晚上好！

　很高兴大家抽出时间来参加这次的家长会，而今疫情还没有结束，我们也是采用这种线上的方式来开这次的家长会，我也是第一次，我想家长们也是第一次来参加，不过虽然不能见面，但是也是不妨碍我们的交流，都是为了让同学们能更好的去把学习给搞好，我这次也是想和家长们讲一些在家里学习的一个状况。

　同学们在家里学习的情况，我也是监督着，从打卡的情况，从他们的作业情况，上课的情况来看，我们班级的学生都是非常自觉的，都是认真的在家里听课，去把作业给做好了的，虽然没有进行考试，但是我也是大致的清楚他们的学习情况是怎么样的，但是也是由于无法见面，所以有些情况也是需要家长们及时的来反馈，我也是知道大家都是比较的忙，虽然疫情没有结束，但是都是需要去工作，去为了家庭而奔波，我也是明白家长们对于孩子们学习情况的一个关心，平时的时候也是有多去沟通，这次的家长会，除了向大家通报一下前段时间的学习情况，同时也是要告诉一下家长们，在家学习的...

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