【发言稿】新冠疫情之下线上家长会发言稿
下面是小编为大家整理的【发言稿】新冠疫情之下线上家长会发言稿,供大家参考。
家长会发言稿
各位家长:
晚上好!
首先,我十分感激你们能在百忙之中抽空参加这次线上家长会。2020年春节我们度过了一个别样的寒假,由于新冠肺炎的肆虐,即使到了开学的日子,我们也不能像往常一样到学校上课,现在全国防控形势依然很严峻,我们就在网上召开本学期第2次家长会。保护好自己,保护好身边人,就是身为一个普通人能对社会做的贡献。今天我们家长会的主题是---《居家也是战斗》。
新型冠状肺炎疫情发生以来,全国人民众志成城、齐心抗疫。国家及各地方政府为了有效防控疫情,都采取了强有力的紧急措施。而作为普通公民,按照国家的法律法规规范自身言行,不仅是对自己负责也是对他人负责。
面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,很多人出现了焦虑、恐惧,过度恐慌,过度夸大疫情的实际危险性,不利于疫情防控。因此,居家百姓做好心理防护同样重要。
1、疫情防控认知要科学一定要从官方的渠道去了解信息,客观理性的认识疫情,相信党和国家采取的有力措施,相信疫情是可控的。做好防疫配合,戴好口罩、勤洗手,开窗通风、不聚会等。不要相信、传播网传的小道消息。
2、居家生活安排要合理
合理安排居家生活,发现生活的意义和积极的行为,可以跟家里人进行一些健身活动,小游戏等休闲活动,或整理以前没有整理好的文档、照片,规划接下来的工作和生活;和家人一起分享家庭计划和娱乐等。
3、负面情绪影响要正视
充分认识到情绪的重要性,负面情绪会给我们身体、心理带来负面的影响,
心慌、头痛等躯体不适,严重的睡眠问题,甚至免疫力下降。因此,我们要正视自己出现的不良情绪,要学习觉察和评估自己所处的情绪状态。
4、不良情绪状态要管理
学习管理情绪很重要,可以尝试转移自己的注意力;与家人交流表达自己的情绪;以适应的放松活动如做深呼吸、肌肉放松、适宜的运动等释放情绪;最重要的是要保持心态平和,积极乐观的心态看待疫情,看待生活。
5、自觉问题严重要求助
感觉到自己有较严重的症状,对自己造成了明显的负面影响,要及时寻求帮助。可以与家人、朋友交流,寻求心理的支持;也可以向心理卫生专业人士寻求心理援助,拨打心理热线、网上寻求心理咨询,必要时可以去精神专科门诊。
6、孩子上网课有一段时间了,居家学习更需要家长的远程配合,才能保证孩子的学习效果。家长要如何陪伴孩子度过这段“宅家学”上网课的日子呢? ① 不要时时刻刻盯着孩子 有的家长喜欢盯着孩子上课、写作业,一旦发现有问题,或字写错、写歪了,一边帮孩子涂擦,一边批评、埋怨、责怪孩子。在这种紧张、焦虑的氛围中,孩子的学习兴趣和能量之门很难打开。有这样习惯的家长,不妨改变一下方式,孩子宅家学习的时候,家长在一旁拿本书读读,或者轻手轻脚地做自己的事,别轻易去打扰孩子。
②营造“陪伴”的好氛围 疫情期间,孩子和家长在家里相处时间很多,营造好的陪伴氛围就显得尤为重要,以免出现“鸡飞狗跳”的场面。家长要学会从孩子的角度思考问题,多一些包容和理解,学会让情绪从适合的管道释放;还可以和孩子做个小约定,
控制不住情绪的时候请孩子做一个手势提醒自己。
由于受疫情的影响,大人有时候也会出现焦虑、紧张等不适,家长也需要舒缓心情,这时候可以听听音乐、看看书,尽量不把负能量、坏心情传给孩子。
③对待孩子“顺其自然、多看优点” 每个小孩都特别独特,看待世界都有他/她的方式和节奏,即使他/她没有按照大人的规则和正确的路线在前进,那无非是因为他/她在成长的路上好奇心和独特个性的原因罢了。
孩子居家学习期间,家长要顺其自然,多看优点,多发现特质。一来比较全面客观评价孩子,二来家长心里比较平衡,就不那么较劲了。一定要用发展的眼光看待孩子成长和教育中出现的问题,放在更大的时空中去看,很多问题其实根本不是问题。
④尽量做到“三多”和“三少” 多商量少命令。比如提醒孩子该做作业了,可以这样说:“到时间了,你是不是该做作业了?”而不要直来直去地说:“别看电视了,快去做作业!”这样,孩子就会感觉你很尊重他,愿意听你的话。多引导少训斥。其实,家长越是尊重孩子,孩子就会越尊重你,越注意修正自己的言行,以更加赢得别人的尊重。当然,具体情况还得具体对待,对于孩子的坏品行、坏习惯等,家长不必要委婉,但也不可采用训斥的方式,而是要平等而又严肃地与他谈话,指出其危害性,要求其改正,并订出一些惩罚措施。
⑤多了解少窥探。孩子结束网课后,家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课,多了解孩子学习上的问题。孩子在家时间多了,有的家长开始打探隐私,很多孩子都特别反感家长听自己聊电话等。实际上,家长应和孩子交朋友、多聊天,孩子感受到父母对自己尊重和信任,就会把父母当成
倾诉对象,而不是保密对象了。
各位家长,孩子居家学习考验老师,也考验每个家庭,请和老师一起携手帮助孩子顺利度过这段“停课不停学”的特殊日子吧。
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